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留学美国加拿大IB和AP的区别
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　　AP(AdvancedPlacement)是一类高中生可以参加的大学程度的考试。如果考试成绩好，进大学后可以免修相关课程。在这点上AP与IB Program中的高级课程(HL)相似。由于AP和IB的课程深度都涉及到大学程度，两种在北美都很流行。
　　美国一些教育评估机构甚至用学生通过AP和IB的人数，作为高中质量的标准。关于AP和IB优劣的争论，一直是美国许多论坛的热点。以下简单对比分析两者的差别：
　　1)本质上AP和IB是不同的概念。AP是一门一门单独的考试，而IB是一个强化高中文凭的两年的完整学习计划。通常IB课程比复习相应的AP要花更多的时间。美国和加拿大各个大学招生时通常对AP和IB一视同仁，但一般认为IB难度大一些，含金量高一些。
　　2)AP可以通过学校学习，on-line学习或自学，进而参加这类考试。IB只能通过学校学习。学生选择考什么AP科目可以根据自己的特长和学校条件自行决定。IB学生课程的选择余地相对很小。
　　3)IB课程成绩经转换为百分制后列入安省高中的成绩单。在安省AP一般不列入高中成绩单，也不计入高中平均成绩()的计算，这点与美国高中不一样。
　　4)IB学生最多只能选四门高级课程(HL)，实际上大多数学校只允许三门。所以大学所承认的学分的IB课程最多为四门。AP没有这种限制。近年由于名牌大学入学竞争很激烈，许多学生都用多修AP来证明自己的学习能力。
　　一位学生通过十门以上AP的情况很多见。由于IB Program这种限制，美国许多IB学生不得不自学AP以求参加更多的考试。但加拿大大多数公立高中开设的AP课程不多，即使开设一般只有很少几门。如果学生自学能力不强，选择IB学校至少能有三门大学认可的课程。
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加拿大高中AP和IB的不同之处
发布时间： 14:40:15
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发布人：wuji
【加拿大留学教育体系】加拿大高中AP和IB的不同之处
　　AP (Advanced
Placement)是一类高中生可以参加的大学程度的考试(
　　【教育体系】加拿大高中AP和IB的不同之处
&　　AP (Advanced
Placement)是一类高中生可以参加的大学程度的考试(详情见附录的参考文献)。如果考试成绩好，进大学后可以免修相关课程。在这点上AP与IB
Program中的高级课程(HL)相似。由于AP和IB的课程深度都涉及到大学程度，两种在北美都很流行。美国一些教育评估机构甚至用学生通过AP和
IB的人数，作为高中质量的排名标准。关于AP和IB优劣的争论，一直是美国许多论坛的热点。(见附录华盛顿时报的文章。)以下简单对比分析两者的差别：
　　1) 本质上AP和IB是不同的概念。
AP是一门一门单独的考试，而IB是一个强化高中文凭的两年的完整学习计划。通常IB课程比复习相应的AP要花更多的时间。美国和加拿大各个大学招生时通常对AP和IB一视同仁，但一般认为IB难度大一些，含金量高一些。
AP可以通过学校学习，on-line学习或自学，进而参加这类考试。IB只能通过学校学习。学生选择考什么AP科目可以根据自己的特长和学校条件自行决定。IB学生课程的选择余地相对很小。
IB课程成绩经转换为百分制后列入安省高中的成绩单。在安省AP一般不列入高中成绩单，也不计入高中平均成绩(GPA)的计算，这点与美国高中不一样。
IB学生最多只能选四门高级课程(HL)，实际上大多数学校只允许三门。所以大学所承认的学分的IB课程最多为四门。AP没有这种限制。近年由于名牌大学入学竞争很激烈，许多学生都用多修AP来证明自己的学习能力。一位学生通过十门以上AP的情况很多见。由于IBProgram这种限制，美国许多IB学生不得不自学AP以求参加更多的考试。但加拿大大多数公立高中开设的AP课程不多，即使开设一般只有很少几门。如果学生自学能力不强，选择IB学校至少能有三门大学认可的课程。
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已有位同学支持在7月2号的公众平台文章里我们为大家详细讲解了加拿大高中的IB课程，今天，再来讲解一下加拿大高中的另一种特殊课程－－AP课程。什么是AP课程（，中文名称为大学预修课程。课程及考试始于年，由美国教育考试中心组织出题和考试，是学科考试而非托福类的语言测试。课程自年开始设立后很快便成为了北美精英教育的课程。学生是否能在中学修课程、修多少门，实质上成了北美一流大学判断学生是否优秀的隐性条件，在判断学生是否更为优秀方面远超过其他考试。目前包括哈佛、耶鲁、剑桥、牛津在内的全球个国家近所都已将作为考核学生能否挑战难度的重要依据。选修课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。虽然课程最初的设立是让一些优秀的学生上大学后节省时间和金钱，但是在国内一些学校开设了课程作为高中课程，以此成绩去申请北美的大学。AP课程设置AP有22个专业和37门课程，除了数理化生以外，还有音乐艺术、历史、经济、计算机、外语等。其中有很多课程对英语基础的要求比较高，一般的中国学生不适合。因此，中国学生可先从比较擅长的、对英文水平要求相对较低的学科入手。如数理化和计算机等课程，例如：微积分AB、微积分BC、化学、宏观经济、微观经济、统计学等课程。学习AP课程有什么好处、越来越多的加拿大名校重视学生课程的成绩，课程就如同一个隐形的新指标，作为加拿大各大学校审核的标准，AP成绩可以作为学生是否有能力完成大学课程的一个测试，也是通过这个方面考核说明一个学生的综合能力。值得注意的是，加拿大校方希望看到学生完成AP的整个课程，并非只是个别AP成绩单。2、加拿大大学第一年的淘汰率较高，所以各个大学都希望可以通过加拿大AP课程成绩来判断学生是否能够适应大学第一年的学业。3、如果学生修完课程并通过由AP组织举办的AP考试，就可以在大学免修所通过的AP课程，如通过所有相当于大一的课程，就能直接上大二的课程。这意味着可以提前一年毕业，或者很多学生可以利用这节约下来的时间在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。4、降低留学成本：跟中国大学不同的是加拿大大学学费是按学分来计算的，并且几乎每年都在涨。选的学分越多，学费越贵。大学一门课约算个学分，费用从几百到几千美元不等。而目前公立高中的课是免费的。只要中国考生考取了好的成绩，很有可能只用年的时间就可完成大学年的本科学习，大幅度降低留学成本的作用（当然这一定是超学霸级的孩子了）。如果学生的托福等成绩优秀，考试成绩达到标准（满分分，要折算学分的话，最低要求分。大学越好，要求分数越高），这将大大增强了进入世界重点大学特别是海外奖学金的机会。以下是欧美部分大学AP课程学分换算表，可以看到，加拿大的几所一流大学全部在内。 ------------------------------------------------------------------加拿大国际留学生教育服务中心International Students Canada孩子异国他乡的良师慈母！ 创始人是一对中西合璧、用加拿大人良心做教育的夫妇，深度理解加拿大和中国在教育、文化、生活、观念等各方面的同与异，更懂得如何专业引导孩子做好中西兼修加拿大本土的中学专家，擅长根据中国孩子的特点选择推荐最合适的优质公立及私立中学提供高标准留学后端服务，被高品质公立教育局及优秀私立高中推荐指定为留学生监护人双语专业团队，有效保证学生、校方、家长、住宿家庭各方能以母语进行无文化障碍的顺畅沟通丰富的当地资源支持与引导，从留学计划、学校选择、初到安置、学业帮助、融入西方、紧急救援、职业规划、个人成长等9大方面，提供60多项全方位、个性化的教育服务加拿大安省正规注册教育服务机构，ON1747161，简称IS-Canada 官网：www.邮件：info@咨询QQ: 北美:+1 416 900 1775中国:950
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