神经性头痛 缺少玩伴压力大-儿童抽动症三大诱因 - 神经外科专业讨论版 - 爱爱医医学论坛
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神经性头痛 缺少玩伴压力大-儿童抽动症三大诱因
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干脆面、可乐都能引发
北京安定医院儿童精神卫生研究所所长郑毅指出，研究表明，导致儿童抽动障碍发病的原因主要有两个，一个是内因，也就是遗传基因缺陷。“实验证明，抽动症是有家族病史倾向的，”郑毅说，“但是外因更为关键，这就是孩子的不良生活方式。”据他介绍，现在很多孩子都爱吃快餐、喝可乐、看电视、玩电脑，岂不知这些东西对孩子的脑神经发育会产生很大不良影响,神经性。
学习压力、心理压力过大
郑毅还指出，随着社会的发展、生活节奏的日益加快、家庭向独生子女化发展，父母的重望、学习的压力、升学的竞争及复杂多变的社会环境给少年儿童带来了不同程度的紧张、刺激和心理压力。据调查，全国4-16岁少年儿童心理行为问题发生率高达13.91％。一则公开报道的数字更让人震惊：“近年来，我国一些中小学生心理疾患的发生率呈直线上升的趋势，仅北京、上海学龄前独生子女心理变态的比率就超过50％。中小学调查表明，35％的中学生具有心理异常表现，接近30％的小学生心理素质处于不及格水平，而优秀或良好者仅占8.2％,半脸跳。”
近50%孩子有“玩伴危机”
一项在南京市1000多名小学生中进行的社会调查结果显示：几乎所有的孩子都喜欢有同伴与自己一起玩耍；但有46.7%的孩子缺乏玩伴，经常一个人玩；平时只有9.7%的家长经常和孩子玩，节假日也只有15.6%的家长能陪孩子玩。近50%的孩子找不到玩伴，这种“伙伴危机”将会对孩子的健康成长造成不良影响。　　郑毅指出，目前，我国大部分家庭都是独生子女家庭，孩子成长过程中本来就缺少伙伴,精神病，而很多家长出于安全的考虑，控制甚至禁止孩子和外界接触。长此以往，孩子的人际交往能力必然低下，心理健康也不容乐观，这对他们的成长是极为不利的。另外，缺少玩伴使孩子们更依赖于电视和电脑,（Related Articles血管神经 节后“返乡潮”：莫忘“留守”独居老人很寂），而医学研究已经表明，长时间看电视和电脑会使孩子的大脑神经发育产生畸形，使儿童抽动障碍发病的可能大大增加。
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&&一、秽语抽动症（与强迫症）形成的原因：
抽动症和强迫症同源异脉，发病的机理相同，表现症状不同，都是本性的压抑，即孩子的童真和天生的性格得不到自然地展现。一般来说，小儿得此病的原因基本上都在以下几点——
在性格与环境矛盾的前提下：
1、违背生命成长规律，过早过多地用脑；
2、用神过度而行为不足，动手能力差；
3、溺爱迁就，担心在意、包办替代，抑制了心智成长发育；
4、圈养，缺少童趣，管教约束太多，学多学严玩耍少，严格，家长意志多于孩子意愿，剥夺自由太多；
5、宅多伴少、生活狭隘、虚拟过剩、活力不够，正常的娱乐在虚拟中满足；
6、家长心力薄弱，唠叨，家庭矛盾、暴力、惊吓；
7、病症长期存在形成生理惯性。
虽然在性格的前提下，但性格并不是错误。以上原因导致心力薄弱，适应外界能力差，偶遇激发条件便会发病。
强迫其实就是严重纠结，顾虑重重。对于强迫症来说，在三、四十年前是难以见到或听说的，但现在的学生得强迫症的却非常多，尤其是近几年明显地早年化，有的孩子出现抽动症，同时就伴随着强迫症状，不懂机理的家长们接受不了抽动的症状，但能够接受强迫症状，因为一个看得见，一个看不见。其实这恰恰相反，抽动症只是表现在外表的不好看，但孩子内心里是相对轻松的，甚至有的孩子根本就没当回事儿。而强迫症是外人看着不明显，但孩子自己内心里不舒服，尤其是强迫思维，如果不知道还以为孩子很正常呢，当家长发现严重不正常的时候，孩子已经内心非常痛苦了。
造成小儿强迫感的原因主要是过于溺爱、包办、替代、迁就太多，尤其是动不动就讲道理，担心在意太多，约束太多，家长的意志多于孩子自己的意愿，导致自己精神空间狭隘等。强迫症主要是内心两股力量势均力敌，互相矛盾，“心”与“灵”相冲突，心里认为没必要这样做，但感觉上总是不接受，如果不这样做就感觉内心很痛苦，这样做了又没完没了……这是为什么？显然是神不敛意，心不合神，跟失眠的道理一样，越是失眠应该越困，第二天晚上睡的越快越沉才是，但却越睡不着，因为神不足以收敛活跃的意识了，所以，提神养心、提高心力才是解决问题的关键所在。
抽动症与强迫症的表现略有不同，抽动症是在受到慢性压抑后通过秽语（即骂人的脏话）、抽动（一般是摔打、攻击、不正常表情或动作）等形式以示对抗和试图摆脱，而强迫则是试图内部控制和化解的方式。
下面把这几点详细分解一下：
1、违背生命成长规律，过早过多地用脑。三、五岁是一个心智萌发期，这个年龄就像刚露出地面的树芽一样，嫩而鲜，柔而纯，经不起风霜与烈日，担不了重负与击打，可塑性较强，承受力较弱。对于这个年龄的孩子，一堆沙，一块泥，或者一把铲子都会玩上半天，有时候边玩边自言自语，不烦，不闹，不嫌脏，不孤单，玩中见静，动中见安。这个年龄是脑在不断发育，神在不断合脑的阶段，这个道理很简单，比如学写毛笔字，悬针竖是怎样运笔，在心里已经很明白了，但一写就不是那么回事儿，所以必须要练，这个练的过程就是心与神（灵）和合的过程，小孩子是边发育边和合。然而，现在是一个教育疯狂、经济活跃的年代，家长要上班赚银子，孩子要送幼儿园，不管怎么着，要让孩子学到更多的知识，要让孩子更出色，甚至叫嚣不能让孩子输在起跑线上，但是，对于孩子来说，幼儿园的管理模式根本不符合大脑或心智发育的自然规则，尤其是孩子纯阳之体，天生活跃，一下束缚起来，内心又没有力量反抗，你想会怎样？再者，有些十一二岁的男孩子还尿床呢，这说明什么？大脑发育还不成熟。在一个发育不成熟的年龄就当成熟状态灌输知识，能不糟蹋孩子吗？近视眼不也是这样造成的吗？是视神经尚未发育成熟。一年之季在于春，一生之季在童真，童年已不真，何树栋梁材？小苗已贫枯，怎能结硕果？所以古人认为：三岁看大，七岁看老，还是很有道理的。现在有些四五岁、五六岁的孩子都经常说一些令人伤心的话：“我还不如死了算了！”“你快打死我吧！”“妈妈，你喜欢我吗？”“妈妈，你还要我吗？”“烦死了！”心里装的不是童真，而是压抑、无奈和恐惧，虽然喊着不能让孩子输在起跑线上，由于对生命规律的无知与对“现实”的疯狂追逐，孩子已经受伤了。也不知道是谁提出一个“起跑线”之说，生命是百花齐放，各显自我，哪来的什么起跑线？
有的家长反映自己的孩子去幼儿园后从来不在园里大便，在园里无论多么不喜欢吃的饭也都要吃上，你觉得孩子是什么感觉呢？是自觉？是懂事？这么小的孩子，为什么还要控制自己的大小便？不管你信不信，恐怕多数这种习惯的孩子是因为对这一环境的恐惧吧？也有的孩子在幼儿园很温顺、很听话，回到家就坏脾气，这恐怕谁都理解，心力薄弱，厌而不发，在外面尽量顺从点，免得招来麻烦，而在家里就是小皇帝了，大家都要宠着。
不要以为孩子什么都不懂，当你这样认为的时候，你已经弱智了，就连襁褓里的孩子都能感觉出你对他是什么态度……
我问过一位深圳的五岁小女孩：“喜欢幼儿园睡的午觉吗？”
她说：“不喜欢。”
“中午两个小时的时间，你不睡觉在干吗呢？”
“玩手。”就是左手和右手玩。
“如果被老师看到呢？”
“老师过来我就闭上眼睛装睡。”
哎！这是孩子呢，就是成人，一个很有耐性的成人，每天两个小时强制性地躺在那里装睡，你想会是什么感觉呢？这是在规矩下塑造机器人。还有一位家长说孩子午睡不睡觉，闷了就偷偷地抠小床上的小东西，一个夏天居然攒了一抷。后来有好多家长反映自己的孩子有咬指甲现象，甚至有的连脚趾甲也咬，有人说这是孩子焦虑心思的表现，其实，这就是灵魂约束的无奈表达。幼小的孩子在这种背景下成长，和关在监狱里成长没有太多区别，根本不是自然的状态，都说九零后的孩子不辨东西南北，亲属辈分都分不清，童真已丧，何见灵慧？灵慧不存，只有用脑，于是，判断东西南北的时候就要动脑子想地图了：“上北下南左西右东……”这根本就不需要动脑子，是很自然的事呀！
好多家长告诉我说孩子的抽动症是十五岁得的，十七岁得的，这根本不可能，为什么呢？生命是有规律的，生命规律与自然规律是互感互应的，故有“天人合一”之说。孩子在九岁、十岁左右换牙，如果十八岁再换牙的话，这恐怕不正常，十三、四岁女孩子初潮，如果二十多尚无月经，必然身体发育有问题……生病也遵循生命的自然法则，十几岁以后再出现抽动的可能性非常低，或者几乎没有。因为孩子是纯阳之体，火气旺盛，冬天穿个开裆裤，露着屁股也不觉得冷，从早到晚玩个不停也不觉得累，然而，现在的孩子却硬要穿得厚厚的，包得严严的，孩子不乐意，家长硬要求，然后导致童真受抑，阳气旺而不得宣发，相当于女性的倒经，鼻子大出血，月经量就少，出汗多了尿就少，抽动也是一样，在家主动坐住看电视电脑IPAD，在校被动坐着读书背诵写作业，跟这个年龄完全不相符。
正常的童年、少年是什么样子？过去的人说：“七岁八岁狗也嫌，十二三岁满街窜。”现在的孩子有这个条件吗？有些孩子倒好，童年时期得抽动，少年时期戴眼镜，不知人生当何为，大学又加强迫症，这是干吗呢？拿着人生的健康幸福换知识，悲哀！你就是再能，人生就一回，这一回也就几十年，就当前社会，怎么着吃不饱肚子？怎么着穿不上衣服？知识是什么？就是“知”和“识”，知道和认识并不需要付出巨大的人生代价，最合适的知识是需要的时候去知去识就行了，知识必须有，但不可过，过则有伤，饭必须吃，吃多也伤胃，因此，不可因为知识而损失了智慧，智慧蕴含着丰富的想象力，有着随机的认识和应变能力，发挥与生俱来的智慧和天赋才是正道，智慧的培养远比知识的积累重要，知识只代表传承，智慧才有与时俱进的的应变能力。有高学历、大文凭并不等于有能力，也未必一定能够创业，当然绝对不和幸福成正比，擅长“知”、“识”的人才，并不等于开拓性、创造性人才，擅长经商和艺术的人才，多数学习考试一般，体育人才学习成绩也难突出，什么材料用在什么地方是必要的，因材施教和因材而用都是必要的，世界顶级的歌唱家未必能做得了IT，天赋是非常重要的，天生没那个嗓子，就是再加工也不过是哆嗦嗓子直唱，努力是必要的，但要遵循命理。社会是多元化的，人又各有天赋，不要大家都挤一座独木桥，众人蜂拥着捡金子，你未必能抢得到，为什么不去捡没人理睬的玉石呢？恐怕不是不想捡玉石，而是心里根本就没有玉石，只有金子。这就牵扯到一个人生定位的问题，如果读书是为了取得文凭，文凭是为了找工作，为了一份稳定收入的职业的话，这个学不上也罢，因为不上那么多学，不浪费那么多粮食照样可以找到工作。择业和创业是两回事儿，很多低学历的人反而选择创业，拥有自己的机构，哪怕是一家服装店，高学历的人反而择业的多，择不到业就待业，这是为什么？
人生的高品味是什么？是幸福。幸福不是没完没了的物质追求，幸福是精神层面的真实感受，是发自心灵深处的愉悦，只有发自内心的愉悦才是真实的，无可替代的，外界情欲带来的愉悦只会愉快一时，难以长久，而内心的愉悦是不受外界事物的得失所影响的。
现在孩子问题越来越多，甚至抽动症翻倍增长，抽动群越来越多，抽动技术层出不穷，甚至许多人抱着侥幸心理，觉得孩子到了青春期就好了，这点确实不错，只要家庭阳光自然，甚至不到青春期也能好，因为这根本就算不上是病。但这是以前，是二十年前三十年前，现在不是孩子康复不了，而是绝大多数根本就没有康复的机会和条件了，这种病为什么相对落后的农村几乎没有？为什么大城市多于小城市？现代生活剥夺了孩子们的真实的童年生活，他们的活力远远不够，电视电脑耗神太厉害，学校生活太死板，生活方式使孩子没有机会培养动手能力自理能力等，尤其是人生观的扭曲，人一生的价值和意义的迷茫……&健康才是一切的基础，如果健康都不存在了，还追求个球呀？只要孩子身心健康，怎么着也吃饱了肚子，只要健康毁了，你就是文凭一大堆，职称叠成山，内心照样痛苦，人活着还有啥意思？一对家长就养一个孩子还养到这水平，并且还是小孩子就心力交瘁，苦不堪言，你说将来呢？所以，理性一点还是比较好，思想要大胆解放，孩子要真正放养，问题要解决在萌芽状态，不要一点小毛病拖个三年五年，经历过的家长都知道，一点小抽就拖个五六年甚至十几年，为什么不从根本上解决问题？为什么不把它消灭在萌芽状态？要知道，就一个简单的鼻炎，咽炎，脚气，神经性皮炎，动不动就十几年二十几年好不了，甚至一辈子，你想是不是应该借孩子小时候火力比较旺盛的时候把握机会，为家庭和孩子创造一个温暖的心灵和健康的未来呢？&
2、用神过度而行为不足，活力与动手能力差。尤其是带着压抑的心用神过度，取代太多，用体不足，
& 什么是健康？完美的生命怎么就不健康了呢？亲子教育，难道自己的孩子还需要亲吗？是后娘还是抱养的？亲情是一种天生的，是基因就有的相似感应，不需要人为地造作……
本文仍在继续中，后面几点什么时候写出来，我也不知道。君问下期未有期，待到闲睱激情时……&
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>>治疗小儿神经性抽动症有什么好的
治疗小儿神经性抽动症有什么好的
小男生 当时年龄：
治疗小儿神经性抽动症有什么好的
您好，我是摇篮网育儿问答小助手，您提出的问题和之前已解决的问题比较相似，请参考问：儿童抽动症答：小儿抽动症的预防及治疗
预防:避免对任何不良习惯的模仿,避免各种精神刺激,防治不良情绪的产生。
治疗:包括心理行为疗法和药物治疗
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治疗小儿神经性抽动症有什么好的
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