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小学诵读古诗词(二年级上册)
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《诗词十首》
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2. 需掌握的多音多义字。
值：逢，遇到。
应：大概，是料想、推测的意思。
屐齿：木头鞋子底下两头突出的部分。
苍苔：深绿色的苔。这句说：大概是园主人爱惜美丽的青苔怕被人踩上鞋印子吧。
小扣：轻敲。
柴扉：柴门。这句说：我轻轻地敲门，很长时间也没有人来开门。
出墙来：伸到墙头外面来。这两句说：春天的景色是任何墙壁、门栏也关不住的，你看一枝娇艳的红杏不是已经伸到墙外来了吗！
外：767830
宝钗分：钗为古代妇女簪发首饰。分为两股，情人分别时，各执一股为纪念。宝钗分，即夫妇离别之意。
杜甫，字子美，我国历史上伟大的现实主义诗人，唐代巩县（今河南巩县）人，因为曾经做过工部员外郎的官职，因而世人又称他为“杜工部”。被称为“诗圣”，他的诗被称为“史诗”他的诗形式上讲究格律，对仗工整，语言上讲究遣词造句，曾有“语不惊人死不休”的诗句。
韩愈，字退之，唐代大文学家，中唐文章革新运动的主将。他的文章追求散文化的语言风格。韩愈还以爱护人才著名，诗人李贺、贾岛，都受过他的赏识和教益。
宋祁，字子京，宋代史学家、文学家。因其《玉楼春》词有“红杏枝头春意闹”的名句，人称“红杏尚书”。
《游园不值》广为传诵。
辛弃疾，字幼安，号稼轩，抗金英雄，南宋著名词人。辛弃疾的词抒发了强烈的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，抒发对祖国山河的热爱，艺术风格以豪放为主，与苏轼并称为“苏辛”，传世词有600多首。
艾青，中国现代著名诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。1933年在狱中第一次用艾青笔名写了著名长诗《大堰河――我的保姆》。代表作品有：《大堰河――我的保姆》、《向太阳》、《黎明的通知》；诗集《艾青诗选》等。
王宜振，我国当代著名的儿童诗诗人，他被儿童文学评论界誉为“西北的笛王”和“儿童诗的重镇”。
的这首《江南春》既写出了江南春景的丰富多彩，也写出了它的广阔、深邃和迷离。“南朝”二字更给这幅画面增添悠远的历史色彩。“四百八十”是唐人强调数量之多的一种说法。这首诗表现了诗人对江南景物的赞美与神往。清人沈德潜把此诗推为绝唱，认为是唐人绝句的“压卷之作”。
《游园不值》这首诗传神地写出了关不住的春光。诗中把“一枝”和“满园”相联系，通过这一枝伸出墙外的红杏，透露出满园的春色，使人们联想到园中的万紫千红，感觉到春天旺盛的生命力。
《玉楼春》中作者看得很透，钱财乃身外之物，生不带来，死不带走，只有健康的身体和愉快的心灵，才能伴人终生。所以作者注重当下的感受。
《春夜喜雨》是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。一开头就用一个“好”字赞美雨。接下去，就把雨拟人化，说它“知时节”，懂得满足客观需要。第二联，进一步表现雨的“好”。春天的雨，一般是伴随着和风细细地滋润万物的。
《早春呈水部张十八员外》这首小诗 ，诗人只运用简朴的文字 ，就常见的“小雨”和“草色”，描绘出了早春的独特景色。给人一种早春时节湿润、舒适和清新之美感。
&&& 《钱塘湖春江》写出了自然之美所给予诗人的集中而饱满的感受。我们读这首诗，由于诗的语言平易畅达，容易理解。全诗描写了杭州西湖的春色，可说有如一幅春郊试马图一样明丽轻快，令人目迷神驰。
这首词，题下注明“代人赋”，说明词中抒情主人公并非作者自己。细玩词意，这首词是作者代一位妇女赋的，那位妇女的意中人刚离开她走了，她正处于无限思念、无限悲伤的境地。
作于1937年4月。艾青说：“这是为纪念左联五烈士而写的。为了反映这一事件，诗人本来是可以有多种选择的。可以直抒胸臆，可以直接具体刻画五烈士英勇就义的场面。而诗人没有这样选择，可能诗人觉得这样写会流于一般化，不足以撼动人心。因此诗人最终选择了《春》。
《祝英台近》上阕写一对情人不得不分钗赠别的情景。“怕上层楼，十日九风雨。”“更谁唤”，加强了那种寂寞凄清、无处寻求知音的氛围。下阕把一个闺中少妇，盼望游子归程的复杂心理状态，活灵活现描绘了出来。词中描写思念远人归来之情，真是无以复加了。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。
分析：这后两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样，一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。
“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”
分析：这两句写初春景色从“红杏枝头”取意，确实是“著一‘闹’字而境界全出”。它妙就妙在运用了“通感”。春景是可见的视觉范围的画面，而“闹”是听觉方面的感知，这里将无声的画面，变成了枝繁花盛之态，又写了群鸟竞唱的情状。这是把视觉艺术转换成听觉艺术表现的奇妙效果。
“随风潜入夜，润物细无声。”
分析：潜入夜和细无声相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意润物。惟其有意润物，无意讨好，它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。这仍然用的是拟人化手法。
1. 这后两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，有哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样，一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。
2. 这两句从“红杏枝头”取意，确实是“著一‘闹’字而境界全出”。它妙就妙在运用了“通感”。春景是可见的视觉范围的画面，而“闹”是听觉方面的感知，这里将无声的画面，变成了枝繁花盛之态。这是把视觉艺术转换成听觉艺术表现的奇妙效果。
1. “千里”改作“十里”，似乎更切合实际，但诗境全失。因为所谓“千里”，正极言江南地广，是指整个江南春色说的，而不是实指某处景色。杜牧就是把自己的实感和想象揉合在一起，给我们绘出了一幅地域广袤、气象万千的江南春景图。如果像杨慎说的不用“千里”二字，这两句就要减色了。这首诗表现了诗人对江南景物的赞美与神往。清人沈德潜把此诗推为绝唱，认为是唐人绝句的“压卷之作”。
2. 这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。一开头就用一个“好”字赞美“雨”。接下去，就把雨拟人化，说它“知时节”，懂得满足客观需要。第二联，进一步表现雨的“好”。雨之所以“好”，就好在适时，好在“润物”。诗人抓住这一点，写了第三联，分明是看见的。放眼四望，“野径云俱黑，江船火独明。”
尾联写的是想象中的情景。
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六、阅读下面一首诗，完成各题。
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
1. 这首诗以“好雨”开头，请说明作者称赞春雨的原因。
2. 这首诗的第二联、第三联分别从哪种感觉来写春雨？
& 3.你认为“随风潜入夜，润物细无声”中哪个词用得好？为什么？
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&&& A. 上片的前两句，先点明地点和景物特点，接着用比喻和拟人写水，用“棹”代船。“渐觉”是&
&&& C. 间呢？“肯爱”是“宁可喜爱”的意思。&
2. “红杏枝头春意闹”是传诵千古的佳句，一个“闹”字用得极其精妙，请用100左右的文字&
4. 前面六句中，诗人已把西湖春色描绘得十分美好，在结尾处则说自己“最爱”湖东的白沙堤，至于这里怎样可爱，除点明是在“绿杨阴里”而外，未作任何形容，全凭读者根据前面的描写发挥联想和想象，从而取得了“含不尽之意见于言外”的效果。
五、1. 在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清是什么颜色了。
2. 表达了作者对早春景色的喜爱之情。
1. C“肯”“岂肯”的省略，爱，吝惜之意。设计此题的用意在于帮助考生进一步理解诗意。
2. 答案示例：闹，安静、萧寂的反义词，即热烈之意。写红杏怒放盛开，如火如荼，不说春意“浓”、春意“盛”等而说“春意闹”，精妙在于将红杏人格化了，将无生命的杏花化为有生命有感情的事物，写出了红杏竞相开放、争妍斗艳的景象与情趣，写尽了那一派盎然的春意，蓬勃的生机。王国维言“着一‘闹’字而境界全出”确实见得精当。形容冬天的二字词语
形容冬天的二字词语
编辑:天明&
　　导语：形容四季之中的冬天的二字有哪些呢?冬日的阳光洒在身上，温暖、舒服，没有夏季的阳光那么刺眼。像是母亲用手轻轻抚摸着我，温暖充满我的全身。下面是小编分享的形容四季之中的冬天的二字，欢迎阅读!
　　冬天的二字词语
　　【冷峭】形容冷气造人。注意：也表示为人刻薄，话语尖刻。
　　【料峭】(书)形容微寒。常说&春寒料峭&。例：&在料峭的寒风中他显得十分惊悴。&
　　【凛冽】寒冷。例：&北风凛冽，大雪纷飞。&
　　【凛凛】寒冷。例：&东北的冬天，寒风凛凛，冰天雪地，十分寒冷。&注意。&威风凛凛&中的&凛凛&表示严肃、敬畏的样子。
　　【清冷】凉爽而略带寒意。
　　【死冷】死：很。很冷。例：&这是一个死冷死冷的冬天，刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割的一样冻得难受。&
　　【严寒】极冷。例。&深秋已过，严寒的冬天就要到来了。&
　　【冰冷】很冷。例：&在腊月的早晨，手伸到水中感到冰冷刺骨。&
　　【刺骨】如寒气侵入肌骨，形容极冷。如&寒凤刺骨&。
　　【干冷】干燥而寒冷。例：&今年的冬天无风无雪，干冷干冷的。&
　　【寒冷】冷。多用以形容气候。例：&寒冷的冬天被温暖的阳春取代了，万物充满了生机。&
　　【寒峭】形容冷气逼人。多用于书面语。
　　【酷寒】形容天气北常人。例：&大兴安岭冬天是酷寒的，几乎天天下雪，整个山岭白茫茫的一片。&
　　【白雪】洁白的雪。带感情色彩。例：&覆盖大地的白雪把四周的一切都映照得分外明亮。&
　　【残雪】春天背阴处较晚融化的雪。
　　【初雪】入冬后第一次下的雪。例：&初雪一降，冬天的气息更浓了。&
　　【春雪】春天下的雪。如&喜降春雪&。
　　【冬雪】冬天的雪。例：&冬雪复盖了大地。&
　　【飞雪】在空中漂浮游动的雪。强调动态。如&飞雪迎春&。
　　【风雪】夹杂着风的雪。如：&抬头看时，白茫茫风雪，象一团雾似的遮住了半山坡，什么也看不清。&
　　【积雪】堆积一定时间和厚度的雪。例：&早上推开房门，只见地上的积雪已经尺把厚了。&
　　【清雪】指细小而稀疏的雪。例：&外面飘着小清雪。&
　　【瑞雪】应时的好雪。感情色彩浓，褒义。例：&瑞雪兆丰年。&
　　【朔雪】北方的雪。成颗粒状，不粘连，风一吹便会扬起。例：&文章描绘了一幅气势雄伟的朔雪盈空图。&
　　描写冬天的四字成语
　　描写冬天的四字成语【一】
　　冰魂雪魄　　冬日可爱　　瑞雪纷飞　　万里雪飘　　集萤映雪　　雪花飞扬　　冬裘夏葛
　　雪窖冰天　　六出纷飞　　寒气袭人　　欺霜傲雪　　白雪茫茫　　春生夏长　　天凝地闭
　　冰寒于水　　冰封雪盖　　燕雁代飞　　粉装玉砌　　春冰虎尾　　凛若冰霜　　葛屦履霜
　　描写冬天的四字成语【二】
　　风号雪舞　　漫天风雪　　林寒洞肃　　黄绵袄子　　冰封大地　　寒风侵肌　　山寒水冷
　　冰雪严寒　　冰山难靠　　积雪封霜　　冰天雪窑　　号寒啼饥　　冰寒於水　　腊梅怒放
　　片地风霜　　阳春白雪　　冬日暖阳　　银装素裹　　春寒料峭　　冰天雪地　　寒蝉凄切
　　描写冬天的四字成语【三】
　　白雪皑皑　　粉妆玉砌　　寒冬腊月　　数九寒冬　　滴水成冰　　大雪纷飞　　橙黄橘绿
　　天寒地冻　　千里冰封　　雪虐风饕　　风刀霜剑　　傲雪凌霜　　冰冻三尺　　风雨凄凄
　　玉树琼枝　　漫天飞雪　　寒风刺骨　　玉树银花　　十冬腊月　　岁暮天寒　　寒气逼人
　　风雪交加　　朔风凛冽　　冬温夏
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