冬季三项运动比赛那天 作文
米汤の0299
冬季三项运动比赛那天常熟市谢桥中心小学五（3）班刘一成今天下午是冬季三项运动比赛的日子，可我并没有像前几天那样期待，而是十分紧张，总是希望时间过得慢一点，再慢一点。今天早上，我来到学校就融入早读的洪流，上午似乎过得很快，吃完午饭，我们回教室的途中，只见许多选手都在进行最后的训练和调整。教室里，同学们都在谈论着冬季三项比赛的事，我也紧张地做着最后的调整训练。下午，比赛的时间终于到了，老师带领我们来到操场。只见有许多选手已经在比赛了，我们还来不及观看，大喇叭里就喊了：“请五（3）班踢毽子的同学到体育馆报到”在体育馆，老师还酿出了一个笑话：老师带领我们来到体育馆后竟不管三七二十一把我们这些跳绳的选手和踢毽子的选手一古脑儿往里面推。我纳闷：以往体育馆都是安排踢毽子的，难道这次跳绳的也安排在这里？我便询问了负责体育馆赛事的陈老师，陈老师说：“里面是踢毽子的。”我恍然大悟，连忙开足马力往外跑，终于找到了跳绳的场地，还好，比赛还没有开始，我长舒了一口气。一切准备就绪，比赛就开始了。只听老师一吹哨子，我就拼命地跳，可是天不随人愿。我第一次起跳只跳了一只就崴了脚。可我毫不气馁，忍受着伤痛继续跳，可在离比赛结束还有一半的时间我就有些力不从心了，可我想：如果我这个时候宣告退却，那就会给五（3）班丢脸，于是我便竭尽全力跳了起来。终于我以一分钟跳了56只双摇跳的好成绩，获得了好名次。今天，参加了冬季三项运动比赛，我终身难忘。
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冬季三项总结
冬季三项总结
新桥中心小学
2008年冬季三项活动总结
2008年我校根据上级体育工作有关精神，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》、《省委省政府关于切实加强青少年体质的意见》精神，深入实施《全民健身计划纲要》，认真学习《学校体育工作条例》坚持面向全体学生,提出以学生身心健康为主要目的，积极开展学校体育教学、课余训练及各类竞赛活动。
在举行冬季三项锻炼活动中，首先学校组织解读上级文件精神，成立冬季三项锻炼活动领导小组，学习规程。领导小组由分管体育的校长钱建平任组长，体艺组组长张明发为副组长，体育教师和全体班主任及学校保健医生为组员。
领导小组组长钱建平在小组会议上要求：1、积极开展宣传发动工作，要充分利用橱窗、板报、雏鹰电视台等宣传工具在全校掀起活动的势头，各班主任要利用夕会课的时间，把活动的重要性、活动的内容和锻炼的方法宣传到每一位学生，让学生能积极自觉地投入到活动中去。2、体艺组要制定出详细的活动计划，各位体育教师要分工到人，以学校的活动计划为指导，以年级为单位。各年级要制定出本年级的活动计划，并严格按计划实施锻炼。3、组织健身长跑活动要遵循“科学锻炼、循序渐进、确保安全”的原则，各班班主任，分工的体育教师要和学生一起长跑，在长跑活动中，学校医务室加强监督，各位班主任在每天跑步前，要认真了解学生身体健康状况，发现有人
第1页共3页不适合锻炼的，应立即停止该生的跑步，确保活动安全有序。4、在组织整个活动中要采取多种形式，将奔向08奥运的宣传教育贯穿整个活动的全过程，增强学生吃苦耐劳的精神，培养学生科学锻炼的良好习惯。5、为了检查各年级的活动情况，各班主任要对本班活动做好记载工作。在适当的时间学校分年级举行冬季三项比赛。学校将把冬季三项活动和文明班级的评比进行挂钩。具体实施情况如下：
一、体育教师在体育课上让学生了解冬季三项活动在锻炼身体过程中的重要性，了解冬季三项活动对于促进人体运动器官和内脏机能发展的重要作用，让学生了解能从锻炼中受到提高弹跳力、耐力、灵敏、协调等身体素质的效果。
二、每天的大课间活动时间，全校按年级轮流进行集体慢跑。低年级为400米，中年级为600米，高年级为800米。各班班主任全程领跑，各年级分工体育教师跟跑，跑步时用中速保持队形整齐。
三、每天下午的课外活动时间为跳绳、踢毽子的锻炼时间。以班级为单位，将学生分成两批，轮流进行跳绳、踢毽子的锻炼。每生每天练习时要达到要求，低年级踢毽子80对，跳绳100次以上；中年级踢毽子100对，跳绳115次以上；高年级踢毽子120对，跳绳130次以上。
四、为了提高学生参与冬季三项活动的积极性，我校在日举行了冬季长跑赛。项目为中低年级男子600米，女子400米，高年级为男子1500米，女子800米；在2008年元月4日举行两分钟踢毽子比赛；元月8日举行两分钟跳绳比赛。
第2页共3页比赛结束后学校对团体总分占年级第一名的班级发给了奖状。对各年级前五名的学生发给了奖状及奖品。在此成绩的基础上，学校组建了学校跳绳队、踢毽子队、长跑队，他们分别在市举行的“全民健身与奥运同行”第二届运动会上获得市小学组跳绳、踢毽子比赛团体总分第四名和小学组冬季长跑团体总分第二名的好成绩。
总的来说，整个冬季三项锻炼活动的开展，大大丰富了学校的群体活动，提高了学生积极参加体育锻炼的积极性，实实在在的提高了学生的身体素质。开展整个冬季三项锻炼活动，让我们收到了许多意想不到的效果，得到了学校的支持、教师的积极参与、学生的欢迎，我们将在上级领导下，继续保持开展多项体育锻炼活动，教会学生掌握多项体育运动的方法，让学生终身享受到体育锻炼的好处，积极推动全民健身计划纲要的实施，为提高全民身体素质作出我们学校应有的贡献。
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扩展阅读：冬季三项活动总结
淮阴第三实验小学2011年冬季三项锻炼活动
我校积极贯彻《学校体卫工作条例》和《全民健身计划纲要》，
全校18个班级，700余名学生，全部参加冬季三项活动锻炼身体，冬季三项活动开展以来，丰富了校园课余文化生活，操场上、走廊里、楼前、楼后都是学生锻炼的身影，并不时地传来掌声、笑声、加油声，校园气氛空前高涨，同时也吸引了许多教师参加锻炼，教师的参与学生更加来劲，大批的优秀选手脱颖而出。
一、确立“健康第一”的意识，提高体育锻炼的自觉性。小学生正处在长身体、长知识的重要时期，学校体育工作如何，关系到他们能否健康地成长。从根本上说，关系到整个中华民族的健康水平。学校领导认识到：我们的教育目标是培养德智体美劳诸方面全面发展的一代新人。要实现这一目标，就要对学生施行全面发展教育，五育并举、齐抓共管。而体育又是其它几育的物质基础。只有学生具有健康的身体，才能有充沛的精力去完成学业。学校领导多次通过教师会议、家长学校，在宣传实施素质教育的同时，强调了体育锻炼的重要意义。健康是家庭的幸福，体育本身是注重健身的重要手段。体育除了增强体质外，还有助于培养学生坚韧不拔、勇于进取、团结协作的思想品德，有助于学生集中注意力，增强记忆力，思维敏
捷，想象力丰富，也可以大大提高学生的学习效率。要求教师、家长正确处理好德、智、体三者关系，摆正体育的位置，对因学生作业没有完成，考试成绩不好等理由限制学生体育锻炼时间，剥夺学生体锻活动的权利，重智轻体的等等现象，列为教师考核内容。由于加大了宣传力度，从教师、家长、到学生，“健康第一”的意识逐渐增强，齐抓共管，全校形成了以体育为突破口，全面实施素质教育，提高了学生体育锻炼的自觉性和积极性。体育课、课间活动、课外活动、早操和课间操规范有序。“为祖国而锻炼，健康地成为21世纪的有用人才”成为全校师生的锻炼目标和自觉行动
二、上下联动积极开展指导，活动有条不紊地开展
在形成了“健康第一”的共识后，学校因地制宜，努力改善办学条件，改善了活动场地的质量，有利于冬季锻炼活动的开展。学校继续积极贯彻区教委、区体育局《关于继续开展中小学校“冬季三项”锻炼活动及举办比赛的通知》，发挥学校体育优势，大张旗鼓地开展冬季三项锻炼活动。学校把冬季三项锻炼活动作为实施《学校体卫工作条例》和《全民健身计划纲要》的实事来抓，制定切实可行的工作计划，结合早操、课间操和课外体育活动，认真组织好学生的冬季锻炼活动。11月初，校领导向全校学生进行冬季三项动员，要求全校学生人手一绳一毽，人人学会跳绳、踢毽，学会盘踢和双摇。
在全体教师会议上要求班主任、体育老师，认真抓好各班的冬季三项锻炼活动，落到实处，班级间、年级间进行比赛。在校领导主持的体育教研组会议上，对体育教师提出了加强学生冬季三项指导的要求，教研组长专门负责专项工作，做到上下联动、层层落实。
冬季三项活动锻炼开始后，学校从12月5日开始就组织了晨跑锻炼活动，精心组织，分工明确。体育课教师利用体育课认真组织，每节课前安排5分钟定时跑，然后再按照课的内容进行。体育教师将体育课上的素质练习改用跳绳和踢毽代替，每周用半节课的时间进行双摇和盘踢的指导练习，全校25%左右的学生会跳双摇和盘踢。以双摇和盘踢为主的冬季三项锻炼活动，热火朝天，校内、校外如火如荼，人人一绳一毽。早晨、课间、午休、放学后，操场上人头攒动，有的双摇，有的盘踢，冬季锻炼活动空前高涨。其间，体育教师经常到操场上巡视指导。学生从不会到会，从少到多，不少同学都在相互比赛，看谁跳得多、踢得多。许多学生总是兴冲冲地跑到体育教师面前报告自己的进步，并且跳给体育教师看，体育教师和学生们共同分享进步的快乐。特别是六（3）班班主任王鑫老师早晨、课间放学后总是在操场上指导和鼓励本班学生苦练跳绳踢毽，班级内进行了多次比赛，两跳一踢成绩不断提高，由于六（3）班班主任的努力，在校比赛中六（3）班荣获了总成绩名列全校第
一的好成绩。像六（3）班这样认真练习的班级还很多。每天早晨七点多，各班班主任就带领学生在操场上晨跑，部分学生还进行跳双摇和盘踢活动。班级间你追我赶，成绩提高很快。学生体质明显增强。
三、精心组织，冬季三项体育锻炼活动出成效
12月14日下午，全校举行冬季三项运动会一跳一踢比赛，班级学生踊跃报名参加比赛，比赛时群情振奋，发挥了最佳水平。12月21日下午，全校又举行了冬季三项运动会暨“迎元旦”长跑比赛，各班精心组织，认真选拔，选出优秀的选手参赛。比赛顺利进行，经过激烈而紧张的角逐，取得圆满成功，同时涌现了一批优秀的长跑选手。
冬季三项锻炼活动推动了学校体育工作，培养了学生体育锻炼的兴趣，养成了自觉进行体育锻炼的习惯，提高了学生体质健康标准，进一步增强了学生的体质，磨练了意志和毅力，培养了团结协作的精神。我们将认真总结经验、教训，使冬季三项体育活动逐步成为我校的体育特色，让广大学生健康地成为祖国的有用人才。
淮阴第三实验小学日友情提示：本文中关于《冬季三项总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，冬季三项总结：该篇文章建议您自主创作。
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五年级写学习比赛新闻报道例文新闻报道——冬季三项运动会训练作文400字450字500字...
五年级写学习比赛新闻报道例文
新闻报道——冬季三项运动会训练
& && & 为参加吴中区的冬季三项运动会， 我校从二月十七号开始了为比赛而展开的辛苦的训练，参加训练的同学更是要早早起床去学校。
& && & 这次我以我们班李露萍同学为采访对象，了解了一些关于他们训练的事情。
& && & 三项为3分钟八字长绳、3分钟女子盘踢和2分钟双飞，七点半开始准时训练，地点在凌虹厅，每当我路过凌虹厅的时候便会看见凌虹厅里的快速闪动的绳子，上下飞舞的毽子，一片忙碌的景象。训练的人员中不仅有六年级的，还有四年级的弟弟妹妹，他们虽人小，本事却很大。一个四年级的同学双飞甚是厉害，与六年级的同学实力不相上下。还有一个跳得并不快，却有着很坚强的意志力，始终坚持着。八字绳的甩绳速度十分快，平均下来至少是每秒两个，李露萍说那速度快得她都跳不过。李露萍参加的项目是3分钟女子盘踢，训练时一般自己练习或者老师计时打破最高纪录。
& && &这样的训练让李露萍踢毽子的水平大幅度地增长了，每次训练完回来就一脸兴奋与喜悦地告诉我她又破纪录了，看着她开心的笑脸，我也不禁快乐起来，为她的进步而感到高兴。38,62,85,96,127,130......她的纪录越来越高，而她说她的目标是他们中的最高纪录169。
& && & 每一次见他们从凌虹厅出来到教室都是一脸的疲惫样，不难想象出他们训练的辛苦，然而却没有一个人退出，都坚持着每天去训练，去锻炼自己，为学校，为自己取得一个好的成绩。
& && & 相信他们挥洒出的汗水一定会得到丰厚的回报，我们拭目以待。200字250字300字350字400字450字500字550字600字650字700字800字1000字
定格在记忆中的画面
——运动会报道
& && && && && && && & 黄欣雨
十三四岁的青春，是最美丽的年华，是最热烈的季节，是最疯狂的操场。每天每天，我们用自信，用笑容，用活力，用拼搏，定格一个又一个青春的画面，用多彩给绿茵场增添了几分色彩。
落叶似风，秋风袭过，一只蝴蝶映入眼帘，翩翩翅膀，潇潇洒洒的告别夏天。早秋的寂静，让人窒息的死寂，早秋的枯黄，没有生机的颜色，早秋的枯燥，随着一声“园区十中校园运动会正式开幕”而悄然离去。
看——火红的跑道，映出了鲜艳的五星红旗，白色的校服像是红旗上的点点星光，照亮无尽的黑夜。一声声口号“优等的心不必华丽，但，必须坚固”鞭策着我们。随着初一新生的加入，那一个个短而坚定的“终极一班”在十中的天空，显得格外多彩。
看——今天的天空格外的蓝，今天的草地格外的绿，今天的跑道格外的红，今天的空气格外的新鲜，那是定格在记忆中的画面。
看——那支庞大的队伍，坚定的双手紧握着长绳的两端，那短短的距离，汇聚着十班的力量，凝聚着十班的信念，一声哨音，久久回荡在耳边，殊不知，参加长绳比赛的同学，早已心跳加速，六神无主了，一个，两个，三个，四个，“叮咚，叮咚”豆大的汗珠从额角滑落，那是定格在记忆中的画面。
看——你的汗水挥洒在跑道上，你的能量迸发在激情中，放开缰绳，去奔跑吧，去冲刺吧，浇灌出彼岸的花朵，飞扬在心底的笑声。“砰——”随着发令枪响，那速度，如猛虎的强烈，如骏马的急速，如金枪鱼的轻快，秋风迎面吹来，“加油”是来自兄弟间的友情，“加油”是来自班主任的希望，“加油”是来自同学们的信任，“加油”是来自内心的呼唤，“加油”冲过终点，你永远是我们心中最棒的——马哥。
看——200米的起点，爱打篮球的你早已跃跃欲试，你说：“踏上跑道，是一种选择，离开终点，是一种勇气，迈开脚步，是一种信心，冲过终点，是一种胜利。”小组第二的好成绩，你证明了你的实力，告诉我们：“彭皓辰是永不言败的。”
看——400米的起点，那是一个最考验战略的长度，400米，没有100米来得猛烈，没有800米来得遥远，但，400米，却拥有最陡峭的高度。不短不长的距离，需要的是顶天立地的高大，需要的是顽强的耐力与冲刺，需要的是沉雷划破天空的力量，你没有，但，全身心的投入换来的是冲过终点时的喝彩。你的坚持，告诉我们：“你并不高大，但，小小的身体能迸发出无数的能量，你就是你，不可超越的闫贺。”
看——你挥舞着满是力量的手臂，一道优美的弧度划过天空，45°抬头仰望太阳的弧度，那是自信，实心球有力的落地，那是信心。你是李昌旭，你用你自己的力量为我们这个大家庭争光添彩，获得了第二名的好成绩。
看——沙砾飞扬，巾帼不让须眉。多少次，在试跳时沙子渗进鞋底，多少次，在练习时摔到膝盖，多少次，在助跑时挥汗如雨，多少次，多少次。秋风又起，迷失了双眼，依稀记得，那干练的短发，在眼前拂过，那傲人的成绩在耳边掠过，那急促的脚步，在心底踏响，3米5,3米7,3米8，你的成绩是那么优秀，凉风袭过，吹起你的短发，第一是个骄傲的名次，莫宇婷，你永远是最优秀的。
看——800米的起点，汇聚了紧张，充满了硝烟。那是一个遥远，在天边的距离，更是一个冷门的项目，你突破了重围，挑战了自己。沉重的脚步，我看出了你的无奈，急促的喘息，你不为鲜花与掌声，你不为赞扬与荣耀，你只为自己的毅力。“陈培清，加油。”一声声呐喊，道出了我们的焦急，你果然不负众望，带着第一名的成功冲过了终点。
看——一根小小的接力棒，连接的是友情与爱，传递的是理想与力量，握住的是信任与支持。四个弱不禁风的女孩——肖世乐，田嘉佳，莫宇筠，莫宇婷，你们演绎的是一段惊心动魄的摇滚，迈开双脚，大步向前，肩并着肩，走向终点。
多少汗水，多少支持，多少喜悦，多少希望，多少言语，多少眼神，多少温馨，多少欢乐，多少信任，多少赞赏，多少渴望，多少关怀，多少叮咛，多少笑容，多少记忆，多少画面……多少……多少……
都定格在记忆中，一幅幅的画面，承载着友情，承载着画面，承载着记忆。多少秋天，翻开记忆，寻找着定格在记忆中的画面……
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幸福wan1392
经过5天紧张的学习,又迎来了一个星期天.在别人眼里,星期天是愉快的,可以做自已喜欢的事:可是在我的眼里,星期天似乎是一场灾难,似乎已经不属于我了.星期五晚上,其它孩子都在和家长在电视机旁愉快的看电视.而我正准备要看电视,妈妈看见了说:“快要考试了,你快写作业吧!写完作业再睡觉.”妈妈的一席话像一根针似的扎向我的心里,令我十分难过,但“母命难违”呀!我只好不情愿的翻开作业本,写了起来,好不容易写完星期天的作业.一看表“叔叔”已经走完一天了,我迷迷糊糊的走到自已的房间,倒头就睡.第二天6点,当我还在梦里徘徊的时候,“叮铃铃……”可恶的闹钟又响了.我只好起床,吃完早饭.当我还想睡回笼觉时,爸爸发话了:“快要考试了,你的弱项是数学.我给你买了一本《奥林匹克数学》,你把它做完吧!”虽然我很不情愿,但是也没说什么,因为我知道,爸爸是为我好.我看了一下数学习题,每一道习题似乎都是一座不可逾越的高峰.我抓腮挠耳,脑子转成跎缧也只好又写了一个课时,要知道,这些题80%是数学竞赛的题目,下午,我本以为可痛痛快的玩一下午.,可是,爸爸的话彻底令我绝望了:“把你原来写的《游河曲》修改下来然后再重新抄在纸上,这样才可以提高作文水平.”听了这席话,我垂头丧气,真倒霉!要知道,这篇作文我写了三张半信纸,700多字.我先是修改了一遍,又抄在信纸上,花了我一个下午的时间.爸爸妈妈,我不愿做马戏团里的猴子,任人调遣.请让我做在天空中翱翔的鹰,自由自在地去搏击那万里长空!爸爸妈妈,还我星期天!我要自由!
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