大班科学活动《神奇的磁铁》案例与反思
　　活动设计背景
　　我们班的孩子一直都对我的黑板为什么会吸东西很感兴趣，也经常问我老师这个东西为什么会被黑板吸住，磁铁激发了他们的好奇心和求知欲，我想既然他们这么有兴趣，就为他们设计了这样一节课。本次活动的内容源于生活，选取了幼儿现实生活中比较常见的物品，它是幼儿能够直接感知，容易理解，并且用有吸引力的事物作为学习对象，增进幼儿的学习兴趣，让幼儿置身情境中去感受、去学习，既获得了许多磁铁的知识，也培养了幼儿科学探索的兴趣、习惯和能力。
　　活动目标
　　1、培养幼儿积极参与探索活动，萌发求知欲望，体验科学实验所带来的乐趣。
　　2、让幼儿在玩的过程中，了解磁铁的基本特性和作用。
　　3、培养幼儿的合作能力，初步学习用记录的方式记录自己的实验结果。
　　教学重点、难点
　　活动重点：让幼儿通过自主活动了解磁铁的基本特征。
　　活动难点：让幼儿通过探索，合作发现并记录观察结果。
　　活动准备
　　各种形状大小不同的磁铁、积木、回形针、积塑、饮料瓶、树叶、小剪刀、钥匙、铁夹子、铁盒子、小铁环、镙丝钉、水瓶、木板、纸、布、磁铁的小人、公园的背景图、记录表
　　活动过程
　　（一）导入活动：
　　1、 师：今天，老师给小朋友们变个魔术。（事先准备好的一张公园图片放在桌子上，图片上放有磁铁小人）老师操控磁铁在下面移动，带领磁铁小人游公园。操控磁铁使小人翻滚跳跃，表现出小人游公园的快乐心情。
　　2、 师：小朋友，你们想想看，老师是怎样变的魔术呢？到底是谁在帮助小人游公园呢？（出示磁铁）
　　3、 介绍磁铁的特性，结合实例讲解什么叫&吸引&。
　　4、 &你们在生活中有没有用过磁铁，用来做什么？&
　　5、 产生问题：磁铁能吸引住哪些东西？（幼儿假想猜测）
　　（二）操作探索
　　1、吸各种制品
　　师：&今天老师给小朋友带来了很多磁铁和装有各种小东西的封袋，假如你们想知道磁铁能吸引住哪些东西，就用磁铁吸吸看，然后互相说一说，吸住了哪些东西？&
　　幼儿玩磁铁，老师巡回指导，鼓励幼儿每样都去吸一吸。
　　提问：磁铁吸住了哪些东西？
　　小结：原来磁铁吸住了铁钉、针。。。吸不住木块、布条、玻璃。。。。
　　2、记录
　　师：小朋友用磁铁吸住了很多东西，那我们把这些能吸的东西通通都记下来好吗？
　　师发记录表，在能吸的东西下面画&&&。不能吸的东西下面画&&&。
　　小结：请你们记住这些可以被磁铁吸的东西和不能被磁铁吸的东西。
　　（三）讨论活动
　　1、为什么有的东西能被吸住，有的东西不能被吸住？
　　2、被吸住的东西是什么做的？
　　3、小结：铁制品能被磁铁吸住。
　　（四）磁铁游戏
　　1、师：&磁铁在我们生活中有很大的用处，它还能变魔术呢，今天就让它带着小朋友玩魔术好吗？&
　　2、让幼儿玩磁铁，让磁铁粘着桌子下面移动，看桌子上的铁制品也会跟着移动。
　　教学反思
　　新《纲要》指出：&教师应成为学习活动的主持者、合作者、引导者&，新《纲要》科学领域的内容与要求中有这样的表述：&引导幼儿对身边常见事物和现象的特点，变化规律产生兴趣与探究欲望&、&通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力&等，突出了教师在幼儿探索中的引导作用，本次活动，我先引导孩子们观看魔术表演，孩子们特别感兴趣，同时我启发孩子们猜测是什么东西使纸上的东西动了起来，几乎全部小朋友都不知道是什么东西，只有张渝雅大声说了下面有磁铁。在指导孩子时，我发现很多孩子把积木、花布猜测为可以被磁铁吸起来，还有很多小朋友把硬币定为不能吸起来，经过试验以后才发现积木和花布不能被磁铁吸起来，硬币可以被吸起来，并把自己所得到的试验结果记录在记录表上，本次活动我为孩子们准备了很多的操作材料，孩子们在活动中探索了磁铁的特性，同时知道了什么东西可以被磁铁吸起来，什么东西部可以被磁铁吸起来，尝试了先猜测，再记录和边试验边记录的方法，大部分的孩子学会了记录，但是还是有个别孩子不知道如何记录，在以后的活动中应该多引导孩子们学会记录自己的试验结果，还可以鼓励他们去生活中和大自然寻找可以被磁铁所吸引的东西。
《大班科学活动“神奇的磁铁”案例与反思》摘要：设计了这样一节课。本次活动的内容源于生活，选取了幼儿现实生活中比较常见的物品，它是幼儿能够直接感知，容易理解，并且用有吸引力的事物作为学习对象，增进幼儿的学习兴趣，让幼儿置身情境中去感受、去学习，既...： ◇
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[求助]帮我找到那把剪刀。。。
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各位大虾/霞
我想在WORD文本下画一条虚线（剪切线），然后想在虚线上画一把剪刀，可是我找不到这把剪刀。
希望能得到大家的帮助。[em07]
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选定要设置虚线的文本点“格式”－“字体”，然后在“下划线”那里选择你要得虚线
然后在网上找个剪刀图片，建立一个文本框，把图片插入在文本框里面后拖动到你需要放置的位置，如有需要设置文本框格式为“在文字之下”
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[求助]帮我找到那把剪刀。。。
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以下是引用伊万在 14:37:00的发言：
各位大虾/霞
我想在WORD文本下画一条虚线（剪切线），然后想在虚线上画一把剪刀，可是我找不到这把剪刀。
希望能得到大家的帮助。
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[求助]帮我找到那把剪刀。。。
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谢谢斑竹，我找到拉。。。[em01]谢谢麦克，你的剪刀很漂亮~~~[em01][em01]
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&& ​ ​今​天​早​晨​,​我​看​见​奶​奶​在​池​塘​边​上​剪​东​西​。​突​然​,​奶​奶​的​脚​一​滑​,​剪​刀​&​a​m​p​;​l​d​q​u​o​;​咕​咚​&​a​m​p​;​r​d​q​u​o​;​一​声​,​掉​进​了​池​塘​里​。​ ​ ​我​看​见​了​,​连​忙​对​奶​奶​说​：​ ​ ​&​a​m​p​;​l​d​q​u​o​;​奶​奶​,​您​别​着​急​,​池​塘​里​的​水​不​深​,​我​准​能​把​剪​刀​给​弄​上​来​!​&​a​m​p​;​r​d​q​u​o​;​ ​ ​我​迅​速​地​跑​到​家​里​,​拿​了​一​根​竹​竿​来​捞​剪​刀​。​我​用​竹​竿​在​水​里​捞​啊​捞​,​可​是​没​捞​着​。​后​来​,​我​又​想​出​了​一​个​办​法​,​到​家​里​去​拿​了​一​张​渔​网​。​我​把​渔​网​撒​在​池​塘​里​,​拉​呀​拉​,​可​是​又​没​拉​到​。
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