郑州-it学习哪个就业前景会更好,网页设计课程班-编号:e3a0f7e95c938c31
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it学习哪个就业前景会更好
培训费用：面议优惠价：面议
开课日期：随到随学/常年招生
更新日期：
授课方式：平时班
授课学校：
上课地点：郑州市高新区河南省电子商务产业园3号楼1层
信息来源：&&人气度：
免费报名电话：2
招生老师：张老师
注册时间：
所在地区：郑州
& 学员姓名：李*瑶 毕业学校：开封大学 所学专业：计算机应用技术 就职公司：上海**网络信息技术有限公司 就职岗位：平面设计师 目前薪资：7500 & 去年邻近毕业的时候，答辩顺利结束后，当时我并没有多开心，it学习哪个就业前景会更好？我不知道我下一步该怎么走，升本？自主就业？培训？当时的我无比的迷茫…… & 我努力让自己静下心来仔细想想，到底什么是最适合我的，看到了桌子上有许多培训公司的宣传页，就随手翻了一下，在看到郑州ui设计培训机构的一些介绍之后，当时觉得培训或许是个不错的选择，但是这么多，选择哪个呢？
在经过对比和参观之后，我决定选择在云和数据培训UI设计，刚到云和的时候有老师过来给我们做了一些专业方面的详细介绍，看到很多我们曾经的学长学姐成功，内心充满了希望。对于it学习哪个就业前景会更好不再迷茫。 & 当然成功的背后都是努力的结果，由于在学校没有学习过这门课程，所以上课的时候格外的认真，晚上会有老师辅导我们上晚自习，把白天的知识点巩固练习，不会的一定要及时的请教老师，仿佛一切回到了高三的时候，每天很累但很充实，拼尽全力去实现自己的梦想。 & 很快四个月的培训转眼即逝，在离开公司之前我参加了公司的设计比赛，很幸运的获得了一个二等奖，当时觉得好开心，好幸运，有着无限的希望…… & 培训结束后，我们跟就业老师徐老大来到了上海，到上海之后，徐老大开始教我们怎么写简历、投递简历的技巧以及面试经验等等……
随后我们就开始投递简历、面试，刚开始面试的时候非常的紧张，当然结果也不如人意，好在有徐老大一直鼓励我们，总结之前的经验。 & 在5月初的时候，那天周四，我接到了三家面试电话，当时也没有多想，就要全力以赴就好，当时跟第三家公司谈的非常的顺利，我走出公司的一个小时后就接到公司的电话，说你非常适合我们的要求，你有意愿加入我们吗？我当时觉得好开心，自己的努力得到了认可，挂了电话以后不到一分钟我就收到了offer，第一时间就把这个消息告诉了就业老师徐老大，大家都很为我开心。 & 现在我已经在公司顺理的上班了，劳动合同也签了，所有的一切我都很开心。it学习哪个就业前景会更好？我的亲身经历告诉我云和教育ui设计很适合我。 & 我很谢谢云和数据，在我最迷茫的时候让我看到了希望，也很谢谢各位任课老师，最后当然要谢谢就业老师，万能的徐老大啦，我现在觉得好开心，好幸运，希望云和数据以后的每位学员都有爆棚的运气，找到称心的工作，有美好的未来。
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转眼马上结束了大学生活,将要面向社会了,我们现在很多大学生现在面临着一毕业就失业的就业情况.离开学校之后，给我最大的感触就是：要想找一份好的工作，自身必须至少有一项过硬的技术。大学没有给我的，而在云和数据，我得到了。 & &
　　云和数据是顶尖的郑州ui设计培训机构，有一群热衷于UI设计的学员和资历深厚的老师们。云和老师们的细心教导o学员间的共同研讨o使我自身学到了很多的专业知识，也很轻松的找到了理想的工作。 &
　　关于找工作，云和数据在这方面做了大量的工作，负责就业的老师为了让我们能够成功就业，在结业前3周就为我们开设了就业辅导课，教我们如何写简历，学习社交礼仪，让我受益匪浅。 &
　　就业老师亲自带队到北上广等城市，带领我们去就业找工作。根据每个人的自身特点推荐工作，就业老师结合我的知识结构和个人特点，给我推荐了现在的这份工作，没想到很快就通过了。 &
　　现在的我已经开始工作了，根据我找工作的经历，我有些经验想要分享给学弟学妹们。一家公司在录用你的时候首先是要求你有良好的技术和优秀的作品。不一 定要多，但是一定要精。你去任何一家公司面试，他都会先看你的作品，考察你的技术，所以说要想之后找一份好工作必须在学习期间把知识都掌握扎实。其次就是 沟通，“没有完美的个人，只有完美的团队”这是一直在影响我的一句名言。沟通能力和技术能力同样重要，现代的模式是讲求沟通能力，讲求团队合作的，所以， 一定要张开你的嘴巴，锻炼好自己的口才u
　　在云和的这几个月里我感受最深的就是我学会了学习能力和分析能力。云和数据学到的虽然只是一些基础知识，但关键的是通过基础知识的学习学会了好的学习 方法，因为在企业中有更多的东西要学习，所以学会一套好的学习方法将会永远不停的学习，不停的进步。而这个方向也正是云和数据所引导的。在几个项目实践 中，我学到了很多平时上课学不到的知识，最重要的是，在做项目的过程中与老师的充分交流，使我们提前步入了企业的工作状态。更给我们的学习带来了无穷的动 力，提高了自信心。 &
　　工作了，并不能代表我就是一名优秀的UI设计师，恰恰相反，我的设计道路才刚刚开始，我会更加努力的工作、学习。 &
　　最后，希望云和数据的各位学弟学妹们都学好知专业知识，提高自己的综合素质能力，找到自己理想的工作。并再次感谢云和教育的各位老师在这四个月里对我们的关心和教导。
云和教育 & & &※ 专注云计算、大数据及三维可视化相关领域研究与服务 & & &※ 国内目前少有可同时整合Oracle、Microsoft、Unity、Baidu、普华等顶尖IT品牌的产品、技术、解决方案及原厂资源的高科技公司 & & &※ 拥有区域高端泛IT教育品牌云和学院 & & &※ 发起成立并依托中部游戏产业联盟快速发展的云和游戏 & & &※ 技术立企，知名ui培训、php培训、web前端培训机构，业内先进的云计算、大数据、虚拟现实、网络安全等产品解决方案提供商&&&&&
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你好，游客
一个简单的虚拟现实作品的制作实例教学设计
一个简单的虚拟现实作品的制作实例教学设计
一、设计思想
虚拟现实技术是多媒体技术发展一个前景，对同学们是一个比较抽象、陌生概念，让学生尝试利用VRML语言制作一个简单的虚拟现实作品，了解虚拟现实的概念及一个简单虚拟现实作品的制作过程；课堂上充分体现以学生为主体，教师为主导的教学思想。以任务驱动，充分发挥学生学习的积极性和主动性、自主性，培养学生良好的学习习惯、学习态度和认真、仔细、严谨的科学精神，提高学生发现问题、分析问题、解决处理问题的能力，提升学生的信息素养。
二、教材分析
1、本课是浙教版普通高中课程标准实验教科书信息技术选修Ⅱ《多媒体技术应用》P110页附录一：一个简单的虚拟现实作品的制作实例，是教材第一章1.3.2节多媒体技术的发展前景中一部分内容。在多媒体技术应用模块中，多媒体技术发展迅速，让学生了解多媒体技术的基本原理是很有必要的。既要让学生知道多媒体技术的日新月异，又要让学生感受多媒体作品制作艰辛，更要让学生从艰辛的制作过程体验成功，同时也为以后的多媒体信息的表达与交流作为一个预先的铺垫。
2、信息技术《课程标准》选修2：多媒体技术应用中的(一)多媒体技术与社会生活第(1)点指出&能够说出多媒体技术的现状与发展趋势，关注多媒体技术对人们的学习、工作、生活的影响&。(三)多媒体信息表达与交流，第(5)点明确指出&能使用一种常见的工具制作简单的虚拟现实作品，并能描述其基本特点&。
3、初中八年级上册浙教版信息技术教材第三课《我的E世界》中第四部分&网上多媒体，让学生自己去亲身体验&三维全景图&，并欣赏360度全景图，与本课有相似之处，都是从不同角度体验&三维全景图&，但八年级体验&三维全景图&让学生体验真实景物的不角度，比如：从不同角度观看&黄山&美景图片，而本课&虚实现实&是用语言等制作工具来模拟现实生活中的各个不同角度。
三、学情分析
1、我校是一所普通高中，生源质量差，学习习惯不好，虽然初中学了信息技术，但对多媒体发展前景虚拟现实方面知识了解甚少，光从文字上讲什么是虚实现实，太抽象了，学生不易接受，学习兴趣也不高，只有让学生自主探究，从实践操作方面着手，让学生亲身体验。
2、学习本课最大的问题是代码的输入及调试，某一处代码出问题就可能不能继续下去，只要学生认真仔细，耐心输入、调试，坚持最后就能成功。
四、教学目标
（一）、知识与技能目标
1、了解虚拟现实的概念及虚拟现实作品的制作环境；
2、会安装VR浏览器插件，熟悉VR浏览器cortona操作界面；
3、使用记事本程序输入及调试VRML语言程序代码；
4、简单知道VRML几条程序指令的作用。
（二）、过程与方法
1、通过任务驱动法，让学生自主学习，合作学习，使学生能更好地合作交流、自主探究；
2、提高学生发现问题、分析问题、解决处理问题的能力，培养和提升学生的信息素养。
（三）、情感态度与价值观
1、感受程序代码录入、调试的艰辛，体验一步一步成功的快乐，交流成功经验；
2、激发学生的求知、创造欲望，培养学生脚踏实地、仔细、严谨的科学精神。
五、重点、难点
重点：虚实现实作品的制作过程。
难点：制作虚拟作品VRML语言中代码的调试。
六、主要教学方法
任务驱动法、自主学习法、合作交流、演示法。
七、课前准备
（一）、学生准备
1、预习课本P110页附录1　一个简单虚拟现实作品的制作实例；
2、查找有关虚拟现实的资料，了解有关虚拟现实的概念。
（二）、教师准备
1、把学生的学习任务、部分程序代码制作网页放在服务器上供学生浏览和使用，网址为http://10.16.20.3/cz(内部局域网)；
2、收集具有虚拟现实作品网站或三维全景图的网站，准备&三维地形图虚拟.wrl&文件，制作好&虚拟电脑.wrl&作品示例；
3、准备好VR浏览器两个插件及作品所需的图片资料，从教师机发到学生机的D：盘或在教师机共享给学生；
5、调试好计算机教室，使每台机器之间能够相互共享，并且能上因特网。
八、教学过程
（一）、新课导入
同学们听说过模拟汽车、模拟飞机驾驶、模拟军事吗？它们是一种利用计算机技术和相关设备生成三维空间形象和立体声效果的目标合成技术；这种技术就是虚拟现实技术。多媒体技术发展迅速，前景非常乐观，虚拟现实作品是多媒体技术发展前景一个热点。那么什么是虚拟现实呢？让我来看一看&三维地形虚拟&例子。
教师活动：演示&三维地形图虚拟&作品，打开中国旅游资源三维全景大图库：http://chinavr.net/travel.htm，虚拟实镜：http://140.115.123.52/user/tsairj/，让学生感受。
教师活动：大家看了之后，想不想也尝试一下，制作一个简单的虚拟现实作品？打开学校服务器上的学习网站http://10.16.20.3/cz，找到&
（二）、制作前准备
任务1：插件安装
学生活动：请同学们把D：盘下&虚拟现实作品的制作实例&文件夹改名为自己的姓名即D：\XXX，然后尝试利用IE浏览器打开文件夹下&三维地形图虚拟.wrl&文件或浏览虚拟实镜网站：http://140.115.123.52/user/tsairj/，浏览其中的&虚拟现实作品&。
教师设问：同学利在用浏览虚拟作品的时候能看到什么效果吗？为什么？
教师活动：提示用VRML语言制作的作品，可以在WEB浏览器中观看效果，但必须安装VR浏览器插件，提示同学们安装插件。
学生活动：安装VR的两个插件cortvrml.exe和vrml10conv.exe。
教师活动：指导同学们把两个插件安装完成
任务2：VR浏览器cortona使用介绍
教师活动：插件安装完成后，再次利用IE浏览器浏览&虚拟现实作品&。看有没有什么变化？怎么观看虚拟现实作品，请同学们自主学习课本P111页，然后熟练操作VR浏览器cortona界面及按钮的作用。
学生活动：熟练操作VR浏览器cortona界面及各按钮的作用。并亲身感受&虚拟现实作品&带来的乐趣。
教师活动：指导同学们熟悉各个功能按钮的操作作用，适当时配备一定的演示。
（三）制作过程
任务3：第（1）部分的&。
教师活动：VRML语言可以在记事本程序中来编写，把学习网站提供的第一段代码，复制到记事本程序当中去，这一段代码与课本P112那一段一样，省去同学输入过程，重知道体验，而不是在输入和调试。
学生活动：打开Windows提供的记事本程序，把学习网站提供的第一段代码，复制到记事本程序当中去，保存文件文件名&ls1.wrl&，双击文件&ls1.wrl&，此时如果操作正确，将在VR浏览器的三维场景工作区中显示，体验第一次&虚拟现实作品&。
教师设问：这些代码分别代表什么意思呢？
学生活动：自主学习课本P113页代码部分的介绍，简单了解VRML语言。
教师活动：提示VRML指令的规范性，并提醒同学们用上面同样的办法完成以下两部分的操作。
学生活动：自主学习并完成
、第（4）部分－－主机箱制作。
教师活动：前面三小部分的操作都是由老师事先已经提供好了供同学们复制的代码，所以同学们觉得很轻松，下面第（4）部分－－主机箱制作由同学们自己参考课本P114页－P115页程序段内容，输入到记事本程序当中去，然后请同学们自行保存调试，看哪位同学做得又对又快？
学生活动：用记事本打开&ls1.wrl&，在最后一行的&｝&后换行，并输入课本P114页－P115页程序段内容。保存并调试程序。
教师活动：针对个别同学懒散不愿录入程序代码的行为，提醒同学们要仔细、严谨的输入，不能粗心大意，浮躁操作，否则会影响到整个程序的运行。并且告诉同学们，许多程序、软件都是由程序员一条一条的代码来编成的，程序编制是一个系统而艰辛的过程。希望两学们能不浮躁、发扬艰苦、严谨的科学精神。同时鼓励、表扬制作过程中一些表现好的同学。表扬第一完成的同学，并让第一个完成的同学介绍他成功的经验。
学生活动：把制作好的作品文件夹（即D：\XXX）上传到教师机指定文件夹里。
（四）、作品评价
先让学生从自我评价，评价表如下：
然后教师从学生作品中选一两个具有代表的学生作品按上表的评价标准进行点评。
九、学生作业设计：一个简单的虚拟现实作品的制作学习任务单，附后。
【问题研讨】
1、小明不喜欢三维场景中的电脑图片，而是自已在网上找到一张自己喜欢的电脑前景图，请你为小明思考一下如何更改？
2、小明还在想，多媒体包括文字、图片、声音、视频等素材，他想为这幅&虚拟电脑作品&添加一首背景音乐，你想该怎么样添加？
【参考资料】
1、中国旅游资源三维全景大图库http://chinavr.net/travel.htm
2、虚拟实镜：http://140.115.123.52/user/tsairj/
3、《技术课程标准》人民教育出版社，ISBN7－107－16554－2，第24、26页
4、虚拟现实＆视景仿真：
.cn/vrweb/disquisition/index00.htm
附：　　　　　　　一个简单的虚拟现实作品的制作学习任务单
1、什么是虚拟现实，你对虚拟现实了解多少？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、尝试利用IE浏览器打开文件夹下&三维地形图虚拟.wrl&文件或浏览虚拟实镜网站：http://140.115.123.52/user/tsairj/，浏览其中的&虚拟现实作品&，能看到什么效果吗？为什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3、VRML语言的工作环境是什么？安装cortvrml.exe和vrml10conv.exe两个插件
5、&Coordinate3 {point [&　&]}& 语句和其中的数据起到什么作用？
　　　& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
&IndexedFaceSet { coordIndex [&　&]}&语句和其中的数据起到什么作用？
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
6、你录入、调试、阅读程序代码过程中遇到了什么问题？应该怎么改进？
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
7、通过用VRML语言制作的三维电脑模型全过程，你有哪些心得感受？
& & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & &
8、【问题研讨】
①、小明不喜欢三维场景中的电脑图片，而是自已在网上找到一张自己喜欢的电脑前景图，请你为小明思考一下如何更改？
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
②、小明还在想，多媒体包括文字、图片、声音、视频等素材，他想为这幅&虚拟电脑作品&添加一首背景音乐，你想该怎么样添加？
& & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
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内容制作太难 VR离普及可能还有好几年
中关村在线
　　美国科技博客VentureBeat今天刊登了图片社区500px&CEO安迪·杨(Andy&Yang)的评论文章。安迪·杨表示，尽管 Oculus&Rift等多款虚拟现实设备即将面市，但虚拟现实技术的普及仍需要相当长时间。这主要是由于，目前用户可获得的虚拟现实内容还不多。
　　500px的关注重点是内容，尤其是照片。因此，我们对沉浸式视频和虚拟现实尤为感兴趣。我们正密切关注，上月在美国国际消费电子展(CES)上发布的 虚拟现实和消费类技术将产生何种影响，以及虚拟现实是否会被主流用户和创作者接受。抛开媒体的各种讨论，虚拟现实技术距离广泛普及还有多远？答案是，仍有 相当远的距离。
　　简化内容制作技术，确保对用户而言虚拟现实内容触手可及，这是推广虚拟现实技术的关键。图片平台的快速发展就是一个很好 的先例。如果没有可以很方便拍照的智能手机，那么Instagram和Snapchat就不可能变革人们沟通交流、表达自我的方式。手机的发展也降低了视 频制作的门槛。如果对Facebook消息流中的内容进行分析，那么可以发现40%视频来自专业视频制作者，例如昨晚的热门电视节目，而另40%视频来自 好友通过手机的拍摄。我可以很方便地在手机、平板电脑和PC上获取这些视频。
　　虚拟现实当前面临的主要挑战在于，内容制作成本很高。平台、相机和软件都是全新的，需要重新学习。而虚拟现实内容的消费也并不容易，用户可能需要购买昂贵的设备。
　　YouTube很看好虚拟现实内容的发展，并开始试水能带来沉浸感的360度视频。(尽管360度视频与虚拟现实仍有差异，但两者之间也有不少共同 点。)YouTube的投资令人高兴，但目前高质量的360度视频还为数不多。拍摄360度视频需要多台摄像机配合，对制作者来说这也意味着更高的成本和 拍摄难度。
　　观看360度视频并不需要专门的设备，但虚拟现实内容并非如此。将购买额外的虚拟现实设备考虑在内，你会发现虚拟现实技术的普及曲线还将更长。如果希望虚拟现实技术真正获得发展，那么用户需要海量原创内容，而科技公司需要专注于提供尽可能无缝的虚拟现实内容观看体验。
　　这或许意味着我们需要关注虚拟现实技术的可用性，而不仅仅是设备。我们需要优化当前的机制，使用户更方便地获得虚拟现实内容。谷歌眼镜和3D电视机带来 的经验是，大部分用户不会急于购买价格昂贵但用途模糊的设备。Oculus&Rift和HoloLens未来的销量数据值得关注，但我更希望看看，有多少 人会频繁使用这些设备去观看内容。
　　那么这一切意味着什么？目前，创作者的眼前有着广阔的机会。市面上缺乏原创内容，因此我们有很好地机会凭借沉浸式体验去占领市场。但不幸的是，市场规模目前还不够大。
　　如果发行商和大品牌希望制作全新的沉浸式视频，那么首要目标是理解市场。除非类似Magic&Leap的技术即将改变消费类市场，否则很少有用户能获取 虚拟现实内容。历史告诉我们，原创内容是王道。在虚拟现实内容的制作成本和难度下降之前，大众用户无法获得足够多内容，因此没有理由去购买很酷但昂贵的虚 拟现实设备。
启动速度将更快、照片将更清晰、日程提醒将更易设置。
该机仍保持了全键盘特色，但它的实体键盘是固定的。
出错原因是苹果公司使用了过期的安全证书去验证应用。
大部分用户都使用智能手机拍照，GoPro正在被边缘化。
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参考价格2499元
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Smartisan个性UI
参考价格699元
处理器性能较弱
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性价比一般}