118个大学生创业项目集中亮相 科技文创类占七成
6月9日，重庆市第三届大学生创新创业成果展洽会在大学生微企梦花园举行，来自45所高校的118个大学生创业项目集中亮相，其中7成项目是科技、文创领域，现场还有资深创业导师现场为学生指点创业迷津。据了解，该展洽会亮相的118个大学生创业项目中，学生项目102个，教师项目16个。参展项目涵盖了科技创新、文化创意、电子商务、节能环保、特色效益农行等多个行业。解决快递送达“最后一公里”在展洽会上，一款叫TALLER的机器人吸引市民关注。“这是我们团队自主设计的物流智能机器人，他能够解决物流快递‘最后一公里’问题。”物流机器人的发明者之一、来自重庆大学电器工程专业的学生杨鸿城介绍发明这款物流机器人的缘由，“以学校为例，送快递的不会把快递送到宿舍楼里，而是放在楼下某个集中的地方，每天取件人多，排队时间长，快递也杂乱地摆放着。”据介绍，TALLER机器人体重25KG，其运载能力30KG，爬楼速度5秒钟一个台阶，行进速度每小时12公里。这款机器人的研发团队主要由杨鸿城和文浩、李栋军3名同学组成，研发TALLER机器人历时1年零3个月，目前，已经实现了自动跟踪行走、攀爬楼梯、自主导航、自主避障等功能。“这款产品还能在室外合理规划路径，应用激光雷达实现实时避障，通过互联网实现远程监控及控制。”杨鸿城说，机器人还能对用户的特征识别跟踪，利用自身创新性结构科学应对楼梯、斜坡等道路环境。“团队目前正在研究让机器人自动搭乘电梯等功能。”杨鸿城说，团队计划开展融资，生产几部机器人投入到社区和校园进行实践，在实践中进一步完善TALLER机器人的实用功能。创业者要抓住这些机遇谋出路创业项目如何选择？新时代又将带来哪些创业机遇？高校创新创业教育如何更好地服务学生？昨日，教育部高等学校创业教育指导委员会副主任委员、专家组组长、中国青年政治学院原副院长李家华为创业者如何走好创业之路支招。创业项目选择要从人们所想所需出发李家华表示，创业者创业需要从人们的所想所需出发，创业教育也要随着时代的变迁不断推陈出新。李家华举例说到，人工智能领域佼佼者科大讯飞就是抓住了人们的需求。当年，三个在校大三学生懒于录入论文，由此发明了科大讯飞最初的录入软件，随后延伸打造出同步翻译功能，到2019年，其同声传译水平将从英语六级升级到专业八级，还将进一步破译声纹，实现模拟人的发音，在世界同行业处领先水平。抓住了人们的需求，创新创业也是要基于需求驱动的。& 2.创新创业教育变革要顺应新时代转变如何让创业教育更好的服务创业者？李家华表示，现阶段传统教育培养的人才呈现出“高均值、低方差”的现象，即拔尖创新人才少，缺乏领军人才和创业型人才，人才的差距也导致产业发展差距拉大，因此创新创业教育变革是必由之路。创新创业教育变革之路要怎么走？李家华举例说到，前段时间，国外有一个12岁的小男孩登上大学讲台，这个小男孩已拥有12项发明专利，他的第一项发明就是拖地机，发明缘由是看到母亲做家务辛苦，他通过互联网查阅相关材料，在网上购买需要的物料，由此研发出拖地机。“由此可以看出，生活中知识无处不在，要保持一颗好奇之心去探索研究。”其次，创新创业教育变革要让冷知识转变为热知识。“当我们学习游泳、骑自行车，身体融入场景的学习让人难以忘记，而实践学习则更有利于获得长期的记忆。另外，创新创业教育改革还要实现从被动学到主动学转变。社区、公司企业等都可能是某些新知识的来源地。李家华提醒想要创业的大学生，可以从这三个方向寻找创业机遇。首先是全球性科技革命不断取得突破带来的技术机遇，其次是产业转移重组和消费结构调整带来的市场机遇，以及为解决社会矛盾发展社会事业带来的公益机遇。
来源：重庆商报 ，如若转载，请注明出处。
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