读英语长to在句子里连读的发音时候的连读都有哪些

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英语连读规则
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<span title=".0【连读】这些短句子你真的会读吗?
1、I like English
音标:I [ai]
like [lai,k]
English [in,g,li(f),sh]
普通读音:[ai] [lai,k] [in,g,li(f),sh]
连读:因为[laik]的[k]可与[in,g,li(f),sh]的[in]连起来得到[kin]
—— [ai,lai,kin,g,li(f),sh]
2、I love Englsih
音标:love [le,v]
普通读音:[ai] [le,v] [in,g,li(f),sh]
连读:因为[le,v]的[v]可与[in,g,li(f),sh]的[in]连起来得到[vin]
—— [ai,le,vin,g,li(f),sh]
3、I like you
音标:yu [yu]
普通读音:[ai] [lai,k] [yu]
连读:因为[lai,k]的[k]可与[yu]的[y]连起来得到[ky]
—— [ai,lai,kyu]
4、I love you
普通读音:[ai] [le,v] [yu]
连读:因为[le,v]的[v]可与[yu]的[y]连起来得到[vy]
—— [ai,le,vyu]
5、I miss you
音标:miss [mi(f),s]
普通读音:[ai] [mi(f),s] [yu]
连读:因为[mi(f),s]的[s]可与[yu]的[y]连起来得到[sh]
—— [ai,mi(f),shu]
6、I hate English
音标:hate [hei,t]
普通读音:[ai] [hei,t] [in,g,li(f),sh]
连读:因为[hei,t]的[t]可与[in,g,li(f),sh]的[in]连起来得到[tin]
—— [ai,hei,tin,g,li(f),sh]
7、I hate you
普通读音:[ai] [hei,t] [yu]
连读:因为[hei,t]的[t]可与[yu]的[y]连起来得到[ch]
—— [ai,hei,chu]
8、I need you
音标:need [ni,d]
普通读音:[ai] [ni,d] [yu]
连读:因为[ni,d]的[d]可与[yu]的[y]连起来得到[j]
—— [ai,ni,ju]
9、I want you
音标:want [wa,n,t]
普通读音:[ai] [wa,n,t] [yu]
连读:因为[wa,n,t]的[t]可与[yu]的[y]连起来得到[ch]
—— [ai,wa,n,chu]
10、I hate it
普通读音:[ai] [hei,t] [i(f),t]
连读:因为[hei,t]的[t]可与[i(f),t]的[i(f),]连起来得到[ti(f),t]
—— [ai,hei,ti(f),t]
里搜索“零基美语思维”查找“专辑”花1小时,学基础理论。
大家还在听    有的人英文读的很好听,我就读的不好了,总是断不好句,一个长句子读的上气不接下气,连读更是把握不好,怎么总觉得外国人能说的那么快是个奇迹,也一度怀疑外国人口腔结构是不是跟中国人不一样,所以读英文的感觉也不一样。  其实在英文不断被山寨的这个过程中,很少有人能够很专业的掌握正确的音标读法,即便英文8级又如何?即便出国留学又如何?我大学的英文老师一样英文说的很难听?呵呵!  大家教教我怎么办?怎么才能读好英文?
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  @嫣然lele98
Take 30 minutes each day in a year to listen to and repeat some audio files spoken by English native speakers.   Please focus on the stress and rhythm patterns while you are repeating.  The more you do it the better your results will be. It's not rocket science, but you do need to practise.
  thank&you&!
  说明口语烂,需要坚持天天读,多读多说,几个月就可以看到效果
  奥,知道了&||&@没事去遛鸟:&说明口语烂,需要坚持天天读,多读多说,几个月就可以看到效果
  你说汉语没有问题吧,明白了?  
  没有英语基础要学好英语的话一定要自己努力而坚定啊,从最基本的背单词、记句子什么的就要准备好!  在网上可以所搜集一些资料什么的,然后可以去网上课堂听听别人老师是怎么教零基础的人学英语的,给个乐知英语的试听地址,注册帐号后用手机激活,就能试听老师在线上课了,还不错哦!
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英语发音规则---连读&爆破音
&& &&& 在英语的学习过程中,一定要注意英语发音的连读和爆破音现象,掌握了它了规律,对我们在发音和英语听力方面都会有很大的帮助。&&&&&&& 那么,什么是连读呢?  在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。如:not at all这个短语。连读时听起来就像是一个单词。注意:连读只发生在句子中的同一个意群中。在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。如:Please take a look at it.这个句子中take a look at it是同一个意群,那么take与a可连读,look与at可连读,at与it可连读。在There is a book in it.一句中book与in往往不连读,因为book与in分别在两个不同的意群中。  连读中有一个是元音结尾与元音开头这属于加音节情况  如果你注意美国人说话,你会发现,要从你听到的一连串声音里面挑出某个词来近乎是不可能的。因为他们在说话的时候,词汇常常整个地连贯在一起。比如说,本来一个单词一个单词地拼读,我们发现词汇里面没有r的发音,或者没有某个音节的发音,但是在整个句子连贯说出来的时候,这样的现象就产生了,尤其是两个元音相邻的时候。除了r是最常用的连续音节以外,w和j常常用来接两个元音。  例如:area(r)of literature  drama(r)and music  the idea(r)of it  law(r)and order  打不出音标的字体所以用()代表所加的音节  连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。(连读符号:~)  (1)&辅音+元音&型连读  在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。  I&m~an~English boy.  It~is~an~old book.  Let me have~a look~at~it.  Ms Black worked in~an~office last~yesterday.  I called~you half~an~hour~ago.  Put~it~on, please.  Not~at~all.  Please pick~it~up.  (2)&r/re+元音&型连读  如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。  They&re my father~and mother.  I looked for~it here~and there.  There~is a football under~it.  There~are some books on the desk.  Here~is a letter for you.  Here~are four~eggs.  But where~is my cup?  Where~are your brother~and sister?  但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。  The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)  (3)&辅音+半元音&型连读  英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。  Thank~you.  Nice to meet~you.  Did~you get there late~again?  Would~you like~a cup~of tea?  Could~you help me, please?  &音的同化&  &常把/d/+/j/读成/dV/,did you听上成了/dIdVu/,would you成了/wudVu/,could you成了/kudVu/。  (4)&元音+元音&型连读如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。  I~am Chinese.  He~is very friendly to me.  She wants to study~English.  How~and why did you come here?  She can&t carry~it.  It&ll take you three~hours to walk there.  The question is too~easy for him to answer.  (5)当短语或从句之间按意群进行停顿时,意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现,也不可连读。  Is~it a~hat or a cat?(hat与or之间不可以连读)  There~is~a good book in my desk. (book与in之间不可以连读)  Can you speak~English or French? (English与or之间不可以连读)  Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? (meet与 at,eight与or之间不可以连读)  She opened the door and walked~in. (door与and之间不可以连读)  爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音。这些音有6个,即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/和/g/。但在某些情况下,发爆破音时,气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,并稍做停顿,(也就是说,做好要发出这个爆破音的准备,但不要发出音来),这样的发音过程叫作&不完全爆破&。  6个爆破音有3对/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/  失去爆破,又叫不完全爆破,就是在某些情况下,只须做出发音的准备,但并不发音,稍稍停顿后就发后面的音。  (1)&爆破音+爆破音&型  6个爆破音【t、d、k、g、p、b】中的任意2个相临时,前一个爆破音会失去爆破,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音。  The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.  The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.  Wha(t) time does he get up every morning?  This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.  The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.  We&re going to work on a farm nex(t) Tuesday.  What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?  It&s a very col(d) day, but it&s a goo(d) day.  You can put i(t) down in the bi(g) garden.  I bought a chea(p) book, but it&s a goo(d) book.  (2)&爆破音+摩擦音&型如果前面是爆破音,其后紧跟着某些摩擦音(如/f/,/s/,/W/,/T/等),那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破,而后面那个摩擦音则要完全爆破。  6个爆破音有3对/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/失去爆破,又叫不完全爆破,就是在某些情况下,只须做出发音的准备,但并不发音,稍稍停顿后就发后面的音。  (1)&爆破音+爆破音&型6个爆破音中的任意2个相临时,前一个爆破音会失去爆破,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音。  The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.  The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.  Wha(t) time does he get up every morning?  This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.  The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.  We&re going to work on a farm nex(t) Tuesday.  What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?  It&s a very col(d) day, but it&s a goo(d) day.  You can put i(t) down in the bi(g) garden.  I bought a chea(p) book, but it&s a goo(d) book.  (2)&爆破音+摩擦音&型如果前面是爆破音,其后紧跟着某些摩擦音(如/f/,/s/,/W/,/T/等),那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破,而后面那个摩擦音则要完全爆破。  Goo(d) morning, Mr. Bell.  Goo(d) morning, dear.  Uncle Li&s fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.  I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.  -Do you know his bi(ke) number? -Sorry, I don&(t) know.  The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.  Goo(d) luck, Lin Tao.  爆破音+m/n,爆破音也会失爆!  /p/, /t/, /k/开头的音节发 /b/, /d/, /g/  在背诵新东方80篇,总结出来的一点东西:  1. 音标中无重读音节的,要轻轻的读,不要读出有高低调的声音!不要老爱把音节读成渐高调,感觉有点歇斯底里,很难听的!  2. 重音且长音要尽量拖长,发音要饱满,但是[i:]除外,这个音节只需轻轻带过!  ee、啊:、呃:读起来让人听着这个音节很明显。  3. 短音的i有时候不发音,只起到一个连接的作用;
&&( 19:53:20)&&( 16:55:22)&&( 8:28:49)&&( 19:26:37)&&( 8:16:41)&&( 1:17:21)
我要这个谢谢飞机 于
13:45:09 回复www.h7u.net 魔天记
如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首
&.开心凡人
新年快来了,先来祝贺了,呵呵
感觉连读有点难度!
你好我想要一些音标方面的资料拜托 谢谢祝你一切都好
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还好,就是看得有些累
真是不错啊,谢谢分享
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嗯,不错啊智宝宝网
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那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破,而后面那个摩擦音则要完全爆破。
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