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你的另一个娘家
孕妈必用 谁用谁好孕
羊城大小事 尽在广州圈
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从出生到现在女儿都是和我睡的，没给她报什么班，也没上小小班。
明年九月满就该上幼儿园了，老公说让她上全托的幼儿园，我很舍不得。想着宝宝一直很想上幼儿园，但一旦进去了，就不能回家，见到爸爸妈妈了，这对于她来说是多么残酷啊。所以我试探性的问宝宝，“宝宝，你想上幼儿园嘛？”（以前一直问过，她一直说想上的）“想~~”“那如果上了幼儿园，晚上就不能回家，得和其他小朋友睡一起，你还上幼儿园吗”“不要~，要和妈妈在一起”。。。哎，听到的女儿这么说，我更舍不得了。。。。。
选择让自己宝贝上全托的妈妈们，能说说你们的情况吗？给宝宝上全托，好吗？毕竟才3岁。。。。。上了全托，小朋友、、刷牙都是有专门的老师帮忙的？？？我觉得刚进幼儿园离开爸妈的小朋友到了晚上肯定都是哭吧。。。。一个哭，其他都哭。。。。为什么要这样呢？
&为什么不晚上接回家睡觉，为什么要全托？&
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从出生到现在女儿都是和我睡的，没给她报什么早教班，也没上小小班。
明年九月宝宝满3岁就该上幼儿园了，老 ...
白天去已经很想念爸爸妈妈了，晚上还不能回家，你们家长有多忙？来自[]
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不是因为大人忙而想着让她去上全托。
老公想让女儿上的是广东省委机关幼儿园，职工家属可以直接进去，不然就要摇号，摇号了就不一定摇到心仪的学校。还有一个原因是，二宝年底即将出生，把大宝送全托，也可以省点心吧，老公还口口声声说全托可以锻炼小孩的自立能力。。。才3岁的娃娃，要多自立啊。。。。老公又说他同事的小孩都在里面读幼儿园。。。。我不知道他们怎么舍得的。。。。
我也考虑到如果把大宝送去全托，她可能会有被遗弃的感觉，而且和二宝接触的不多，两个宝宝关系可能会不好。。。
省委机关幼儿园有很好吗？可能比一般的是会好一点吧。。。可是我真的不希望孩子全托。。。觉得很可怜
&应该有日托的吧。大力当年我也想过让她全托，她的班主任劝我不要，说那样孩子太可怜。&
&孩子是需要家人陪伴的,把那么小的孩子扔出去给别人管,还美其名曰锻炼, 自立能力不是这么培养的!孩子可能因此留下一辈子的心理阴影.&
&同意楼上的，我二宝一齐住一齐玩，虽有时有吵闹，但也是很开心的&
&被遗弃的感觉是绝对的，只有一个反而好狠得下心，因为二宝出生送大宝去全托，你以为她心里会没想法吗？现在的孩子都早熟。&
&我三四岁的时候，我妈妈把我给外婆带了，刚开始离开妈妈的时候，会哭，后来，就习惯了，再后来，爸妈在身边我都觉得不自在，不愿跟他们呆一起&
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我不愿意，哪怕摇不到公立要上民办也不舍得全托。
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回复 chant123 的帖子
不是因为大人忙而想着让她去上全托。
老公想让女儿上的是广东省委机关幼儿园，职工 ...
之前一个学生小学就去了全寄宿学校，很可怜?来自[]
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我儿子2岁10，我都是中午晚上带他，其他时间上班，二胎2个月后出生，儿子也挺接受的，经常问，弟弟妹妹会不会喝水，哥哥教他们，弟弟妹妹吃不吃水果……哥哥拿给你们吃，很有爱，我只是觉得只要不溺爱，不偏心，孩子在父母身边最好的来自[]
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我这还没到上小学的年龄，只是幼儿园。。。。我自己无法接受这么小的宝宝去全托的，虽然说周五下午就可以接回家，也就好比一个星期7天，4天在学校睡，3天在家睡。。。。我觉得宝宝虽然才2岁，很多事情都明了了，真把她送去全托，真怕以后会有心理阴影
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你的工作很自由啊，中午就可以带宝宝了。
我觉得两个宝宝还是要待一起才会有感情。二胎出生，大宝上全托，大宝可能真的会觉得“妈妈有了妹妹或弟弟，不要我了”的感觉，现在我怀孕，大宝还会经常轻轻我的肚子，一直会说“小宝宝在肚子里面”，我觉得很有爱啊
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千万不要去，除非真的没时间没人力还要生两个，大宝太可怜了，我小时候就被丢全托到初中都是，理解那种别人的孩子为什么天天能见爸妈的心情，太可怜了，所以现在我是不会让我女儿去全托的来自[]
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也不知道那个学校怎么想的，为什么只能全托
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同为孩子妈妈。这种幼儿园的理念绝对有问题，偏激点说，垃圾理念
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你放心吧，省委幼儿没有全托，可以托管到6点还是6:30，吃过晚饭才回家
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全托好可怜，感觉去了孤儿园。不过，小孩思想也许不一样，可能会觉得好好玩。
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回复 chant123 的帖子
你的工作很自由啊，中午就可以带宝宝了。
我觉得两个宝宝还是要待一起才会有感情。 ...
12.00到2点下班来自[]
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千万不要，孩子6岁前，亲子陪伴很重要，早上见不到，晚上回去陪陪也好啊，如果全托怕回来都不亲爸爸妈妈了
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这么小，怎么可能送全托啊……来自[]
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不要去全托 对她情感方面会有很大的影响来自[]
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全托幼儿园不如去早教的托班。
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多谢楼主分享了。
给宝宝选择全托幼儿园好吗？
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装修预算：专家告诉你全托到底好不好_教育_亲子中心_新浪网
专家告诉你全托到底好不好
　　读者张阿姨打来电话，咨询关于宝宝全托的问题。张阿姨今年70多岁了，有一个4岁的外孙女，由于张阿姨的女儿和女婿都在外企工作，经常出差，所以无暇照顾孩子，而张阿姨和老伴又年事已高。无奈之下，只好将孩子全托，孩子在全托的第一个星期回到家后，张阿姨发现孩子瘦了，无精打采的。第二个星期情况差不多。为了不让孩子有被抛弃感，张阿姨中间偶尔会接孩子回家住一个晚上。孩子的妈妈也给孩子买了好多小礼物。在送女儿去幼儿园的时候，妈妈对她说，从今天开始，每天数一个手指头，数到第五个手指头的时候，妈妈就来接你了。
　　张阿姨希望通过我们了解全托到底好不好，对孩子的心理和身体，以及将来的发展有着怎样的影响？带着张阿姨的问题，我们采访了幼教方面的有关专家。专家表示，孩子能不全托尽量不要全托。如果家长实在有困难，建议要为孩子挑选一所高质量的幼儿园。
　　尽量不让孩子全托
　　全托制度的设计是为了满足成人的需要，而不是为了幼儿利益的最大化。
　　学前教育学博士王银玲说，从全托制度的设计来说，它本身不是出于促进孩子全面健康发展的角度提出来的，而是为了满足成人的需要。最重要的是，全托的弊端是非常难以克服的。它最大的弊端就是难以充分照顾到每一个婴幼儿的生理和心理需要，这将会影响到婴幼儿的身体发展、语言发展及情感发展等诸多方面的发展。
　　我们可以做一个简单的比较，在家庭养育环境中，大人和婴幼儿的比例最起码是1：1，即一个大人照顾一个婴幼儿。而在集体教育机构中，很难达到这么高的师幼比(老师和幼儿的比例)。一般情况下，是一个老师照顾5到10个孩子，这很难充分照顾到每个孩子的生理心理发展需要。比如从孩子的身体发展来说，大人带着孩子玩儿，孩子可以自由地奔跑，大人在后面跟着，既不容易出危险，孩子又锻炼了身体。但是在集体教育机构里，考虑到安全、便利、秩序等因素，老师会限制幼儿的活动。担心孩子磕着碰着，所以会尽量让孩子从事一些安静的活动，或者是集体一致的活动。
　　追求安全会限制幼儿的自由活动，而追求便利，老师必须简化一些照料的工作。比如小女孩不能留太长的头发，十几个孩子都梳长发，老师根本忙不过来。
　　全托让孩子感觉被抛弃
　　全托是把双刃剑，虽然解决了家长的难题，却对孩子的心理、性格都会造成不好的影响。
　　幼教专家认为，从心理上来说，3到6岁的孩子判断是非、分析问题的能力很低，孩子不会明白家长很忙是什么感觉，孩子会认为爸爸妈妈不爱自己，看着日托的孩子的爸爸妈妈来接孩子回家，而自己却不行，从而产生一种被抛弃的心理，在亲情上会产生疏离感。从性格上来说，孩子的成长是通过与家庭、幼儿园及社会周围环境的互动完成的。全托的孩子大部分时间都是与幼儿园的小朋友和老师在一起，与家庭及社会环境接触很少。
　　全托孩子的自理能力、独立性是被逼出来的
　　对于很多人认为的全托的孩子独立性强、自理能力强的看法，幼教专家认为，这是孩子在寄宿制的情境中，被迫在这么幼小的时候做很多的事情。
　　在很多同龄人还做不到的时候，他们在被迫的状态下做到了，但内心并没有达到相应的水平，所以孩子是很吃力的，付出的代价也是相当大的。可能是牺牲了孩子的情感发展和内心安全感的发展，以及孩子如何理解社会，如何理解成人对待自己，会有一种被抛弃感，爸爸妈妈是不是不要我了？有一个孩子，父母工作特别忙，好多天以后才去接孩子，他看见爸爸妈妈后，不喊爸爸妈妈，这是他内心在报复。
　　1到3岁的孩子尽量不要全托，那样会破坏宝宝内心的安全感。
　　如果家长确实无暇照顾宝宝，那么一定要为宝宝挑选一所高质量的幼儿教育机构。因为这个时候全托的质量，在很大程度上依赖这个幼儿园中老师的素质。在幼教领域有一句俗话，关起门来就是良心活儿。爸妈要考察照料者是不是爱孩子，是不是很有耐心，尤其是重复做事情的时候。很多幼儿园都有母婴教室，家长可以周六日带着孩子来一个小时，参加亲子园的活动，通过这样的活动，家长可以去感受老师整体的素质。
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送孩子上幼儿园，有全托和半托，不知道啥意思。是类似学校的寄宿和外宿吗？到底全托幼儿园对孩子比较好，还是半托呢？为什么？
全托是指孩子一段时间在幼儿园一个礼拜或者一个月接一次，半托是指你每天接送孩子一次。
当然是半托的幼儿园好，有的幼儿园有照管全托的，可是，全托的孩子，家长因为工作忙，而不来接孩子，孩子因为天天在幼儿园里带着，白天，晚上，天天如此，孩子就厌倦这里。半托的孩子，每天一放学，家长都领着自己的孩子走了。买好吃的，好玩的，而那些没有被接走的孩子，他们心里肯定都在想，为什么我的爸妈不来接我，时间一长，孩子就讨厌幼儿园的环境。就失去学习的兴趣。所以我建议，（如果孩子还很小的话，）那些工作忙的家长，不要因为忙，而忽视了孩子的成长，如果孩子上了小学，大 一点，可以选择全托。
全托幼儿园是星期一至五在学校，只有星期六和星期天回来，主要是照顾双职工。
半托幼儿园是每天早上去学校，下午约四五点回家。
半托好，孩子越小越不能离开家。有些人会说，全托可以培养孩子自理能力。其实自理能力在家里也可以培养，关键是父母的态度。如果在家溺爱，什么也不让他自己做，当然什么也培养不起来。但孩子对爸爸妈妈的亲情在幼儿园是很难找到的。
全托的的孩子会显得比较压抑，安全感得不到保障，由于缺乏亲情很可能形成任性、害怕、极端攻击性行为，主要是在情绪情感上的影响。孩子小需要和父母建立一种最亲的情感联系，这种情感联系可以满足安全感的需要，使他对周围的人和物有一种好奇去探索，使他的性格活泼。
选择“全托”还是“半托”，还是要看每个家庭的实际情况。如果因为工作实在太忙，或其他因素必须全托，建议父母不要突然把孩子送去全托，而要先半托，等适应幼儿园的生活后，再考虑每周偶尔全托一天、两天，一点点试着来，慢慢增加全托的时间，直到孩子能完全适应。每个周末接孩子回家后，父母要想方设法多和孩子一起玩耍，尽量利用这个机会让他意识到老师很爱他，父母也很爱他，让孩子更多地感受到父母的爱；并及时与老师沟通，解决孩子的各种问题。
上海家庭教育研究会副会长、上海师范大学心理学教授曹子芳认为：孩子从小需要和父母建立一种最直接的情感联系，这种情感联系可以满足孩子安全感的需要，也有助于他们形成健康活泼的性格。“孩子是这个世界的小天使，每一对父母都有抚育他们的责任，除了生活上的照顾外，心理上的育儿有时显得更为重要，这也关系到孩子日后基本心理素质的养成。父母多多参与带养孩子，是十分必要的。”
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关注: 5 人小孩在幼儿园上全托有哪些好处
简单说全托也只是半托(一周七天，周一至周四住校四天，周五晚接回在家里住三天)。好处多多尤其是在现在。
全托的幼儿园里更加有公平的环境，现在的小孩在家地位太高，不利于小孩的成长，在家呼风唤雨的他们，对残酷的外部世界往往缺乏准备，你看90后学习、工作、生活的迷茫就知道了，因为他们都是独生子，家庭、社会环境的不对称导致他们心理成熟完全不协调。
全托的幼儿园更加有利于小孩交际能力的发展，其实一个人的成功情商要比智商重要，情商主要是通过交流来培养，现在的家庭环境实在太差，所以现在的小孩的情商比起六、七十年代出生的人差了很多。
全托的幼儿园有利于培养小孩的独立性，这点很明显我就不多说了。
全托的幼儿园更有利于小孩健康心理的形成，因为全托期间，老师的照顾远远比不上家长的照顾，他们必将遇到一些困难，受到一些挫折，甚至受到一些批评，这些都有利于健康心理的成长。
小孩在幼儿园上全托五大好处
一：弥补家庭教育的不足
幼儿时期是智力开发的最佳期，但现在年轻的父母一方面因为社会压力比较大，一方面也是更注重自我价值的实现，一般都很忙，每天回到家里已经精疲力竭，哪里还有精力和时间去关心教育孩子呢？还有家庭教育观念跟不上，爷爷奶奶的观念更陈旧，这都影响着孩子的发展。
二：有利于孩子社会性的发展
全托给孩子提供了相互交往的场所，孩子们置身在自己的王国里，与同龄人在一起生活、学习、遇到困难自己解决，让他们逐步融入到社会大家庭中去，而不是跳跃式地进入社会。
三自理能力强
在幼儿园中，宝宝穿衣、洗漱、吃饭，甚至大一点的宝宝的叠被子等均需自己做，因此他们的自理能力很强，不需成人过多帮助。同时远离父母温暖的怀抱，幼儿本能地减少了救助、依赖的意识，独立自主的能力显著提高。
四：宝宝不惯不娇
幼儿家庭教育中对独生子过分包容，还什么都由父母包办，养成娇宠的性格及缺憾也得到了弥补。在集体中，第个宝宝都得到了想同平等待遇，也没有特殊。
五：合作能力强，与小朋友关系融洽
在年龄相仿的群体中学习、生活，可以让孩子学会与同伴友好相处，接纳别人，关心团结集体，养成合作共事的能力。
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