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运用语言艺术是提高护患交流的重要措施
【关键词】& 语言艺术
&&& 【摘要】& 笔者通过临床工作的实践与体会,阐明了运用语言艺术是提高护患交流的一个重要措施。为全面提高护理人员的护理水平,必须提高认识,加强学习,提高自身各方面的修养,来适应当今社会对护理人员的需求。
  【关键词】& 语言艺术;护患交流&&& &&& 护士工作是较高风险的专业,具有特殊性,与患者的接触较多,语言稍有不慎或语气不当就可能成为护患纠纷的导火索。由于护理人员的思维能力、技术水平、责任感和服务水平的差异,常可能出现缺陷或失误,造成医疗护理差错和纠纷。恰当的语言不仅能使患者得到心理满足,保持愉快的心情,还能积极主动配合治疗,促进患者的早日康复。在临床工作中,如何运用语言艺术,提高护患交流技巧,笔者体会如下。
  1& 提高自身素质
  随着新的医学模式的确立和现代卫生观逐渐被人们所接受,对护理的需求也发生了很大的变化。护士不仅要有较高的职业道德、较高水平的护理知识和护理技术,更要有和不同人群交往的能力,还要有怡人的仪表和优美的姿态。怡人的仪表和优美的姿态虽然不能代替高尚的医德、娴熟准确的技术,但在一定程度上又可以反映其内心世界和情趣,在护士工作、生活中是不可缺少的。护士要根据个人的情况,合理安排学习有关新知识,丰富自己的文化修养;通过不同形式的实践活动,提高自身素养。怡人的仪表和优美姿态是靠日积月累养成的,这就需要要工作中有意识的调整自己,自身素质的提高,可以从言谈、举止中表现出来,具有健康的心理、乐观、开朗、稳定的情绪与患者交谈起来,患者就会得到心理满足、保持愉快的心情,这样良好的护患关系也就建立起来了。
  2& 护理语言
  护患交流之间,艺术性地运用语言增加交流的技巧与患者进行沟通,能起到事半功倍的效果,由此就形成了护理语言的规范性、情感性和保密性。在工作中运用护理语言,可以取得患者的充分信赖,化解患者的恐惧、焦虑,也能避免一些不必要的护患纠纷。
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金月芽期刊网 2017交谈的艺术表现在听和说两个方面:首先要善于聆听别人的发言,这是一种难能可贵的交际艺术。在交际场合,一个全心全意的听众往往比一个慷慨激昂的演说家更受欢迎,因为每个人的说话只有在别人聆听时才显得有价值。一个人在讲话时都会捕捉那些全神贯注的目光,这样的目光对发言者是至关重要的。在聆听别人谈话时应注意以下几点:·正视谈话者。当对方与你交流目光时,要有积极反应,表示自己在注意倾听,以激发对方继续讲下去的兴趣。·不要轻易打断别人的发言。即使你不同意人家的意见,也应等别人讲完后再阐明自己的观点。有时发言者会因某一问题表述不清而感到尴尬,这时听者可以作简短的插话,调节一下气氛,以引导对方继续说下去。·注意控制自己的情绪。有时听到较长的发言感到厌烦,要尽量控制情绪,不要表露出来,否则会使说话者感到扫兴。其次,要善于谈,这更是一种交际艺术.在谈话的时候,应该注意以下几点:·要尊重、体谅听者,不能妄自尊大,盛气凌人,也不要假情虚意,恭维奉承。真诚与热情是交谈的基础。·如果有许多听众。说话者不要把注意力只集中在一两个人身上,应该照顾到在场的每一个人。·谈话主题与内容应直接相关、切不可偏离话题。无的放矢,会给人以浅薄之感。谈话者要努力使自己的发言让在场的不同层次的人都感兴趣,不要故作高深,使用一些听者不熟悉的概念。谈话内容要精炼,要注意获取听者反馈信息,并以此来控制变话的时间。·如果谈话中失言,可能伤害听者,必须立即采取补救措施,要么直接向对方道歉,要么对原话进行解释或下特殊定义,并马上转移话题。
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语言沟通艺术在护理工作中的应用
作者:李秀浓
【关键词】& 护理
  随着科学的发展、社会的进步,人们生活水平提高,服务意识越来越高。在护理工作中,应如何应用好语言沟通艺术,加强护患间的沟通,建立良好的护患关系,提高护理质量具有重大意义,因此,语言沟通艺术是一个值得探讨的问题。
  1& 语言沟通的重要性
  (1)语言是人类沟通、交流的重要工具,是一个人的社会、家庭角色及其价值的体现[1];语言沟通是提高优质、高效服务的重要工具之一,患者入院治疗,面对角色和环境的改变,易产生焦虑、恐惧情绪,护士应通过语言沟通和非语言沟通(行为)来了解患者,护理患者,利于调动患者的主观能动性,使其配合治疗和护理。
  2& 语言沟通的艺术
  2.1& 正确运用语言&
  与患者接触,首先从语言开始,语言沟通的好坏对患者起到两种截然不同的作用。希腊大医学家希波克拉底曾说过医生可用两种东西进行治疗,即“药物和语言”,语言可治病,也可致病,护士应对患者进行积极的健康指导,以减轻疾病给患者带来的种种问题,使其树立治疗的信心。
  2.2& 掌握好语音语调&
  根据患者的身份、文化修养,采取不同的方式,语言要文雅,语调不宜过高或过低,以避免产生生硬难以接受或消极、怠慢、不重视感。正确使用身体语言,如平视患者、语言清晰等。
  2.3& 维护患者的尊严,建立良好的护患关系&
  患者对突然患病或发生自我形象的改变,如:口角歪斜、言语不清等难以接受,易出现自卑、失望、烦躁等心理,甚至会拒绝交流。护理人员应正确使用语言,耐心做好解释工作,并正确使用身体语言如触摸等使其理解并提高护患交流。
  2.4& 注意措辞&
  少用专业术语,使用通俗易懂的生活用语,能消除隔阂,使患者产生亲近感,易于接受。
  3& 语言沟通的实施
  3.1& 对不同的患者实施相应的护理&
  由于每个人的社会地位、文化层次及信仰不同,因此对疾病的态度治疗需求也不同,对具有一定社会地位、文化修养较高的人,希望了解更多的医学知识,护士就应耐心解释疾病的相应知识,满足其更多的需要。老年患者自尊心强,易产生被遗忘、猜疑、孤独感,护士应尊敬、体谅,重视其提出的问题。青年患者常有焦虑、悲观心理,护士应给予安慰、鼓励和支持。
  3.2& 对陪护人员实施健康教育&
  向家属解释,陪护人员的情绪会在很大程度上影响患者的情绪,家人的支持和鼓励,对患者树立治疗的信心具有重要作用。
  【参考文献】
  1& 林进英,扎晓琳,陈彩芬,等.语言沟通艺术在护理口腔科患者中的运用.现代护理,9-350.
  作者单位: 516300 广东惠东,惠东县人民医院
  (编辑:丁剑辉)
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