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和学生对对子
&&&&文/周振华&&&&
来源：小学语文教师
汉语是一种充满诗意的语言。对联作为汉语所特有的文学形式，最充分地表现了汉语的特征，它以极其短小的篇幅展现了汉语对仗工整、声调和谐之美。明清以来，“对课”就成为我国独有的一种母语教育方式，其内容是学习怎样对对子，学习做对联。蔡元培先生说：“对课不仅是作文的开始，也是做诗的开始。”人教版新教材从一年级的下册开始就安排了“对子歌”的教学，而且一册中出现了近义对与反义对各一次。那是因为对课能让学生发现对联所描述的事物种种相同或不同的属性，以及他们之间的这样或那样的联系，可以多角度、全方位地训练学生的思维能力。那么让一年级学生学习对对子，他们有这种能力吗?第三单元的教学给了我一个惊喜的答案。　　[案例]　　“识字３”是以对对子的形式识字，内容都和大自然有关。前两句是一字对，后两句是两字对。为了让学生也能试着对一对，我将教材作了拓展和开发。　　师：和风对细雨一句改写成一字对可以怎么改?　　生：风对雨。　　师：对，春天的风和雨都很温和，所以是和风对细雨，那么如果是夏天的雷雨，我们可以填什么?　　出示：（　）风对（　）雨。&&&&生：大风对大雨。　　师：你已经说出了夏季雷雨的特点，但是在传统的对对子中前后两个字是不能重复的，能不能换一个词?　　生：大风对雷雨。　　师：也可以。我们还可以像“和风细雨”一样将一个成语拆开来对，想想哪个成语中有风雨两字的?　　生：（大喊）我知道。狂风对暴雨!　　师：真了不起，一年级就会对对子了。现在我们来个难度大一点的。把前面的一字对改成两字对，行不行?自己选择一句先试试。　　出示：（　）云对（　）雾　（　）雪对（　）霜　　　　&&（　）花对（　）草　　　　&&（　）蝶对（　）蜂　（　）桃对（　）李　　　　&&（　）柳对（　）杨　　原本我对有的对子自己也没有多少把握。特别是云对雾、蝶对蜂两句。但学生的开阔思维让我自叹不如。有：红云对白雾、浮云对游雾、冬雪对秋霜、冰雪对寒霜、红花对绿草、彩蝶对黄蜂……　　[反思]&&&&作为一名对中国的经典诗文有着深深眷恋的语文老师，我觉得小学语文教学不但要提高学生的语言表达能力，更要把传统文化的种子播撒到孩子稚嫩的心田，让学生成长的根深深地扎在民族文化的沃土中。但对联的学习是一个循序渐进的过程，切不可急于求成。我觉得老师可以把对联的学习形成一个系列，在每课中讲一到两种形式或知识点，循序渐进，逐步提高难度。同时大量的阅读必不可少，课后我就找了许多简单的对子，一边读，一边让学生猜下去，学生非常感兴趣。
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沪ICP证020698怎样写对联_学习方法
& 怎样写对联
怎样写对联
对联的长短（字数），没有限制，但首先要从一句一句对起，一字一字对起。作对联时，构思好了主要的感受、意思之后，就试着把上联写出，然后对以下联。上下联都要反复修改，力求按照上述&要求&来加工，做到合格、有水平。首先，字与字相对，大致可分为如下几种：1.狭类相对①局部内相对。比如，人身器官相对：脚对头，肺对心，胆对肝。（同时，考虑到平仄相对）。例句：&头颅早悔平生贱，肝胆宁忘一寸丹！&&眼观四面，耳听八方。&&愿丹心报国，看赤手擎天。&又如，花木类里相对：梅对林，菊对兰，桃对杏，李对桃，桃李对柏松，柏松对竹梅&&又如，飞禽类里相对：鸡对鸭，鹤对鹅，燕对雀，燕雀对鸿鹄，鸬鹚对鸳鸯&&又如，走兽类里相对：龙对虎，犬对牛，豺狼对虎豹，黄犬对青牛，长鲸对狡兔&&又如，天文类里相对：天对地，雨对风，星对月，星月对风云，雨云对风雪，小雨对长虹&&又如，地理类里相对：山对水，石对泥，水石对泥沙，湖川对港岸，岛屿对江河&&② 数字内部相对：由一至十相对，或百千万亿等相对。注意：其中的平声字只有两个，即&三&与&千&，其余都是仄声字，所以大部分放在&一三五&的位置上为好。数字对的例句：&晴开万井树，愁看五陵烟。&&谷暗千骑出，山鸣万乘来。&&还家万里梦，为客五更愁。&&星临万户动，月傍九霄多。&&一畦春韭绿，十里稻花香。&（五字句）又例：&五夜漏声催晓箭，九重春色醉仙桃。&&九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。&&蝴蝶梦中家万里，杜鹃枝上月三更。&&万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。&&秋水才深四五尺，野航恰受二三人。&&四面荷花三面柳，一城山色半城湖。&（七字句）③颜色相对：例句：&翠屏千仞合，丹嶂五丁开。&&青山横北郭，白水绕东城。&&客路青山外，行舟绿水前。&&漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。&&清风掠地秋先到，赤日行天午不知。&（清与青同音）2.广类相对例如：中对外，古对今，天对地，山对水，海对天，海对山，日对年，日对天，鹤对人，人间对天上，地狱对天堂。 例句：&晓云连幕卷，夜火杂星回。&&鸟道高原去，人烟小径通。&&鸡声茅店月，人迹板桥霜。&&残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。&&日长似岁闲方觉，事大如天醉亦休。&&五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。&&江上月明胡雁过，淮南木落楚山多。&3.词性相对名词相对：前面所举的&狭类相对&或&广类相对&，都是名词相对。动词相对：裁笺对写字，赏月对看花，吟诗对作画，饮酒对围棋，&衡阳雁去，巫峡猿啼。&&秋帆远，古木疏。&谓语相对：对句中，上下联皆由主语谓语构成者极多。例如：&秋气改，晚凉开。&&翠屏合，丹嶂开。&&青山横，白水绕。&&山河动，日月高。&&黄鹂啭，白鹭飞。&&花经眼，酒入唇。&副词相对：&蛱蝶深深见，蜻蜓款款飞。&&落木萧萧下，长江滚滚来。&&天边白日悠悠逝，篱畔黄花淡淡香。&&寒方重，气自高。&4.正反相对用意义相反的两字来相对，有特别鲜明、针锋相对的好处。比如：大小、上下、长短、有无、浓淡、浅深、高低、远近、美丑、善恶、存亡、兴衰、黑白、甜苦、明暗、生死等等相对。例如：&无穷宇宙，有限光阴。&&生为人杰，死作鬼雄。&&有限年华，无边事业。&&红旗映日，白雪连山。&&数字对&&颜色对&&正反对&等，范围小，字也不多，比较容易找到相对的字眼，应该力求对好。
以上所说，不必过于拘执，要灵活运用。如果意思好，手法高，可以放宽到&广类&以外去对。多读好的律诗对句，就会知道，无须墨守成规。例如：&林疏山骨清弥瘦，天阔诗魂病亦豪。&（以&诗&对&山&，以&豪&对&瘦&；&披霭远峰时隐现，带霜残叶半青黄。&&星河好夜闻清佩，云雨归时带异香。&（《题巫山神女庙》）5.平仄相对平仄相对，即，上下联的声调高低，错综相对。在对联和格律诗中，都是十分重要的条件。. 五字对句的平仄格式（和五言律诗之对句相同）平平平仄仄①五字平起式仄仄仄平平星垂平野阔 露从今夜白例联：月涌大江流 月是故乡明仄仄平平仄②五字仄起式平平仄仄平古木无人径 明月松间照例联：深山何处钟 清泉石上流字对句的平仄格式（和七言律诗之对句相同）平平仄仄平平仄①七字对句平起式仄仄平平仄仄平春风桃李花开日 洞庭波涌连天雪例联：秋雨梧桐叶落时 长岛人歌动地诗仄仄平平平仄仄②七字对句仄起式 平平仄仄仄平平秋草独寻人去后 红雨随心翻作浪例联：寒林空见日斜时 青山着意化为桥五字句与七字句的联语，都只有上面说过的&平起式&与&仄起式&，好学、好记。每一副联，是平起，还是仄起？根据上联之第二字来判断。因为一般以两字为一个音节，而音节重点，自然落到第二个字上面。所以，句中的第一个字、第三个字、或第五个字，其平仄，在音节上，就无关紧要了。即，造句时，不必严守&格式&，可以从宽，或平或仄，都可以。因此，古人有&一三五不论&之说。相反，&二四六&个字，就必须&分明&，必须讲究。
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祸 不 单 行 昨 夜 行福 无 双 至 今 朝 至白 白云黑 红 黑土 蓝天 红日事物对事物西湖方位对方位东海 南山百家姓 千字文三字经数词对数词
对对子基本要求字数相等 词性相同 结构相同 平仄相谐三光日月星 四诗风雅颂松下围棋,松子每随棋子落 柳边垂钓,柳丝常伴钓丝悬 绿水本无忧,因风皱面 青山原不老,为雪白头诗词中还有哪些对仗工整的对子呢?风鸣两岸叶,月照一孤舟身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通 大漠孤烟直,长河落日圆落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 远看山有色,近听水无声写人的名联? 刚直不阿，留得正气冲霄汉； ? 幽愁发愤，著成信史照尘寰。司马迁?生死一知己,存亡两妇人韩信 千古诗才，蓬莱文章建安骨 一身傲骨，青莲居士谪仙人 李白写鬼写妖，高人一等； 刺贪刺虐，入木三分。―――蒲松龄世上疮痍，诗中圣哲； 民间疾苦，笔底波澜。―――杜 甫正对:上下句意思相似,相近,相补,相衬羁鸟恋旧林,池鱼思故渊反对:上下句意思相对或相反横眉冷对千夫子,俯首甘为孺子牛串对:又称:&流水对&,上下句意思具有承接、递进、 因果、假设、条件等关系读书破万卷,下笔如有神工对:字数、词性、结构、平仄等对仗 宽对:基本符合对仗要求三山半落青天外,二水中分白鹭洲黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠如何对对对子? 把握对子的基本特点? 进行联想和想像 ? 仿用已有修辞手法? 利用传统的对联口诀对韵歌? 天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中风高秋月白，雨霁晚霞红。 牛女二星河左惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜? 山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇，南帘曝日省冬烘。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月； 凤翔台上，紫箫吹断美人风请给以下地名配对：乌龙潭阅江楼 朝天宫石头城凤凰台 无想寺总统府燕子矶 状元楼莫愁湖麒麟门 白马湖乌龙潭―白马湖 凤凰台―麒麟门 石头城―燕子矶 总统府―状元楼 无想寺―莫愁湖 阅江楼―朝天宫1.动宾式: 无想寺――莫愁湖 朝天宫――阅江楼 2.并列式: 凤凰台――麒麟门――珍珠泉 清凉山――慈悲社 3.主谓式: 龙蟠里――虎踞关――鸡鸣寺4.后缀式: 燕子矶――石头城 5.称谓对: 总统府――状元楼 夫子庙――将军山２、猜数字联，并说说此联的含义。快过年了，家家户户都忙着贴对联， 一个穷得快揭不开锅的老秀才为自己 写了 横批：南北 ――没有东西 上联：二三四五 ――缺（ 一 ） 下联：六七八九 ――少（ 十 ）我国文字记载下来的最早的一幅对联:新 年 纳 余 庆佳 节 号 长 春武昌黄鹤楼有一古今最长的对联:上联： 跨蹬起层楼，既言费文韦曾来， 施谓吕绍先到此，楚书失考，竟莫喻仿自何朝？ 试梯山遥穷郢塞，觉斯处者个台隍，只有弥衡 作赋，崔颢作诗，千秋宛在。迨后游踪宦迹， 选胜凭临，极东连皖豫，西控荆襄，南枕长岳， 北通中息，茫茫宇宙，胡往非过客遽户。悬屋 角檐牙，听几番铜乌铁马，涌浦帆挂楫，玩一 回雪浪云涛，出数十百丈之颠，高陵翼轸，巍 巍岳岳，梁栋重新，挽倒峡狂澜，赖诸公力回 气运。神仙浑是幻，又奚必肩头剑佩，丛里酒 钱，岭际笛声，空中鹤影。武昌黄鹤楼有一古今最长的对联: 联：蟠峰撑杰阁，都说辛氏炉伊始，哪指 明远弗传，晋史缺疑，究未闻见从谁乎？ 战垒仰慕皇初，想当年许多人物，但云屈 离骚，曩熊遗泽，万古常昭。其余劫霸图 ，称威俄顷，任成灭黄弦，庄严广驾，共 组练，灵筑章华，落落豪雄，终归于苍烟 照。惟方城汉水，犹记得周葛召棠，便大 晴川，亦依然尧天舜日，偕亿群伦以步， 耸云霄，荡荡平平，搀抢净扫，睹丰功伟 ，贺而今曲奏平。风月话无边，赏不尽郭北京潭柘寺的一联流传甚广：大肚能容，容天下难容之事开口便笑，笑世间可笑之人东林书院（顾宪成书）：风 声 雨 声 读 书 声 声 声 入 家 事 国 事 天 下 事 事 事 关杭州岳坟联：青 山 有 幸 埋 忠 骨白 铁 无 辜 铸 佞 臣书 山 有 路 勤 为 径学 海 无 涯 苦 作 舟杭州西湖楼外楼一对联：客 中 客 入 画 中 画楼 外 楼 看 山 外 山水 水 山 山 处 处 明 明 秀 秀孤山是杭州西湖的著名 风景区，此间有一石亭 称“西湖天下景”，上 面镌刻着一副对联，句 为：晴 晴 雨 雨 时 时 好 好 奇 奇请同学们根据上联对出下联画饼充饥望梅止渴 读万卷书 寿比南山 网上天地宽 雄鸡三唱喜迎春来行万里路福如东海 家中世界小 金猴一跃欢送冬去试试：绳锯――木断/ 为人民――办事/ 水滴――石穿， 给祖国――争光松竹梅――岁寒三友/ 桃李杏― ―春风一家“对联寻亲”。下面本是四幅完整的对联， 但是失散了请用线条把它们连接起来， 使之重新变得完整 (a) 、 时雨点红桃千树(b) a、山静无人水自流 、亭闲有竹春常在 (d) b、春风吹绿柳万枝 、无意东风花半露 (c) c、夜市千灯照碧云 、晴空一镜悬明月 d、有闲春色燕双飞１、南京名园瞻园中有一幅对联，其下联的句序、 结构一被打乱， 请根据所给出的上联进行适当的调整。 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山， 山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联（已被打乱）：红雨树边，小苑西回， 一庭佳丽莺唤起，池边看绿树，此间有尧天舜日。下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。 第一题： 持家须勤俭 ____________________ 第二题： 虚心竹有低头叶 ______________________.例： 一、治国要严明二、傲骨梅无仰面花
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