两个真分数假分数教学设计的和还是一个真分数假分数教学设计吗

两个真分数的积和它们的商比较,( )_答案_百度高考
数学 分数大小的比较...
两个真分数的积和它们的商比较,(  )
A积大 B商大 C一样大 D无法比较
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什么是真分数和假分数?不要少于6句话,要尽量多一点!
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真分数一般是在正数的范围内讨论的.值小于1的分数,即分子小于分母(二者都是正整数)的分数称为真分数,但分数值等于1不算(那属于假分数).有时也有“负真分数”的提法,指绝对值小于1的负分数.没有最大的真分数.注意:分子为0时候不是真分数;例如:0/6,虽然0小于6,但0/6不是真分数.原因是“将单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数”.真分数的例子:2/5(五分之二),分子必须要小于分母,才可称为真分数.假分数和真分数相对,通常也是在正数的范围内讨论的.值大于或等于1的分数,即分子大于或等于分母的分数称假分数.如果在整个有理数范围内讨论,则绝对值大于或等于1的分数的为假分数.假分数通常可以化为带分数或整数.如果分子和分母成倍数关系,就可化为整数,如不是倍数关系,则化为带分数.p.s.带分数就是将一个分数写成整数部分+真分数部分,是分数的一类.带分数化假分数:分母不变,分子为整数部分乘以分母的积再加上原分子的和.假分数化带分数:分母不变,整数部分为原分子除以分母的商,分子则为原分子除以分母的余数.带分数不能化成真分数.在代数学中,不用带分数,只用假分数.
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第-1小题正确答案及相关解析真分数都小于,所以两个真分数的积要比其中的任何一个因数都小,一定会小于.
解:两个真分数的积一定还是真分数,例如:;等;它们的积仍然是真分数.故答案为:正确.
通过平常的计算我们可以总结规律:两个数的积与其中一个因数比较,(两个因数都不为),要看另一个因数;如果另一个因数大于,则积大于这个因数;如果另一个因数小于,则积小于这个因数;如果另一个因数等于,则积等于这个因数.
4625@@3@@@@分数乘法@@@@@@303@@Math@@Primary@@$303@@2@@@@数的运算@@@@@@62@@Math@@Primary@@$62@@1@@@@数与代数@@@@@@9@@Math@@Primary@@$9@@0@@@@小学数学@@@@@@-1@@Math@@Primary@@
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