比一比，我会组词。亿（　　）　　辩（　　）　　胞（　　）忆（　　）　　辨（　　）　　抱（　　）讯（　　）　　状（　　）　　记（　　）迅（　　）　　壮（　　）　　纪（　　）
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一亿　记忆　争辩　分辨　同胞　怀抱通讯　迅速　状元　壮大　记录　纪念（答案不唯一）
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◆ 碎题组卷：＞＞
比一比，组组词。舫(&&& )& 颐(&&& )& 堤(&&& )& 栽(&&& ) 住(&&& )坊(&&& )& 卧(&&& )& 提(&&& )& 载(&&& ) 柱(&&& )答案与解析：
课题：颐和园&&&&
科目：语文
学段：小学三年级(下册-第四单元)版本：人教版&语文A版&题型：填空题
上传者：努力学习&&浏览:
&&上传时间：&&&
◆ 相关碎题&&&&
1. 根据意思写词语。（1）心里嫉恨别人比自己强。（&&&&&&&&&&&& ）（2）由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。（&&&&&& ）（3）对他人或外界采取的抵挡行为。（&&&&& ）（4）像从前一样的好朋友。（&&&&&&& ）答案与解析： 2. 写出带有下边部首的字各三个。夂_________&& 贝_____________冫________&&&& 心_____________口________&&&& 刀_____________
答案与解析： 3. 看拼音写词语：suī rán(&&& )&& lù xiàn(&&& )& kuáng bēn(&&& )& shǔ jià(&&& )& xíng róng(&&& ) shòu yì wú qióng(&&&&&&&&&& )& yòng tú(&&& )&& jiāng lái(&&& )& shū yíng(&&& )
答案与解析： 4. 能力拓展。课下收集关于爱时惜时的文章作品或格言警句，和同学们比一比，看看谁的收获多。答案与解析： 5. 看拼音写词语：xiàn mù(&&& )& qíng bù zì jīn(&&&&&&&& &&& )& shèng dà(&&& )& lóng zhòng(&&& )& guān zhòng(&&& )& yì lùn(&&& )& bó xué(&&& )& jù lè bù(&&& )&& zhǔ xí tái(&&& )
答案与解析：
◆ 相关套题鲁教版小学三年级语文上册期末测试题
鲁教版小学三年级语文上册期末测试题(一)
&班级：&&&
&&&&&&姓名：
&&&&&&&&&分数：&&&&&&&&&
一、听写词语（10分&
（蝴蝶& &散步 &&吩咐&&
准备 &&衬衫& &峭壁&&
窟窿）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
二、比一比，组词（8分）
辨（& 分辨&&
）　　　装（&&&
&&&&&）&&&
杆（&&&&&&&&&
葱（&&&&&&&&&
辩（&&&&&&&&
妆（&&&&&&&&
秆（&&&&&&&&&
匆（&&&&&&&&&
瓣（&&&&&&&&
状（&&&&&&&&
载（&&&&&&&&&
绕（&&&&&&&&&
辫（&&&&&&&&
壮（&&&&&&&&
栽（&&&&&&&&&
饶（&&&&&&&&&
三、反义词(6分)
愚蠢——（&&&&
&&&）&&&&&&
丑陋——（&&&&&&&&&&
傲慢——（&&&&&&&&&
）——贪&&&&&&&
）——劣&&&&&&
罚——（&&&
懒——（&&&&
天对（&&&&
），雨对（&&&
），大陆对（&&&&&&&
）。山花对（&&&&&&&
），（&&&&&&&
）对苍穹。
四、照样子写词语。（8分）
&圆溜溜：&
&老老实实：&
&又高又大：&
&不高不矮：&
舍近求远&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&远近闻名
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
五、词语填空：（6分）
（ 　　　）多彩& &一本（&&&&&&&
）& 兴（&&
&&）相处&&
）头（& &）气
匆匆地（&&
悄悄地（&&&&
快活地（& &&&）&&&&&&
拼命地（& &&&&）
六、句子& （4分）
1．蒲公英的花可以张开、合上。（改写比喻句）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2．这不恰好表明有数不清的骆驼吗？（改写陈述句）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3．这座桥不但坚强，而且美观。（改写病句）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4．《清明上河图》是名扬一幅中外的画。（改写病句）&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
七、填空及积累：（11分）
1．《风筝》一文写了（&&&&&
）——（&&&&&
）——（&&&&&
）的过程。
&，淡妆浓抹总相宜。”这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是&
&&&在不同气候下呈现的不同丰姿。
3.请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
请你写出在本学期积累的一个名人名言。（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
请你写出在本学期积累的一个励志谚语。（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、默写本学期你学过的一首古诗（
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&）作者（&&&&&&&
&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
八、小法官（正确的打“√”，错误的打“&”）。（5分）
1．“这可爱的东西像个不倒翁似的。”这句话中“似”读“sh&”。
&&&&（　　）
2．北宋画家张泽端画了一副名扬中外的画——《清明上河图》。　（　　）
3．盘古的汗水变成了奔流不息的江河。　　　　　　　　　　　
4．荷兰的列文虎克发现了显微镜，发明了微生物。　　　　　　
5．西沙群岛是我国的海防前哨，说明西沙群岛非常重要。　　　
九、阅读加油站。（20分）
（一）《盘古开天地》选段
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
1．这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（1分）
2．你知道文中省略号的作用吗？（2分）
3．请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（4分）
他的牙齿变了&
他的头发变成了&
4.《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出你喜欢的神话故事的名字。（1分）
（二）梧& &
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
1．用“ ～～&&”划出短文中表示时间的词语。（2分）
2．联系上下文，想一想再填空。（
①短文中的“你”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
③“透过密密匝匝的绿叶”的“密密匝匝”的意思是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3．找出短文中的比喻句，写在下面的横线上。（3分）
这句话中，作者把&&&&&&&&&&&&&&&
比作&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4．这篇短文是按
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&顺序写的。（1分）
十、写作（& 22分&
我们在爱中长大，他们是怎么爱你的，做过哪些感人的事？写写父母或他人对你的爱吧。
鲁教版小学三年级语文期末考试试题（二）
（时间：90分钟&&&
分数：100分）
班级：&&&&&
姓名：&&&&&
得分：&&&&&
一、日积月累（30分）
1.看拼音，写汉字。（5分）
s&&&&&&&&&
xiǎnɡ sh&u&&&&&&&&&&
shān&&&
（&&&&&&&&
（&&&&&&&&
（&&&&&&&&
wǔ&&&&&&
qiān&&&&&&&&&
zh&n &&&&&&&&&&shuǎ
”画出句子中带点字的正确读音。（8分）
原来圣诞树就是给（ɡěi&&jǐ）予树，它给（ɡěi&&jǐ）小朋友们带来新年的祝福。&&&&&&&
李虹拿着扇（shān& sh&n）子，对着妈妈扇(shān&
sh&n)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（fā&
f&），可妈妈送给了她一个发（fā&
f&）自内心的微笑。
一切准备停当（dāng d&ng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xiāng&
3.根据例子，写词语。（6分）
________&&
__________&
__________
________&&
__________&
__________
________&&
__________&
__________
________&&
__________&
__________
4.补充句子（3分）
_________________
,柳暗花明又一村。
_________________
,眼见为实。
⑶谁言寸草心，_________________。
5.按要求写句子。（3分）
⑴不改变句意，把下面句子改为末尾是句号的句子。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
____________________________________。
⑵修改病句
她身上穿着一件白衬衫，一顶蓝帽子。
____________________________________。
⑶某位同学遇到困难就退缩，我们用一句名言勉励他：____________________________________。
6.把下列相应的诗句用线连起来。（5分）
聪明在于学习&&&&&&&&&&&&必有我师焉&
三人行&&&&&&&&&&&&&&&&&
天才在于积累&
人之初&&&&&&&&&&&&&&&&&
柳暗花明又一村&
千里之行&&&&&&&&&&&&&&&
山重水复疑无路&&&&&&&&&&性本善&
二、阅读（40分）&&
（一）课内阅读（14分）
&有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。&
1.这段话是从课文《&&&&&&&&&&&&&&&》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《&&&&&&&&&&&&&&&》。（2分）&
2.我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）&
（&&&&）——（&&&&）&&（&&&&）——（&&&&）&&&（&&&&）——（&&&&）&&&&
3.形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）
&（&&&&&&&&&&&）&&&&（&&&&&&&&&&&）&
4.盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（&&&&&&和&&&&&&）；他的肌肤，变成了辽阔的（&&&&&&&&&），他的血液变成了奔流不息的（&&&&&&&）……（3分）&
5.怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（4分）&
（二）《春雨的色彩》（16分）
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
1.小鸟们在争论一个什么问题？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.写出下面词语的近义词。（3分）
瞧（&&&&&&
全面（&&&&&&
争论（&&&&&&&
3.小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）
（1）小白鸽说：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）小燕子说：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）麻雀说：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（4）小黄莺说：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5.描写春雨下来时的动作的词语有。（4分）
（三）《蜡烛》（10分）
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用！”
蜡烛看了一眼趾（zhǐ）高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫（xu&n）耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹（ch&）那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬（j&，蜡烛的意思）成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”
1．在文中找出两组反义词（2分）
）——（&&
）——（&&
2．填上恰当的词语（2分）
）的纱罩& （&&&
）的蜡烛& （&&&
）地说& （&&&
3．在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。（3分）
台灯_________ _________ _________ 蜡烛_________ _________
4．蜡烛具备的精神是什么？（3分）
_________________________________________________________。
三、习作（30分）
1.《小摄影师》一文中，小男孩忘记了带胶卷，他带胶卷来了吗？他给高尔基照相了吗？发挥自己的想象，写一个片断。（5分）
2.同学们，我们有太多的人需要感谢。感谢父母、感谢老师、感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。写出真情实感，（文中不能出现真实姓名）语句通顺，内容具体，字数在300字左右。（25分）&
(&&&&&&&&&&&&&&&&&&
( &&&&&&&&&&&&&&&&&)
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苇杆；秤秆；歌词；饲料；跑步；泡沫；土地；士兵(答案不唯一)
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