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孩子大舌头怎么办
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　　孩子说话不清晰，可能家长会怀疑是因为孩子的舌带太短造成的。为了使孩子说话能清楚点，甚至是为了避免孩子以后说话变成大舌头，所以就想着带孩子去动手术，把舌带给剪一下。可是，事实并非全都如此。那么，对此我们该怎么办？
　　有些孩子说话不清楚，只是孩子语言发育比较迟缓，或者存在什么生理缺陷，甚至是孩子的心理受到了什么创伤而造成的伤害，因此，不要因为孩子说得不清楚就急于下结论，而要带孩子去检查一下，确诊后再决定处理结果的。可是，即使孩子真的是舌带短了，其实也不是一定要去剪的，要根据实际情况，不严重的，根本就没必要严重到要去动刀那么恐怖的哦。
　　一：孩子说话不清不楚的原因
　　1.有些孩子先天发育不良，存在了一些缺陷，就会出现舌带短的情况，因此说话不清楚。
　　2.有些孩子是因为舌带受到慢性炎症的刺激，或者是因为受到外伤而引起瘢痕，所以就出现挛缩而渐渐变短的，因此说话也是不清楚的。
　　3.有些孩子先天脑炎或者腭裂的，就会出现说话不清楚的情况。
　　4.有些孩子心理有问题，导致的说话不清楚，一般孩子都是比较内向的，不善于和他人交往。
　　5.语言发育迟缓的孩子，最开始也是说话不清楚的，这个家长不必要太过于担心，只要平时多对孩子进行语言训练，就能慢慢改善的。
　　二：舌带短该不该动刀
　　舌带短一般分为三种程度的，有轻微、中度、严重三种，并不是所有的情况都需要去动刀。
　　1.轻微型舌带短。这个类型孩子的舌头是可以伸到嘴唇跟下巴中间的位置的，一般孩子慢慢长大了，对孩子的发音影响是很小的，所以，没必要对轻微型的舌带短进行动刀。
　　2.中度型舌带短。这个类型的孩子舌头可以伸出嘴巴，但是要根据实际情况来决定是否动刀，如果对发音和进食影响不大的话，其实不动刀也是可以的，只要在后天的时候加强对孩子的语言训练就可以了。
　　3.严重型舌带短。这个类型的孩子，舌头没办法伸出嘴巴的，甚至进食都成了一个大问题，因此，针对于严重型的舌带短，就必须进行手术了。
　　三：孩子舌带短怎么办？
　　1.倘若情况比较严重，有可能影响生活，那么可以考虑进行手术，最好是在五周岁的时候进行手术比较合适。
　　2.平时多对孩子进行语言锻炼，让孩子多和小伙伴们玩耍，这样可以让孩子更多的机会去学习说话，说多了自然就变得越来越清晰了。
　　3.孩子舌带短说话不清晰的，家长不应责备孩子，应该多鼓励孩子多说话。
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发表时间： 10:32&&
小孩大舌头怎么办
病情描述及疑问：我的儿子今年5周岁了，从去年开始说其话来结结巴巴的，时好时坏，请问有什么好的方法能将儿子的口吃尽快矫正过来？急！急！急！请问下儿童口吃怎么办呢？
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发表时间： 10:32
建议：口吃发生在幼儿身上不同于成人，因为幼儿的言语发展要经历一个脑、嘴协调、学习表达的过程。2、3岁的幼儿正是言语发展的起步阶段，掌握的词汇量很少，表达能力有限。为了表达自己的想法，要选适当的词汇，这对他们来说，是要有些困难的。因此，他们完全可以表现出犹豫、吭哧、停顿和重复。应该说，这时的口吃只是一种现象，而不是口吃症状，更不属于病理范围。一般在五岁之前不治自愈，也有的孩子可能在慌忙时有些口吃，但通常不至于影响交往。爸爸妈妈过于紧张，过于关注、急于纠正等都是不妥当的。
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发表时间： 10:32
建议：你好，口吃目前来说还是很难用药物治疗的。主要还是靠自己平时多注意缓解心理上的压力，可以多进行朗读和唱歌的锻炼，在说话的时候一定要有自信，不要给自己增加压力，可以先慢慢的说话，一个字一个字的说，习惯一段时间后，再逐渐加快速度，
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孩子说话大舌头怎么办
随着孩子年龄的不断增长，慢慢的倒了学说话的时候。但是，由于很多孩子本身的问题，或者是家长教的方法不对，很容易造成孩子大舌头的情况，由于是刚开始，让家长非常的担心。那么，孩子说话大舌头怎么办?下面咱们就来详细了解一下吧。
有大舌头，发音不清的问题，首先要去当地的正规医院，找医生检查，是否是器质性问题。还是功能性发音障碍。
确定没有器质性发音问题之后，再就是按照普通话的正常发音方法来学习。
普通话中有21个声母，39个韵母。每个音节都有独特的发音要求。
学龄前的，家长可以慢慢引导。家长可以根据自已的正确发音方法来引导。要耐心点，不能着急，一个音节，可以多花点时间，一旦学会了，就不会忘记。
成人大舌头，是因为长期的错误发音习惯产生。
要试着从单音开始发清楚，再把词组发清楚，最后再练习句子。
如果光凭自己的努力来改正，没有效果，
可以找专业的搬舌速疗法来帮助矫正，省时省力。
上面就是对孩子说话大舌头怎么办的介绍，希望对家长的认识有帮助。孩子刚开始学习说话就出现了大舌头的情况，肯定是让家长非常担心的。因此，一定要及时采取有效地措施进行矫正，如果有必要的话，最好是到专业的机构尽快的落实这个问题。
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　　语言发展和口腔发育息息相关，宝宝语言能力发展的关键在于声音、模仿成人说话的口型、是否能发出正确的构音。宝宝是否真的“大舌头”？该如何判断与纠正？
　　判断方法
　　1.喝奶或者喝水
　　长庚儿童医学中心台北儿科主治医师程劭文医师表示，口腔发育是否正常，可从宝宝出生后喝奶的状况来判断，因为喝奶时会动到脸部很多肌肉、吞咽能力、舌头，还包括脑干的反射。
　　双和医院儿童牙科主任黄慧瑜医师则表示，如果孩子说话不清楚，家长就可以观察孩子喝水吞咽时舌头的位置是否正确。宝宝若是有“感觉统合失调”方面的问题，也容易因口腔敏感而不愿意咀嚼、吞咽。这就需要由专家测查宝宝的感觉统合能力和智力发展水平，然后制订一对一的训练方案。
　　2.牙齿
　　门牙因为蛀牙或是跌倒提早脱落，就会对卷舌声、气音的发音有影响。
　　3.年龄
　　每个孩子发育的成熟度不同，宝宝口腔和吞咽能力要到4岁才会完全成熟，因此4岁前宝宝发育的差异性较大，训练方式不应太过严苛，以有趣的小游戏代替，可以让宝宝快乐地成长。
　　纠正方法
　　小游戏
　　吹哨子、吹笛子、纸卷吹笛、吸管吹水等需要做“吹”、“吐”动作的游戏，另外，针对嘴唇或是舌头也有医疗用的训练器，但是用在儿童阶段的孩子身上较适合。
　　添辅食
　　咀嚼同时也是刺激大脑的行为，人的脸部和口腔神经分布非常多，提早添加辅食对口腔发育是一种最简单、自然的刺激，通过不同的食物状态，从液状、糊状、泥状、碎颗粒状、段状到固体，由软至硬，每增加一种新的食物，对宝宝的口腔都是一种新刺激。黄慧瑜医师表示，苹果泥中的颗粒对于口腔刺激的帮助大于苹果汁，若父母出于爱护而不想让孩子咀嚼得太辛苦，反而会适得其反，失去让孩子学习及接受的机会。
　　咬汤匙
　　一般用汤匙喂辅食，可以让宝宝通过用嘴唇“咬”住汤匙的这个动作，训练嘴唇周围的肌肉。也因为宝宝下巴较短小，吃东西的时候下巴自然需要往前推，才可以做出闭唇、咬东西的动作。这类型的练习，对宝宝未来齿弓、脸型、骨骼的发育都有帮助。
　　练习“舔”
　　说话大舌头主要是因为舌头不灵活，程劭文医师表示，如果家长发现宝宝舌头不灵活，就可以在日常生活中增加一些”舔“的练习。
　　家长鼓励
　　程劭文医师建议，在4岁之前宝宝口腔尚未发育成熟，不要急于纠正，对于一个刚开始学说话的孩子来说，出现“发展性口吃”是很常见的，可以试着跟他说，“我听不太懂，可以请你说清楚一点吗？”或是“你说得太快了我听不懂”等引导式训练。
　　例外情况
　　1. 吐舌癖症状
　　黄慧瑜医师表示，临床上有吐舌癖症状的孩子，也会出现大舌头的情形，一般人说话的时候舌头并不会露在牙齿外面，但有大舌头症状的孩子，说话时会将舌头伸出，建议让孩子多加练习，训练舌头使其出现在正确的位置。
　　2.舌系带过短
　　孩子说话不清晰，可能家长会怀疑是因为孩子的舌系带太短造成的，所以就想着带孩子去动手术，把舌带给剪一下。但是并非所有的舌系带短都需要手术，一般只有宝宝舌头没办法伸出嘴巴，甚至进食都成了一个大问题，这类严重型的舌系带短，就必须进行手术。建议家长带宝宝体检的时候咨询医生。
　　（本期专家：长庚儿童医学中心台北儿科主治医师程劭文医师双和医院儿童牙科主任黄慧瑜医师）
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