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浅议汉语对英语词汇的影响
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浅议汉语对英语词汇的影响：现代社会各国语言相互渗透，英语中外来语也很多。本文介绍了汉语对英语词汇的重大贡献，从而揭示了语言在词汇上的壮大与各国文化生活的各个方面交互影响是分不开的。
现代社会各国语言相互渗透,英语中外来语也很多。本文介绍了汉语对英语词汇的重大贡献,从而揭示了语言在词汇上的壮大与各国文化生活的各个方面交互影响是分不开的。 英语,代表西方的强势文化,是当今世界上使用最广泛的语言之一。作为世界性的大语种,它成了现代与文明的标志。 &语言,像文化一样,很少是自给自足的。&&邻居的人群互相接触,不论程度怎样,性质怎样,一般都足以引起某种语言上的交互影响。&英语属于印欧语系(Indo-European languages),包含着印度、西亚和欧洲的语言。它的强大就是借鉴了包括汉语在内的众多语言的词汇。《美国大百科全书》中说,&英语语言债务沉重,任何一部词典中大约80%左右的词条都是借词&。在现代英语阶段,英语被极大丰富和发展了。英国人从未试图保护他们的语言使其受海外人的影响,使得英语的词汇变得如此丰富。&英语词汇由于传统地对外来语词吸收力强,简直要无限度地扩充下去&(莫塞,1990)。 帕默尔说:&语言忠实地反映了一个民族的全部历史、文化,忠实地反映了它的各种游戏和娱乐、各种信仰和偏见,这一点现在是十分清楚了。&这里来说说历史悠久,博大精深的汉语对英语的影响及推进。来自中文的英文字,大部分是18世纪之后来自汉语,通常非现代系统化的罗马化中文或拼音。 1.饮食方面 Tofu(1880年来自&豆腐&),Longan(1732年来自&龙眼&);Lychee或litche(1588年来自&荔枝&);Ginseng人参。主要指北美一带出产的&花旗参&,又称&西洋参&。Souchong(一种茶)(1760年来自&小种茶&);Pe-tsai(1795年来自&白菜&);Bokchoy(1938年来自&白菜&,比Pe-tsai常用);ramen拉面,鸡蛋面。来源于汉语的&拉面&;Wonton(1948年来自&云吞&);Chowmein(1903年来自&炒面&);Chop-suey(1888年来自&杂碎&) tea茶这个词,来自闽粤。据萧乾的《茶在英国》介绍:&茶叶是17世纪初由葡萄牙人最早引入欧洲的&&英国的茶叶起初是东印度公司从厦门引进的,18世纪40年代,英国人在印度殖民地开始试种茶叶,那时,可能就养成了在茶中加糖的习惯。&茶是英国人的必备配给,这不是本土的历史与遗传,而是异域文化的征服和同化。dimsum茶点(1948年来自&点心&)来自闽粤。英国人有喝下午茶的习惯,几杯红茶,一碟甜点,就可打发时间无数。中国是茶的故乡,茶点也成为登堂入室的英语外来词。 2.衣着方面 Cheong-sam长衫。原特指女性节庆时穿的红色旗袍,后泛指袍装。 silk丝绸,中国是养蚕大国,丝绸的故乡。瓷器和丝绸始终是古代中国对外贸易的绝密技术和看家商品,直到鸦片战争前,英国进口到广州的钢琴,还敌不过珠光宝气的丝绸。&silk&的发音,显然是汉语的音译,这个词代表了中国高超的工艺技术和贸易强势。 还有些生活方面的其他部分,如:Kowtow(1804年来自&叩头&。极其卑顺的态度);koolie苦力。Shanghai(表示屈服,诱拐);Suan-pan(1736年来自&算盘&);Taipan(大商行的总经理)(1834年来自&大班&);Tung(油桐属)(1788年来自&桐&);wok(1952年来自(&炒锅&);Paktong(一种钱币)(1775年来自&白铜&);Sycee(一种钱币)(1711年来自&丝&);Typhoon(1771年来自&台风&);来自闽南话的Cumshaw(赏钱)(1839年来自&感谢&)。Dingho顶好,最佳。一家著名的东方杂货连锁店就以此命名。此词被收入部分辞书。Gung-ho热情高涨,极感兴趣。这个词在美语里用的频率很高。有人认为是从&干活&这个词派生而来,也有人认为是从公共合作社的缩写&公合&而来,还有人认为是从&更好&这个词转化来的。tycoon大款、巨亨,指有钱有势的商人或者企业家。是闽粤之地的音译。鸦片战争前,中国商人名声在外。马可&波罗在书里描写的东方,物阜民丰,黄金铺地。来中国走一遭,就学会了大亨这个词。 3.文化宗教方面 Mandarin(官话)(来自&满大人(中国清朝的官吏)&)现在指汉语Kylin(1857年来自&麒麟&);Confucius孔子。显然是从&孔夫子&音译而来。IChing《易经》;Tao(1736年来自&道&);Lao-tzu老子。TaoTeChing《道德经》。Tong秘密组织,帮会。从汉语&堂&派生而来。Yinyang(1671年来自&阴阳&);FengShui风水,1797年来自&风水&。它凝聚了古代中国在活人住宅和死人墓地方面的思考。风水的整体原则是&趋利避害&,这也是安全生存的信条。 4.艺术娱乐体育方面 Kungfu(1966年来自&功夫&);sanda或sanshou(散打);Mahjong或Mah-jong(1920年来自&麻将&);Taichi(1736年来自&太极&);Sampan(1620年来自&舢板&,指单帆或需用桨划的小船);Bonsai盆栽(花卉的一种)。Casino赌场,&Casino&是福建话的音译。据传,最初移民到美国的福建民工,拿到一点微薄的工资,便在无聊之际聚众赌博,试试运气。每次开局,都会嚷嚷:&开始了!开始了!&阴差阳错地搭给英语一个现代词汇。 在外文出版社于1983年出版的英文版《文学艺术》(Literature and the Arts)一书中,汉语借词就可俯拾皆是。例如:pinju(评剧)、Yuju(豫剧)、Erhuang(二簧)、Huiju(徽剧)、hanju(汉剧)、Jingbai(京白)、dan(旦)、sheng(生)、wudan(武旦)、chou(丑)、qinyi(青衣)、hualian(花脸)、daomadan(刀马旦)、caidan(彩旦)等等几十个词语。 5.政治方面 Tuchun(1917年来自&督军&);Yamen(1747年来自&衙门&);Qi Bo(来自&情报&)。running dogs走狗,中国式英语贴切地表达了一种见利忘义、供人驱使的&走狗&。英语世界接纳了&走狗&和汉语的思维。接纳词汇的同时,无形中也接受了中国人的价值观。paper tiger纸老虎,这令人难忘和扬眉吐气的一个词。缔造者是毛泽东。是博学的诗人、雄才大略的政治家、运筹帷幄的军事天才。上世纪50年代的&美帝&、六七十年代的&苏修&,都变成了毛泽东嘲笑的色厉内荏的&纸老虎&。这种蔑视强敌、自强不息的精神,是中国人对世界文明的贡献。 6.经济方面 我国的货币单位也已列入英美辞书的词条之内:fen(分),jiao(角),yuan(元)。有趣的是,yuan这个词是货币单位,在英语中又经历了词义范围扩大的过程,可以用来泛指钱(money),例如:Most of the protesters,however,were people waiting for job-the unemployed.No job,no yuan.其中的No job,no yuan只能翻译成&没有工作,就没有钱&。 7.科技方面 当中国人即将迈出太空第一步的时候,一个以中文为词根新造出的英文单词&Taikonaut&(&太空人&),也在世界各地关于&神七&的报道中频频出现。新单词是汉语拼音&太空&(&Taikong&)和希腊词&naus&(航行者)组成。西方媒体越来越多地用这个新词来称呼中国航天员。这个诞生不久的英语单词已被收入主流英文辞典中。 &&太空人&被西方接受,并收录到主流英文辞典,反映出中国在世界舞台上日益增强的科技。 另外,还有一些常用话,虽然里面没有一个中文字,但公认是从中国话里搬来的。比如&Long time no see&&&很久不见。&Good good study,day day up&&&好好学习,天天向上。 从以上举例可以看出,新时期来源于其他语言的词汇,数量大、涉及面广。随着民族之间的文化交流、贸易往来、移民杂居、战争征服等各种形态的接触,语言处在不断的变化和发展中。在语言的动态变化中,词汇的变化是最敏感、最快捷、最频繁的。吸收和使用外来词成为语言词汇变化的重要因素。外来词是不同语言文化交流、社会进步、科技发展的产物。吸收和使用外来词是一个民族语言发展过程中的自然现象。任何一种语言,在与外族的社会交流中,都会受到外族语言的影响,吸收一定数量的外来词语,以丰富本族语言的词汇系统,增强自身语言的表达能力。语言总是在不断发展创新的,因为产生和使用它的社会是在不断发展创新的。语言也会随时新陈代谢,而且会长时间地和其他语言共同存于同一社会,同时在主流语言中留下属于自己的痕迹,这是语言的发展规律。物竟天择,适者生存。语言中的词汇大概也是&词竟天择,适者生存&吧。&新词语是社会的产物,孰优孰劣,当由社会检验,去留取舍、还需时间决定,随着时间的推移,有的将昙花一现,有的进入语言共核(common core)&。
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版权所有 & . All Rights Reserved.（20分）英语的传播是历史发展的缩影。 英语在北美洲传播范围的扩大（1）结合所学，分析从17世纪到19世纪英语在北美洲传播范围扩大的原因。（4分）“广州英语”出现在1715年前后，指在广州的中国人与西洋人之间用作商业贸易和往来媒介的独特语言。19世纪30年代刻印的《红毛通用番话》收集词汇约380个，均用广东方言来注音。词汇分为“生意数目门”“人物俗语门”“言语通用门”“食物杂用门”等四项。使用广州英语的，主要是通事（翻译）、店主、买办、杂役以及部分行商。外国人对广州英语的评价是：“由于汉语习惯在其中的存在，在英美人士的视觉上引起的混乱，再加上糟糕的发音，使这种粗俗土语成为世界上最为独特的交流工具。”它是当时“中国人和外国人之间的共同语言。”（2）结合所学，对材料所述现象进行解读。（8分）要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。1862年，京师同文馆成立，陆续设有英文馆、法文馆、俄文馆、德文馆等。同文馆开始只招收10名学生，后扩大到100多名。1904年，政府规定“中学堂以上必勤学洋文”；大学堂“必深通洋文”，译学馆“以储交涉之才”。年，教育部规定，中学教育中的外国语以英语为主；外国语要旨在通解外国普通语言文字，具备运用目标语之能力，增进相关目标语知识。1933年，教育部规定，中学英语教育目标是“练习运用切于日常生活之浅近英语”“增加其研究外国事物之兴趣”等。1954年，俄语取代英语，成为我国学校教育的第一外语。1963年，教育部规定英语学习的目标是“初步掌握英语这个工具，具有初步阅读英语书籍的能力。”1964年，教育部重新确定英语为我国学校教育的第一外语。1978年，《北京日报》刊出文章，号召“努力掌握外国语这个武器，为把我国建设成为伟大的社会主义强国贡献自己的力量。”1984年，英语正式成为高考科目。1999年，英语水平与技术人员职称评定开始挂钩，“英语热”向社会蔓延。（3）以“英语的变化与百年中国社会变迁”为题，从上述材料中选择恰当的进行论述。（8分）要求：选定一个角度；充分使用材料；论证逻辑清晰。示例：英语学习人群的变化与百年中国社会变迁。洋务运动时期，为引进西方的科学技术，洋务派创办专门学习外国语言的近代学堂，但学习英语的学生人数很少。新政时期，出于对外交往的必要，清政府要求中学生和大学生都必须学习英语，学习英语的人数逐渐增多。此后的民国和中华人民共和国时期，学习英语的主体基本上都是学校的学生。20世纪末，英语水平与职称挂钩，这意味着学校以外的许多人士也必须要学习英语。总体来讲，自清末以来，学习英语的人数逐渐增多，反映出我国与外部世界的联系日益密切。
& 20世纪70年代中国外交的重大成就知识点 & “（20分）英语的传播是历史发展的缩影。 ...”习题详情
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（20分）英语的传播是历史发展的缩影。& 英语在北美洲传播范围的扩大（1）结合所学，分析从17世纪到19世纪英语在北美洲传播范围扩大的原因。（4分）“广州英语”出现在1715年前后，指在广州的中国人与西洋人之间用作商业贸易和往来媒介的独特语言。19世纪30年代刻印的《红毛通用番话》收集词汇约380个，均用广东方言来注音。词汇分为“生意数目门”“人物俗语门”“言语通用门”“食物杂用门”等四项。使用广州英语的，主要是通事（翻译）、店主、买办、杂役以及部分行商。外国人对广州英语的评价是：“由于汉语习惯在其中的存在，在英美人士的视觉上引起的混乱，再加上糟糕的发音，使这种粗俗土语成为世界上最为独特的交流工具。”它是当时“中国人和外国人之间的共同语言。”（2）结合所学，对材料所述现象进行解读。（8分）要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。1862年，京师同文馆成立，陆续设有英文馆、法文馆、俄文馆、德文馆等。同文馆开始只招收10名学生，后扩大到100多名。1904年，政府规定“中学堂以上必勤学洋文”；大学堂“必深通洋文”，译学馆“以储交涉之才”。年，教育部规定，中学教育中的外国语以英语为主；外国语要旨在通解外国普通语言文字，具备运用目标语之能力，增进相关目标语知识。1933年，教育部规定，中学英语教育目标是“练习运用切于日常生活之浅近英语”“增加其研究外国事物之兴趣”等。1954年，俄语取代英语，成为我国学校教育的第一外语。1963年，教育部规定英语学习的目标是“初步掌握英语这个工具，具有初步阅读英语书籍的能力。”1964年，教育部重新确定英语为我国学校教育的第一外语。1978年，《北京日报》刊出文章，号召“努力掌握外国语这个武器，为把我国建设成为伟大的社会主义强国贡献自己的力量。”1984年，英语正式成为高考科目。1999年，英语水平与技术人员职称评定开始挂钩，“英语热”向社会蔓延。（3）以“英语的变化与百年中国社会变迁”为题，从上述材料中选择恰当的进行论述。（8分）要求：选定一个角度；充分使用材料；论证逻辑清晰。示例：英语学习人群的变化与百年中国社会变迁。洋务运动时期，为引进西方的科学技术，洋务派创办专门学习外国语言的近代学堂，但学习英语的学生人数很少。新政时期，出于对外交往的必要，清政府要求中学生和大学生都必须学习英语，学习英语的人数逐渐增多。此后的民国和中华人民共和国时期，学习英语的主体基本上都是学校的学生。20世纪末，英语水平与职称挂钩，这意味着学校以外的许多人士也必须要学习英语。总体来讲，自清末以来，学习英语的人数逐渐增多，反映出我国与外部世界的联系日益密切。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-北京市西城区高三上学期期末考试历史试卷
分析与解答
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习题“（20分）英语的传播是历史发展的缩影。 英语在北美洲传播范围的扩大（1）结合所学，分析从17世纪到19世纪英语在北美洲传播范围扩大的原因。（4分）“广州英语”出现在1715年前后，指在广州的中国人与西洋人之间用...”的分析与解答如下所示：
（1）结合17世纪到19世纪的史实，英语在北美洲传播范围扩大的原因有英国移民在北美洲的殖民，再根据题目的图片可知美国成立后往西扩张领土。（2）首先根据材料“...广州的中国人与西洋人之间用作商业贸易和往来媒介的独特语言。19世纪30年代刻印的《红毛通用番话》收集词汇约380个，均用广东方言来注音...使这种粗俗土语成为世界上最为独特的交流工具。”概括出所述的现象，然后从背景、现象或特点、影响、认识的角度进行解读。（3）以“英语的变化与百年中国社会变迁”为题，关键是选取出自己最容易把握的材料和角度进行论述。比如：英语教育目标的变化与百年中国社会变迁。然后选取的材料应该是围绕英语教育目的这一角度进行材料的提取，然后结合史实进行证明。
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（20分）英语的传播是历史发展的缩影。 英语在北美洲传播范围的扩大（1）结合所学，分析从17世纪到19世纪英语在北美洲传播范围扩大的原因。（4分）“广州英语”出现在1715年前后，指在广州的中国人与西...
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经过分析，习题“（20分）英语的传播是历史发展的缩影。 英语在北美洲传播范围的扩大（1）结合所学，分析从17世纪到19世纪英语在北美洲传播范围扩大的原因。（4分）“广州英语”出现在1715年前后，指在广州的中国人与西洋人之间用...”主要考察你对“20世纪70年代中国外交的重大成就”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问网上课堂。
20世纪70年代中国外交的重大成就
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与“（20分）英语的传播是历史发展的缩影。 英语在北美洲传播范围的扩大（1）结合所学，分析从17世纪到19世纪英语在北美洲传播范围扩大的原因。（4分）“广州英语”出现在1715年前后，指在广州的中国人与西洋人之间用...”相似的题目：
老照片凝固了历史的瞬间，再现了历史的真实，是我们探究历史的珍贵资料。阅读材料，回答问题。（1）图中的①②分别与哪两次列强侵略战争有关？（2分） （2）请将照片加以分类，并填写在下表中。（2分）
类&&&&&&&&
屈辱的外交
独立自主的外交
（3）本题有甲、乙两小题，可任选一题作答：（友情提示：如两题皆答以甲题得分为准。) 甲、图④ 中外交部长乔冠华开怀大笑的原因是什么？（2分）20 世纪70 年代中国外交还有哪些突出成就？请再举两例。（2分）乙、图⑤ 所反映的是我国外交史上的哪一事件？（2分）这一事件产生了什么重大影响？( 2分）（4）通过学习近现代中国外交史，你得到什么启示？（3分）&&&&
“那些希望从后门接纳伟大的中国人民的人失败了，中国在要求恢复它在联合国的合法席位时，选择了从前门进来。”这表明&&&&两大阵营的对峙缓和中国挫败了“两个中国”阴谋大国与小国平等磋商联合国成为发展中国家的舞台
“我说如果尼克松愿意来，我愿意和他谈，谈得成也行，谈不成也行，吵架也行，不吵架也行，当作旅行者来谈也行，当作总统来谈也行。总而言之，都行。”（《毛泽东文集》）毛泽东说这段话主要基于越南战争结束中苏关系恶化美国实力下降中日正式建交
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