小学一年级学生小篮球学习基础分析_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
小学一年级学生小篮球学习基础分析
上传于|0|0|文档简介
&&小学一年级学生小篮球学习基础分析
阅读已结束，如果下载本文需要使用0下载券
想免费下载更多文档？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩9页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢我和爸爸一起打篮球作文 700字-800字-作文网
700字-800字小学生作文：我和爸爸一起打篮球
我和爸爸一起打篮球作文 700字-800字 文/张明一
我和爸爸一起打篮球太帅了！&一个精彩的&单手暴扣&，火箭队名将姚明又为火箭队添了二分。我一边观看nba转播，一边手舞足蹈。我多么希望也像姚明一样啊！于是，我把想法告诉了也喜欢打篮球的爸爸。过了几天，爸爸终于给我买来了我期盼已久的篮球。我迫不及待地要爸爸带我到附近的篮球场打篮球。 我和爸爸一边慢跑，一边聊天&&&&&&来到了球场，只见深棕色的球在他们的手中传来传去，好像被他们遥控了一样。我想：打球也不难嘛！我跃跃欲试，可球一到我手里就老虎发疯一样失控。我把球扔出去，不是打到篮板上就是打到框边上，怎们也不进篮球框。我有点傻眼了。爸爸拍拍我的肩膀鼓励我说： &别心急，我来教你。&说着爸爸为我做了示范。只见爸爸用双手把球托住，看了看前面的篮框，猛地向上一跳，用力把球向篮框投去，球正好掉进框里。我也学着爸爸的动作，把球投出去，可连篮框的边都没沾。于是我重复刚才的动作，手上暗中使劲，只见篮球在空中划了一道美丽的弧线后就像流星一样准确无误地进了篮框。&球进了！&我高兴地一蹦三尺高。&爸爸，咱两来场二人比赛怎么样？&我兴奋地说。&刚进一个球就这么高兴，好!来啊！&说着，爸爸已经发起了球。只见球从我的胯下穿过，我还没反应过来，爸爸应经跑到我身后接住了球，然后直接扣篮，先给了我一个下马威。该我发球了，我暗下决心，一定不让爸爸小看我。于是我左右运球，寻找投篮的机会，但是爸爸防守太紧，害得我一直没有机会。就在我犹豫之时，爸爸直接找了一个空当，飞快地把球断了下来，又靠着远投命中篮框，就这样我俩的比分逐渐拉开。最后，我实在招架不住，只有认输，但我的心情十分舒畅。 我不禁想到：要掌握一项技能，就要付出艰苦的>
我和爸爸一起打篮球 张明一 700字-800字
>> 不是你想要的？去
浏览更多作文。<<
作文《我和爸爸一起打篮球》约700字-800字左右，由网友自由发布，未经严格审核，如果侵犯了您的权利，请来信告知，我们会第一时间处理。同时欢迎各小作者来我们的作文网投稿发表您的文章，与同学们一起交流写作知识，分享成长点滴。
我和爸爸一起打篮球 相关作文
小学生作文：
小学生作文：
小学生作文：
小学生作文：
小学生作文：
小学生作文：
小学生作文：
小学生作文：
小学生作文：
小学生作文：
小学生作文：
小学生作文：
小学生作文：
小学生作文：
小学生作文：
小学生作文：
Copyright &
All Rights Reserved小学一年级体育教案：《篮球活动》
　　学习内容：篮球活动
　　学习目标：积极参与各项游戏活动，能与同学相互合作，顺利开展各项活动，在活动中要尊重他人。
　　学习步骤：
　　一、情景导入
　　教师活动：
　　1、集合队伍，情景式导入内容，让学生感兴趣。
　　2、组织学生复习向左转与向后转练习，对学生的表现给予评价。
　　3、讲解示范游戏（石头、剪子、布）的方法规则，组织学生进行游戏活动（赢的同学可以让输的同学做一个自己认为最难的动作）。
　　学生活动：
　　1、快速安静集合队伍，以饱满的精神迎接上课。
　　2、在队列练习中，集中注意力，以自己最好的状态来完成练习。
　　3、在小组中进行游戏，能够在游戏中体会到和小伙伴一起活动的快乐。
　　组织：
　　oooooooooo
　　oooooooooo
　　xxxxxxxxxxx
　　xxxxxxxxxxx
　　二、合作探究，掌握技能
　　教师活动：
　　1、组织学生成圆型站立，进行运球和抢球的游戏，让学生知道，自己的运球技术还不够，要虚心向老师学习，调动学生学习的自主性。
　　2、组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习（一人运球，一人观察指导，并帮其记好个数）。
　　3、组织学生进行运球接力比赛，要求要赛出风格赛出水平，在练习中充分展示自己，为本小组的胜利而坚持到底。
　　4、评价学生的练习情况（学生学习积极性的体现和自己对技术的掌握）
　　学生活动：
　　1、掌握规则，全力投入游戏中去。
　　2、与自己的小伙伴密切合作，积极进行运球练习，体现出相互激励和促进的精神劲头。
　　组织：散点八路纵队
　　oooooooooo
　　oooooooooo
　　xxxxxxxxxxx
　　xxxxxxxxxxx
　　三、积极参与，快乐游戏
　　教师活动：
　　1、组织学生进行&头上、跨下传接球&，分成四组，成纵队站立，讲解示范动作方法及规则。
　　2、组织学生尝试练习一次，及时点评学生练习情况，并提出要求。
　　3、组织学生进行传接球比赛。
　　4、及时点评各组的比赛情况，并提出要求。
　　5、再组织学生比赛。
　　学生活动：
　　1、仔细观察，认真听教师讲解，明白游戏方法，掌握比赛规则。
　　2、按老师的要求进行尝试性练习，根据老师的点评，及时纠正自己的错误动作。、
　　3、认真参与比赛，遵守比赛规则。
　　4、认真听老师点评，对照自己的不足。
　　5、乐于反复比赛，赛出水平。
　　组织：四路纵队
　　oooooooooo
　　oooooooooo
　　xxxxxxxxxxx
　　xxxxxxxxxxx
　　四、交流评价，总结经验
　　教师活动：
　　1、老师通过学生的练习情况，总结出他们还存在的不足，鼓励学生不断努力，提高自己的运球水平。
　　学生活动：
　　1、在老师语言的启发下，鼓足干劲，下定决心，一定要快提高自己的运球能力。
　　组织：四列横队
《小学一年级体育教案：“篮球活动”》摘要：地左/右手运球和左右交换运球练习一人运球，一人观察指导，并帮其记好个数。 3、组织学生进行运球接力比赛，要求要赛出风格赛出水平，在练习中充分展示自己，为本小组的胜利而坚持到底。 4、评价学生的练习情况学生...： ◇
&? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &?
&#12288;|&#12288;
&#12288;|&#12288;
&#12288;|&#12288;
&#12288;|&#12288;
&#12288;|&#12288;
Copyright &
All Rights Reserved 版权所有&#12288;
联系我们（9:00－17:00）
电话：010-}