2．含数字的成语. 五颜六色——精英家教网——
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2．含数字的成语. 五颜六色 【】
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按要求写成语。
（1）五颜六色（成语中含有数字的）
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（2）狐假虎威（成语中含有动物名的）
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（3）披星戴月（成语中有“月”字的）
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按要求写成语。
（1）五颜六色（成语中含有数字的）
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（2）狐假虎威（成语中含有动物名的）
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（3）披星戴月（成语中有“月”字的）
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按要求写成语。&1．含有反义词的成语。&&&东张西望&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2．含数字的成语。&&&五颜六色&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3．含动物的成语。&&&&&狐假虎威&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
照样子写出词语和短语。&1．黑沉沉&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．高高低低&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3．奶牛——牛奶&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．a．照相——照相机（前面是动词）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&& b．图书——图书馆（前面是名词） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．贪小失大（含有反义词的成语）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6．五颜六色（含有数字的成语）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&& 7．表示勤奋学习的成语&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 8．表示团结的成语&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 9．嘴巴大大的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&10．表示寓言故事的成语&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
阅读课文《把掌声分给她一半》片断，然后回答问题。
　　她朝夕苦练的动人情景，是难以一一描述的。三伏天，南京是全国闻名的大火炉，闷热得厉害。室外有的是空旷的天地，可是，孙晋芳和球友，却要在走廊里练球。其实这是大有道理的：在这又矮又窄的地方如果能够传递自如，那么到空旷的球场上传球就更加得心应手。走廊里，孙晋芳已经挥汗如雨。原来蓬松漂亮的头发，变得湿淋淋的，粘到一块儿去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深，只要轻轻一拧就可以柠出一摊汗水。她一边托，一边数，一，二，三，四……一直数到五百多下。廊顶仿佛突然升高了，墙壁和门窗也似乎向两旁闪开，狭小的走廊啊，宛如变成了一个无边无垠的空间。更神的，还是孙晋芳的双手，仿佛变成了两块磁石，吸引着飞舞的白球；仿佛有了魔法，可以随意把球送到哪里。
　　有一双挥洒自如的手固然是至关重要的，但作为一名优秀的二传手，还必须具有宽大的胸怀。用孙晋芳自己的语言来形容，那就是心里要能撑进一条船。二传手是无名英雄，掌声一般都冲着攻球手，而责怨却常常落到她的头上。而她的自尊心又强，脾气又倔，要磨炼到“心里能撑船”可真不容易呀！
　　1979年夏天，中国女排访日比赛。中国队轻取前两局，从第三局开始，转入逆境。新手郎平的重磅扣杀，屡不奏效。孙晋芳提醒她：“朗平，注意攻球线路！”郎平竟然毫无反应。过了一会儿，郎平冲着她嚷道：“给球高一点!”孙晋芳心里掠过一丝不悦的阴影。结果，那场球输了。
　　回国后，领队和教练相继找她谈心。起先她心里不舒服，心想，一个新队员，在场上竟然不理睬队长的提醒，而且还用那么冲的口吻对我说话，未免太那个了吧!她跟郎平住一个屋，有几天进进出出都相对无言。但孙晋芳毕竟是个心里藏不住事的姑娘，有天晚上，终于开口了：“郎平，那天场上，你对我的提醒怎么理也不理呀?”郎平惊讶地说：“你提醒我什么来着?场上吵闹得太厉害了，我一点也没听见呀!”
　　糟糕，真糟糕!原来是自己误会了人家。当然，郎平年轻气旺，性子也直，老扣不死球，心里焦急，说话口气可能冲了一点，但郎平自己并没有意识到，何况这是一个误会呢。即使郎平真的责怪自己，自己也应忍辱负重，以祖国荣誉为重呀!输球的原因，当然是多方面的，但自己与主攻手配合失调是一个不可饶恕的过失。要知道，在二传手与主攻手之间，是不能有半点疙瘩的。孙晋芳悔恨自己心胸不宽阔，她懂得了自己的喜怒哀乐、自己的情绪起伏会直接影响队员，影响胜负，决心继续磨炼自己，要把心海中的暗礁一块一块炸平。
　　船呀，终于撑进了她的心海。她熟知每一个同伴的性格、脾气、体质和技术，比赛时总号着她们的脉搏给球。郎平的性格爽朗，兴奋时容易跳早，球要给高些；她的身体疲惫时，容易跳不起来，球要给近网，不给远网。招娣敢打敢拼，是一员虎将，但有点愣，发急时，不能轻易给她球，而要提醒她：“招娣，别急!别急!”毛毛勇敢倔强，技术全面，什么球都能打，不过给球还是宁近勿远，宁矮不高，宁快不慢。晓兰性格内向，稳得住。亚琼不能埋怨，要多鼓励。梁艳年轻，眼疾手快，给球的速度要跟得上……
　　凭着她对每个同伴这种细致的了解和充分的信任，也凭着每个同伴对她的了解和信任，六个上场队员默契得恰似一个人一样。你看，在发球前的一刹那，同时有两三个攻球手把手伸到背后，向她发出打什么战术的信号。她如电的目光飞扫而过，灵敏的头脑迅速进行分析，而且马上用手势回答同伴。于是，一套眼花缭乱的快速打法：平拉开、短平快、交叉……纷纷呈现在你的眼前，一幕幕惊心动魄的战斗场面由她导演出来，一曲曲悦耳的乐曲由她指挥而生。
　　1．概括这部分文字围绕孙晋芳写了哪几件事。
　　2．第①段中孙晋芳和队友们为什么要在走廊里练球呢?这是从哪一方面刻画孙晋芳的形象呢?从中可见她有怎样的性格特点?
　　3．找出第②段中过渡性的语句。
　　4．用自己的话复述孙晋芳与郎平产生误会到解除误会这部分内容。
　　5．找出语段中对孙晋芳的语言描写，并说一说从中可以看出她具有怎样的性格特点?
　　6．说说下面语句中加粗词的含义。
　　①孙晋芳悔恨自己心胸不宽阔，她懂得了自己的喜怒哀乐，自己的情绪起伏会直接影响队员，影响胜负，决心继续磨炼自己，要把心海中的暗礁一块一块炸平。
　　②一幕幕惊心动魄的战斗场面由她导演出来，一曲曲悦耳的乐曲由她指挥而生。
　　7、结合选段内容说一说“你眼中的孙晋芳”。
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指傻头傻脑，不很懂事而又倔强莽撞的人
指三心二意。
谓各地方的人杂居一处。形容居民复杂。
比喻屡次聚合到一起。
庄稼不生长。指灾荒之年。
装模作样，假正经。
京兆：即京兆尹，古时国都所在地的行政长官。比喻任职时间短或即将去职。
语出《文选·班固〈西都赋〉》：“冠盖如云，七相五公。”吕向注：“七相：谓车千秋、黄霸、王商、王嘉、韦贤、平当、魏相。五公：张汤、萧望之、冯奉世、史丹、张安世。公侯、御史大夫、将军，通称为公。”所举皆汉代公卿，后泛指众多的文武大臣。
五月里稻谷尚未熟，就预卖新谷。比喻十分贫穷。
九五：指帝位。旧指帝王的尊位。
形容分散零乱。
比喻事物体积或规模虽小，具备的内容却很齐全。
比喻模糊恍惚、不明真相的境界。
形容人群拥挤，接连不断
指阴历五、六月间天气最炎热的时候。
谓读书敏捷神速。
四书：亦称四子书，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。指儒家经典。
形容零星涣散。
见“五尺之童”。
想选拔十个，结果只选得五个。指选拔人才不容易。
比喻清高廉洁。
五经：借指文人。把文人的脸都丢尽了。旧时也指圣人之道泯灭。
五方：东南西北中，泛指各处；处：住。形容大城市的居民，从什么地方来的人都有。
同“五尺之童”。
〖解释〗五味：酸甜苦辣咸的合称。形容调味齐全适宜。
五脏：脾、肺、肾、肝、心；六腑：胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。人体内的各种器官。比喻事物的内部情况。
同“五尺之童”。
五彩：原指青、黄、赤、白、黑五种颜色；后泛指多种颜色；缤纷：繁多交杂的样子。各种颜色错杂繁复。
再三地命令和告诫。令：命令。申：说明。
称誉善于作五言诗的好手。
我们古代传说中的远古帝王。三皇指燧人、伏羲、神农；五帝指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。
泛指四面八方各个地区。
唐史青能五步成诗。后用以比喻才思敏捷。清沈炳震《唐诗金粉·敏悟》：“青上书自荐能诗，云：‘子建七步，臣五步之内可塞明诏。’明皇试以除夕、上元、竹火笼等诗，应口而出。上称赏，授以官。”今存《应诏赋得除夜》一首，见《全唐诗》卷一一五。
比喻读书甚多，知识渊博。
五色：指人脸上的神采；无主：无法主宰。形容恐惧而神色不定。
五湖：我国的五大湖泊（指鄱阳湖、洞庭湖、洪泽湖、太湖、巢湖）。泛指四面八方；全国各地。有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。
五个；十个地计数。指原原本本；清清楚楚；毫无遗漏。
见“五谷丰登”。
形容旧时知识分子脱离生产劳动，缺乏生产知识。
博：广博；五车：五车书。广泛阅读很多书籍。形容学识渊博
五毒：多指蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蟾蜍五种动物。指违法乱纪，各种坏事都做。
形容因有非分之想而忐忑不安。
指人的身材矮小。
五斗米：指微薄的俸禄；折腰：下拜，弯腰行礼。比喻为人清高，有骨气
同“五体投地”。
比喻才能虽多不精。
犹言鲁鱼亥豕。
谓接连不断。
《诗·召南·何彼襛矣序》孔颖达疏引晋皇甫谧云：“武王五男二女。”谓有子五人，有女二人。后用以表示子孙繁衍，有福气。宋时常绘印五男二女图于纸笺或礼品上以示祝福。
世：代；其：时间副词，交要。五世之后，子孙昌盛。旧时用于祝人新婚。
五、十：表示多。形容色泽鲜艳；花样繁多。也比喻事物形形色色。
五谷：指稻、黍（小米）、稷（高梁）、麦、菽（豆）泛指粮食作物；丰登：丰收上场打晒。形容农业丰收年景。
比喻模糊恍惚、不明真相的境界。
载：年。指三五年。形容不很长的几年时间。
比喻双方轻重相差不多。
形容人多，连接不断。
四分五裂。形容分散，不统一。
见“攒三聚五”。
指高官厚禄。
语出《公羊传·僖公十六年》：“霣石于宋五。是月，六鹢退飞过宋都。曷为先言霣而后言石？霣石记闻，闻其磌然，视之则石，察之则五……曷为先言六而后言鹢？六鹢退飞，记见也，视之则六，察之则鹢，徐而察之则退飞。”后用以比喻记述准确或为学缜密有序。
指选拔人才而失其半数。
用作结婚的祝福词或吉祥语。
五体：头和四肢；投地：着地。两手、两膝和头一起着地。原为古代印度最恭敬的一种致敬仪式。后比喻心悦诚服或敬佩到了极点。
竞相抢夺。
〖解释〗各种相互映衬。形容诗歌辞藻华丽。
色彩鲜艳繁多；非常美丽。
形容动作迅速。
五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。
形容人高大粗壮，体格魁梧。
犹一目十行。
泛指世界各地。
败逃五十步的人讥笑败逃一百步的人。比喻缺点或错误性质相同，只有情节或重或轻的区别。
《春秋》一书中，“夏五”后缺“月”字，“郭公”下未记事。比喻文字脱漏。
三令五申。谓再三告诫。
泛指各行各业。
形容不完整；不集中；不团结；不统一。
先用绳索套住脖子，又绕到背后反剪两臂的绑人方式。
五音：指宫、商、角、徵、羽五个音阶；六律：定乐器的标准。指古代音律。后也泛指音乐。
五彩：指青、黄、赤、白、黑五色。指多种颜色错杂而繁多耀眼
比喻弄虚作假。
比喻克服重重困难。
《史记·司马相如列传》：“方将增泰山之封，加梁父之事，鸣和鸾，扬乐颂，上咸五，下登三。”《汉书·司马相如传下》引此文，颜师古注：“咸，皆也，言汉德与五帝皆盛，而登于三王之上也。”后因以“咸五登三”谓帝德广被，同于五帝而超于三王。
三三五五聚在一起。
犹言七零八落。
谓高门贵族的豪迈气概。
形容次数很多。番：次数；遍数。
泛指达官显贵。
一天诵读好多书。五车，形容书多。
五斗：五斗米，指微薄的官俸；折腰：弯腰行礼。为微薄的俸禄而对上级卑躬屈膝。
原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。
①谓与宫廷相近。②极言地势之高。
本是珠算除法的一句口诀，是二分之一等于零点五的意思。比喻双方平分。
学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。
语出唐韩翃《寒食》诗：“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”旧俗寒食节禁火，而宫中传烛分火于五侯之家，贵宠可见。后用以形容豪门权势的显赫景象。
毛色凋落的马。比喻年老体衰。
伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。
焚：烧。五脏都像着了火一样。形容极度的忧愁和悲伤。
原是珠算斤两法口诀。比喻推卸干净。
比喻杂念很多。
泛指名山；也指各地。
指颜色繁多，非常好看。
形容不便活动，只能呆板地坐着。
指京都富豪子弟。
见“四分五落”。
犹言不论寒暑。不管什么时候。
许多小鬼戏弄判官。剧目名。旧时也比喻居上位者被对自己不满或轻蔑的人所戏弄。
角、张：星宿名。形容七颠八倒。也比喻事情不顺利。
借指冤狱。
三个一伙；五个一群；指几个人在一起。
泛指各种疾病和致病因素。
同“五陵年少”。
耦：两人耕地，比喻朋比为奸。比喻狼狈为奸
五行文字一并看。形容读书速度快。
亦作“五尺之僮”。指尚未成年的儿童。古尺短，故称。
羖：公羊。特指春秋虞有贤才的大夫百里奚。
比喻内心非常感激
同“连三接二”。
四通八达。形容交通畅达无阻。
好象掉在一片大雾里。比喻陷入迷离恍惚、莫名其妙的境地。
亦作“五脏六腑”。指体内全部器官。五藏：心、肺、脾、肝、肾。六府：大肠、小肠、胃、胆、膀胱、三焦。
五谷：通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动，不能辨别五谷。形容脱离生产劳动，缺乏生产知识。
指我国封建时代统治阶级提倡的伦理道德。三纲；即父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲。五常；即仁、义、礼　、智、信。
犹言三坟五典。泛指古代典籍。
指各种关系的亲眷。
比喻读书多，学识渊博。
〖解释〗五斗米：晋代县令的俸禄，后指微薄的俸禄；折腰：弯腰行礼，指屈身于人。为了微薄的俸禄而弯腰行礼。比喻没有骨气。
比喻克服重重困难。这是《三国演义》中描写关羽的故事
〖解释〗五蕴：佛家语，指色、受、想、行、识。众生由此五者积集而成身，故称五蕴。五蕴都没有了。指佛家修行的最高境界。
古代的一种酷刑，用五匹马分裂人的头和四肢。比喻硬把完整的东西分割得非常零碎。
迷：迷乱；五色：指各种颜色。眼睛被五彩缤纷的事物所迷惑。形容色彩纷呈；使人眼花缭乱；也形容事物错综复杂；辨不清本质所在。下载作业帮安装包
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