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《鸡黍之约》
——山东省金乡县实验小学
《京剧联唱》
——山东省金乡县实验小学
《经典诵读传文明》
——山东省金乡县实验小学
《弟子规》
——曲阜经典诵读
——曲阜经典诵读
《春之韵》
——曲阜经典诵读
《入则孝》
——曲阜经典诵读
二胡独奏《乡韵》
——邹城东滩矿校 秦傲然
《扶不扶》
——圣水峪小学
古筝《春到湘江》
—— 兖州实验高中高三十班 曹一博
——济宁学院附属中学
《梦游天姥吟留别》
——嘉祥县实验小学
民族舞蹈《踏歌起舞》
——兖州八中
山东渔鼓《孟宗哭笋》
—— 济宁乔羽小学
《我的南方和北方》
——济宁经济技术开发区疃里镇中心小学
——星村小学
古筝《秋夜思》
——兖州实高 高三十班何珊
二胡《一枝花》
—— 兖州实高高二十三班 贾宇轩
——兖州实验小学（白衣堂校区）
——嘉祥县实验小学
东方圣城网专题朗诵兴趣小组活动计划一：朗诵兴趣小组活动计划朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。因为声音的优美容易吸引儿童的注意力，并使儿童更加了解诗歌内容及情意。什么是朗诵呢？简单地说朗读就是以清晰响亮的声音，正确标准的普通话，把文章有感情地诵读出来。透过朗诵，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充满立体动态感。儿童透过朗诵可以增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气．．．充分欣赏文学的美。我们的朗诵组活动是以短小精悍、词语优美又朗朗上口的儿童诗歌或小散文为作为基本学习内容的。朗诵活动具有独特的促进儿童语言发展和想象力的功能,组织好朗诵活动的关键在于以真实、感人的情境引发孩子的兴趣,用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。本小组全部是三四年级学生。所有的孩子对朗诵有很浓厚的兴趣，善于表达。本学期我们兴趣小组，将对学生的朗诵技巧方面加强培训文章出自，转载请保留此链接！。一、停顿不管是说话或朗读很自然都要换气，就是话与话之间的停顿时间。此停顿不只是生理上的需要，也可用来表情达意，使听话的人更能领略说话者所要表达的情感。二、语速什么是语速？ 语速是指朗读时在一定的时间里，容纳一定数量的词语。世间一切事物的运动状态和一切人在不同情境下的思想感情总是有千差万别的朗读各种文章时，要正确地表现各种不同的生活现象和人们各不同和思想感情，就必须采取与之相适应的不同的朗读速度。针对以上情况本学期将安排以下活动：第一周：优秀朗诵作品欣赏，初步了解朗诵类型第二周：优秀朗诵作品欣赏，了解朗诵的基本要素第三周：练习朗诵，掌握朗读技巧第四周：练习朗诵，掌握朗读技巧第五周：练习朗诵，掌握朗读技巧第六周：练习朗诵，掌握朗读技巧第七周：朗诵比赛第八周：自选作品，朗诵第九周：自选作品，朗诵第十周：自选作品，朗诵第十一周：准备作品，迎接考核朗诵兴趣小组活动计划二：朗诵兴趣小组xxxx学年第一学期活动计划（522字）一、指导思想：以邓小平&教育三个面向&精神为指导，围绕学校工作思路，进一步深入开展素质教育，推进学校的整体水平。本兴趣小组提倡兴趣小组活动在教师辅导下，以学生自主活动为主。从社会生活的实际需要和学生身心健康发展的规律出发。通过灵活多样、生动活泼的朗诵活动，促进儿童语言发展和想象力,培养学生健康的个性，促进学生素质的全面提高。免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关工作计划：
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