安全检查中...
请打开浏览器的javascript，然后刷新浏览器
浏览器安全检查中...
还剩 5 秒&张家界总结推进中小学“提升学生文明素养”教育活动
2014年张家界市中小学“提升学生文明素养”专项教育活动总结推进会
　　推进会现场
师生共唱“青年志愿者之歌”
　　红网张家界站9月22日讯(分站记者 何倩)9月22日上午，2014年张家界市中小学“提升学生文明素养”专项教育活动总结推进会召开，总结学年度专项教育活动启动以来的宝贵经验，表彰在活动中涌现出来的先进单位，并将活动成果推广到全市各级各类学校。
　　会上，市委常委、市委宣传部部长余怀民充分肯定了专项教育活动取得的成绩。她指出，文明建设是一项系统工程，相关部门要进一步提高认识，真抓实干，关爱他人，约束自己，在更高起点推进“提升学生文明素养”建设；要进一步加强组织领导，“落细”、“落小”、“落实”专项教育活动工作的开展，提高“学生文明素养”建设的工作实效；要进一步推动志愿者活动，完善机制，创新举措，强化“学生文明素养”建设的基础保障，在全社会开展“文明素养”养成教育活动，为把张家界市建设成为国际知名的旅游城市而谱写文明和谐新篇章。
　　2013年9月，为认真贯彻“提质张家界、打造升级版”的战略部署和“双联双解六攻坚”主题活动的有关要求，各城区中小学校开展了以提升学生文明素养为核心的专项教育活动，取得了较好的活动效果。专项教育活动是创新全市学校德育模式的重要工作，计划用三年时间完成。学年度，将延伸活动范围，转变活动重心，创新活动形式，将活动开展得更加有声有色。
( 16:18:22) ( 14:23:38) ( 17:25:39) ( 17:25:38)泰州市实验小学五大举措提升素质教育品质
&&没有公告
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
腾讯官方微信
腾讯官方微博
新浪官方微博
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
相 关 文 章
泰州市实验小学五大举措提升素质教育品质
&&&热&&&&&
泰州市实验小学五大举措提升素质教育品质
通讯员： 来源： 点击数： 更新时间： 10:03:39
　　近年来，泰州市实验小学秉持“最是书香能致远”的办学理念，以“素质教育5+　2”　工程为抓手，不断丰盈书香校园内涵，努力让校园流淌着奶和蜜，全方位为学生搭建成长、成才、成功的舞台，让素质教育在校内外遍地生花。
　　一、以主题德育活动为引领，树立文明有礼新风尚
　　学校顶层设计主题德育活动，规定动作，一着不让；自选动作，精彩纷呈，科学推进活动开展，在全校树立文明有礼的新风尚。
　　春学期，围绕“学雷锋日”“妇女节”“植树节”“清明节”，开展“春日，红领巾在行动”主题活动，让学生们知恩于心，报恩于行；秋学期, 以文明城市创建验收为契机，以“我们的节日”为主题开展系列教育活动，引导学生深入学习社会主义核心价值观，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
　　一年来，该校先后参加了“抗日战争胜利70周年少儿书画作品展”开幕式；泰州市少年儿童十岁成长仪式手语操表演展示，国家公祭日活动；主办了“学习美德少年、做有道德的人”区道德讲堂总堂教育局专场活动，区级展示活动《国学花开满园香》；“践行八礼，做文明少年”主题教育活动。
　　二、以特色校本课程和“泰微课”为载体，激发学生自主学习潜能
　　围绕“实小”学子的培养目标，从“琴棋书画”入手，开发适合各年级的必修的特色校本课程。一年级语文学科引进了南京市北京东路小学校本教材――《12岁以前的语文》，并加入其教学联盟，引领学生走向更广阔的语文学习之路；二年级则每周开设一节中国象棋课，聘请象棋大师为孩子们授课；在该校东校区，为二年级学生开设的则是既可强身健体又可自我保护的柔道课；三、四年级开设了书法课、陶艺课，从小培养学生习字能力、动手、审美能力；五年级电脑绘画课程，让学生在熟练运用电脑软件的同时，培养想象、构图等多项能力；六年级的器乐竖笛课程则丰富了音乐课的内涵，提升了学生的音乐素养。
　　充分利用泰州市小学国学教育研究所设在我校的便利，创造性地开设了晨会国学课程，用国学的方式实现晨会的教育。整套教材有望明年出版。
　　作为市级“泰微课”应用试点学校，该校学生100%都已经注册成为“泰微课”用户，很多学生在家中通过电脑、手机、IPAD进行网上自主学习。中央、省市区各级领导多次到该校考察，均对该校在“泰微课”建设中所做的工作和取得的成绩予以充分肯定，并希望学校大胆探索，不断创新，为“泰微课”建设做出更大成绩。
　　三、以“五节文化”和社团活动为平台，焕发学生青春活力
　　该校的读书节、体育节、新苗艺术节、科技节和英语节已经成为区域内外有较大影响力的校园文化建设品牌项目，学生在“五节”活动中施展才华、开拓视野、张扬个性、放飞心情，尽情享受快乐充实的七彩童年。
　　值得一提的是，学校连续8年开展“作家进校园”活动，金波、曹文轩、王一梅、梅子涵、黄蓓佳、汤素兰、沈石溪等知名儿童文学作家走进校园，与孩子们共享美好的文学生活。学校自主创办的校刊《新苗月刊》则将一篇篇师生们的读书作品呈现给大家，在交流中感悟读书的魅力，在收获中成就读书的乐趣。
　　学校在“五节”文化的基础上，根据学生的需求开设了校级社团26个、年级社团49个。社团的活动时间为每周五下午，打破班级限制，实行走班制。社团的类别涵盖艺术、科技、体育、心理、文学、思维拓展等各个方面。京剧社团的韩沁言同学2015年春节赴美演出京剧，精湛的演技获得一致好评。葫芦丝社团参加了江苏教育电视台的“震撼一条龙”节目的演出。
&　　四、以教育基地和实践体验活动为抓手，增强学生实践体验
　　从2010年开始，学校在设置寒暑假作业时，摒弃传统的语数英作业，设计出包括德育践行、名著阅读、手工科技、艺术活动、社会实践等多类别的假期实践性作业，让学生回归生活大课堂。这些实践性作业，把孩子们从机械的抄写中解放出来，更好地培养了他们的动手和创新能力。
　　学校充分利用各类教育基地和校外教育资源，组织学生开展丰富多彩的实践体验活动。今年实践教育活动的主题是“珍爱生命，与法同行”，学校组织学生参观了泰州市戒毒所、泰州市人民医院急救中心、泰州市青少年活动中心、青少年法制教育中心、泰州市消防支队等地，通过亲身体验的方式，学生的法制观念和自我保护的意识得到增强。在这些参观活动中，孩子们尝试从崭新的角度来读“生活”这本百科全书。孩子们的科学素养、创新精神和实践能力都得到了进一步的提高。
　　五、以科学宫和娃娃农科院为重点，培养学生未来素养
　　在实验小学，科学宫和娃娃农科院已经成为学生心向往之的地方，是学校培养学生未来素养的重要阵地。
　　该校的科学宫是由市、区科协和教育局共同出资建设，受到各级领导的高度重视和关心，学校充分利用这个平台，推进科学校本课程建设，让更多的学生参与到其中来，亲自观看、体验，真正感受科技所带来的魅力和快乐，激发学生的科技热情。
　　向阳娃娃农科院是该校专门为城区学生打开大自然的一扇窗。农科院聘请农业专家定期为学生授课，和学生共同管理农科院的植物。每学期学校都会安排三至六年级学生和“向阳娃娃农科院”的植物进行亲密接触。小小农科院让学生的视野更广阔，让他们在感受农业科技改变世界的同时，更直观地了解现代农业的发展，提升农业素养。
　　在推进素质教育“5+2”的过程中，实验小学还积极开展微创新活动，“作家进校园”活动和政治学习“三微”模式已经成功申报泰州市素质教育“5+2”微创新优秀实践案例。连续两年作为海陵区现场向全市展示。
　　素质教育推进，学校品质提升，只有起点，没有终点。在推进素质教育“5+2”的进程上，实验小学尽管已收获了一些阳光，但他们仍将秉持“以生为本”的理念，保持锐意进取的劲头，努力创新，不断丰盈书香校园的内涵，全力提升素质教育的品质，让实小成为师生眷恋的乐园。
新闻录入：实验小学&&&&责任编辑：zhourt&
上一条新闻： 下一条新闻：
【】【】【】【】【】
　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）
校校通链接
网站主管单位：泰州市海陵区教育局　
区教育局地址：泰州市海陵区南山寺路76号
网站制作维护：海陵区教师发展中心
网站办公电话：7
网站值班电话：
网站电子邮箱：}