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1.75亿学生的选择
这道题怎么做：把下列句子改为陈述句
把下列句子改为陈述句.&&& 1．世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢? &&&&&
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& 2．这里的工作多么重要,我哪能离开呢?&&& &&&&&
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& 3．懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?&&&& &&&&&
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4．秦王我都不怕,会怕廉将军吗? &&&&&
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& 5．那璀璨的华灯能不让我想起亲爱的战友吗?& &&&&&
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6．小学生怎能不遵守《小学生守则》呢? &&&&&
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1．世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的.2．这里的工作多么重要,我不能离开.&&&& 3．懒人不知道有几棵树会枯萎.&&&& 4．秦王我都不怕,更不怕廉将军.& 5．那璀璨的华灯让我想起亲爱的战友.& 6．小学生不能不遵守《小学生守则》.
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1.75亿学生的选择
请你根据句子后面的关键词理解句子的含义1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?.世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?关键词：反问
藏戏特点.句意：
2.还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧. 关键词：承上启下
3.面具运用象征
夸张的手法.使戏剧中的人物形象突出.性格鲜明.这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一.
关键词：因果关系
上文中的颜色象征
上文中的形象夸张
4.藏戏就是这样,一代一代的师传身授下去.
关键词：一代一代【六百多年历史.藏文化的“活化石”】
受灾群众gQG
1、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?运用了（ 反问 ）和（ 排比 ）的修辞方法,在全文中起（ 引出下文 ）的作用,这样写的好处是什么?（ 强调藏戏戴着面具演出等方面的突出特点.同时,也为本文将着力描述面具的颜色、形状及作用埋下伏笔.）2、还是从西藏高僧东杰布的传奇故事讲起吧.在全文谋篇布局中起承上启下的作用.前面总括藏戏三大特点,用“还是”转折,介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形成.唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖,没有唐东杰布就没有藏戏.高僧：德高望重的僧人（和尚）.传奇故事：指情节离奇或人物行为超越寻常的故事.3、 面具运用象征、夸张的手法使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明.藏戏面具在长期发展过程中为什么得以保留这个句子作了精当的回答.句子的前后部分是因果关系“运用象征、夸张的手法”是原因“人物形象突出、性格鲜明”是结果.象征的手法用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情.比如藏戏中用白色面具代表纯洁戴白色面具的是善者、好人.夸张的手法为了启发观众的想象力用夸大的事物来表现.比如藏戏中用半黑半白的面具形容两面三刀的性格用青面獠牙的面具形容妖魔.4、藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去.最初的藏戏没有剧本,全靠师父言传身教,全靠在戏班排练和演出过程中逐步加工提高,使具有600多年历史的藏戏得以保留和发展,成为藏文化的“活化石”.
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我只知道1和2哦！1：用排比反问的手法写出了藏戏的特点！2：用承上启下的方法写了高僧传奇的故事。
外靠你妈你就是是个傻叉
只要是形成剧种的都需要舞台，野戏无所谓剧种。
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1.75亿学生的选择
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢 仿写句子
世界上还有哪个剧种不要舞台呢
书忘带回家了。。
你哪个学校
你六年级呐
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