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第6期 江苏科技信息 No．6
2015年2月 JiangsuScience＆TechnologyInformation February，2015 关于生活化教学在电子专业课教学中的实践与研究 闫红英 南京新港中等专业学校，江苏南京210046 摘要：电子专业课是集理论和实践于一体的综合课程，其内容深奥、原理抽象，对知识基础薄弱、入学起 点较低的职校学生而言有一定的难度，这些客观事实都给 日常的电子教学带来非常大的困难。文章从 征集生活中富有创意的 “金点子”、制作与 日常生活相关的作品、梳理与生活相关的电子知识、增加学生 社会实践锻炼机会几个方面来阐述职业学校在电子专业课中生活化教学的一些实践研究成果。 关键词：生活化教学；提升；综合素质
0 引言 由于 “金点子”创意活动的开展，才能使学生所学的理 电子专业课是集理论和实践于一体的综合课程，
论很好地应用到了日常生活中，真正做到了理论与实
其内容深奥、原理抽象，对知识基础薄弱、入学起点较 践的有机结合。
低的职校学生而言有一定难度，很多学生对理论知识 2 制作与日常生活相关的作品，提高学习兴趣
的理解和接受的能力较弱，从而对学习电子知识缺乏 电子知识与 日常生活是息息相关的，所以应该让
足够的热情，这些客观事实给 日常电子教学带来了非 学生走进生活，把理论与实际紧密结合起来。在教学
常大的困难。文章从征集生活中富有创意的 “金点 中，我首先对他们进行基本技能辅导，强化焊接工艺
子”、制作与 日常生活相关的作品、梳理与生活相关的 和焊接基本技巧以及一些常用元器件的检测，然后就
电子知识、增加学生社会实践锻炼机会几个方面来阐 布置一些简单的小项 目作为实物作业，如：模拟指针
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用创意改变生活 沪大学生电子设计“脑洞”开很大
图说：图为比赛现场 。新民晚报新民网记者 李欣 摄“基于手势识别的机器人”“驾驶行为习惯评估系统”“基于VR的穿戴式交互设备”“基于运动想象的脑控游戏”……今天（26日），在上海交通大学闵行校区举办的2016年英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛全国评审及颁奖大会上，来自世界不同国家和地区的高校本科生展示了他们的无限创意，无论是地面智能机器人、空中的无人机还是健身康复系统、体育娱乐系统，这些来自本科生的创意电子设计项目很有可能在不久的将来给我们的生活带来便利。驾驶行为合格吗？评估系统来打分驾驶行为是否符合规范，有没有不安全的驾驶习惯？通过了驾照考试后，驾驶的安全技能退步了吗？新民晚报新民网记者在现场看到，一套驾驶行为习惯评估系统可以给出这些问题的答案：它能帮助驾驶员给自己的驾驶行为打分。通过驾驶行为习惯评估系统，驾驶员不仅可以实时获得自己驾驶行为的规范性与否的反馈，还可以使用回放功能观看自己的这些不规范的行为，帮助以后改进。除此之外，我们还可以在一次驾驶结束后获得系统的反馈，它会告诉我们什么不规范的驾驶行为出现的频率最高，要多注意，最后还会给出本次驾驶的量化评估。这个系统现在看起来“蛮灵的”，不过在搭建过程中，参赛组成员们也遇到过很多问题。该组成员都是上海交通大学信息工程专业的学生，组员柏硕介绍说，由于系统需要采集的信息很多，所以对信息的处理是该系统的一个大难点。“采集到的五种信息都必须同步处理并且实时存储，这就说明代码量一定不会小。另外，安卓平台的搭建也是以前从没有涉猎过的领域，我们都是一边比赛一边学习。”另一名组员李智康也表示，既有挑战又有收获，这是他们参加这次比赛最大的感受。手势控制指令系统让机器人更“善解人意”“机器人是否会伤害人类？”或许很多年前，机器人“背叛”人类这个话题只是科幻作品中出现的桥段。而如今，机器人不仅大量出现在工厂的制作车间和灾害救援现场，它们还越来越多地走入了人们的生活。我们也许真的要思考，机器人是否会对人类的安全造成威胁？我们是否要像对待宠物狗那样，用绳子牵着它们，降低其对人类造成伤害的风险呢？也许随着机器人能力的日渐强大，人们会开始害怕它们，这时如果有一种机器人能够“善解人意”，可以随时和人们沟通自己的想法，这样会不会更安全？来自上海交通大学的另一组参赛队发现，手势是人类广泛接受的表达方式；而出现在人类生活中的机器人大多应当具有视觉，所以他们制定了一套通用的针对视觉移动机器人的手势控制指令系统，希望这样一套指令系统能够在未来帮助人类与机器人更好地进行交互。除驾驶评估系统和手势控制指令系统之外，来自巴西Federal University of RIO GRANDE DO NORTE大学的参赛团队设计了一款基于互联网的互联花园系统，让生活在快节奏的城市生活中的人们能够在任何地方、任何时间享受自家花园的乐趣；与此同时，室内定位跟踪越来越受到人们的关注，香港城市大学的参赛队提出了利用可见光进行室内定位的系统，大大提高了定位的精度和响应时间，为室内定位的广泛应用提供可能。“才子”拼创意给创新培养“加点料”据介绍，英特尔杯嵌入式系统专题竞赛是大学生科技竞赛中最具影响力的品牌之一，从2002年开始，每两年举办一届，2016年是第八届。嵌入式竞赛在各高校中产生了巨大的影响，截至到2016年止，共有来自全球近百所高校的1000多支队参加，直接参赛学生人数3000多人，受益学生人数超过数万人。2016竞赛于2016年3月正式开赛，共吸引来自中国大陆、中国香港、新加坡、印度、巴西、墨西哥和美国等国家和地区的74所高校的160支队伍参加。“嵌入式系统邀请赛正是通过提供一款高性能的基于Intel BayTrail处理器的嵌入式平台，让学生自主选题、自主设计、自主完成能够解决实际问题的系统，为最大程度的发挥学生的创新能力、将科技转化为生产力的能力提供了一个自主的舞台。”组委会专家组组长、上海交通大学教授徐国治介绍说。嵌入式竞赛采用开放的竞赛模式，在比赛过程中，组委会邀请境内外专家参与评比，做到公开、公正、公平，为每位学生平等的锻炼和展示的平台，同时也形成了“国际化、高起点和开放式”的鲜明特色。
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用创意改变生活 沪大学生电子设计“脑洞”开很大
日 16:44 来源:新民网
图说：图为比赛现场 。新民晚报新民网记者 李欣 摄“基于手势识别的机器人”“驾驶行为习惯评估系统”“基于VR的穿戴式交互设备”“基于运动想象的脑控游戏”……今天（26日），在上海交通大学闵行校区举办的2016年英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛全国评审及颁奖大会上，来自世界不同国家和地区的高校本科生展示了他们的无限创意，无论是地面智能机器人、空中的无人机还是健身康复系统、体育娱乐系统，这些来自本科生的创意电子设计项目很有可能在不久的将来给我们的生活带来便利。驾驶行为合格吗？评估系统来打分驾驶行为是否符合规范，有没有不安全的驾驶习惯？通过了驾照考试后，驾驶的安全技能退步了吗？新民晚报新民网记者在现场看到，一套驾驶行为习惯评估系统可以给出这些问题的答案：它能帮助驾驶员给自己的驾驶行为打分。通过驾驶行为习惯评估系统，驾驶员不仅可以实时获得自己驾驶行为的规范性与否的反馈，还可以使用回放功能观看自己的这些不规范的行为，帮助以后改进。除此之外，我们还可以在一次驾驶结束后获得系统的反馈，它会告诉我们什么不规范的驾驶行为出现的频率最高，要多注意，最后还会给出本次驾驶的量化评估。这个系统现在看起来“蛮灵的”，不过在搭建过程中，参赛组成员们也遇到过很多问题。该组成员都是上海交通大学信息工程专业的学生，组员柏硕介绍说，由于系统需要采集的信息很多，所以对信息的处理是该系统的一个大难点。“采集到的五种信息都必须同步处理并且实时存储，这就说明代码量一定不会小。另外，安卓平台的搭建也是以前从没有涉猎过的领域，我们都是一边比赛一边学习。”另一名组员李智康也表示，既有挑战又有收获，这是他们参加这次比赛最大的感受。手势控制指令系统让机器人更“善解人意”“机器人是否会伤害人类？”或许很多年前，机器人“背叛”人类这个话题只是科幻作品中出现的桥段。而如今，机器人不仅大量出现在工厂的制作车间和灾害救援现场，它们还越来越多地走入了人们的生活。我们也许真的要思考，机器人是否会对人类的安全造成威胁？我们是否要像对待宠物狗那样，用绳子牵着它们，降低其对人类造成伤害的风险呢？也许随着机器人能力的日渐强大，人们会开始害怕它们，这时如果有一种机器人能够“善解人意”，可以随时和人们沟通自己的想法，这样会不会更安全？来自上海交通大学的另一组参赛队发现，手势是人类广泛接受的表达方式；而出现在人类生活中的机器人大多应当具有视觉，所以他们制定了一套通用的针对视觉移动机器人的手势控制指令系统，希望这样一套指令系统能够在未来帮助人类与机器人更好地进行交互。除驾驶评估系统和手势控制指令系统之外，来自巴西Federal University of RIO GRANDE DO NORTE大学的参赛团队设计了一款基于互联网的互联花园系统，让生活在快节奏的城市生活中的人们能够在任何地方、任何时间享受自家花园的乐趣；与此同时，室内定位跟踪越来越受到人们的关注，香港城市大学的参赛队提出了利用可见光进行室内定位的系统，大大提高了定位的精度和响应时间，为室内定位的广泛应用提供可能。“才子”拼创意给创新培养“加点料”据介绍，英特尔杯嵌入式系统专题竞赛是大学生科技竞赛中最具影响力的品牌之一，从2002年开始，每两年举办一届，2016年是第八届。嵌入式竞赛在各高校中产生了巨大的影响，截至到2016年止，共有来自全球近百所高校的1000多支队参加，直接参赛学生人数3000多人，受益学生人数超过数万人。2016竞赛于2016年3月正式开赛，共吸引来自中国大陆、中国香港、新加坡、印度、巴西、墨西哥和美国等国家和地区的74所高校的160支队伍参加。“嵌入式系统邀请赛正是通过提供一款高性能的基于Intel BayTrail处理器的嵌入式平台，让学生自主选题、自主设计、自主完成能够解决实际问题的系统，为最大程度的发挥学生的创新能力、将科技转化为生产力的能力提供了一个自主的舞台。”组委会专家组组长、上海交通大学教授徐国治介绍说。嵌入式竞赛采用开放的竞赛模式，在比赛过程中，组委会邀请境内外专家参与评比，做到公开、公正、公平，为每位学生平等的锻炼和展示的平台，同时也形成了“国际化、高起点和开放式”的鲜明特色。馆藏&14479
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