小学六年级作文：我明白了一个道理
来源：　 18:53:46　【】　
　　我这个人，不管做什么事情总是拖到第二天再做。妈妈给我取了个外号，叫&明天做&。因为这，我被老师批评了许多次，也被妈妈教育了多少回，可我还是改不掉&明天做&这个坏毛病。　　有一次，数学老师布置了一大堆作业。到家后，我丢下书包，打开电视机，看起了正在热播的动画片&&《喜羊羊与灰太狼》。里面的灰太狼一边被小羊整，一边被老婆揍，看得我捧腹大笑。这时，从厨房传来了妈妈的声音：&小煜，别看电视了，快去做作业。&&妈，明天是双休日，明天再做吧。&我回应着。&那可不行，把电视机关了。&妈妈厉声喝道。我害怕妈妈生气的样子，无可奈何地把电视机关了，去写作业。可没写一分钟，我又被外面的歌声吸引住了，也跟着唱了起来：&你的热情好像一把火，燃烧了整个沙漠&&&&小煜，干嘛呀？还不认真做作业。&妈妈又口罗嗦起来。我才懒得理她，倒在床上睡了。　　第二天，我睡到１０点才起床，吃完早餐后，我又打开电脑玩起了游戏。下午，我还是无所事事。妈妈问：&小煜，作业完成没有？&&ＮＯ，明天做。&&明天自有明天的事，你不能老是推明天啊&&&我受不了老妈苦口婆心的唠叨，拿起溜冰鞋，到公园滑了一下午。这一天又过去了，作业自然也是没动。　　星期一早晨，老师检查作业时，我才发现作业忘做了。老师叫我拿作业本，我吞吞吐吐地说；&老&&老师，我忘带作业了。&不知怎么的，我心里就像十五个吊桶打水&&七上八下的。老师一眼就看出了破绽，对我说：&真的忘带了吗？再仔细找找。&看着老师严厉的目光，我低着头拿出作业本。老师看了，问：&这是怎么回事？老毛病又犯了？&我只好如实招来。老师严厉地批评了我一顿。我后悔莫及，唉！&早知如此，何必当初呢！&　　这件事，让我深深地悟出了一个道理：当天的事情就得当天完成，不能留到第二天去做。1&&&
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Copyright & 2004- 网　All Rights Reserved　中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-小学生作业“超难” 家长代劳“苦不堪言”
来源：新浪文化教育焦点
小学生作业难家长[微博]代劳
从画版编报到制作Flash再到制作手工环保作品……记者调查发现———
制作Flash、编排彩印报纸、手工创作环保作品……近日记者调查发现，与以前仅是书面作业相比，现在小学生的作业可谓是多姿多彩。老师的初衷原本是为了“提倡学生自主学习，提高动手实践能力”。然而，单凭小学生一己之力很难完成的作业只好向家长求助。很多家长抱怨，经常会为孩子的家庭作业、社会实践、班级工作耗费大量时间和精力，可谓“苦不堪言”，这些作业到底是留给学生，还是留给家长？首都师范大学教育科学学院院长孟繁华表示，超出小学生能力范围布置作业，其实是一种“负教育”，不仅起不到教育的目的，反而还增加了学生和家长的额外负担。
■一些作业家长不得不代劳
一周之内用A4纸编排出一张彩色报纸，有报头、报眼，需要编排出头条，还有各种小栏目……乍看这一作业，还以为是专业新闻系学生的实践作业，其实这只是本市一所小学科学实践课留的家庭作业。“如果家长没有编排报纸的经验，恐怕也很难完成这样的作业，别说一个小学生了。”这位学生家长说，为了帮助孩子完成作业，他花费了一上午的时间找资料、画版样，随后又到附近的彩印工作室进行编排打印，从开始准备到完成整整用了一天的时间。这样的作业，对孩子来说又有多大的益处呢？无独有偶，郭女士的女儿上小学二年级，学校实践课要求学生在社区进行社会实践，并且有社区居委会的盖章确认。“我们所在的社区几乎没有什么适合小孩子的活动，只好给她在别的社区到处找，好不容易找到一个发放环保袋的工作，但孩子太小，我不放心，还得全程陪同，忙活了整整一天。”
■丰富作业考验家长“能力”
一些作业求助家长，家长能力能达到的都尽力完成。然而，一些作业却也超出了家长的能力范围。孙女士的孩子今年参加了学校的信息技术课，老师上周末给布置作业要求做一篇Flash作品，“我和老公都没有制作Flash的经历，现学也来不及，最后只能到处找朋友给做。”
一位家长在微博中抱怨，被短信中布置的作业压得透不过气来。“儿子在中关村三小上一年级的第三天，班级的短信平台已经建起。从昨天晚上到现在已经收到数十条提醒短信，从周一着装要求，到孩子表现，到作业要求，再到上不同的课要准备的东西，再到作业要求……一应俱全。”家长感叹如今当孩子不容易、当老师不容易、当家长更不容易。
■超能力范围作业实属“负教育”
首都师范大学教育科学学院院长孟繁华表示，作业融入了一些科学知识，亲手制作，这样能拓展学生思维，有利于将课本知识活学活用，但如果学生们转嫁到家长身上，就失去了锻炼的意义，家长也要量力而行，一定要让孩子们自己动手，其实最终孩子做到什么程度都无所谓。同时，孟繁华表示，超出小学生能力范围布置作业，其实是一种“负教育”，不仅起不到教育的目的，反而还增加了学生和家长的额外负担。
某小学校科技小报作业要求摘录
■科技手抄报：8开(27cm×39cm)单面
■电脑排版报：A4纸，主要内容用6号字，彩色黑白均可
■内容要切题，丰富多彩，图文并茂，信息量大
■排版规范，书写工整，版面干净
■要有报名(小报的名字)，编辑人的学校、年级、姓名写在报名下
■要有中缝，中缝要有内容
■漫画：陈彬
原标题：小学生作业“超难” 家长代劳“苦不堪言”
[此文系转载，来源于新浪文化教育焦点，版权归属原作者]
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本类最新分享：参加工作已经有好几个念头了，工作以来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。　　　下面是我从教以来的工作总结。　　　要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了下面的工作：　　　课前准备：备好课。　　　认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。　　　了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。　　　考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。　　　课堂上的情况。　　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进行，减轻学生的负担，增加学生学习数学的兴趣。　　　要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。　　　积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。　　　培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。　　　“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，对于后进生的态度经常是比较急躁，这些都需要我在工作中逐步的改进，认真对待每一位学生。　　　走进新的世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。本站敬请您关注：w w w. 86722. c o m上一页:&&下一页:&&申明:本资料由86722会员提供，转载请注明出处，资料来源：/licai/i95457/. 86722理财网 全体同仁 感谢您的支持! 祝您快乐过好每一天!
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