某同学使用托盘天平称量前，调节横梁平衡时，指针出现图4-2所示情况。为了使天平平衡，他应调节横梁右端的螺母向移动。当天平平衡后，左盘放待测物_初中科学_作业本_第2节 质量的测量_问酷网
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试题编号：1187030
题型：填空题
知识点：第2节 质量的测量
难度：二级
某同学使用托盘天平称量前，调节横梁平衡时，指针出现图4-2所示情况。为了使天平平衡，他应调节横梁右端的螺母向&&& 移动。当天平平衡后，左盘放待测物体，结果在测量过程中又出现图4-2所示的情况，他的操作应该是&&&&&&&&&&&& &&&&&。当天平再次平衡后，右盘的砝码及游码位置如图4-3所示，则被测物体的质量为&&&&& 克。
视频解析：
左& 将游码向左移或减少右盘中的砝码& 66.4某同学在做“用天平测物体质量”的实验时，发现自己的天平怎么调节也不能把横梁调完全平衡，总是差一点，同学们也都帮助他检查，发现调节方法是对的，请问你能帮他用这架“调不准”的天平测出的物体的“准确”质量吗？
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能．具体做法是：先将被测物体放入左盘，在右盘中加减砝码，使天平平衡；再拿走物体，用另一盒砝码代替物体，向左盘中添加，直到平衡，这时左盘中砝码的质量即为被测物体的质量．
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天平是利用了等臂杠杆的原理，无法调平的天平，是不能准确测出物体的质量．我们还知道砝码的质量都是固定且准确的，所以我们可以想办法借助砝码的质量来等效替代物体的质量进行称量．
本题考点：
天平的使用．
考点点评：
用已知的砝码来等效替代未知的物体，这便是此题的解决之道．
扫描下载二维码某同学在做“用天平测物体质量”的实验时，发现自己的天平怎么调节也不能把横梁调完全平衡，总是差一点，同学们也都帮助他检查，发现调节方法是对的，请问你能帮他用这架“调不准”的天平测出的物体的“准确”质量吗？
能．具体做法是：先将被测物体放入左盘，在右盘中加减砝码，使天平平衡；再拿走物体，用另一盒砝码代替物体，向左盘中添加，直到平衡，这时左盘中砝码的质量即为被测物体的质量．
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本题考点：
天平的使用．
考点点评：
用已知的砝码来等效替代未知的物体，这便是此题的解决之道．
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[2012年苏州中考物理试卷解析2.doc 22页
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[2012年苏州中考物理试卷解析2
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