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高考英语复习：如何提高阅读能力
15:53:50 来源：新东方在线
　　2015年高考正在紧张的备考阶段，的学习依然至关重要，不仅靠知识的积累和运用，同时也需要学习的方法和做题的技巧，为了帮助广大考生攻克高考英语的学习，新东方在线为大家整理了高考英语复习资料和解题技巧，以下是《高考英语复习：如何提高阅读能力》，供考生们参考学习。　　如何提高阅读能力　　认真研读近几年高考阅读理解题，我们不难发现其共同特点：文章都是五篇，其所选材料的题材、体裁多样，均取材于英文原版书籍，语言地道、内容新颖，文化意味浓厚;其试题设计均重语篇理解，与以前的高考试题相比，命题者很明显加大了阅读理解试题的考查强度。　　㈠ 近几年测试新动向：　　⒈ 阅读的词汇量增加，越来越强调提高阅读速度　　近年来，高考五篇文章的阅读总词量一直保持着递增的趋势，这就意味着考生在有限的时间内完成这样的阅读量，必须提高阅读速度。　　⒉ 文章的生词量增多　　文章的生词量增多，主要表现在由构词法产生的新词和教学大纲不作要求的生词增多。这就导致阅读材料文字难度增大，考生往往要反复几遍才能读懂。再加之材料行文表达使用比较正式的语言，结构复杂的长句及省略和插入语等较复杂的语言现象在文章中随处可见。这不仅减慢了阅读速度，而且也影响了根据文章内容去进行推理和判断。　　⒊ 选材面宽，贴近生活，保持原汁原味　　近几年的高考阅读文章选材更贴近生活实际、更富有时代气息，题材新颖，包括故事、传记、人物、传说、生活常识、社会文化、天文、史地、科普知识、政治、经济及名人逸事等。体裁也不一，有记叙文、说明文、议论文、应用文等。而且文章多是属于原汁原味的文章，其中文章习语用得较多，涉及英美人的文化生活习惯。　　⒋ 深层理解及推理判断型题持续增加　　一篇文章围绕一个中心，或者是某一话题展开，文中绝大部分的篇幅都围绕这个主题来说明它，反映它。弄清细节，获取信息是正确把握主旨中心的前提。在以往的高考试题中，往往掌握文中细节的直接理解在试题中所占比例较大。但在近些年的高考试题中已明显减少，而推理、判断、综合类试题大大增加了。要求考生能从字里行间理解文章的深层含义，即作者的态度、意图、倾向等，而且能把握全篇的文脉，即句与句、段与段之间的关系，并且能据此进行合乎逻辑的推理和判断。　　㈡ 高考对考生的阅读理解能力的要求：　　⒈ 掌握所读材料的主旨大意，以及用以说明主旨大意的材料和细节。　　⒉ 既理解具体的事实，也理解抽象的概念。　　⒊ 既理解字面的意思，也理解深层含义，包括作者的态度、意图等。　　⒋ 既理解某句、某段的意义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。　　⒌ 既能根据材料所提供的信息，也能结合中学生应有的常识去正确判断生词和短语的含义。　　㈢ 近几年高考阅读的主要考点：　　高考阅读题通常分为两大类：客观性理解试题，即考查短文大意的试题，事实细节描述题，短文、句子、短语、单词意义理解题;主观性试题，即通过阅读文章，对文章的中心思想、立意主旨、作者观点、态度等有更深入的理解。一般说来，高考阅读理解对考生的测试角度表现在以下几个方面：　　⒈ 猜测词义。　　这类题要求考生能根据上下文正确理解灵活多变的词义。在做这类题时，应对上下文中已知部分进行逻辑上的推理，必要时还要进行语法分析，尤其是词与词之间的关系，有时还要依据常识和经验进行猜测。　　⒉ 理解主旨大意。　　一篇文章通常是围绕着一个中心思想展开的。阅读时，我们不可忽视短文中开头和结尾的段落或句子的含义。因为它们往往是文章中心的概括和总结。对于没有明显主题句的文章段落要根据文段中所陈述的事实或提供的线索加以概括总结，从而判断出四个选项中哪一个为最佳选择，说明了文章的中心。　　⒊ 推理判断。　　这类题要求考生能通过文章表面文字信息去推测文章隐含的意思，要求考生对文章的情节发展，以及作者的态度、意图等做出合乎逻辑的推理和判断。　　⒋ 对文章的细节理解。　　⒌ 数据推算。　　㈣ 提高阅读理解能力的具体办法：　　⒈ 注意扩大词汇量。　　阅读是理解和吸收书面信息的能力。应该说，词汇量越大，掌握的词汇越多，阅读的基础就越好。所以我们要采取多种手段并尽可能快地扩大自己的词汇量。另外，阅读各种题材、体裁的文章的同时也会迅速地扩大我们的词汇量。　　⒉ 掌握一定的英语文化背景知识。　　研究和实践表面，背景知识在阅读过程中起着很重要的作用。阅读时若缺乏相关的背景知识，阅读就会很困难;反之，若具有相关的背景知识，阅读就会变得简单。比如，遇到物理、化学方面的文章，理科的学生读起来要比文科的学生省力。同样，文科的学生在历史、政治等方面占有一定的优势。可见，学生的背景知识越丰富，阅读理解题做得就越好。特定的文化产生了各具特色的语言背景。把英语作为外语来学习的学生除具备一定的英美历史和语言文学知识外，还要了解和熟悉一些讲英语的国家的生活习惯、文化背景、风土人情与生活方式等，为提高阅读质量打下基础。　　⒊ 掌握构词法。　　应掌握一些构词方法，如词缀法、转换法、合词法、逆成法及缩略法等。另外在词汇复习过程中，不仅要注意词汇的表面含义，而且要注意到词汇背后所蕴含的社会历史、文字艺术等语言文化知识。因为词义反映了一定的客观世界和社会实践，它们还随社会文化、民族习惯、语言环境、社会发展等因素而变化。　　⒋ 改掉不良的阅读习惯。　　在英语阅读过程中，有一些不良的阅读习惯必须改掉。如：用手指、笔、尺子等指着单词进行阅读，这样会影响阅读速度，还容易忽略了文章所反映的信息内容;&声读&也是一种不良的阅读习惯，有关专家研究发现，一个人的默读速度是他声读速度的两倍。&声读&不仅影响了阅读速度，更不利于理解文章所表达的信息。　　⒌ 选材广泛，体裁多样。　　选材时，注意做到题材广泛、体裁多样，要面广，内容要丰富。它们主要包括新闻、电讯、书信、评论、广告、幽默故事、人物传记、科普常识、史地资料、旅游杂记、风土人情等。　　本文选自新东方在线论坛　　更多、、、、的复习方法，请关注新东方在线高考网，我们将在第一时间发布2015年最新信息以及2015年的最新动向！
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新东方在线高考微博2017年考研英语：提升阅读分数的五点建议
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2017考研奋进群:
阅读理解是考研英语复习的重要题型，中公考研整理了阅读理解复习的五点建议，希望对2017年考生有所帮助。
一、扩充词汇量
词汇量是表征一个人英语水平的一杆标尺，是阅读理解的基础。那么究竟要记多少单词才够用?很多考生认为越多越好，这其实是一种偏见。对于词汇量，要根据自己某一阶段的英语学习目标，确定一个阶段必须掌握的基本词汇量，以后再逐步扩展。根据英语大纲的规定，阅读理解的超纲单词不会超过阅读总量的3%。所以对于考生而言，第一个要解决的就是大纲上的5500个词汇，基于考研阅读中熟词辟意的现象比比皆是，所以我们不仅要了解所背单词的第一个注解，更要关注第二个，第三个甚至更后面的。对于这些基本词汇，光了解中文意思还不够，你还要知道它的具体用法，做到举一反三，这样才能在考试中从容不迫。记忆单词的方法多种多样，一定要找到适合你的一种，根据我们多年研究的经验背单词关键的就是要&重复使用&，一个单词重复使用7次，它将成为你的终生词汇。所以我们平时要多看一些英语杂志，报纸或经常去参加英语角和别人进行交流，在聊天中不仅训练了听力口语，也扩充了你的词汇量。
二、熟练掌握各种句法结构
阅读理解的关键在于真正读懂文章。词汇是构成语言的基本元素，而句子则是表达意思的基本结构。所以能不能理解句子，理解句与句之间的逻辑关系是你能否真正读懂文章的关键。考研阅读理解中长句与难句特别多，动不动就会出现五、六行长的一句子，所以我们平时就要多训练读长句、难句;分析句子的主句和从句。纵观历年真题，出现频率较高、难度较大的语法结构是同位语(同位语从句)、非限定性定语从句、独立主格、强调结构和虚拟语气。虽说这些语法知识大家高中就学过，但还不精通，不善于识别，更谈不上应用，所以我们在这方面也要积极的补缺补差。如果在阅读中，能熟练地应用英语中的分割，省略，倒装等现象，以及多种否定方式去分析，达到一眼就能识别这些语法现象，那么，阅读理解所涉及的语法障碍也就基本克服。
三、做考研阅读题要区分于做四、六级的阅读理解题
我们碰见过很多六级考了80多分的考生，考研却没有及格。考研英语的阅读理解大的特点就是强调的是一种&细读&(close reading)，所以他们经常考的特别细，可以细到对于一个词的理解，这和四，六级考试非常不同。我们很多同学本身就缺乏一种精读的能力，所以在解题时就会觉得障碍很大。另外一点就是绝大部分考生的解题思路还不对，很多人认为考研和四、六级考试一样，有许多解题技巧和应试技巧。但这些四、六级考试技巧在考研英语中基本上不起作用!因为你把一个技巧绝对化，认为是放之四海皆准的真理的话，只会导致你做题的全面失败。譬如说：在四，六级考试中，如果文中出现了though, although这类表示让步的小词的话，那么后面的内容必然是不重要的，可以忽略。如果你把这个技巧带入考研中，那么你必然会出错，比如考研曾出过一道题(2002年试题)的正确答案就出现在though之后。从中我们可以知道考研不要求大家阅读速度太快，绝大部分考生都能在70-80分钟完成四至五篇文章，对于80%的考生而言，我们要求减速，力求精确理解文章的意义，这才是你取得好成绩的关键。
技巧来自于题目本身，也来自于文章本身，所以我们要再次强调的是，首先第一点肯定重要的是要把文章读懂，当然在做题的过程中，也会有一些固定的模式，这些模式会引导你去寻找正确的答案。这些模式我们一般不把它称为技巧，称为解题思路，绝对化的东西，我们认为不是太合适的，比如说看到一个题，就说这道题肯定可以通过某种技巧或者说直觉，就可以选A或者是C，这就比较主观一点了。我们经常跟学生讲，一般来说考研的阅读，75%是你真正的阅读理解的水平，加上20%的你的解题思路，再加上5%的做题状态。
四、避免&简单而重复&的题海战术
在考研备考过程中，题海战术是不可行的方法。很多考生在准备考研英语的时候，大量的去做题，做完一道题之后只是简单的核对一下自己答对了几个，答错了几个，大概算一个分数就可以了，没有进行错误的分析。如果你大量地通过题海战术准备的话，只是简单地重复错误，只是每天在测试自己英语的水平而已，从来不试图去提高自己的水平，或者是提高自己的应试技巧。所以我们认为，题海战术是比较不可取的方法。反过来，考生把历年的真题进行全面的分析，对考试是有很大帮助的。
五、正确应对历年真题
那么如何来复习历年的真题呢?做一遍当然是不够的，首先你要解决自己在题目中的问题，哪个题做对，哪个题做错了，返回原文进行分析，自己这道题错了，为什么错了，当时是怎样想的，为什么没有选出正确的答案。给自己在脑子里有一个强化信息，刚才的思路错了，现在要根据正确的思路把正确的答案选择出来。第二步，也是更重要的一步，要把文章进行全面的消化。一般来说，一篇文章如果能够掌握四个层次的问题，这个文章就可以读的非常清楚了。第一个是词汇，能不能保证这篇文章中的每个词汇都认识。第二是指代关系，能不能看到其中的每一个代词，都是指代上下文中的什么成分，因为指代关系在上下文中是非常重要的。第三是句法结构，很多考生看到长句、难句可能就晕掉了，不知道怎样读，能不能把这篇文章中的全部长难句摘出来进行分析。后就是作者的逻辑思路，作者是怎样写这篇文章的，怎样展开自己的观点的，怎样一步步把自己的观点提出的。
如果把这几个方面的问题解决掉，阅读理解就已经能够有一个很大的飞跃了。
考研英语的复习贵在坚持，可能一段时间效果不明显，但是突破了瓶颈，就会感觉有质的飞跃。因此我们只有坚持不懈，才能成为后的赢家。为了方便大家学习，中公考研特为广大学子推出2017考研、、系列备考专题，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，欢迎各位考生了解咨询。同时，中公考研一直为大家推出，足不出户就可以边听课边学习，为大家的考研梦想助力！
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(责任编辑：范青)
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很多学生对英语阅读和完型两块感觉压力特别大，那么在中考前的这段时间怎么快速提高这两块的分数，减少丢分或尽量不丢分呢？让我们听听英语专家怎么说。
　& 主持人：陈老师您好，我们知道马上就要一模考试了，接下来还有比较重要的考试，就是中考。现在很多学生普遍反应在阅读和完形这一块压力很大。有的孩子甚至是在做阅读D篇的时候就全错，那很多学生都想知道在阅读跟完形这一块有没有一些快速提高的方法呢？有没有答题技巧，在这儿跟大家说一下？
&　　陈老师：好的。阅读和完形其实是很多学生很头疼的一个题型，每次考试至少要有一道题要扣分，其实阅读和完形也是有技巧的，完形和阅读一样，他答案一定是找出来的，绝对不是想出来的，更不是编出来的，所以一定要从原文当中的已知信息推断出我们说的未知信息。就完形填空来讲，我们说有一个技巧，首先完形填空的首句一定是完整的，你去观察所有的完形填空的真题首句一定是完整句，这个完整句一定就是要提供给我们这个故事的背景，我们一定要抓住这个背景，通过第一句话你就可以了解到这篇文章大致讲什么内容，接下来作题的时候就会比较顺畅一些。
&　　还有一点，完形填空我经常教给学生一个方法就是分段处理。什么叫分段处理？作题之前，选答案之前先不要看备选项，先看这一段的内容，然后根据段理出信息，推断出来这个横线上应该填什么答案，你可以用中文，也可以用英文标在这个横线上，标完了以后，在处理了完整的一段之后，再去跟备选项比对，也许这个正确答案直接可以出来。或者是说备选项当中有两个词跟你想的答案是差不多的，这个时候你就要进行对比这两个单词的用法，哪个更合适，这种方法可以帮助我们更加快速和准确的把正确答案确定下来，这是完形填空。
&　　阅读理解的D篇的确是很多学生很头疼的一个篇幅，首先它的文章比较长，题比较难，阅读理解跟完形填空一样，答案一样是找出来的。我们拿主旨题这种题型来说，答案一定有出处，最常见的就是首尾段、首尾句、中心词、转折处、问题与回答，这五处，基本上找主旨题，在这五处去找，答案基本上可以出来，首尾句、首尾段和转折处是最为重要的，也是最容易出题的地方，所以希望大家关注。
&　　那么，其实在一模和中考之前，大家还是要多做题，通过作题去查漏补缺，然后有问题，一定要及时的纠正，准备一个错题集，在中考之前，突击一下经常犯的错误，尽量在考试的时候避免，最后希望大家在中考当中还有很快将要到来的一模考试当中取得好成绩。
&　　主持人：谢谢陈老师。
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