初二的孩子李子琳在哪里上国学有国学学

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爱心国学班:让传统文化照亮孩子们的成长之路
新华网太原10月20日新媒体专电(“中国网事”记者马晓媛 王菲菲)在山西太原古交市,有这样一个“爱心国学班”:老师们无偿讲授《弟子规》《论语》等国学经典,爱心人士出资提供教室、参与管理,家长们自发来给学生买菜做饭、辅导功课。每到日暮时分,放了学的孩子们像鸟儿一样飞进这个温馨的国学小课堂,感受国学的魅力。
“学国学并不能直接提高孩子们的学习成绩,但其蕴含着的做人做事道理却会影响他们一辈子。”发起人郝列英说。
一个数学老师的国学情结
郝列英是古交市一所小学的数学老师。谈起和国学的缘分,她乐呵呵地告诉记者,这多亏了她的儿子。
2000年,郝列英的儿子出生。儿子4岁时,有人跟她说,让孩子读读《弟子规》有好处。于是,郝列英与儿子一起学起了《弟子规》。儿子背,她也背,虽然记性赶不上儿子,但她感受到了国学典籍的价值。此后,儿子又先后学习了《论语》《孟子》《老子》等。
“孩子确实从中获益良多,不仅在学业上,更在做人上。”郝列英说,有一次儿子丢了心爱的小手电,却发现手电在同学那里。别人说可以调出监控录像找证据,儿子拒绝了,因为被老师同学知道了,会对那位同学有不好的影响。“我听了非常非常感动。”郝列英说。
因为自己的孩子受益于国学,郝列英希望更多的孩子能接触和学习国学。2006年,她决定自费为其所在小学的学生印制《弟子规》,所有学生人手一册,费用为2500元。有同事和学生家长知道了这事,纷纷解囊相助,为她凑了2200元。
2009年,郝列英与一名同事共同办起了免费国学班,为小学阶段的孩子传授《弟子规》《论语》等国学经典。国学班几经辗转,换过不少地方,最困难时,郝列英甚至把教室搬到了自己家。去年3月,一位学生家长出资在一个小区租下了一套房,国学班才有了稳定的教室。
“开始是被老师们的善行感动,后来觉得非常有意义,不仅是在推广传统文化,更是教孩子们学孝、学善。”出资人谢辉说,虽然她的孩子已经从国学班毕业,但她会一直关注和支持国学班的发展。
能参与进来,觉得很荣幸
“国学班到今天,不是我一个人的功劳,很多人都参与了。”郝列英扳着指头给记者数:“周改亮老师、闫文芳老师、胡平凡老师……”目前,国学班共有5名主讲老师,1名负责教务和后勤的义工,和数名自发来帮忙的学生家长。
记者看到,国学班设在一套不足60平米的住房里。两个大间是教室,一个小间是厨房,另一个小间放着几张桌子,是老师和义工们吃饭办公的地方。
临近日落,放了学的孩子们陆续来到教室,朝门口的孔子像深深鞠一躬后,各自坐下开始写作业,老师们踱步其间,为孩子们答疑解惑。厨房里,几位家长张罗着炒菜、熬粥。
被郝列英称为“后勤部长”的义工焦小娟说,除了讲授国学外,目前国学班还为孩子们无偿辅导晚间作业,让孩子们免费吃一顿晚餐。“大家有钱的出钱,有力的出力,都很热心。”
康彩云的孩子已经在国学班上了一个多月,刚开始听说国学班不收钱,老公说“哪能有这种事”。一个多月下来,孩子课文背得快了,作文写得顺了,也更懂礼貌了。现在,康彩云也成了国学班的义工。“家长们都是自愿来帮忙,买菜做饭、维持秩序、辅导作业,不仅是为了孩子,更是觉得老师们不容易。”
可郝列英却说,跟孩子们一起学国学一点儿也不累。“因为在这里吸收的都是正能量。”她说。
“她们能无私奉献,我也能。”今年暑假刚刚来到国学班的张变红老师对记者说,“是胡老师的人格力量感染了我。”
她口中的胡老师名叫胡平凡,2010年加入国学班,虽然家有幼子,仍然坚持带课。“奉献就是最大的快乐。”张变红说,自己能参与进来,觉得很荣幸。
希望能有大教室,教更多学生
“免费教国学,骗子吧?”“哪个老师补课不收钱?”“上课还管吃饭,图啥呢?”对于爱心国学班,有人发出这样的质疑。然而,老师和义工们却很淡定。“如果大家都向‘钱’看,在这种社会风气下长大的孩子如何能向善,如何有德?”一位义工说。
“这些孩子让我们很欣慰。”焦小娟说,今年重阳节,国学班的孩子们到敬老院与老人联欢。联欢会后,孩子们主动将桌上的瓜子皮收拾好。在国学班学习了两年的小姑娘陈星竹虽然只有9岁,但已经知道体谅父母的辛苦,在父母晚回家时做好饭菜。
今年上初二的范泽宇一度是个“淘气鬼”,有时还顶撞父母。他说,在国学班学了《弟子规》《论语》《道德经》等经典后,不仅学业上有了很大进步,而且学会了孝敬父母、尊敬老师。他的父亲范继对记者说,非常感谢老师对孩子无私的教导。
“现在情况越来越好啦。”郝列英说,如今国学班的老师和义工越来越多,社会对国学的价值也越来越认可,不少爱心人士捐款捐物,支持国学班的发展。附近一个卖豆腐的小贩,孩子暑假从老家来太原,在国学班上了一个多月。以后每次有卖不完的豆腐,小贩就会送来。
对于国学班目前遇到的困难,几位老师说,最缺的就是场地。“现在有不少孩子也想到这儿来学习,可是地方有限,容纳不了。希望能有间更大的教室,让更多的学生来学习国学,接受传统文化的熏陶。”郝列英说,“不管遇到任何困难,我们要一直干下去,直到干不动的那一天为止。”
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【国学】这里初二,初来乍到,对国学产生兴趣,不知可有推荐值得一
看古文书诗经第一个看,然后四书五经,史记,当然,如果你有时间,看先秦百家最好,那些才是根本。
古文观止,三百千千,千家诗换成三百首
大学 中庸 论语
,易经这些文字,比较短,比较容易看完,不管懂不懂,先就有一个相对比较完整的认识。
国学是大范围,别和中国文学弄混了,并不是只有学古文
先读大学,明白什么才是做学问。什么才是学习的根本。当然里面的治国平天下什么的,可以忽略不计,但修身是必要的。但愿你有取舍的去读,这样,才能进步而不是人云亦云。
中国的哲学就是一个字”道“,诸子百家都论道,道,道与人的关系。扣扣相/册和日志是我对国学的一点感悟
先从古文开始
四书五经。
国学名师讲堂,已历时7年85讲,每月一讲,礼请数百位国内著名国学名师及文化名人亲临授课精品公益课程,仅收取报名申请费,学费全免,终身学习,全方位提升智慧,气质,品位及素养
先读儒家的书
先读一些国学常识,大学中庸什么的还不适合你,要看懂四书五经要一定的文学功底。所以先读一些国学常识是最适合你的了
看四大名著。
学国学以明理为先。先看《四书章句集注》。再看《世说新语》。之后可以泛读、,读史使人明智。其它的史书如《国语》、《左氏传》、、、、,一直读到。再往下就看个人的兴趣了。
内容不多,可以通读。值得一读的有、里的、《山鬼》、,九辩(一)
还要读赋,可以先从篇幅较短,适合吟咏的部分开始。《恨赋》《别赋》《小园赋》《枯树赋》《寡妇赋》《鹪鹩赋》《鹦鹉赋》等等。
初学没必要去读、。连朱熹这些大儒初读《尚书》都是很难的,很多篇目文辞艰深。《易》也一样。而且读《易》难的不是从训诂上去理解,而是从术理上去理解。因此初学不建议读这两本书。
推荐诗经和论语
妹妹,我觉得国学这个你也可以从生活的阅历去学习,比如学会看完一本书你认真思考下这本书你值得学习的地方是什么等等
唐诗宋词元曲
其实,什么书都可以就好看你有没有一个正确的三观认识和自然规律的批判态度
找本中国哲学简史入门一下
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保存至快速回贴亲们,一起来学国学吧7、8月份,城阳文化局将在国学公园集中举办国学公益讲座日期:&&&来源:半岛网-半岛都市报
&&&&7月4日上午,百余名城阳市民聚在国学公园国学讲堂学习古代经典诗词诵读,并现场互动作揖,学习中国传统礼仪。笔者了解到,这是由城阳区文化新闻出版局组织的“国学大讲堂”活动,7、8两个月将组织近十场国学讲座,届时邀请岛城国学名家、学者前来授课,内容涵盖《道德经》《周易》等国学名篇,孔子蒲松龄等名人轶事,《弟子规》《三字经》等青少年启蒙训导以及古诗词鉴赏与诵读等。&&&&学吟诵、赏古筝,两百余人受益&&&&7月4日上午9时30分许,在城阳区国学公园国学讲堂内,市民刘先生带着女儿正在听一堂古代经典诗词吟诵课,现场跟他们一起听课的还有百余名市民。讲课的老师叫林打打,她是一名小学一级教师,中华吟诵学会理事、青岛国学会副秘书长、青岛市文明办道德讲堂特聘讲师,多年来一直从事经典讲授的公益活动。课堂上,林老师示范诵读《诗经?木瓜》,还让市民现场互动作揖。“老师讲得真好,我跟孩子收获都很大,希望以后这样的活动能更多一些。”市民孙女士在讲课结束后,赶紧留下了林老师的电话,想以后多跟她交流。&&&&笔者了解到,这次古典诗词吟诵讲座是城阳区文化新闻出版局组织的“国学大讲堂”国学公益讲座2015年的第二场次。“5月下旬,我们做了第一场讲座,内容是古筝鉴赏,不少家长和孩子都带着自己的古筝过来,让老师现场指导。”城阳区文新局工作人员介绍,自2014年国学公园开园以来,他们就开始组织免费的国学公益讲座,希望更多市民受益,今年已组织的两场讲座,吸引了200余位市民参加。&&&&十余场国学讲座让市民享“文化盛宴”&&&&“国学公园内的国学讲堂,是传播、学习国学知识的一个极佳平台,我们就想通过举办公益国学讲座,让市民利用这个平台学习更多国学知识,营造学习国学、传播国学、弘扬国学的浓厚氛围。”城阳区文新局工作人员介绍,7、8月份的每周六上午将在青岛城阳区国学公园国学讲堂组织举办“国学大讲堂”免费公益讲座,目前已策划了近十场,届时将邀请岛城国学名家、学者前来授课,内容涵盖《道德经》《周易》等国学名篇,孔子蒲松龄等名人轶事,《弟子规》《三字经》等青少年启蒙训导以及古诗词鉴赏与诵读等内容。&&&&“我们在设计讲座内容时充分考虑了各方面因素,希望能满足不同年龄、不同知识层面的市民需求,并且要求通俗易懂,在授课老师的选择上也尽量做到接地气。”该工作人员介绍,今后,城阳区文新局将利用国学公园国学讲堂这一平台,定期组织国学讲座,为市民提供国学文化大餐。&&&&“正好孩子放暑假了,不想给孩子报班,但暑假时间这么长,也不能光玩儿,我从朋友那里听说了国学讲座的事情,以后我要经常带孩子来这里,让孩子亲身感受国学,多学习一些国学方面的知识。”市民高女士认为,国学课堂能丰富孩子们的暑期生活。“我家孩子很喜欢国学,但除了给他买书籍外,我们也不知道从哪些途径学习,这些国学讲座真是给我们提供了好机会。”孩子上初二的刘先生说道。&&&&文/图 焦红红&&&&“国学大讲堂”国学讲座计划安排
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不可以。“道生一,一生二,二生三,三生万物”——老子《道德经》第四十二章由此可见,老子口中的道是万物根本,不具备自由的主观意志,即将世界的起源归结于简单的事物,从而划分到朴素唯物主义。而基督眼中的上帝是万物的创始者,是具备主观意志的客观事物,属于客观唯心主义范畴。(听说不同的流派眼中的上帝是有区别的,不过没关系,都是主观意志的化身┑( ̄Д  ̄)┍)一个有意识,一个没有意识,是不能相提并论的出自老子《道德经》第二十五章有物混成,先天地生。寂兮寥兮,独立而不改,周行而不殆,可以为天下母。吾不知其名,强字之曰道,强为之名曰大。大曰逝,逝曰远,远曰反。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉。人法地,地法天,天法道,道法自然。
道既像规律又不是规律,没法命名没法改变,因为它先天地生
国学,一般都与古代文学、汉语言文学、历史学比较沾边。就业还是比较冷门。可以考个教师资格证书,教书。
一,好多的年轻人没有懂一个道理:就是有时候书看的越多越倒霉;越迷茫;越什么也不是了。为什么会这样?就是因为自己没有了自我的观点和意识,完全的沉浸在所谓的成功学和所谓的国学当中,迷失了自我!
二,人生当中应该多看书。但是要有选择性的看书。看书如同交友,所以在这里我引用曾文正公的一句名言:交友分远近,交友分好坏!。所以看书也是这个道理,不是什么书都要看的。如果成功学类的书看的太多了,就掉进了成功学的
高考考得好的人越来越集中于家境优越者的原因之一(注意:“之一”)是:改革开放初,全体中国人除了少数红色贵族外,都是寒门。甚至有无数智商高或者家风好的人因为体制原因被压在基层(小城市、乡镇)。在这种情况下高考,当然会有很多考上名校的人出自所谓的“寒门”。改革开放这么多年,那种智商高或者家庭风气很好的家庭,一多半奋斗到了中国社会的中上层(注意:是上层或者中层)。而父母智商高或者家风好,有利于高考成绩的恬不知耻的来回答问题。改编一句话,天才是99%的努力和1%的天赋,但是1%的天赋比99%的努力更重要。我是福建12级理科的全省第五,不过不是文化生,是体育生。我想说,在天赋面前,努力根本不值一提。改编一句话,天才是99%的努力和1%的天赋,但是1%的天赋比99%的努力更重要。来到北体后,状元也是遍地走,我问过一些人:他们努力吗?努力。他们是最努力的吗?不是,甚至在队里都不是最努力的。有这么几个例子
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