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感恩信30篇(贫特困生助学金感谢范文)
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跟随 已跟随 取消 确定 一. 组织机构安排: (略) 二. 活动内容方案: 校庆活动的主要内容一般分为五种: 宴会会议.学术交流.体育赛事.文娱活动.其他活动, 校庆活动的高潮主要是在[一头.一尾, [一头"就是在庆祝活动开始时候的[百年肇中 薪火传承"火炬接力跑活动以及随后进行的[庆祝中学一百周年校庆大型典礼",由极具象征意义.影响较大的火炬接力跑活动开始.校庆进入高潮. [一尾"就是在庆祝活动的闭幕晚会------[辉煌过去 精彩未来 百年肇中 薪火传承" 大型歌舞晚会上.闭幕晚会除了节目的安排.制作应该有相当的水平之外.还要争取和市电视台合作进行现场直播.扩大影响.并在晚会开始前播放筹备工作委员会制作的[百年肇中"的记录片.向市民介绍中学的百年光辉历史. 1. 宴会会议: 庆祝宴会以
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2015关于大学国家助学金申请书
  【篇一】
  敬爱的校领导老师:
  我是本校11级酒店管理系航空管理专业学生**,我是抱着无限的憧憬来到这个美丽的学校,从来的第一天开始我就抱着一个决心,要以自己的实际行动,改变家庭的现状,这对于一个出门在外的女生来说是多么的具有挑战,但是我坚信,既然选择了奋斗,我就不会害怕路程的坎坷.
  我来自于三门峡一个不算富裕的小县城,家里六口人:我,爸爸,妈妈,弟弟还有爷爷奶奶.我上大学,弟弟年龄尚小,爷爷奶奶体弱多病,所有家庭的重担都落在父母的身上,真是祸不单行,今年我考上大学前两个月,年迈的奶奶得了一场重病,在池县人民医院重病住院,高额的医药费让原本生活就紧巴的我们无力承担,弟弟是一个懂事的孩子每当看到我伤心落泪的时候,他总会告诉我,&姐姐,姐姐等我长大了,一定挣好多好多的钱,让妈妈,爸爸,爷爷奶奶,还有姐姐过上好的生活&,我哭了,感叹遭遇的同时,我没有失去奋斗的信心,每次看到父母日渐发白的头发,还有慢慢爬上脸的皱纹,更激起了我奋发图强的意志.
  《滕王阁序》里面曾经有一句话,穷且益坚,不坠青云之志,我不会把女生这个字眼写进我的字典,不会让软弱成为我的代名词,对于突遭磨难的家庭而言我们已经无力维持,去年夏天,为了减轻父母的负担,我去了本县的仰韶大峡谷景区做了两个月的服务员和导游员,当我拿到了微薄的工资递给爸爸的时候,我分明看到爸爸浑浊的眼泪,我知道他们是为我这个女儿而骄傲,这个家庭我多希望通过我自己的努力能够得到改善.
  日,我来到学校,我永远不会忘记那天,父母东挪西借终于把我的学费凑齐,当我接到这些钱的时候,我流泪了,因为我真真切切的看到父母为我所做的一切,可怜天下父母心,那天我没让爸爸送我来,只身一人从一个县城来到这个陌生的城市,因为我知道,如果不能让自己坚强就不能迎接毕业以后越来越多的挑战,
  当来到学校以后,我听说政府和学校对贫困学生的这些扶持的政策,我心里充满感激,多希望通过这一途径暂时缓解一下家庭负担,作为一个大一学生,生活的磨难让我明白为人儿女的责任,我知道这些钱只是暂时的,我所要做的是通过这个机遇,更快的充实自己和武装自己的头脑,更快的适应变化愈来愈快的社会,在上大学以前我就已经做好了一整年的规划,作为一个学生应该时刻以学业为重,我要尽快的适应学校的生活,学校给我们提供这么好的条件,我会经常去图书馆,以了解更多的知识,让自己的涵养得到补充,课外之余,我要多参加一些勤工俭学的活动,以自给自足,减轻家庭压力,并更快的与社会接轨,了解本专业需要的素养和技能.种种的种种,机会转瞬即逝,青春不容挥霍,这是一个不同境遇女生的自白,也是我立下的誓言.
  最后感谢学校给予我们的支持,我会以实际行动报答学校,感恩社会!用自己的实际行动证明:我能!
  【篇二】
  尊敬的校领导:
  我是xx年考入我校xx化工学院应用化工技术专业就读的一名学生,我叫xx。
  我家住在x市x镇x村,家里现有五口人。年迈的奶奶常年卧病在床,需要很多的医药费,姐姐现在就读于xx科技大学研究生院外语系。我和姐姐同时上学使家里负担沉重,家里只靠父母亲种地来维持生活。每次我和姐姐要交学费,父母在掏空家里积蓄的同时还要四处借钱。多年来家里已欠下不少的外债,种地本身就不挣钱,就那么几亩地,除去我和姐姐学费之外家里的生活常常捉襟见肘。大一我发了一学年的传单,因为我深刻的意识到自己也应该需要靠自己的劳动来缓解家里的负担。可这两年来的物价上涨让我发现努力赚来的那点钱根本帮不了多大的忙,而我只能更加的省吃俭用。可就在去年,在我往家里打了一个电话之后得知:母亲从田里回家时,因为天黑她被一辆车撞到了,司机逃逸,幸好伤势不是很严重,可还是肩膀骨折并断了两根肋骨。母亲的伤让原本就负担沉重的家里雪上加霜,母亲的肩膀到现在还很难抬起,从那以后就更不能干重活了。今年在粮食收获的时候连续下雨,导致庄稼严重减产,今年的学费也是暑假我们挣钱和母亲到亲戚家借来的。以上的内容便是我家一些基本情况的简单介绍。
  现在我已经成为一名大二的学生了,在校的这两年里,我收获了许多。班级就如同一个小家,在这个家庭里,我找到了一些与我志同道合的朋友,结交了一位认真负责的导师,并从中获取了大量的专业知识,这些无疑是我以后走向社会的财富。对于身在其中的我来说,为这个小家付出是我义不容辞的责任。在大一学年,我积极进取,竞选班委,曾经担任过宣传委员、文艺委员。我想借着每期黑板报来表达我对这个班级的热爱,借着每次的活动来体现我积极为班级服务的心情。我曾先后主办过以&教师节&、&感恩&、&地平线教育&&圣诞节&为主题的黑板报,同时它们也给了爱好画画写字的我一个展示自己的舞台。我还积极参与了班级和系里举办的大小活动,像拔河比赛、定向越野赛、系里的辩论赛、话剧比赛、还有运动会等。其中在辩论赛和话剧比赛中我班均取得了第二名的好成绩。在班级活动里我也积极参与,包饺子活动、班级组织去金沙滩、组织去爬崂山等一系列有意思的活动。在班级举办的晚会中我还担任过主持人,其中第一学期末的元旦晚会和教师节晚会让我记忆深刻。以上这些活动中我都努力的为这个班集体奉献着自己的力量,觉得自己过的很充实并获得了许多意想不到的收获。也下决心在本学年更加积极的参与到各种班级和学院的活动中去。在参加活动的同时我也努力的学习,上学年期末成绩我仅有一科为中,其他均为优良。现在有助学金这个机会,我紧紧把握和珍惜,希望能获得这次助学金,在本学年我会更加的努力,响应老师和学院的领导,艰苦奋斗、积极进取,不会向困难屈服。
  我希望我可以得到这次的国家助学金,那样可以减少一些学费带来的家庭负担,生活得到一些补助,我很需要这笔钱,真诚希望领导和老师能给我这次机会,使我能够全身心的投入到学习中,再也不用为生活费去发愁,我也会继续努力学习,以及积极参加各种活动,争取将来可以为国家和社会贡献出自己的一份力量。我会努力发展自己争取能够成为一名全面发展的大学生。积极奉献自己的力量,日后自己一有能力,就马上回报社会,回报学校给我的帮助!并且去帮助所有需要帮助的人。真心的感谢学校领导和老师能给我这次申请的机会,并希望领导老师能够批准我的申请。谢谢!
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摘 要:党和政府关心关注贫困学生的成长,为了帮助更多的贫困大学生完成自己的学业,国家特别设立了国家助学金,并且助学金的比例在逐步提高。助学金的相关政策确实大大减轻了很多贫困家庭大学生的上学压力,使热爱学习的莘莘学子满足了求学求知的愿望。国家的帮扶政策初衷确实很好,但是在实际辅导员工作者我们发现,助学金的评选存在着诸多问题,贫困生家庭的认定,低保家庭认定的可利用性,各大高校的评选机制都有待完善,助学
摘 要:高校助学金是帮助贫困生顺利完成学业的一项利国惠民的政策。但在助学金的认定过程中,不良的家庭教育和社会风气,贫困生生源地与就读高校所在地消费水平的差异等外因问题给助学金的认定增加了一定难度。为了促进助学金评审工作的公开、公平、公正顺利进行和达到育人效果,笔者认为可以在了解存在问题的外因基础上进行有针对性的诚信和感恩教育。
关键词:助学金;外因;诚信;感恩
高校助学金是用于帮助贫困大学生顺利完
【摘要】在我国职业学校资助政策中,中等职业学校国家助学金是其中的重要组成部分,自我国2007年由国家教育部、财政部联合印发了《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》后,在国家政策的大力支持下,中等职业学校的国家助学金体系得到了不断的完善与发展,并且覆盖面越来越广,在社会上的影响力越来越大。本文将就目前我国中等职业学校国家助学金政策执行中存在的问题进行探讨,并针对这些问题探寻解决问题的有效对策。
摘 要:随着国家资助政策的完善,高校资助工作中存在的问题也日益凸显,本文以助学金为例,通过分析助学金资助工作中存在的不足,探究一种较全面的监管机制,力图构建“精准识别、精准奖励、精准管理”的助学金资助工作机制。
关键词:高校;助学金;资助工作;监管机制
为实现教育公平,解决贫困生的高等教育问题,目前国家已形成了以奖学金、助学金、助学贷款等为主体的多元化资助体系,帮助高校家庭经济困难学生顺利入学并完
[摘 要] 我国政府为了帮助大学生继续学业,推行高职在院生经济资助政策,它在一定程度上推动了我国教育事业的发展。由于贫困大学生人数剧增,国家助学金政策成了教育部门的一个重大举措,然而,在助学金的宣传、贫困证明出示、评定、后期监管等方面,显露出一些问题。因此,需要进一步优化和改进高职院校国家助学金管理工作。
[关 键 词] 高职院校;国家助学金;发放;管理
[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-06
摘要:国家助学金是高校贫困生资助的主要方式之一。目前高校助学金评定中普遍存在着因评定不够客观、有失公平而引发的问题,使国家资助不能够发挥其最大功效,甚至引发各种矛盾。本文对高校助学金评定的量化评分办法进行了探索和研究,旨在增加贫困生认定和助学金评定的客观性和易操作性。
关键词:高校;助学金评定;量化评分
中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:(7-02
高校贫困生是高校中一个特
8月26日,共青团云县委员会举行2016年度大学新生助学金发放仪式,为35名困难家庭学生发放助学金15.3万元。县总工会、县妇联、县教育局、35名受资助学生、家长以及团县委全体干部职工参加仪式,3名受助学生代表作了励志发言。
云县团委书记杨慧玲同志在发放仪式上指出:希望工程是一件有益于个人、有益于家庭、有益于社会的大好事,是一项功在当代,利在千秋的社会公益事业,更是共青团助力脱贫攻坚的一件实事。并对受资助学生提出
8月16日,团商丘市委举行2016年商丘驻沪团工委“大学生圆梦行动”助学金捐助仪式,10名家庭贫困、品学兼优的大学新生代表接受50000元现场捐助。
据团商丘市委书记曾凯介绍。截至目前,2016年团商丘市委“大学生圆梦行动”已筹集资金225000元,除现场发放的10名受资助学生之外,其余35名贫困大学新生,我们将以银行汇款的形式,把每人5000元的助学金汇入他们的银行卡中。
摘 要: 为使助学金的评审等相关工作更加合理,通过走访调查和数据分析, 对高职院校助学金的相关工作进行了探究, 发现了助学金工作中存在的一些问题并提出了相关解决方法和对策。
关键词:助学金 贫困生
国家助学金是国家为了资助贫困的大学生顺利完成学业而采取的一项利国利民的政策。助学金有金额高、范围广、无偿性等特点,对广大高职院校贫困生解决学习生活中的经济问题给予了很大的帮助,减轻了贫困大学生的家庭和心理负
中国工程院院士、长江勘测规划设计研究院院长钮新强将自己所获的湖北省“科学技术突出贡献奖”的奖金,全部用来资助三峡、丹江口湖北库区移民贫困孩子上学。今年,三峡库区移民18岁的王大禹因家庭贫困准备放弃上学去当兵,后得到钮新强院士的资助,圆了的大学梦。希望更多人向钮院士学习,把这份爱传递给更多需要帮助的人。(来源:长江日报)
近年来,国家采取了一系列强有力的举措,不断完善助学政策体系,较好地解决了家庭经济困难学生的普通高中就学问题。但由于目前我国普通高中家庭经济困难学生国家资助制度尚未完善,故此就还需要重视并解决申报、审核、发放等一些具体环节中存在的问题,把好事办好。
一、申报,完善条件防遗漏
江西省国家助学金具体申请条件中的第一条规定,要享受普通高中国家助学金,必须是已经进入省级人民政府学生资助中心办公系统的普通高中
“国酒茅台·国之栋梁”——2016希望工程圆梦行动大型公益助学活动,助学金全国发放仪式在湖北省红安县举行
日,由中国青少年发展基金会、中国贵州茅台酒厂(集团)有限责任公司、共青团湖北省委举办的“国酒茅台?国之栋梁”——2016希望工程圆梦行动大型公益助学活动助学金全国发放仪式在湖北省红安县隆重举行。从今天开始,今年新受到资助的两万名茅台学子每人将陆续领到茅台集团资助的5000元助学金。
湖北省人民
自2016年春季起,大庆市教育局和大庆市财政局对大庆市市属普通高中学校国家助学金进行了调整,助学金由原来的每生每年3500元、2500元和1500元的三个标准相应提高到每生每年4000元、3000元和1800元。普通高中国家助学金的申请、审核、评定、发放及资金的分担比例等依然按《大庆市普通高中国家助学金管理暂行办法》(庆财教〔2011〕1号)的有关规定执行。大庆市教育局组织各县区教育局结合本地实际情况,制定具体资助标准。此次资助
摘 要:高校国家助学金工作旨在实现教育公平及帮助高校家庭经济困难学生顺利完成学业,是一项利国利民的政策。但在具体的实践过程中由于存在贫困证明泛滥、贫困生界定无科学标准、分配名额与实际贫困生数不匹配、评选标准难以统一、高校资助工作领导小组不作为等问题,严重影响了国家助学金在评选中的合理分配。本文就以上存在问题结合自身学生工作进行分析探讨,以期国家助学金能够合理分配从而更有效的发挥助学金的帮扶贫困大学
2月2日, 2015年度“雅居乐青海奖教助学金”为我州56名优秀教师和251名大中专及中小学贫困生发放奖教助学金38.3万元。并在州政府会议室举行了发放仪式。
香港雅居乐房地产控股有限公司情系黄南、情系教育、情系农村牧区师生,为我州的教育事业无论是在精神上还是在物质上都给予了极大的帮助。他们用实际行动在全州倡导尊师重教、捐资助学的良好风尚,鼓舞我州广大师生坚定人生信念,勤奋学习,培养才干,书写美好人生篇章。省外办
摘 要:国家助学金评选是高校辅导员年度工作中的一项重要内容,由于国家资助政策覆盖面广涉及人数多,其中存在着一些问题和难点。那么,辅导员如何才能更加合理、公平的解决国家助学金评选中存在的问题,从而确保学生的切实利益、落实国家的资助政策及校园的稳定与和谐起着至关重要的作用。文章就目前评选中存在的突出问题并结合前人研究成果,提出高校国家助学金评选工作中存在问题的对策及优化过程设计,充分发挥国家助学金的资
摘 要:我国改革开放以来,由于社会生活节奏加快,竞争日趋激烈,贫富差距拉大,偏远贫困地区的高中学生因经济困难在申请助学金过程中深受心理困惑的影响,这严重影响其身心健康与成长质量,进而影响校园和谐氛围。如何应用心理脱贫理念及其他途径助其摆脱心理困惑,使他们有尊严地生活着是值得教师深入思考的课题。
关键词:贫困生;心理健康;助学金
人的健康,不仅包括身体健康,还包括心理健康。在当今年代,社会竞争越来越
摘 要: 加强社会主义核心价值观教育是大学生思想政治教育的重要内容,国家助学金评定工作中体现出的公平公正、诚信友善是高校进行思想政治教育工作的有效途径,用社会主义核心价值观引领国家助学金评定工作,从而加强大学生的社会主义核心价值观教育,使高校思想政治教育工作和国家助学金评定工作不断得以加强和完善。
关键词: 社会主义核心价值观 国家助学金 大学生
党的十八大报告强调要积极培育和践行社会主义核心价值观。
摘要: 建立健全研究生助学金制度是培养高端人才的必由之路。美国的研究生助学金制度体系完整、机制健全,其建立是为满足美国提高综合国力的现实需要,是改善研究生教育质量的关键要素,也是维系美国教育国际影响力的必然选择。美国研究生助学金管理制度具有规范化、公开化的特点,其征信、监督机制也较为完善,良好的管理保障了助学金申请和评定进展的有序开展,同时该制度重视对特殊群体研究生的资助。借鉴美国的经验,我国需要
摘 要:中职国家助学金政策的实施是为了减轻中职家庭困难学生家庭负担,进而起到提升中职升学率的目的。但是在实际操作过程中,中职国家助学金管理上却存在诸多问题,如政府政策实施不到位,学校管理制度不完善等,基于此,为保障中职国家助学金政策的顺利推行,本文从当前的管理问题出发,提出几点改进建议,以供参考。
关键词:中职;国家助学金;管理问题;建议
根据中职学生的入学材料的调查发现,选择中职院校就读的学生,
摘 要:国家助学金政策的实施解决了我国高校特别是高职院校许多贫困学生的实际困难,体现了政府的公共管理职能。但是如何确保国家资助政策落实到位?如何确保国家资助资金正确使用?如何确保每位家庭经济困难学生得到应有的帮助是高职院校需要思考的问题。本文就高职院校助学金的实施现状进行了分析,并对其中的问题提出了相应的对策,以期完善高职院校学生资助体系。
关键词:高职院校;助学金政策;现状;对策
我国高职院校中
摘 要 我国高校助学金资助力度逐年加强,很大程度上缓解了贫困学生求学难的问题。如何公平、公正地评定和发放助学金,已受到学校和社会的关注,成为高校必须面对的问题。本文首先分析了当前高校助学金评选的办法和特点,提出助学金评定办法中存在的不足与问题,接着根据自己的实际工作经验,提出完善助学金评定工作的建议,希望给负责学生资助工作的老师们提供一个参考。
关键词 高校 助学金 评定
中图分类号:G647 文献标识码:
近日,在大悟县大堰村精准扶贫“两扶三保”政策落实现场会上,该县共为大堰村11户贫困家庭的13名在校学生发放半学年助学金31400元。大悟县强化“精深、精细、精诚”的扶贫工作理念,制定了产业扶起来、教育扶起来、生活保起来、医疗保起来、住房保起来“两扶三保”精准施策方案、实施细则及工作流程。
该县“教育扶起来”的操作流程是受助学生家长向所在村委会提出申请、所在学校复核、村委会报所在乡镇汇总、乡镇学区报县教育局
摘 要:国家助学金设立的目的在于促进教育公平,激励贫困生勤奋学习,促进其全面综合发展。如何充分发挥国家助学金的激励作用,实现国家助学金的预期功效和应用价值。分析了国家助学金对学生学习失去激励作用的原因,提出了更好发挥国家助学金激励功能的四种途径。
关键词:健康成长;激励作用;扶志
党的十八大提出要“提高家庭经济困难学生资助水平,让每个孩子都能成为有用之才”。这就要求既要对贫困学生进行经济资助,同时
在蕉岭县关工委、老干部大学和顺德乡贤的牵线搭桥下,日前,顺德涂料商会一行再次来到蕉岭中学,为该校40多名贫困学子发放3万多元的助学金。受助学生表示,将珍惜学习机会、自尊自爱、勤奋努力,争取更大的进步,做个对社会有用的人。据了解,近年来,顺德涂料商会的热心企业家慷慨解囊10多万元,用于资助蕉岭中学贫困学子完成学业。
摘 要:高校国家助学金对大学生的积极作用是建立在科学、公平、公正、公开的评定方式上,这样才能体现国家实施奖助学金的资助和激励作用。助学金的评定方式及发放应该更加科学合理,注重实际操作性,以完善助学金体系,促进教育的可持续发展。
关键词:高校;国家助学金;问题;对策
一、国家助学金设立的意义
近年来教育发展迅猛,高校扩招量大,生源覆盖面广。西部地区、少数民族地区和东部地区的学生的经济条件相对不同,因
〔摘 要〕 高校进行贫困生国家助学金评选时,存在辅导员与申请者之间的信息不对称问题,本文利用信号博弈方法,对高校贫困生国家助学金评选工作进行分析。得出:只有当无论辅导员采取行动后识破申请者造假还是证明申请者诚实所获得的收益均不小于其因采取行动而付出的成本时,高校贫困生国家助学金评选才存在唯一的精炼贝叶斯博弈均衡,即经济困难者与经济非困难者均诚实,辅导员采取行动。
〔关键词〕 贫困生;国家助学金;信号
摘 要 为保障贫困大学生顺利完成学业,激励学子们努力学习、奋发向上,励志奖、助学金的评定与发放已成为各高校采取的主要措施之一,而该项目的评审已成为高等农业院校学生管理工作的一个难点,出现了一些问题和矛盾。本文着重阐述了励志奖助学金评审中出现的矛盾和问题,探究新的评审方式和途径解,并对评审后续工作进行了研究探讨,对发挥励志奖助学金的导向作用,提高高等农业院校类大学生学生的整体实力有一定的现实意义。
[摘要]高职院校贫困生规模庞大,做好助学金管理工作意义重大。传统的静态管理方式不能适应助学金管理实际,动态管理体系通过预测、分析等前期处理手段,根据实际情况进行调整、补充,应变而变,适时改善系统要素和内容,能够确保助学金更好地配置给最需要的学生。
[关键词]高职院校 助学金 动态管理
[作者简介]严长远(1973- ),男,河南周口人,陕西国防工业职业技术学院经济管理分院,副教授、高级经济师,硕士,研究方向为人
摘 要:随着我国经济快速的发展,信息技术在现代档案管理中的应用越来越重要。助学金档案是现代信息管理中的一个重要的方面,助学金档案信息的及时有效性是保证学生及时取得助学金,及时解决生活问题的有效途径。所以在现代学校的信息管理过程中及时的实现助学基金的信息网络覆盖和信息高效化的管理,是实现助学金解决学生生活问题的必要手段和及时措施。但是单一结构化的信息管理无法满足于助学金系统的及时信息处理,所以实现信
要】国家助学金的设立旨在资助全日制在校大学生中的家庭经济困难者,从而实现教育结构的优化,教育的公平以及教育的持续健康发展。作为一名三本学校的辅导员,本人深知,国家助学金的评定是力求在公平、公开和公正基础上实现程序化、透明化。如何真正做到“需资助者均获得助学金,已获得助学金者均是需资助者”,评定过程中的感性思维便是这一问题的解决方法。
【关键词】资助内容;资助目标;资助原则;感性思维.
【摘 & & &要】国家助学金的评审和发放是一项促进教育公平的民生工作。但是由于国家助学金是无偿获得的,在申请和评审过程中会使学生产生诚信缺失、人际紧张、依赖心理、自卑心态、价值观偏差等心理行为问题。本文通过分析家庭经济困难学生在申请和评审国家助学金时的心理状态和行为表现,提出建立鼓励勤工助学取向的国家助学金体系,以促进学生心理健康发展。
【关键词】无偿获得;助学金;心理;勤工助学
摘要:高校贫困生认定难点主要在于界定标准不统一、认定过程缺失公正、后续追踪机制不完善等方面,加之对学生对公示制的质疑、“忌贫”倾向、“假”贫困生争夺资源加大了认定难度。通过对学生生活费用支出、家庭人均年收入,加强调查贫困生实际生活状况技能素质、心理特征等,进一步识别贫困生,理顺各方主体职责,注重提升学生自立能力,加消费观念引导,教育学生诚信做人,从而不断完善贫困生认定和资助体系,可有效认定贫困生。
摘要:贫困生认定工作是做好贫困生资助管理的基础。文章从学生家庭经济量化、班级评议量化和辅导员评议量化三个维度构建了助学金量化评定体系,并通过多年的实践证明,全面客观地量化评定体系对于营造和谐的校园环境和良好的校园文化以及学生管理工作的有效开展奠定了良好的基础。
关键词:贫困程度;量化;评定体系
中图分类号:G640 & & 文献标志码:A & & 文章编号:(3-02
一、热点聚焦
想被认定为贫困生,获得助学金,食堂消费水平成为助学金评定参考依据。2015年10月中旬,华中农业大学发布了过去15天校园卡食堂中餐、晚餐的消费记录,餐费平均值在年级前10%的同学,将被取消贫困生资格。据学生推算,想参评国家励志奖学金或者助学金的学生,女生中晚餐的消费要低于6.2元,男生要低于7.2元。(摘自《武汉晚报》日)
此事引发网络持续热议,引来众多质疑。有人认为,该政策传递了“贫困
菲律宾香蕉产业出口公司(BEIF)将为达沃区香蕉种植户职工的孩子提供助学金,菲律宾香蕉产业出口公司是菲律宾香蕉种植者出口商协会有限公司的同门产业公司。菲律宾香蕉种植者出口商协会有限公司是非股份有限公司,为菲律宾香蕉产业的发展和出口提供有力的支助。
菲律宾香蕉产业出口公司(BEIF)于日签订协议,负责为15所高中与4所大学配送年的助学金。BEIF并将举办简短奖金授予仪式及学生和他们父母的辩论赛
摘 要: 高校国家助学金的评选备受学校和社会的关注,每年国家助学金的评定和发放都会出现很多问题,对高校特别是辅导员的工作带来了很大的困难。本文将对国家助学金的评定和发放发放提出自己的观点。
关键词:高校 & &国家助学金 & &公平性
中图分类号:G64
文献标识码:A
& & &文章编号:(5-01
国家助学金是国家为了帮助贫困大学生完成学业设立的一项经费。近
近期,华中农业大学贴吧里有学生发帖称:贫困生认定要查询过去某一段时间内校园卡食堂中餐、晚餐的消费记录。据学生推算,想要获得参评国家励志奖学金或者助学金的学生,女生中晚餐的消费要低于6.2元,男生要低于7.2元,否则就会被取消已经认定的贫困生资格,相应的助学金也将被取消。
对于学校以食堂消费情况作为评选助学金的依据,学生们所持态度也显得很复杂。小吴是该校一名贫困生,经常热心快肠地为同学“带饭”,“往常都
据媒体日报道,在华中农业大学贴吧里,有学生发帖称,想要获得参评国家励志奖学金或者助学金的学生,女生中餐晚餐的消费要低于6.2元,男生要低于7.2元,否则就会被取消已经认定的贫困生资格,相应的助学金也将被取消。后据该学校学生证实,学校几天前发布了过去15天校园卡食堂中餐、晚餐的消费记录,餐费平均值在年级前10%的同学,将被取消贫困生资格,这是为助学金评定做准备。
对于学校以食堂消费情况作为评选助学
【摘要】国家助学金是我国高校家庭经济困难学生资助政策体系的重要组成部分,能够科学、公平、公正、公开的发放对贫困生起着至关重要的作用。然而国家助学金评定工作有诸多不良因素,如果没有一个公正、合理的国家助学金量化评比细则,将造成国家助学金评选工作不良影响,影响贫困生的大学学习生活。因此如何在新形势下公平合理的分配国家助学金,制定一个科学化、可操作的国家助学金量化评比细则成为完善高校资助工作的重要举措。}

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