我上学了.小学.中学.大学--越走越远了.但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸.其中有一幅是这样的:——精英家教网——
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我上学了.小学.中学.大学--越走越远了.但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸.其中有一幅是这样的: 【】
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阅读课文片段，完成练习。
　　我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛____________，__________一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。我知道，这是姥姥想念我了。事实上，我（　　）走多远、走多久，梦中（　　）不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，（　　）忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境（　　）立刻变得无比的温馨和甜蜜。
1．把文中“______”部分补充完整。
2．在文中括号里填上合适的关联词，选择其中的一个造句。
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3．看了姥姥的剪纸，“我知道，这是姥姥想念我了。”这是为什么呢?
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&&&&&& 有一个小女孩每天都从家里走路去上学。&&&&&&&&&&& 一天早上天气不太好，云层渐渐变厚，到了下午时风吹得更急，不久开始有闪电，打雷，下大雨。&&&&&& 小女孩的妈妈很担心，她担心小女孩被打雷吓着，甚至被雷打到。雨下得越来越大，闪电像一把锐利的剑刺破天空，小女孩的妈妈赶紧开着她的车，沿着上学的路线去找小女孩，她看到自己的小女儿一个人走在街上，每次闪电时，小女孩都停下脚步、抬头往上看并露出微笑。看了许久，妈妈终于忍不住叫住她的孩子。 &&&&&&&&&& 妈妈问女儿说：“你在做什么啊？”&&&&&&&&&&& 女儿说：“上帝刚才帮我照相，所以我要笑啊！”&1．给多音字组词。&&&&& 露 lòu(&&& &&)&& 相 xiāng&(&&&&&&)&&&&&&&&&&&&&lù(&&&& &)&&&&&&&&xiàng&(&&&&&&)&&2．给短文加个小标题。&3．用“&&&&&&&&”画出文中的比喻句。&4．小女孩的妈妈在雷雨天担心的是什么？ &5．在符合短文意思的句子后面的括号里打“√”。&&&&&& &A．文中的小女孩每天坐车去上学。(&& &&&)&&&& &&B．每次闪电时，小女孩都吓得心惊胆战。(&&& &&)&& &&&C．小女孩在每次闪电时，都要抬头望望天空，并露出微笑。(& &&&&)&&&&&&D．小女孩对着闪电微笑，她认为是上帝在给她照相。(& &&&&)
阅读短文，按要求做。
目标成就辉煌
　　刚刚读小学三年级的一位小男生，身高却达到了1.70米。1996年，当他16岁时，身高已达到了2.20米，穿的鞋子是53码。这么一位“疯长”的巨人，让他父母日夜犯愁。还是小男生时，他的那双大脚穿不下爸爸的鞋子，父母只好每天满街找46码的鞋子。没过上一年，夫妻俩又寻遍大街小巷，求购48码的鞋子。再后来，夫妻俩绞尽脑汁也无法满足孩子对鞋子的需求。如果是缺钱，还可以东凑西借，但53码的鞋子在全中国市面上根本买不到。
　　巨人般的孩子望着为自己的鞋子而心急如焚的父母，心里很不是滋味。他常跟同居一室的青年篮球队的队友说起自己的“远大志向”：我一定要努力，争取进一队，那样就有定制的鞋子了，就不愁没鞋子穿了。
　　他就是姚明，今天的姚明已经成了一名优秀的球星，可当初他的追求目标却不是拿冠军、去NBA、当球星。他玩命地训练，奋勇拼搏，却是为了有一双合脚的鞋子，让全家人不再为他穿鞋而发愁。
　　也许姚明如此简单的目标让人感到不可思议，但正是这看似简单得不可思议的目标成就了姚明今天的辉煌。他认真实际地确立自己人生每一阶段简单的追求目标，并不断地去实现它、超越它。
　　每个人确定自己的追求目标并不难，难就难在对目标的实现。许多人志向高远，目标远大，到头来却无法实现。于是乎就有人感慨：心比天高，命比纸薄。回首人生旅途中那许许多多被人们毅然抛弃的半截、大半截的未竟事业和目标，我们再一次反思姚明：要想走路，先得拥有一双合脚的鞋子，然后还得一步一步地走。
1．结合上下文理解下面词语的含义。
绞尽脑汁——_____________________________________
心急如焚——_____________________________________
2．概括写出姚明最初的追求目标。
_______________________________________________
3．再读最后一个自然段，在下面横线上写出自己的理解。
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阅读短文，按要求做。
目标成就辉煌
　　刚刚读小学三年级的一位小男生，身高却达到了1.70米。1996年，当他16岁时，身高已达到了2.20米，穿的鞋子是53码。这么一位“疯长”的巨人，让他父母日夜犯愁。还是小男生时，他的那双大脚穿不下爸爸的鞋子，父母只好每天满街找46码的鞋子。没过上一年，夫妻俩又寻遍大街小巷，求购48码的鞋子。再后来，夫妻俩绞尽脑汁也无法满足孩子对鞋子的需求。如果是缺钱，还可以东凑西借，但53码的鞋子在全中国市面上根本买不到。
　　巨人般的孩子望着为自己的鞋子而心急如焚的父母，心里很不是滋味。他常跟同居一室的青年篮球队的队友说起自己的“远大志向”：我一定要努力，争取进一队，那样就有定制的鞋子了，就不愁没鞋子穿了。
　　他就是姚明，今天的姚明已经成了一名优秀的球星，可当初他的追求目标却不是拿冠军、去NBA、当球星。他玩命地训练，奋勇拼搏，却是为了有一双合脚的鞋子，让全家人不再为他穿鞋而发愁。
　　也许姚明如此简单的目标让人感到不可思议，但正是这看似简单得不可思议的目标成就了姚明今天的辉煌。他认真实际地确立自己人生每一阶段简单的追求目标，并不断地去实现它、超越它。
　　每个人确定自己的追求目标并不难，难就难在对目标的实现。许多人志向高远，目标远大，到头来却无法实现。于是乎就有人感慨：心比天高，命比纸薄。回首人生旅途中那许许多多被人们毅然抛弃的半截、大半截的未竟事业和目标，我们再一次反思姚明：要想走路，先得拥有一双合脚的鞋子，然后还得一步一步地走。
1．结合上下文理解下面词语的含义。
绞尽脑汁——_____________________________________
心急如焚——_____________________________________
2．概括写出姚明最初的追求目标。
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3．再读最后一个自然段，在下面横线上写出自己的理解。
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阅读短文，完成后面的作业
　　智逃虎口
　　谢尚逸（y@）随父母从温州到天津上学，是一名品学兼（ji1n）优的小学生。
　　父母辛勤地经营着鞋业，经济越来越好。没想到他们的成功招来了灾祸。日，4个温州人隐藏在谢尚逸上学的路上把他绑架了。
　　聪明的尚逸顿时明白了自己的危险处境，他没哭没闹，冷静地盘算着怎样逃离虎口。歹（d3i）徒在电话里和尚逸的家人约定在北京某地用50万元换回人质。下午，尚逸被带到保定市郊的一间小平房里。歹徒用绳子捆住他的手脚，扔在地上，锁上门，开车去北京接钱去了。尚逸确认歹徒走远后，慢慢蹭（c8ng）到一个立柜前，用立柜的角拼命摩擦背后的绳子，整整用了两个多小时，终于把双臂上的绳子蹭断。然后又自己解开脚上的绳子，接着就用手使劲掰开窗户上的木板，钻了出去。
　　他迅速离开现场，低着头快步往远处走去，他不向任何人问路，以防遇到歹徒的同伙。走出半个小时后，遇到一位老人，他才走上去说：“您好，我想问一下，这是哪儿？”老人告诉他是保定。他又说：“老大爷，我被人绑架了，您能帮助我吗？”老人把他送到了派出所。天津市警方接到保定警方的通知后，立即派人在保定市郊的平房附近埋伏下来，终于把歹徒一网打尽。
1．文中加粗的字读音是
2．结合上下文给变红色的字选择恰当的解释顿时
A.短时间的停止
C.一下子，立刻
　3．第3自然段的主要内容是什么
[&&& ]A.谢尚逸被歹徒绑架了。
B.谢尚逸靠自己的勇敢、机智逃离了虎口。
4．第4自然段主要讲
A.谢尚逸得到老人的帮助。
B.谢尚逸在老人帮助下，找到派出所，警方把歹徒一网打尽。
C.警方把歹徒一网打尽。
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