如何培养孩子的兴趣爱好？|孩子|家长_凤凰资讯
如何培养孩子的兴趣爱好？
用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈
具体该怎样去做来培养孩子的兴趣爱好呢？张洁建议，首先观察孩子的兴趣，并给予他们鼓励。举例来说，如果他们喜欢收集篮球卡，不要禁止他们买包装内装有卡的口香糖。如果他们喜欢玩滑板，不要说他们把时间浪费在了无聊的活动上。如果孩子要你送他们去一个漫画书市，试着去包容他们。
原标题：如何培养孩子的兴趣爱好？天河区张女士说：我很想培养孩子唱歌跳舞等兴趣爱好，因为所有我看过的书都说有良好兴趣爱好的孩子一般不会染上吸毒的恶习。但他抗拒我所有的努力，不愿配合我。请教专家两个问题：该怎样培养孩子的兴趣爱好？培养孩子兴趣爱好过程中，家长需要注意哪些问题？国家二级心理咨询师张洁指出，要想培养孩子的兴趣爱好，首先要了解孩子、自己和事实 。爱好是大人和孩子平衡生活的途径之一。发现和培养孩子独特的兴趣需要你花些时间，但家长首先要有一个开明的态度。你和孩子的目标也许相互冲突，也许需要不断地尝试并经历失败才能找到一个适合孩子的爱好。 具体该怎样去做来培养孩子的兴趣爱好呢？张洁建议，首先观察孩子的兴趣，并给予他们鼓励。举例来说，如果他们喜欢收集篮球卡，不要禁止他们买包装内装有卡的口香糖。如果他们喜欢玩滑板，不要说他们把时间浪费在了无聊的活动上。如果孩子要你送他们去一个漫画书市，试着去包容他们。其次不要随意地批评孩子的兴趣，要给孩子发言权。比如，家长认为孩子会喜欢越野滑雪，但他们所有的朋友都喜欢速降滑雪，请让孩子两者都试试。问一问孩子，要是跟他们一起玩速降滑雪，他们是否也想和你一起玩越野滑雪？如果家长不会滑雪，可安排孩子和朋友或者滑雪团一起去。如果孩子对某个爱好感到厌倦了，不要责骂他，也不要强迫他继续下去，让孩子知道，即使你花钱给他买了装备，他也有权改变主意。另外，家长也需要自己有兴趣爱好，这可以给孩子一个榜样。如果孩子也有兴趣，邀请他们加入。另外，需要注意的是，要确保家长对孩子爱好的热情不能比他们自己还要高。而且，在你确信孩子会坚持某种爱好之前，别花太多钱在上面。每个孩子都有许多不同的兴趣，他们不必把什么事情都做到最好。仅仅为了找些乐趣也是可以的，如果觉得没意思了，可以放弃，他们如果改变了主意也不意味着他们就是半途而废者。有些活动要求承担的责任很大，如团体运动或者饲养宠物，重要的是在他们决定继续下去之前要让他们认真考虑。张洁表示，培养孩子的兴趣爱好是家长与每个孩子度过一段特别时光的好方法。不要认为所有的孩子都有同样的兴趣。通过不同的爱好，孩子们可以表现出他们自己的个性，你也能够欣赏到他们的独特。信息时报记者 周月 卫静雯
用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈
04/13 08:36
04/13 08:36
04/13 08:38
04/13 08:37
04/13 08:37
04/13 15:44
04/13 09:27
04/13 09:27
04/13 09:27
04/13 09:27
04/13 09:28
04/13 09:21
04/13 10:23
04/13 08:14
04/13 08:48
04/13 08:48
04/13 08:14
04/13 10:30
04/13 09:04
04/13 09:04
04/13 09:04
04/13 09:04
04/13 09:04
04/13 09:22
04/13 00:38
04/13 00:38
04/13 00:38
04/13 00:38
04/13 00:38
04/13 09:21
凤凰资讯官方微信
播放数：179440
播放数：1062853
播放数：949855
播放数：5808920
48小时点击排行家长如何培养孩子的兴趣爱好 培养孩子特长的3大方法_知识频道_买购网
按模块条件查看
摘要：家长应如何培养孩子的兴趣、爱好和特长呢？对于刚刚接触世界的孩子来说，对世上一切都感到非常新奇，家长应注意观察孩子的活动，发现其兴趣和天赋，并善加引导。孩子对于“万花筒”式的大千世界，是以自己美妙、奇异的幻想去感受的。家长应经常与孩子交流思想感情，尊重其兴趣、爱好。下面小编就为您介绍培养孩子的兴趣爱好和特长的方法。
家长如何培养孩子的兴趣爱好 培养孩子特长的3大方法
1、平时注意观察孩子的活动，发现其兴趣和天赋，善加引导
孩子刚刚接触世界，对世上一切都感到非常新奇，他们有着旺盛的求知欲和爱美欲。由于个体的差异性，不同的孩子对事物的兴趣千差万别，如有的孩子喜欢音乐，小小年纪，对音符有近乎完美的感受，能准确地唱出每个音符；有的孩子爱好美术，不管在什么环境，他们都能随意地画起来，衣服、纸张、地面、墙壁都是他们的画纸；有的孩子记忆力强，对读过的书，看过的画过目不忘；有的孩子对各种昆虫和各种小动物有着特殊的感情，有时会为了死去一只小猫而几餐吃不下饭，等等。凡此种种，都是孩子最初表现出来的对某一种事物的兴趣或在某一方面的天赋，做父母的不能熟视无睹或等闲视之，更不能横加指责、盲目否定，而应该细心观察，发现他们的兴趣和天赋，因势利导，因材施教，使孩子的兴趣沿着积极、健康的方向发展。?
世界著名数学家、物理学家高斯小时候是一个非常调皮、淘气的孩子，在一次偶然的机会，老师发现了这位数学天才。那天，老师出了一道算术题：1+2+3+4+…+50＝？不到5分钟，高斯就举手说出了问题的答案，他表现出杰出的数学才能。从此，教师专门为高斯制定了培养计划，终于使他走上成功之路。试想，如果当时老师对一贯调皮、淘气的高斯置之不理，另眼相看，其结果会怎么样呢？高斯又怎么会有以后的辉煌呢？?
2、经常与孩子交流思想感情，尊重其兴趣、爱好
孩子对于“万花筒”式的大千世界，是以自己美妙、奇异的幻想去感受的，与它们同欢共乐，并由此对世上万物发生浓厚的兴趣。如有的孩子对刚买的新衣、新鞋总是非常喜欢，不厌其烦地穿了脱，脱了穿，摸摸这，摸摸那；也有的孩子为了得到自己喜欢的玩具，如变形金刚、飞机模型等，宁愿放弃好吃的东西。有一位男孩特别喜欢橡皮泥，他的房间里、桌子上、床头堆满了各式各样用橡皮泥捏的小动物。妈妈嫌他把屋子弄脏、弄乱了，于是在帮他收拾屋子时，把橡皮泥玩具全部扔了，结果使小男孩大哭一场，几顿饭都没吃。这说明做父母的不能仅凭自己的爱好，按照自己的主观意愿，对孩子横加干涉，而应该尊重孩子的意愿，经常抽时间陪他们一起游戏、活动，与他们交流感情，走进孩子们的游戏王国，去发现他们的才能和兴趣，并加以正确引导。否则，只会适得其反，欲速不达，扼杀孩子的个性。社会上不是曾发生过为了拒学钢琴，孩子自残双手的悲剧吗？这说明孩子的兴趣发展受到胁迫阻碍时，就会产生过重的心理压力，严重影响孩子的身心健康，我们做家长的应引以为戒。
3、在生活中培养孩子的兴趣、爱好和特长?
孩子从产生某种兴趣，到形成爱好，到发展成一定的特长，应该说是有一个过程的，我们家长不能急于求成，而必须注意在生活中逐渐培养孩子的兴趣、爱好和特长。
(1)应营造氛围，激发动机。文学巨匠鲁迅曾说：“读书人家的孩子熟悉笔墨，木匠的孩子会玩斧凿，兵家儿早识刀**。”鲁迅先生自己小时候生活的家庭环境，就有一种很好的文学氛围，他从小熟读李白、白居易、陆游等人的诗歌以及中国古典名著《西游记》等，为他后来走上文学之路奠定了坚实的基础。如果想培养孩子读书的兴趣，那么父母就应该常带孩子逛书店、买书，并经常在家里读书看报，向孩子讲述书中有意思的故事、娱乐性的内容或科普知识等。经过长期的耳濡目染，孩子自然就会产生对报刊、书籍的兴趣，从而把家长的愿望变成孩子自觉的行动。
记得有人曾说，属于孩子自觉想干的事情，其能力就能轻易地、牢固地为孩子所获得。如果你想培养孩子对拉琴或弹琴的兴趣，除了营造一种家庭的艺术氛围，使之受到潜移默化的影响外，还应把重点放在激发孩子的学习动机上。铃木是日本著名的小提琴教育家，为了培养孩子学琴的兴趣，他十分注意激发孩子学琴的动机。他先让孩子一边玩，一边看别的孩子练琴，当孩子看到别人都有琴，而自己什么也没有时，就产生了一种想要得到琴的愿望，尽管如此，铃木先生并不急于满足孩子的愿望，而是给他一把不出声的琴，让其练习拉琴姿式、指法等。过一段时间后，孩子拉琴的愿望越来越强烈，这时，铃木先生才满足其愿望。所以，营造氛围、激发动机是培养孩子兴趣、爱好和特长的准备阶段，做家长的不可忽视。
(2)家长要努力提高自己的艺术修养。由于各种原因，有些父母错过了学习的机会，有的是“科盲”，有的是“音乐盲”，有的是“美术盲”等等。他们不愿孩子也像自己一样缺乏艺术修养，因此，往往自己省吃俭用为孩子买来各种绘画书籍，买来各种乐器，请来家庭教师，千方百计地培养孩子的兴趣、爱好和特长。这固然是必要的，但是家长自身的修养对培养孩子的兴趣、爱好和特长也有着重要影响。如果家长的文化素质偏低，艺术修养欠缺，就很难给孩子带来美的启迪和艺术熏陶。试想，如果家长自己不读书，不看报，不去剧院，不喜欢美术展览，不爱听音乐，怎么能要求自己的孩子获得艺术细胞，对此产生兴趣，并且爱好它呢？父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子，家长的一言一行和一举一动都将化成涓涓细流，一点一滴渗入孩子的心灵，成为培养孩子的兴趣、爱好和特长的催化剂。
(3)要善于对孩子进行表扬和鼓励。无论孩子表现得多么笨拙，无论他把事情做得多么糟糕，做家长的都不要求全责备，而应该细心引导，从心理上给予孩子关心和鼓励，保护和激发孩子的兴趣。如孩子在房间画画，将地面弄得很脏时，家长千万不要大发雷霆，也不要因为孩子画得达不到要求而漠不关心，甚至加以制止。而应时时关心、询问，给予肯定性评价，加以鼓励。还应为孩子提供必要的绘画环境和绘画工具，最好抽时间参与孩子的绘画，一起欣赏孩子的绘画作品，甚至可以用孩子的画装饰、布置房间。这样可以增强孩子的自信心，激励他把画画得更好。久而久之，绘画就会成为孩子生活的一部分，当一名画家将成为他的梦想。?
总之，培养孩子兴趣、爱好和特长的方式、方法很多，不能一概而论，每位家长应根据自身不同的条件和孩子的不同表现，因人而异，因材施教，这样才能获得成功。
父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿女的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。和每个朋友用心交流育儿经验！解决我们孩子的教育问题!优优宝贝诚挚推荐阅读只有父母好好学习，孩子才能天天向上！ 祝愿快乐与健康伴随着我们的孩子一路成长！
您可能关心的：
文章来源：
免责声明：
凡注明"来源：XXX"的知识/资讯/名人/访谈等文章，均由企业/经销商/用户自行通过本网站系统平台投稿编辑整理发布或转载自其它媒体，仅供学习与参考等非商业用途性质使用，并不代表本网站赞同其观点和对其真实性负责。
如有侵犯您的版权，请联系我们，我们将及时删除。
提交说明：
注册登录发布：
行业精彩推荐
月关注排行榜
最新加入文章
历史关注排行
114344人关注
43369人关注
25414人关注
24958人关注
1328人关注
1728人关注
1983人关注
1283人关注
114344人关注
43369人关注
25414人关注
24958人关注
按条件查看：
热卖网店：
广东省通信管理局，如何培养幼儿的兴趣爱好--《好家长》2013年02期
如何培养幼儿的兴趣爱好
【摘要】：正英国著名作家莎士比亚曾说过:学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。诚然,一个孩子若拥有良好的兴趣爱好,对孩子一生的发展都有着重要而深远的影响。良好的兴趣爱好既能增加孩子生活的乐趣,又能陶冶孩子的情操,从
【关键词】：
【分类号】：G612【正文快照】：
英国著名作家莎士比亚曾说过:学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。诚然,一个孩子若拥有良好的兴趣爱好,对孩子一生的发展都有着重要而深远的影响。良好的兴趣爱好既能增加孩子生活的乐趣,又能陶冶孩子的情操,从而能够不断地提高幼儿的综合素质,对幼儿的身心健康都有着至关
欢迎：、、)
支持CAJ、PDF文件格式，仅支持PDF格式
【相似文献】
中国期刊全文数据库
胡荣萱,李洪曾,林正大;[J];心理发展与教育;1989年01期
李学珍;;[J];课程教材教学研究(幼教研究);2009年02期
,吴锦骠;[J];幼儿教育;1982年09期
谭正坤;;[J];家庭教育(中小学生家长);2008年01期
邓毅君;[J];幼儿教育;1989年Z1期
张蕾;[J];教育导刊.幼儿教育;2003年12期
,吴宝惠;[J];早期教育(教师版);1990年Z1期
张帆;[J];幼儿教育;2004年23期
本刊记者;;[J];现代家教;1999年03期
徐艳梅;;[J];现代特殊教育;2000年02期
中国重要会议论文全文数据库
陶格斯;;[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（内蒙古卷）[C];2010年
陆惠琴;;[A];整合科普资源 优化科教环境——第十五届上海市青少年科技辅导员论文征集活动论文汇编[C];2007年
张凌云;;[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第三卷）[C];2005年
郭文君;余会辉;;[A];宜春市未成年人思想道德建设专题研讨会论文集（上）[C];2005年
吕彩萍;;[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年
王春苗;;[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年
韩英;;[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年
秦蓉;;[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年
许彩霞;;[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年
郭莉;;[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（内蒙古卷）[C];2010年
中国重要报纸全文数据库
本报记者 张丽辉 本报通讯员 闫树成;[N];河北日报;2005年
泰州市海陵区教育局
曹领娣;[N];成才导报.教育周刊;2007年
潘小涛;[N];天津教育报;2008年
张晓玲;[N];中国社会报;2006年
周波;[N];成都日报;2008年
张国巍?采写
吴迪迪;[N];鞍山日报　;2008年
;[N];重庆商报;2005年
卢文洁;[N];广州日报;2004年
记者 王晶、通讯员 刘维国;[N];湖北日报;2004年
霍玫瑰;[N];巴彦淖尔日报(汉);2007年
中国博士学位论文全文数据库
王雁;[D];华东师范大学;2007年
武建芬;[D];华东师范大学;2006年
古秀蓉;[D];华东师范大学;2007年
黄瑾;[D];华东师范大学;2008年
方钧君;[D];华东师范大学;2007年
张永英;[D];南京师范大学;2007年
商晓红;[D];山东大学;2009年
岳亚平;[D];南京师范大学;2007年
张金梅;[D];南京师范大学;2003年
蓝星;[D];东南大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库
李雪艳;[D];东北师范大学;2005年
于冬青;[D];东北师范大学;2002年
黄瑾;[D];华东师范大学;2004年
康静;[D];西北师范大学;2004年
孙慧;[D];西北师范大学;2005年
李亚娟;[D];南京师范大学;2006年
马晓明;[D];东北师范大学;2007年
段丽琼;[D];西南大学;2007年
刘建华;[D];北京体育大学;2007年
邵小佩;[D];西南师范大学;2004年
&快捷付款方式
&订购知网充值卡
400-819-9993
《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司
同方知网数字出版技术股份有限公司
地址：北京清华大学 84-48信箱 大众知识服务
出版物经营许可证 新出发京批字第直0595号
订购热线：400-819-82499
服务热线：010--
在线咨询：
传真：010-
京公网安备75号热门推荐：
& 家庭教育
　　如何才能培养孩子的兴趣爱好，对于宝妈们和老师来说，是一件头疼的事情。孩子的真正兴趣爱好是什么，如何培养幼儿的兴趣爱好，在培养过程中遇到的困难又该怎么做，这种种问题都摆在宝妈和老师的面前。为了孩子的将来，我们应该认真探讨一下这个问题，为如何培养幼儿的兴趣爱好找到一条合理而正确的途径。
　　孩子是社会的弱势群体，处在儿童期对社会自身的了解都还很懵懂，他们面对世间的一切都有着强烈的好奇心，正因如此，作为父母和老师更应该对孩子的兴趣爱好的培养做出有效的指导。这样才能引导孩子培养自己真正的兴趣爱好。那么，我们应该怎么去做呢？希望能对大家有所启发。
　　1、激发孩子倾听的兴趣
　　老师们利用课间的日常活动，从多方面引导幼儿倾听，从感兴趣的声音入手，比如大自然的声音，动物的叫声、人的声音等，让孩子听完后说说感受。
　　在上课区域活动中综合运用多媒体、实物图片、木偶或者情景演绎等方法，将听和看有效结合，让孩子在“看到的物”和“听到的声”建立联系，增加倾听的乐趣，有效激发孩子倾听的兴趣。
　　2、积极创造倾听的环境
　　积极创造孩子互相倾听的机会和条件，各班在小游戏中设立了“小小新闻台”，让幼儿把自己听到的、看到的新鲜事讲出来，与大家分享。听新闻、讲新闻会成为孩子们非常喜欢的活动。在此过程中，幼儿逐渐就学会了耐心倾听同伴的声音，良好的倾听习惯就逐步养成了。
　　于此同时，老师也要扮演好一名“好听众”角色，当孩子说话时，老师要蹲下身，真诚地看着孩子，认真倾听孩子的话，用自己的行为去引导、教育孩子学会倾听。
　　3、培养孩子倾听的习惯
　　比如：利用物体发出的声音，如筷子敲打碗、金属物品互相碰撞、大自然的水声、动物的叫声等，要注意过程中引导幼儿仔细聆听和分辨这些声音的区别。
　　同时，也要引导幼儿倾听时提出问题，这有助于幼儿养成仔细倾听、认真思考的好习惯。树立耐心倾听的好榜样非常重要。让幼儿感知：耐心倾听是有礼貌的表现，随便打断别人说话是不礼貌的，有问题可以等别人说完再提出来。
　　4、激发孩子的求知和好奇心，提高学习的兴趣
　　学龄前孩子的注意力通常是不稳定，他们对某一事物的兴趣与他们的好奇心、新鲜感分不开的。作为老师就必须善于发现和引导幼儿，让幼儿在探索“秘密”的活动中，激发幼儿的学习兴趣。
　　古语曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“乐”指的就是“兴趣”。激发幼儿的学习兴趣，就是要让孩子感觉到学习中“有情境”、“有活动”、“有生活”。让兴趣带动幼儿进行学习，让兴趣提高幼儿，让兴趣把孩子的思想“要我学”变为“我要学”。
　　良好的兴趣爱好对幼儿将来的发展有着至关重要的作用，社会各界应给予幼儿更多的关怀和引导。只要父母老师的共同努力，帮助幼儿找到自己真正喜欢的兴趣爱好，也有利于幼儿身心的健康发展。
　　更多宝宝保健常识，请关注订阅微信号：guanzhuBB
欢迎举报抄袭、转载、暴力色情及含有欺诈和虚假信息的不良文章。
特别策划1508/条精选
国家二级心理咨询师，原301医院总护士长，毕业于北京大学医学院护理系…
以亲子阅读为切入点，致力于家庭关系的建造…
精选家庭教育资讯和原创育儿教育文章…
一个全职妈妈6年来育儿经验，自我疗愈的心灵成长体悟…
为妈妈们提供母婴知识、母婴时尚信息、育儿经验等…
暖姐姐为您提供育儿知识…}