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如何带小孩看美术展览？
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阅读，只需一秒。精彩，尽在掌握！2008年，上海美术馆曾经做过一次历时5个月的调查，调查包括从幼儿园到中学的12735名学生，结果显示76%
2008年，上海美术馆曾经做过一次历时5个月的调查，调查包括从幼儿园到中学的12735名学生，结果显示76%的孩子从来没有进过美术馆，参观5次以上的仅占2％。而在法国，走进美术馆、音乐厅进行美育活动的家庭比例超过70%，在德国这个比例超过60%
。美术馆，其实在孩子的艺术教育方面大有可为，艺术教育或许对升学考试没有直接帮助，却对一个人的人生有着深刻的影响。如何让美术馆在家庭美育中发挥应有的作用？我们生活在艺术公共资源丰富的大城市里，如何才能让潜在的资源给孩子的成长带来实在的好处？下面我就想结合自己带女儿去美术馆的经历，谈谈父母该如何带小孩看美术展览，如何帮孩子从小与美术馆结缘。&1、年龄其实不是问题一说去美术馆，很多父母的第一反应是：孩子几岁可以去？我个人的经验是，年龄其实不是问题。我倒觉得，最重要的是要有好展览，真正顶级的艺术都是直达心灵的，越小的孩子反而越善于直接地感受。好的艺术是对心灵的洗礼，我们不需要用什么艺术理论去理解它，只要看过，感受过，就是熏陶。因此艺术欣赏不受年龄限制，其实小小孩更接近天然原发的艺术状态。另外，美术展览非常多，水平差别很大，很多展览也带有各种各样的目的，一般化的展览我觉得带小孩子去看意义不大。真正是名家经典的展览，机会难得，当然要带孩子去。2008年3月中国美术馆曾经举办过一次敦煌大展，跨越千年的敦煌艺术真是经典宝库，我觉得实属机会难得。虽然当时女儿刚满一岁，但我意识到这样亲近敦煌的机会或许多少年都不会再有，毫不犹豫带她去了美术馆。那是女儿第一次去美术馆，出乎我的意料，她一去就很喜欢。美术馆为了模拟敦煌洞窟的环境，展厅都布置得十分昏暗，但女儿却并不介意，饶有兴味地观看那些雕塑和壁画，或许是古老艺术穿越时空的魅力吸引了孩子吧。她躺在婴儿车里休息时，突然用手指着天花板，我才抬头发现，天花板上面也都布置了很多洞窟的花纹图案，好美！原来带着婴儿看展览，也会有互相启发的情况。我告诉她那些画上的人在跳舞，告诉她那大大的卧佛在睡觉，看展览之后很久，问她佛是怎么跳舞的，她就会双手合十，问是怎么睡觉的，就会歪着头用两手托腮，可见她真的看进去了，而且有记忆。&2、空间需要适应过程带小孩子看展览并不是每次都这么顺利，女儿满三岁时，我带她去首都博物馆看“利玛窦”的展览，一进展厅她就不喜欢那种昏暗狭窄的空间，嚷着要走。我一面哄着，一面与她一起快速忽略了大部分展品，直到走到乐器展台前面，400年前最早传入中国的古钢琴和古提琴，终于引起了女儿的好奇，我抱着她在展台前面看了好久。我觉得带小孩子看展览，父母的心态要放松。小孩子看展览重在熏陶，父母不要带着太多的功利心和期望值去看展览，与其当做一次严肃的教育活动，不如当做一次休闲享受，大家都会更放松，而其中的教育意义自会潜移默化。孩子有可能因为不适应空间而急着要走，即便一个展览没怎么看就出来了，也不要因此判定孩子与展览无缘，不再带孩子去看。孩子在成长中变化非常大，也许这个展览不喜欢，另一个展览就很爱看，过一段时间再带孩子去看，他可能就会接受。再者，对于展览的内容，小孩子不必像大人那样面面俱到地去看，一个大展览，孩子可能只是对其中的一两样展品感兴趣，那么就让他充分地去欣赏去研究他所感兴趣的东西，这可能比大人领着走马观花全看一遍的收获更大。&3、引导重在激发兴趣不少父母有这样的疑问：我自己一点都不懂艺术，带孩子去看展览，要如何引导呢？其实，引导小孩看展览，并不需要父母懂得多少艺术理论，下面我就谈谈不同年龄的小孩该如何引导观展。对于4岁以下的孩子来说，引导的关键不在于介绍知识理论，而在于激发孩子的观展兴趣，因此父母不需要有多么专业的美术眼光，只要熟悉孩子的生活，就可以很好地引导。胡晓老师（中国美协少儿艺委会委员，联合国儿基会特聘艺术教育专家，艺术儿童工作室创办人）曾经提到，德国的幼儿园老师带小孩看梵高的画展，老师并没有介绍梵高的画风，而是让孩子们去画里面找灯，看看梵高的画里都有些什么样的灯，你觉得那些灯好不好？你想要一个什么样的灯？其实，画家的画里，有很多我们日常生活的东西。妈妈最熟悉孩子的生活和知识面，我觉得讲解的重点应该是在画中帮孩子找到他所熟悉的东西，让孩子觉得那些艺术品与自己的生活息息相关，从而激发孩子对艺术品的兴趣，让孩子从小与艺术结缘。比如，我带女儿看吴冠中的画展时，和她一起在吴冠中老爷爷的画里看见了鹅、鱼、河流、房子等等，女儿对那些鹅的印象非常深刻。吴冠中晚期的作品多采用点线表达，在绘画技法上与涂鸦期的孩子颇有相似之处，许多艺术家的发展道路都有这种返璞归真的现象，毕加索也曾向儿童画学习。在吴冠中的画作《播》前面（画面上只有大大小小的墨点），我对女儿说：“这些点点不是和你画的一样？”女儿乐了：“这些点点是和我画的一样！”我想这对于正在涂鸦期的女儿来说，是一次莫大的鼓励。随着孩子年龄渐长，父母在引导中可以增加更多的内容，父母可以念作品的标牌，可以介绍作品的材料、作者等等。理想的情况是，父母在带孩子看展览之前，能够先做点功课。现在的网络很方便，从网上查一查展览介绍，大概有些什么展品，作者的生平经历等等。提前花点时间做个简单了解，对于提高亲子观展的兴趣和质量都会大有裨益。我个人还有一点感受，就是不必提前看太多的作品评论，有时候评论反而会影响我们用自己的直感去欣赏作品，限定我们欣赏的视角。其实，真正的艺术品自有打动人心的力量，观者不怕不懂艺术，最怕的是有很多成见，很多僵化的审美观念不能放下，那就会成为欣赏的障碍。&最后谈一点，陪着孩子去看美术展览，对于家长自己也是很好的提高。如今的都市人，行色匆匆，很少有人会把美术馆博物馆当做常去的消遣之地。其实，家长的观念与素养对于孩子的成长影响巨大，跟着孩子走进美术馆，对于家长是很好的学习与熏陶，父母提高即是孩子受益。
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(), All rights reserved 京ICP备号-12国际少儿书画大赛简介
　　　　同一片蓝天下，他们拥有一样的童年，心中却怀着不一样的童话与梦幻。这是不同种族文化的结晶，是民族历史沉淀的精髓，也是人类社会发展进步的体现。随着国际文化的大融合，我们的教育观念也逐步与时俱进，为推动素质教育改革进程，实现少儿美术的国际化交流，由国际少儿美术协会（ICAA）主办的第八届国际少儿书画大赛征稿活动已经开始。ICAA国际少儿书画大赛已成功举办七届，海内外近60万少年儿童参加了本赛事，其中近3万幅作品加入到香港国际少儿书画巡回展。
　　国际少儿美术协会（INTERNATIONAL CHILDREN’S ART ASSOCIATION 简称ICAA）是致力于全球少儿美术、研究各国少年儿童美术教育，是一个学术性、专业性、开放性、互动性的国际交流平台。本协会在香港政府登记注册（社团登记号码-06-11-2），协会在美国芝加哥、日本东京、韩国首尔、中国北京、上海设有联络处,在中国郑州设立了代表处。
协会的宗旨：传播少儿美术文化，促进少儿美术教育国际化交流。
　　协会的主要工作：积极推动和支持各国少儿美术工作发展，研究少儿美术教育理论；积极发展少儿美术文化产业，致力于国际少儿美术文化交流；编辑出版各类少儿美术书刊杂志；策划、组织国际性的少儿美术展览、比赛、评奖等活动。
参赛对象海内外3-16岁少年儿童。
参赛主题主题不限，健康向上内容均可。
截稿日期日。
画种及规格画种不限，绘画作品规格最大不超过 54X38cm（4开），以八开或十六开为宜；书法和中国画作品不大于四尺斗方，请勿装裱。手工和摄影作品需7寸以上照片参赛，电脑绘画需打印。
明 所有参赛作品概不退稿，组委会拥有出版权。本活动最终解释权归国际少儿美术协会所有
参赛者奖项每一万幅作品中设特金500名，金奖1000名，银奖1500名，铜奖2000名，优秀奖若干。铜奖以上颁发证书和奖牌，优秀奖颁发证书。
组织辅导奖项凡组织学生参赛成绩优秀者，均颁发组织辅导奖证书。
集体奖项集体组织参赛每届累计30幅以上：授予“中国百佳美育名校”，颁发牌匾。
集体组织参赛每届累计100幅以上：授予“优秀少儿美术教育基地”，颁发牌匾。
集体组织参赛累计200幅以上：授予“国际少儿美术协会会员单位”，颁发牌匾。
注：以上奖项除颁发匾牌外，均可在中国少儿美术教育网“美育名校”专栏介绍。（需发资料）
如何报名参加比赛
参赛须知1、参赛作品需在作品背后右下角粘贴参赛登记卡，参赛登记卡可由老师或家长帮助参赛者填写。　
2、集体参赛请老师按顺序将登记卡所填信息登记至参赛登记表。　
3、为节省投稿时间，参赛者可通过网络投稿。可将作品用数码相机拍成数码照片，文件名称以序号命名，并根据序号填写参赛登记表。发送至组委会邮箱ic 或通过QQ传送。　
参评费用1、中国大陆每幅作品个人参赛每幅作品收取人民币50元,集体组织参赛每幅作品收取人民币30元（10人以上）；　
2、港澳台地区每幅参赛作品收取港币或人民币 80元；　
3、国外每幅参赛作品收取30美元；　
4、凡提前预约入编画集的作品免收参赛费。　
汇款方式郑州市红专路109号1012 ICAA国际少儿书画大赛（中国）组委会　
收件人（收款人）：郭应豪 　
邮编：450008　
电话：1 　
24小时客服热线：400-660-5227　
电子信箱：　
第8届国际少儿书画大赛优势
国际少儿美术协会主办，权威公正国际少儿美术协会 International children's art association (ICAA) 致力于全球少儿美术、研究各国少年儿童美术教育发展，是一个学术性、专业性、开放性、互动性的国际交流平台。
网络参赛，方便快捷参赛者可通过网络投稿。可将作品用数码相机拍成数码照片,发送至组委会邮箱 或通过QQ传送。
入编《童画世界》精美画集凡参赛作品均可优先入编《童画世界》珍藏版精美画集。
一次赛事，多次参与活动凡参赛作品均可优先入编《童画世界》珍藏版精美画集。荣获特别金奖、金奖的作品均有机会加入“香港国际少儿书画巡回展”赴国内外展出。
奖项丰富，个人，集体，教师均设奖项大赛设置参赛者奖项、组织辅导奖项、集体奖项、 美术教育先进教师奖，并在中国少儿美术教育网“美育名师”专栏介绍。
历届国际少儿书画大赛回顾
精美画册 收藏童年回忆
1、大赛征稿时间？答：本赛事每年一届，分为上半年、暑期、下半年三次征稿，老师随时可联系我们咨询参赛事宜。
2、来稿后多久出结果？答：从我们收到稿件，30个工作日内评出结果，并在网站公布，同时将奖品发出。
3、参赛作品如何在网站查询？答：浏览器输入www.sems.cc进入中国少儿美术教育网，点击“网络美术馆”进入，在页面右侧输入查询条件进行查询。
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豫ICP备号-1今天带孩子去了中国美术馆的新媒体艺术展_先在网上预约了3张票_宝宝树
今天带孩子去了中国美术馆的新媒体艺术展
先在网上预约了3张票，到门口取票就行了，挺方便的。我看有人说没带身份证，也兑票了。
是看了北青报的介绍才去的，说实话，多数都看不懂。咨询工作人员，人家说旁边有说明，那说明也看不明白。孩子总问我这是什么，那时什么，我只好跟她说：对不起，妈妈也搞不明白。我观察了一下，很多人跟我们一样，也是看不懂。孩子她爸调侃说，你们要是都看懂了，就不是艺术了。
倒是其他的画展挺不错的，中国画呀，油画呀，孩子看的挺起劲。
提醒大家，如果打算带孩子去，记得带件长袖衣服，里面空调很凉，我被冻得腿都疼了。
真巧，我们今天也去那儿了，孩子爹带孩子上去的，我累得坐在楼下。
不预约行吗？也想带孩子去，但不能确定哪天去！
嗯，是挺累人的，美术馆太大了呀。我倒是努着劲带着孩子上到了3层、5层，孩子精神头比我们可大多了，什么都看看，还得问问，那好奇心是要鼓励的。
不预约好像也行。我们在门口兑票的时候，旁边有人说没带身份证，也给票了。我们兑票的时候只是说在网上预约了，也没看身份证就给票了。
但好像美术馆每天限制人数，大概3000人吧。
另外，网上预约并不用确定好参观的日期。
才发现我的帖子被加精了，谢谢谢谢，意外惊喜呀，呵呵。
晚上让孩子对照北青报的介绍看我们都参观了没有，嘿，全看了！孩子挺高兴，一个个的回忆，她最喜欢那个类似龙卷风的体验，我们排了挺长的队呢。
再提醒大家一下，那个人工月亮只有下午3点到5点才开起，问了工作人员，说到时候把那间展厅的灯全关了，再把人工月亮的灯全打开。我闺女说，那多费电呀。我们的时间不合适，没等。
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说到带孩子去观看美术展览，很多父母的第一反应是：&孩子几岁可以去？孩子不喜欢看展览，怎么办呢？我自己一点都不懂艺术，带孩子去看展览，要如何引导？&
&&&&今天给大家推荐一篇文章，希望能够解决家长们的疑虑。
&&&&2008年，上海美术馆曾经做过一次历时5个月的调查，调查包括从幼儿园到中学的12735名学生，结果显示76%的孩子从来没有进过美术馆，参观5次以上的仅占2％。
而在法国，走进美术馆、音乐厅进行美育活动的家庭比例超过70%，在德国这个比例超过60%&。
美术馆，其实在孩子的艺术教育方面大有可为，艺术教育或许对升学考试没有直接帮助，却对一个人的人生有着深刻的影响。
如何让美术馆在家庭美育中发挥应有的作用？我们生活在艺术公共资源丰富的大城市里，如何才能让潜在的资源给孩子的成长带来实在的好处？
下面我就想结合自己带女儿去美术馆的经历，谈谈父母该如何带小孩看美术展览，如何帮孩子从小与美术馆结缘。
1、年龄其实不是问题
一说去美术馆，很多父母的第一反应是：孩子几岁可以去？我个人的经验是，年龄其实不是问题。
我倒觉得，最重要的是要有好展览，真正顶级的艺术都是直达心灵的，越小的孩子反而越善于直接地感受。
好的艺术是对心灵的洗礼，我们不需要用什么艺术理论去理解它，只要看过，感受过，就是熏陶。因此艺术欣赏不受年龄限制，其实小小孩更接近天然原发的艺术状态。
另外，美术展览非常多，水平差别很大，很多展览也带有各种各样的目的，一般化的展览我觉得带小孩子去看意义不大。真正是名家经典的展览，机会难得，当然要带孩子去。
2008年3月中国美术馆曾经举办过一次敦煌大展，跨越千年的敦煌艺术真是经典宝库，我觉得实属机会难得。
虽然当时女儿刚满一岁，但我意识到这样亲近敦煌的机会或许多少年都不会再有，毫不犹豫带她去了美术馆。那是女儿第一次去美术馆，出乎我的意料，她一去就很喜欢。
美术馆为了模拟敦煌洞窟的环境，展厅都布置得十分昏暗，但女儿却并不介意，饶有兴味地观看那些雕塑和壁画，或许是古老艺术穿越时空的魅力吸引了孩子吧。她躺在婴儿车里休息时，突然用手指着天花板，我才抬头发现，天花板上面也都布置了很多洞窟的花纹图案，好美！原来带着婴儿看展览，也会有互相启发的情况。我告诉她那些画上的人在跳舞，告诉她那大大的卧佛在睡觉，看展览之后很久，问她佛是怎么跳舞的，她就会双手合十，问是怎么睡觉的，就会歪着头用两手托腮，可见她真的看进去了，而且有记忆。
2、空间需要适应过程
带小孩子看展览并不是每次都这么顺利，女儿满三岁时，我带她去首都博物馆看&利玛窦&的展览，一进展厅她就不喜欢那种昏暗狭窄的空间，嚷着要走。我一面哄着，一面与她一起快速忽略了大部分展品，直到走到乐器展台前面，400年前最早传入中国的古钢琴和古提琴，终于引起了女儿的好奇，我抱着她在展台前面看了好久。
我觉得带小孩子看展览，父母的心态要放松。小孩子看展览重在熏陶，父母不要带着太多的功利心和期望值去看展览，与其当做一次严肃的教育活动，不如当做一次休闲享受，大家都会更放松，而其中的教育意义自会潜移默化。
孩子有可能因为不适应空间而急着要走，即便一个展览没怎么看就出来了，也不要因此判定孩子与展览无缘，不再带孩子去看。孩子在成长中变化非常大，也许这个展览不喜欢，另一个展览就很爱看，过一段时间再带孩子去看，他可能就会接受。
再者，对于展览的内容，小孩子不必像大人那样面面俱到地去看，一个大展览，孩子可能只是对其中的一两样展品感兴趣，那么就让他充分地去欣赏去研究他所感兴趣的东西，这可能比大人领着走马观花全看一遍的收获更大。
3、引导重在激发兴趣
不少父母有这样的疑问：我自己一点都不懂艺术，带孩子去看展览，要如何引导呢？其实，引导小孩看展览，并不需要父母懂得多少艺术理论，下面我就谈谈不同年龄的小孩该如何引导观展。
对于4岁以下的孩子来说，引导的关键不在于介绍知识理论，而在于激发孩子的观展兴趣，因此父母不需要有多么专业的美术眼光，只要熟悉孩子的生活，就可以很好地引导。
胡晓珮老师（中国美协少儿艺委会委员，联合国儿基会特聘艺术教育专家，艺术儿童工作室创办人）曾经提到，德国的幼儿园老师带小孩看梵高的画展，老师并没有介绍梵高的画风，而是让孩子们去画里面找灯，看看梵高的画里都有些什么样的灯，你觉得那些灯好不好？你想要一个什么样的灯？其实，画家的画里，有很多我们日常生活的东西。
妈妈最熟悉孩子的生活和知识面，我觉得讲解的重点应该是在画中帮孩子找到他所熟悉的东西，让孩子觉得那些艺术品与自己的生活息息相关，从而激发孩子对艺术品的兴趣，让孩子从小与艺术结缘。&&&比如，我带女儿看吴冠中的画展时，和她一起在吴冠中老爷爷的画里看见了鹅、鱼、河流、房子等等，女儿对那些鹅的印象非常深刻。吴冠中晚期的作品多采用点线表达，在绘画技法上与涂鸦期的孩子颇有相似之处，许多艺术家的发展道路都有这种返璞归真的现象，毕加索也曾向儿童画学习。
在吴冠中的画作《播》前面（画面上只有大大小小的墨点），我对女儿说：&这些点点不是和你画的一样？&女儿乐了：&这些点点是和我画的一样！&我想这对于正在涂鸦期的女儿来说，是一次莫大的鼓励。
随着孩子年龄渐长，父母在引导中可以增加更多的内容，父母可以念作品的标牌，可以介绍作品的材料、作者等等。
理想的情况是，父母在带孩子看展览之前，能够先做点功课。现在的网络很方便，从网上查一查展览介绍，大概有些什么展品，作者的生平经历等等。提前花点时间做个简单了解，对于提高亲子观展的兴趣和质量都会大有裨益。
我个人还有一点感受，就是不必提前看太多的作品评论，有时候评论反而会影响我们用自己的直感去欣赏作品，限定我们欣赏的视角。其实，真正的艺术品自有打动人心的力量，观者不怕不懂艺术，最怕的是有很多成见，很多僵化的审美观念不能放下，那就会成为欣赏的障碍。
最后谈一点，陪着孩子去看美术展览，对于家长自己也是很好的提高。如今的都市人，行色匆匆，很少有人会把美术馆博物馆当做常去的消遣之地。其实，家长的观念与素养对于孩子的成长影响巨大，跟着孩子走进美术馆，对于家长是很好的学习与熏陶，父母提高即是孩子受益。}