孩子初一 每天 写作业时间作业都要写到很晚速度很慢怎么办?

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孩子写作业很慢怎么办
孩子写作业很慢怎么办
孩子写作业慢怎么办;在课堂上做练习的时候,发现有的孩子做的很快,而有的孩子写作业慢,这使我开始关注孩子的学习效率,经过调查,同样是小学二年级的学生,甚至有些是同班同学,有的孩子每天一个小时左右就能完成家庭作业,而有些孩子要一直写到晚上十点以后,为什么会有如此大的差距呢?孩子写作业慢怎么办呢?有什么好的办法呢?一、孩子为什么写作业慢?关于孩子写作业慢的原因,大致有以下几种情况:1.一心两用,不专心;这是写作业慢的孩子最为突出的表现,一般在这种情况下,家长要注意控制孩子做作业时的环境,孩子写作业时家长尽量不在同一房间,孩子要是习惯东张西望,就尽量让写字台面向墙壁,把写字台收拾整齐,不放多余的杂物,书本、文具也尽量不多放,给孩子一个相对空旷的环境。但是有时这样效果也不是很好,因为哪怕只剩一支笔、一本书,这都有可能变成孩子的玩具,家长要注意检查一下,学生有没有在书上乱画的情况,有的话要及时给予批评。2.过分认真;经常发现有些学习成绩比较好的孩子,做作业时过分认真,常常一个字写了擦、擦了写,浪费了许多时间,比较极端的情况,作业本上会有一些破洞,就是多次返工造成的。3.暗中偷懒;许多家长喜欢在孩子做完学校老师留的作业后,还单独给孩子布置额外的作业。一些孩子发现了这个规律,就故意放慢写作业的速度,反正写完了又要布置新的,还不如耗着不写完,这样久而久之就会形成做作业慢的习惯。4.没有时间观念;有些孩子写作业慢,是由于没有时间观念造成的。一般在这种情况下,家长可以在书桌上给孩子放一个小闹钟。在孩子做作业之前,家长看一下孩子的作业量,然后提出一个时间要求,这样给孩子一种时间上的紧迫感,会提高孩子写作业的效率。5.基础知识不扎实;每个孩子的基础是不一样的,一些基础差的孩子往往做作业慢。由于基础差,老师同样的讲解,基础好的学生及时吸收了,而基础差的学生就不能完全消化,做起作业肯定会慢。出现了这种情况,家长一定要有计划地帮助孩子把前面拉掉的知识补上来,不然久而久之,会引起孩子的抵触情绪,漏洞也会越来越大。
6.家长期望过高;现在一般家庭都是独生子女,因此家长对孩子的期望很高,在我的班上,一般孩子都学着两到三个兴趣班,最多的一个孩子学着八九样,有钢琴、作文、奥数、奥英、书法、舞蹈、朗诵、表演等,这样孩子的压力很大,时间安排的慢慢的,根本没有一点玩的时间,这样就会产生厌学情绪,会出现做作业慢的情况。一般建议家长适当安排孩子的业余爱好,并且充分尊重孩子的意见。过分的“望子成龙”反而会起到相反的效果,不能要求孩子样样精通,样样比别人强。对于业余爱好来说,很少有人能够在不同的领域同时取得辉煌的成绩,并且有些兴趣爱好要想让孩子取得成绩,可能要付出常人难以想象的艰辛,所以更需要孩子的主动性。但是,对于一些基础的学科,比如数学、语文、英语,一旦落下了,会对孩子今后的影响很大。在家长会上,我经常和家长们讨论这一点,要想让孩子成为舞蹈家、音乐家的概率可能很小,但是相比,同样的付出,孩子学好英语,在今后的升学、工作中取得优势,这个概率是很大的,毕竟称得上舞蹈家、音乐家的人很少,但是英语好的人却很多,再有即使姚明、刘翔这些明星,在成名后也是要补上英语的,语言在生活中的用处是比较大的。一般建议家长,在孩子上三年级以后,对孩子兴趣爱好的要求,降到三样以下;初中以后尽量保持一样,其它的变为业余爱好,剩下的一样往精通的方面发展,这样基础学科一般也不会落下。二、家长对孩子写作业慢问题的误区1.不停的催促孩子完成作业;作业做完了吗?几乎所有的家长下班后看到孩子的第一句话都是这样的。但是这样的催促未必会有好的效果。建议家长换一个方式,例如“今天过的怎么样?今天有没有发生什么有意思的事情?这样即拉近了与孩子之间的距离,也有利于调动起孩子的积极性。反观工作中,我们也希望领导多关心我们,而不希望领导见面就催促我们工作有没有完成吧?如果说管理是一门艺术,那么管理孩子就是艺术中最难的一种。2.家长主观决定孩子做作业的顺序;经常听到孩子说:“我妈要求我每天先写数学作业。”、“我妈妈要求我先把简单的做完,然后再做难的。”一般我还是建议尊重孩子的想法,不要进行过多的干涉,干涉过多反而让孩子失去了独立性、造成学习兴趣下降。3.破坏孩子的学习情绪;经常见到一些家长在公开场合批评自己的孩子,对孩子要求严格固然是好的,但是给孩子过分的压力,往往会造成孩子与父母的隔阂。曾经在课间见到这样的情况,因为孩子考试不好,家长当着全班同学的面,把自己孩子的卷子给撕了,然后向我要一张新的卷子,要求孩子重新做,并且不容许错误。这样往往会给孩子心灵带来不好的影响,让孩子产生自卑感,进而导致正常的学习受到影响。4.做作业时过度地帮助孩子;有些孩子做作业时一遇到困难就马上问家长,家长也马上告诉孩子答案,甚至一些家长每天都陪着孩子写作业,殊不知这样的付出往往不能带来好的效果。孩子遇到不会做的难题,家长要启发孩子,引导孩子找到问题的答案,这样就培养了孩子独立解决问题的能力,也增强了孩子的自信心。5.家长额外给孩子布置过多的作业;有些家长喜欢给孩子布置过多的作业,一定程度上取代了老师的作用。一般老师给学生布置的作业都是按照教学计划进行的,而家长单独给孩子布置的作业,一般都是机械性的。在家长会上,我经常要求家长不要给孩子布置额外的作业,如果家长觉得孩子有弱项,需要多一些练习,那么也先要联系老师,多听一些老师的建议,这样才能取得明显的效果。对于机械性的作业,我一般都不会布置,如果能够自己背下单词就没有必要再抄写多少遍,布置的抄写作业一般也会把侧重点放在练习书写上。三、如何改掉孩子写作业慢的毛病1.培养孩子独立解决问题的能力;孩子不能独立写作业是做作业慢的一个重要原因。父母对孩子无微不至的关怀无可厚非,但是在一些极端的案例中,家长处处帮助孩子,这却恰恰是阻碍孩子发展的态度。在当今社会,独生子女是父母的掌上明珠,在生活中父母处处不放心孩子,害怕孩子受苦,害怕孩子遭受挫折,所以竭尽全力的帮助孩子。在调查中,我发现许多家长习惯陪孩子一起做作业,但是这样的“陪读”造成了孩子不能独立解决问题,经常出现一边做作业一边问家长的情况,需要动脑筋思考的问题都推给了家长,甚至有些孩子做完作业让家长帮助检查,然后再改正,这样造成了考试中,学生经常因为粗心而丢分。家长的过分帮助,给孩子一种潜意识的暗示,难题需要家长的帮助。这种现象的出现,表面上是家长在帮助孩子,但实际是在传递对孩子不信任的信息。在作业的问题上,家长一定要给孩子独立自主的权利,只起到监督的作用,并不要过多的干涉。帮助孩子养成认真及时完成作业的习惯;经常有家长反映:孩子一边看电视,一边写作业;一边吃东西,一边写作业。这都导致了孩子写作业太慢。首先,家长要端正孩子的学习态度,提出及时、认真、独立完成作业的具体要求。在进行学生作业规范化训练时,突出时间上的要求:及时;态度上的要求:认真;思维上的要求:独立。家长首先要看孩子的坐姿,是否端正,做到抬头、挺胸、两脚自然分开,还要做到眼睛离书本一尺远、握笔的手指离笔尖一尺远、书桌离胸部一拳头远。培养学生认真书写的习惯,其次强调学习用具是否齐备,包括做题的草稿,作业演算草稿的认真程度和完成作业能否自觉检查往往集中反映了学生的作业态度。如果学生的演算草稿也能像书写那样条理化、规范化,作业完成后对照演算草稿自觉认真演算,不仅可以大大提高练习的正确率,而且对于学生认真做作业习惯的养成有着很好的促进作用。其次,许多孩子在做作业时往往是提笔就做,不去认真地读题、审题。认真做作业习惯的培养很重要的一条就是教会学生读题、审题。这看起来仅仅是一种习惯的培养,实际上同时包含了思维的条理性和灵活性训练。最后,针对孩子写作业慢怎么办?应该给孩子一个安静的学习环境。如给孩子独立的房间,或给孩子支配固定的书桌椅、时间等用语学习,不要占用孩子的书桌堆放杂物。也不要随便要求孩子在固定学习的时间里做家务或其他的事情等。家长要以身作则,给孩子做榜样也是非常重要的。模仿是加强学习习惯培养的一个重要途径。在孩子学习时,父母或其他家庭成员也要以身作则,大人不要一方面要求孩子专心学习,另一方面自己又在玩牌儿、看电视等。这样既会分散孩子的注意力,又给孩子的过失留有借口:你都没有做好凭什么严格要求我,这样会使习惯培养变成空话。等孩子做好作业后,千万不要再加码加压。不然孩子就用磨洋工的办法来消极对付,造成做作业磨磨蹭蹭、拖拉的习惯。孩子在校学习一天后,应该说是比较紧张的,因此家庭作业做完后,要让孩子放松放松,看看电视,打打球,下下棋,或者跟同伴玩玩游戏。当孩子有了作业拖拉的习惯后。解决的方法就是用规定的时间来限制他完成,完成后要有奖励机制。“优秀是一种习惯。”这是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们可以这样理解:如果说优秀是一种习惯,那么懒惰也是一种习惯。人在出生的时候,除了脾气会因为天性而有所不同,其它的东西基本都是后天性成的,是家庭影响和教育的结果。所以,一言一行都是日积月累养成的习惯。有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在开始就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。让我们习惯性地去创造性思考,习惯性地去认真做事情,习惯性地去对别人友好,习惯性地去欣赏大自然。良好的习惯就像是一种有效的道德资本,而不良习惯就像是一笔偿还不清的债务。播种行为就收获习惯;播种习惯,就收获性格,收获命运!
(星宝宝会员)
培养孩子读书的习惯真的是很重要,有了好的习惯好的环境孩子读书起来才不会那么费劲
是的,有时候我们家长心急,孩子反而更不耐烦。
养成孩子的学习习惯还是很重要的。
回复@zhouyinnan:对啊,我们都是有望子成龙的心态在里面,所以希望宝宝能跟着自己的意思去走
不喜欢学习的宝宝,要通过宝妈的耐心开导而喜欢上学习。
妈妈不要委屈,宝宝会慢慢知道怎么学习的
回复@jiaoer:是的,你家孩子现在开始学习了嘛
宝宝大了就要开始学习了,做家长的要引导好孩子的学习态度
宝宝的学习态度在学习的过程中起到了很大的影响,我们都应该好好去引导孩子
孩子厌学做家长的一定很头疼吧?教育孩子真的不容易,应该要找到问题对症处理
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All rights reserved.写作业是关系手、眼、脑的整体协作完成的工作,多进行手、眼、脑的运动,能从根本上提高孩子的写作业的速度,还是美希之前讲过的那句话:孩子能力的改变与提高才是一切孩子问题的关健!3、改变三:强化孩子积极学习意识那么在平时日常生活中,学习中,父母要学会欣赏孩子积极的表现,任何事情都会有好的一面,当你看到并真诚的讲出来,孩子能感受到,当然在你的指引下,孩子自然一天比一天好;美希小语:积极的动...
1、改变一:家长要求完成作业的时间从以上谈话中,家长们习惯用自己的想法,为孩子安排足够学习做作业时间,长此以往,孩子做作业成了依赖家长督促下才完成;做作业成了家长要考虑的事情,本来孩子做作业的责任转移到了家长身上,这样就形成了孩子作业的不积极主动的根本原因之一;给孩子学习目标,过程由孩子自己安排,欣赏孩子积极行为,让孩子自己承担完成做作业的责任,变化很快就开始了!美希提示:初期要注意如果家长要求8点半完成作业,那么设置家长检查时间为8点,以便于督促作业进度及给孩子改变的时间。2、改变二:加强孩子的手、眼、脑的写作业是关系手、眼、脑的整体协作完成的工作,多进行手、眼、脑的运动,能从根本上提高孩子的写作业的速度,还是美希之前讲过的那句话:孩子能力的改变与提高才是一切孩子问题的关健!3、改变三:强化孩子积极学习意识那么在平时日常生活中,学习中,父母要学会欣赏孩子积极的表现,任何事情都会有好的一面,当你看到并真诚的讲出来,孩子能感受到,当然在你的指引下,孩子自然一天比一天好;美希小语:积极的动机才是正确行为的开始!
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每进入一个新的学习阶段,都会有一个适应的阶段。初中和小学是很大的一个转弯,适应期的长短都是因人而异的。现在还不能适应,并不需要彷徨,因为还有很长的时间,其实初中...
先把句子谓语弄出来,你似乎没理解清楚.
前句的谓语是"act".在这里表示行为的意思,不用被动语态,即不前面不用"be"动词.
这类事,我真的没让家长做过。但是如果需要写“保证书”,你可以看一下“申请书”的格式,内容就需要你依照老师得要求去做了。
1、但可让家长掌握孩子真实的学习情况,再说了一般家长都会和老师沟通的。
2、家长在教育方面会注意的,而且只要是一个负责的家长可能会让孩子形成依赖心理吗?
答: 当然了,我们的主食--米饭也是不可以缺少的,但是一套控制食量,吃50g左右就行了
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&&&孩子写作业的速度太慢了,怎么办啊?
孩子写作业的速度太慢了,怎么办啊?
我儿子刚上小学一年级,是个慢动作的孩子,每天放学回家就开始写作业,可是每天都到晚上九十点才能写完,其实我检查了一下孩子的作业并不多,主要是因为孩子写的太慢了,怎么办啊?
就陪孩子慢慢写吧,这个改不了的,我朋友小时候就是这样的,写字很慢,不是说不会,就是不会快写字,只是这时就苦了父母了,不建议催促孩子,这样可能对学习产生逆反的情绪的,等大点,熟练些也许能好些,在不影响孩子玩与学的情况下,可以锻炼写字的速度,至少要保证考试能答完题哦。
提问者对回答的评价(星):
孩子做作业慢的情况不少见,但是做得慢的原因却各不相同。有的孩子是真的手眼协调能力不强:写字速度就是慢、接受能力也不够强。另一部分孩子作业写得慢,是因为边写边玩,老走神。你会看到,孩子写个作业,5分钟出来喝个水,10分钟出来上个厕所,一个字儿不认识就跑到客厅问爸爸妈妈,总是找各种理由和借口。
其实,孩子写作业老断片儿,大部分原因是家长造成的。一开始就陪着孩子写作业,总是用自己的主观判断打断孩子写作业,破坏他们的注意力。等孩子大些了,让他们自己写作业的时候,他们已经没有了长时间坚持的能力。因此,给孩子一个自由的空间,给孩子一个可能完成的时间,再给孩子一个信任的眼神,就让他们自己在房间里写吧。等时间到了,家长再去检查孩子的完成情况,对本次作业做出公正恰当的评价,该鼓励的鼓励,该表扬的表扬,该提出建议的提出建议。长此以往,家长省事儿,孩子也独立,多好!教育是一个慢动作,不能要求孩子瞬间就接受那么多的知识,提升自己的求知能力。如果发现自己的孩子写作业、完成老师布置的任务确实有困难,那么,暂时降低一下目标未尝不可。等过了这一阶段,孩子心情舒畅后,找回了自信和学习的兴趣,再去逐步提高反而更好。六七岁的孩子,不能承受那样多的优劣评价。家长不能单凭孩子不能一下认识十几二十个字就判定他在学习上有障碍。家长焦虑了,孩子的前进就充满了阻力。
分析一下孩子写作业慢的原因。如果是因为注意力不集中,写一会儿就走神,可以采取分散写作业的方式。孩子的注意时间本身就短,个别孩子的注意品质不够好,家长可以把家庭作业分为几部分。每一部分定时15分钟。如果孩子在规定时间内完成这一小部分作业就可以休息5~10分钟。这种方式适当分散了作业量给孩子的压力,也可以让孩子的大脑、精神适当的放松,15分钟的集中学习,再休息5分钟,反而比关在房间一闷头写一个小时效率高。随着孩子年龄的增加、注意品质的提高,每部分作业的量可以增大,时间延长。等二、三年级,孩子就可以独立快速地完成作业了。
如果是因为手指不够灵活,写字速度慢,那就要加强手指的锻炼,平时让孩子多做一些精细动作。这样的孩子更应该多拿笔、运笔。业余时间练习一下绘画也是提升运笔能力的好办法。
如果是因为学习的内容掌握不好,作业不会而导致的做作业时间延长,那家长就要了解孩子哪部分内容没有掌握牢固,哪些知识点不理解。在业余时间帮孩子补上这缺漏的部分。否则,时间久了,落下的内容越积累越多,孩子想赶上去的难度就会越来越大了。
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,这样晚上才能睡好吧,不过对成绩不好抄答案吧。,所以说呢。那个就很快,应该在白天的时候多挤点时间做作业
最后写完了上课认真听。做题时不要翻书,了解概念再去做题,一知半解的状态下不要写作业
写之前先把内容复习一遍 或者是把例题看一遍再做的话效果会好很多哦
先写重要科目,动脑少的放后面写。扫一扫关注爱贝新浪微博
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孩子写作业效率很低,每天写作业写到很晚,大家有什么好办法没?
现在孩子上初一,今天晚上我给他计时作业时间,从晚上七点开始写,数学留了十二道题,七点半完成半小时写完,英语课课练七点五十完成,二十分钟完成,写了一篇六百字作文,一个半小时才写完。九点半完成。然后听写三课的单词,短句,背英语课文并默写,一个小时十分钟,全部完成十点四十,然后赶紧睡觉,每天基本上都是这样。看着孩子都累,感觉作业也不是特别多,但是每天都得这么晚才能睡。大家给出个 主意,怎么才能提高写作业的效率,比如说怎么能快速背课文?怎么能在不浪费时间的情况下快速完成作业,好早点睡觉。毕竟孩子正在长个的时候。本来我们就偏矮。希望有经验的家长和老师多给些经验。
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我们也 初一,你们比我们 效率高多了。我每天都被内疚 叫醒,连者4天,孩子都是11点睡的 (正好老公出差4天) ,我不知道我是为了孩子,还是我就是一个坏 妈妈 。
孩子本来放学就比较晚 了,吃了饭,做学校的作业就要到9点半了,我还让他 背新概念课文,其中3天都是在背新概念,3天才背下来。。。。我发现可能是我方法错了。 每天不要正篇的背诵,例如这篇课文就16句,好,我今天就背4 句? 总之,讨厌死了,这改革后,英语的负担没下来,还要抓语文。
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&&评论于&& 09:30:47
我们也 初一,你们比我们 效率高多了。我每天都被内疚 叫醒,连者4天,孩子都是11点睡的 (正好老公出差4天) ,我不知道我是为了孩子,还是我就是一个坏 妈妈 。
孩子本来放学就比较晚 了,吃了饭,做学校的作业就要到9点半了,我还让他 背新概念课文,其中3天都是在背新概念,3天才背下来。。。。我发现可能是我方法错了。 每天不要正篇的背诵,例如这篇课文就16句,好,我今天就背4 句? 总之,讨厌死了,这改革后,英语的负担没下来,还要抓语文。
亲!给你一个大红包,拿去买糖吃吧!
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&&评论于&& 09:33:42
要重视方法,给孩子规定做到几点必须结束,让孩子心里有个时间概念,做不完回学校孩子也交不了差,所以效率下意识就会提高。
&&评论于&& 09:37:29
帮助他养成在学校期间的课间抓紧时间完成作业的习惯。
&&评论于&& 09:41:17
必要实施奖励&&和暴力&&方法
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&&评论于&& 21:09:32
这要想办法提高孩子学习和做题的思路。}

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