我永远不会忘记这句话400
第一篇:《三年级语文S版上册同步作文第一单元》
能吹出泡泡了。可是，我怎么吹也吹不出大泡轻轻的，不能太用力我照小朋的话去做，刚要伸手去抓的时候，泡泡破了，溅了我一脸。我很生气，把泡泡水放到一边，刚想走，就被小朋给拦住了，他说：,像你这样的人，做事半途而废，什么事也做不成的我听了小朋的这句话，我的自信心越来越强了。不一会儿，我就吹出了一个大泡泡，它象一个水晶球，我可高兴了。我又吹了一个更大的泡泡，它落在地上，真象个小晶屋，在阳光的照耀
下，它显得格外的美丽，五光十色可真好看。
老师兴致勃勃地走进教室，笑容满面地对我们么玩呢？'王老师说：,你们先分成四队，分游戏规则。
接着，游戏开始了。,石头、剪刀、
布……'哈哈，我赢了！我灵机一动，说了,股票'一词，话音未落，炜琳马上接上,漂亮之后，玮婷听了脱口而出,亮丽'二字。轮到志君了，他挠挠头，使劲地想。突然，炜琳迫不及待地道出,力量她扬了扬眉头神气地看着我，我也不甘示弱。下去换小露接,量'字了，她想不出来，翘起小嘴，我
走进这条线内，,猫'就不能抓了，,猫'的,窝'中，,猫'就尽量保护好自己的食物，胜。
游戏开始了，李典恩做猫，我们几个就做,老鼠由我去引开,猫可是,猫'一点也不理会我，于是，我们只好全体出动，分散,猫'的注意力，我悄悄地从后面抢来食物，然后赶紧跑回,窝'中，,猫'发现了我，马上追过来，可已经来不及了，因为我早已,飞'回,窝'中了，,猫'只好自认倒霉，她刚回过头正准备回,窝却发现我的
然可爱，可是却缺少了一个鼻子。老师正在请她的眼睛蒙上，然后原地转三圈，杨明走错了醒，这才有惊无险，扭头转向黑板。几经周折，杨明终于摸索着来到了黑板前。,往上，再往左，哎呀，往上……'同学们提示她，可她还是把鼻子画错了。哈，小丑变成,独眼龙'了!大家前俯后仰,大笑起来。
接着，轮到我了，同学们屏着气，一双双眼睛直盯着我，场上气氛很紧张。转三圈后，我一摆一摆地向前走，分不清东南西北，费了九牛二虎之力才来到黑板前，左摸右摸，比比
不甘示弱，做出了一只乌鸦。游戏开始了，我,乌鸦，你的声音多好听呀，不如，你唱一句掉了下来，狡猾的狐狸就把肉给叼走了。最后，我输了，感到很扫兴。
今天，我和弟弟玩得很高兴。不过，今天是我输了，下一回，一定要赢。
第二篇:《难忘的老师400字》
难忘的老师400字
一转眼，六年的小学生活就快要结束了，而在我生活了六年的母校里，最让我难忘的是我的老师。
记得一年级的时候，牵着爸爸的手到学校报名，第一眼看到的就是我的班主任老师&&姚老师。她正在给别人报名，一脸的严肃，于是姚老师在年幼的我心中留下的第一印象便是严肃。
有一次扫地，我们误把别班的公区扫了，后来知道是扫错了，全班都在抱怨，而姚老师却说：&没关系，就当是一次&大扫除&吧！'',从此以后，便有了对姚老师的第二印象了&&大方乐于助人。
英语课，我们不听话，姚老师知道了，于是她语重心长地说:&英语也是一门主科，你们现在不学好基础，上初中了，怎么学英语啊！&听了姚老师的一番话，我们深刻的意识到了我们犯下的错误有多么严重，同时我对姚老师也有了第三印象&&对我们的用心良苦。
六年级快要毕业了，就要离开母校了，但老师我是永远不会忘记你的。
第三篇:《2014年小升初语文模拟系列试卷(十四)及答案15》
2014年小升初语文模拟系列试卷（十四）
一、想一想，带点的字在句子中各表示什么意思?选择正确的解释将序号填在后面括号里。(3分)
亮：A.光线强 B.发光 C.(声音)强;响亮 D.使声音响亮E.(心胸、思想等)开朗;清楚 F.显露;显示
1、黑夜中，只见手电筒亮了一下。(
2、张大爷说话的声音真洪亮。(
3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。(
二、把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。(10分)
1、描写精神专注的：_____________________________________________________
2、描写惨败景象的：_____________________________________________________
3、描写气势的：_________________________________________________________
4、描写英雄气概的：_____________________________________________________
三、用&亲&先组六个词，再选择其中四个填空。(8分)
1、周总理那慈祥的笑容，(
)的话语，至今还留在我们的记忆里。
)的老师，我们永远不会忘记你。
3、他们俩(
)合作，取得了重大的研究成果。
4、大伙儿就像久别重逢的亲人一样，(
四、读句子，判断下列句子用的是哪种说明方法。(在括号里写上序号)(3分)
1、鲸是比象大得多的动物。(
2、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉。(
3、我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长。(
五、判断下列句子各用了什么修辞手法。(5分)
1、这难道是我的错吗?(
2、鲸的身子这么大，它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。
3、在半空中看长江，简直是一条白缎带。(
4、竹子长得要戳破天。(
5、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(
六、请将相关的内容连起来。(5分)
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
《水调歌头》
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
《忆江南》
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
《枫桥夜泊》
海内存知己，天涯若比邻
《别董大》
但愿人长久，千里共婵娟
《杜少府之任蜀州》 高适
七、把下列诗句填充完整。(5分)
1、沉舟侧畔千帆过，___________________。
2、策马前途须努力，___________________。
3、捐躯赴国难，___________________。
4、不经一番彻骨寒，___________________。
5、___________________，俯首甘为孺子牛。
八、把下列排列错乱的句子重新排列，将序号写在前边的括号里。(8分)
)如果在三峡截流、建坝，安上水轮机，让水力发电，那是十分巨大的动力。
)其实，人世间并没有什么上帝，三峡只是大自然演化的一个结果。
)人们盼望已久的日子终于来到了，日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。
)长江三峡不仅气势磅礴，景色秀丽，而且还蕴藏着丰富的水力资源。
)一位美国朋友在考察了三峡之后，羡慕地说：&三峡是上帝赐给中国人的礼物。&
)它给中华民族送上了礼物，但也出了个难题，看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然&宝库&。
)中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。
)三峡工程上马在即。
九、阅读理解。(26分)
在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。
地面上，我们扯着线跑着;天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。
你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，
她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。
还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢!不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：&得嘟哪，得嘟嘟!&把带着鸽哨的鸽子都引来了。
最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了!
在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。
可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀!
1、看拼音写词语。(4分)
fēng zhēng
2、联系上下文解释词语。(4分)
(1)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。
同归于尽：____________________________________________________________
(2)这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道!
霸道：________________________________________________________________
3、辨字组词。(3分)
4、给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。(4分)
羽______ (
争______ (
5、缩句。(2分)
在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊!
________________________________________________________
6、文中为我们描写了哪些风筝?(2分)
_______________________________________________________
7、在这些风筝中，最棒的要数______，最土的是______，最美的是______。
8、&我&的理想是什么?所以&我&做了一个什么样的风筝?(2分)
_______________________________________________________
9、你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风筝?(2分)
_______________________________________________________
十、习作：(27分)
请以《幸福》为题，以下面任意一段文字开头，续写一篇400～500字的作文。
1、说到&幸福&二字，我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护……
2、马克思说&奋斗就是幸福&，看到这句话，我在生活、中，战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前……
2014年小升初语文模拟系列试卷（十四）答案
一、答案：1、B 2、C 3、E
二、答案：惊天动地 大义凛然 全神贯注 视死如归 片甲不留 气吞山河 损兵折将 聚精会神
1、全神贯注 聚精会神 2、片甲不留 损兵折将 3、气吞山河 惊天动地
4、大义凛然 视死如归
三、答案：1、亲切 2、亲爱 3、亲密 4、亲热
四、答案：1、C 2、B 3、A
五、答案：1、反问 2、设问 3、比喻 4、夸张 5、拟人
六、答案：
七：答案：略
八、答案：2 4 6 1 3 5 8 7
九、1、答案：风筝 帽檐 竖琴 威武
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：风筝是翅膀
6、答案：水兵帽、飞机、蝴蝶、蜈蚣、瓦片、双体花瓶、竖琴。
7、答案：根子的大竖琴
小薇薇的大蝴蝶
8、答案：想当海军。水兵帽风筝
9、答案：略
第四篇:《2013年学而思杯六年级语文试卷》
绝密★启用前
2013年学而思综合能力测评（全国）
六年级 语文
第一部分：东学堂基础积累大本营
★小试牛刀，按要求完成1-5题。（共20分）
一、 选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请选出正确选项填在答题纸相
应的位置上。
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（
） A．确凿．（záo）
脑髓．（suí）
执拗．（niù）
讪．笑（shàn） B．嫉．妒（jí）
湖泊．（pō）
澎湃．（pài）
哺．育（fǔ） C．祈．
咽（gěng）
炽．痛（chì）
鸣（háo） D．田垄．（lǒng）
强．占（qiǎng）
潜．心（qián）
重荷．（hè） 2. 依据对下列各词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确的一项是（
） A．著名．——举世闻名．
解释：“名”有“名声”的意思。
判断：“著名”指有名声；“举世闻名”指全世界都知道，形容名声很大。 B．情境．——身临其境．
解释：“境”有“境地”的意思。
判断：“情境”指情景、境地；“身临其境”指亲身到了那个境地。 C．期．盼——不期．
而遇 解释：“期”有“一段时间”的意思。
判断：“期盼”指盼了一段时间；“不期而遇”指没过一段时间就相遇了。
D．惩．罚——惩．
恶扬善 解释：“惩”有“处罚”的意思。
判断：“惩罚”指严厉的处罚；“惩恶扬善”意思是惩戒恶行，显扬善举。指处罚有恶行的人，表扬有善行的人。
3．下列成语使用有误的一项是（
A．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。 B．张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无．．．愧．
的。 C．他是美国家喻户晓．．．．的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。 D．福楼拜惊人的记忆力和超人的博学多识．．．．
的讲述往往使人惊叹不已。 4．对下列病句的修改不正确的一项是（
A．中国发展核武器是为了自卫，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。 修改：去掉“之一”。
B．能否团结一致是搞好工作的关键。 修改：去掉“能否”。
C．他一进教室，同学们的眼睛就都集中到他的身上。 修改：把“眼睛”改为“目光”或“视线”。
D．中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，这是千千万万人努力的结果。 修改：把“的原因”删掉。
5．对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。这密密层层成丈高的野花，朵儿赛过八寸的玛瑙盘。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？
A．文段中运用“像……”的比喻句，形象地写出了野花五彩缤纷的艳丽色彩。
B．文段中三个“像……”的比喻相连，构成排比句式，又让人感到不仅色彩绚丽夺目，而且繁花无边无际。
C．文段中“马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神”运用对偶，写出了马和人在花海中的精神状态。
D．文段结尾运用反问，强调任何一个花园也比不上春天的天山美丽。
第二部分：东学堂阅读演练场
二、阅读与理解。（共21分）
（一）综合性学习：阅读下列材料，完成后面的问题。
“低碳”成了人们耳熟能详的词汇，“低碳生活”正日益为更多人所接受。为了使同学们加深对“低碳生活”的认识，选择更加健康环保的生活方式，校团委将要举办一次展览宣传活动。活动中，需要你帮助准备文字材料，完成下面的任务。
6．阅读【材料一】，从两方面概括实行“低碳生活”的必要性。（8分）
【材料一】随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体，主要是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化，导致
海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度本世纪末海平面可能
升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会
受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。
上的板书。所以每次上课，只是用眼睛呆滞地盯着黑板，做一些毫无意义的遐想。
7．根据【材料二】，请你用“因为……，所以……”的句式，写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。（7分）
【材料二】校团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果：
8．阅读【材料三】，概括写出你对“低碳生活”的理解。（6分）
【材料三】联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议：使用传统
的发条式闹钟替代电子钟，每天可减少大约48克的碳排放量。使用传统牙刷替代电动牙刷，每天
可减少48克碳排放量。把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近l000
克的碳排放量。去8公里以外的地方，乘坐轨道交通比乘坐汽车减少l700克的碳排放量。不用洗衣机甩干衣服，可减少2300克的二氧化碳排放量。在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一。改用节水型淋浴喷头，可把三分钟热水淋浴所导致的二
氧化碳排放量减少一半。
答：“低碳生活”的关键是
（二）阅读《坐在最后一排》，回答问题。（共29分）
坐在最后一排
上小学时，我一直是个非常自卑的女孩子。因为脾气倔强性格孤僻和同学们合不来，我
主动要求老师把我和最后一排的一位男同学调换一下位置，固定地坐在最后一排，尽管我是全
班同学中视力最差的一个。
坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学，我和他们无话可说。想要听课却又看不清讲台
我这样滥竽充数地混了半个学期。班主任调走了，接任的是个年轻的女教师。她红衬衣白裙子，齐耳短发，模样甜甜的。不像个老师，倒很像我的表姐。
“我叫白明，
倒着读就是‘明白’，也就是说对每个同学的情况我都能知道得明明白白。”
她微笑着自我介绍。
我不屑地瞧着她。她真有那么大神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不想坐最后一排却又倔着性子坐最后一排吗？她会知道……
没想到过了几天，她竟真地注意到了我。
那天语文自习课上，同学们都在做练习册，我也摊开练习册假装做起来。其实我除了做些造句，看图之类适合我胡乱发挥的题目外，其他的根本懒得做。正噙着笔胡思乱想，
一只手伸过来抽走了我的练习册，我一惊，这才发现白老师已经站在了我身后。
“小脑瓜想什么哪？”她亲切地弹了弹我的脑壳。从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖，但还是老老实实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅练习册的声音。
过了世界上最漫长也最短暂的几分钟，
我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒，却惊奇地听见她轻柔的笑声。
“这些句子都是你自己造的吗？” “嗯。”
“非常好，很有想象力。‘花骨朵儿们在树枝上聚精会神地倾听春天’，多有灵性啊。
可你为什么不说‘倾听春天的脚步’呢？”
“有时候春天来是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到如此嘉奖，我顿
时大胆起来。
她没有说话，轻轻地拍了拍我的头，走上了讲台，以我的练习册为范本讲起了造句。那
半个小时的时光是我上学以来第一次感觉快乐和幸福的时刻，
我想我当时肯定有些晕眩和迷醉
直到下课后同学们纷纷向我借练习册时，我才如梦初醒，
惊慌失措地把练习册塞进书包里
——要是让同学们看见那上面大片大片的空白区，我该多丢人哪。 这天夜里，我把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。 以后的日子里，白老师特别注意查阅我的练习册和作业本，关切地询问我其他课的成绩，
还抽空给我讲一些浅显的文学知识。每当她带着清香的气息在我身后停下又带着那清香的气息
幽幽离去时，每当她弯下腰挨近我低低地和我说这说那时，我都感到从未有过的紧张、激动、
惭愧和快乐。
我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知而愚蠢，我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是罪有应得，因为我从来就没有累积起受人尊重和宠爱的财富与可以引以为荣
的值得骄傲的资本！——我这样的学生，其实只配坐最后一排。 在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩竟然很快进步起来。
可由于眼睛近视看不清板书，便也给学习造成了一些不大不小的障碍。但我没有告诉白老师。我问自己：你有什么资格向老师提要求？
一天，她来到班里旁听数学课，因为没有课本，便和我坐在一起合看。等到做课堂练习
时，她照例看着我做题。
“PJ7，IJ1
。……这是8，不是
3……”她轻声纠正着：“怎么抄错这么多？你近视？” 我没有说话，眼泪竟大滴大滴落下来。
日子慢慢地过去，终于有一天，
白老师宣布进行语文测试，并郑重声明“前五名有奖”。一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试，积极地忙碌起来——就是不能得奖，最起码也要
考得比以前好点儿啊。
公布成绩那一天终于来了。白老师评完卷纸，最后才公布分数：“第一名：乔小叶……” 天哪，我是第一名！ 我怔住了。 “这次考试，同学们的成绩普遍不错，有个别同学进步很大，比如乔小叶。她坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难努力进取，终于取得了优异的成绩。我不但要给她前五名应得的奖品，还要再给她一份特别的奖励。张玉娟、姜春霞、陈庆龙、李明玉……你们几个站起
来换一下座位，乔小叶！”
我站起来。
“这是你的位置，”她指着第一排中间的座位，“你今后就坐在这里。”
我懵懵懂懂地在那里坐下来。
“希望同学们向乔小叶学习。要知道，这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”
我的热泪汹涌而出。
这件事已经过去许多年了，这许多年里我淡忘了很多人和事，但那最后一排的位置和白老师的笑容至今仍历历在目刻骨铭心。我知道我永远也不会忘记她，不会忘记这样一个把我的生命和灵魂引向另一种暖度、亮度与高度享受的人。 （选文有删改）
9．根据选文的故事情节，在横线上补充相应的句子。（8分）
，我第一次感觉到快乐和幸福。 （2）白老师发现我近视并最终为我调座位，
10．文章第段末尾说“我这样的学生，其实只配坐最后一排”，为什么作者认为“我”只“配”坐在最后一排？请用原文回答。（6分）
11．试分析第段划线语句中“惊慌失措”一词的作用。（8分）
12．“这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”谈谈你对这句话的感想，不少于50字。（7分）
第三部分：东学堂思想摩天轮
13．。（共30分）
上文提到“我知道我永远也不会忘记她，不会忘记这样一个把我的生命和灵魂引向另一种暖度、亮度与高度享受的人。”在你的成长经历中，在你的实际生活中，一定也有这样令你难忘与感激的人。请以“他（她）影响了我”为题，写一篇不少于400字的记叙文。
第五篇:《2013西安小升初语文试题及》
西安小升初试题
（时间：60分钟
满分：100分）
一、想一想，带点的字在句子中各表示什么意思？选择正确的解释将序号填在后面括号里。(3分)
亮：A．光线强
C．(声音)强；响亮
D．使声音响亮
E．(心胸、思想等)开朗；清楚
F．显露；显示
1、黑夜中，只见手电筒亮了一下。(
2、张大爷说话的声音真洪亮。(
3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。(
二、把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。(10分)
1、描写精神专注的：_____________________________________________________
2、描写惨败景象的：_____________________________________________________
3、描写气势的：_________________________________________________________
4、描写英雄气概的：_____________________________________________________
三、用&亲&先组六个词，再选择其中四个填空。(8分)
1、周总理那慈祥的笑容，(
)的话语，至今还留在我们的记忆里。
)的老师，我们永远不会忘记你。
3、他们俩(
)合作，取得了重大的研究成果。
4、大伙儿就像久别重逢的亲人一样，(
四、读句子，判断下列句子用的是哪种说明方法。(在括号里写上序号)(3分)
1、鲸是比象大得多的动物。(
2、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉。(
3、我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长。(
五、判断下列句子各用了什么修辞手法。(5分)
1、这难道是我的错吗？(
2、鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。(
) 3、在半空中看长江，简直是一条白缎带。(
) 4、竹子长得要戳破天。(
5、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(
六、请将相关的内容连起来。(5分)
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
《水调歌头》
张继姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
《忆江南》
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
《枫桥夜泊》
海内存知己，天涯若比邻
《别董大》
但愿人长久，千里共婵娟
《杜少府之任蜀州》
七、把下列诗句填充完整。(5分)
1、沉舟侧畔千帆过，___________________。
2、策马前途须努力，___________________。
3、捐躯赴国难，___________________。 4、不经一番彻骨寒，___________________。
5、___________________，俯首甘为孺子牛。
八、把下列排列错乱的句子重新排列，将序号写在前边的括号里。(8分)
)如果在三峡截流、建坝，安上水轮机，让水力发电，那是十分巨大的动力。
)其实，人世间并没有什么上帝，三峡只是大自然演化的一个结果。
)人们盼望已久的日子终于来到了，日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。
)长江三峡不仅气势磅礴，景色秀丽，而且还蕴藏着丰富的水力资源。
)一位美国朋友在考察了三峡之后，羡慕地说：&三峡是上帝赐给中国人的礼物。&
)它给中华民族送上了礼物，但也出了个难题，看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然&宝库&。
)中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。
)三峡工程上马在即。
九、阅读理解。(26分)
在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。
地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。
你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。
还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么
样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：&得嘟哪，得嘟嘟！&把带着鸽哨的鸽子都引来了。 最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！
在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。 可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！
1、看拼音写词语。(4分)
2、联系上下文解释词语。(4分)
(1)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。
同归于尽：____________________________________________________________
(2)这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！
霸道：________________________________________________________________
3、辨字组词。(3分)
4、给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。(4分)
羽______ (
争______ (
5、缩句。(2分)
在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊！
________________________________________________________
6、文中为我们描写了哪些风筝？(2分)
_______________________________________________________
7、在这些风筝中，最棒的要数______，最土的是______，最美的是______。 (3分)
8、&我&的理想是什么？所以&我&做了一个什么样的风筝？(2分)
_______________________________________________________
9、你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？(2分)
_______________________________________________________
十、习作：(27分)
请以《幸福》为题，以下面任意一段文字开头，续写一篇400～500字的作文。
1、说到&幸福&二字，我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护……
2、马克思说&奋斗就是幸福&，看到这句话，我在生活、学习中，战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前……
参考答案：
一、答案：1、B
二、答案：惊天动地 大义凛然 全神贯注 视死如归 片甲不留 气吞山河 损兵折将 聚精会神
1、全神贯注 聚精会神
2、片甲不留 损兵折将
3、气吞山河 惊天动地
4、大义凛然 视死如归
三、答案：1、亲切
四、答案：1、C
五、答案：1、反问 2、设问 3、比喻 4、夸张 5、拟人
六、答案：
七：答案：
1、病树前头万木春 2、莫学龙钟虚叹息
3、视死忽如归 4、那得梅花扑鼻香 5、横眉冷对千夫指
八、答案：2 4 6 1 3 5 8 7
1、答案：风筝 帽檐 竖琴 威武
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：风筝是翅膀
6、答案：水兵帽、飞机、蝴蝶、蜈蚣、瓦片、双体花瓶、竖琴。
7、答案：根子的大竖琴
小薇薇的大蝴蝶
8、答案：想当海军。水兵帽风筝
9、答案：略
第六篇:《九年级上册第三单元作文400字：青春》
九年级上册第三单元作文400字：青春
篇一：九年级上册第三单元作文400字：青春
童年，像一条船：装满了糖果，装满了玩具，也装满了欢乐；童年像一个五彩斑澜的梦，使人留恋，使人向往，也使人回味无穷……
如今，初中生的我们，快乐的童年已经远去，留给我们更多遐想的，只有记录下我们小时候的点点滴滴的照片。
回忆过去，展望未来，我们的梦想将会通过我们的努力去实现，我们也将会拥有最精彩的青春嘉年华！
回顾昨天，我们已走过了十四个年头，如今的我们，从一个年幼无知的孩子变成了成熟、稳重的青年了。如今的我们，已不能在父母的怀里撒娇，已不能再玩一些童真的玩具，而是要不断积累社会经验，通过各种方式不断的历练自己。一只小鹰，它如果不用残忍的手段来磨硬自己的翅膀，那么，它就永远也不能自由的翱翔在天空；一粒种子，如果不忍受冲出土地被石头撞击的痛苦，那么，它，就永远也见不到光明。人亦如此：一个内心勇敢的人，他不会因为困难而倒下，相反，一个内心脆弱的人，在强大的压力下，会选择懦弱，那么他就再也不会见到光明。
再见了，我的童年，我永远不会忘记这一段美好的日子。你好，我的青春，我会好好珍惜你，奏出人生最美的乐章
篇二：九年级上册第三单元作文450字：青春
踏入中学，我们都成为了小大人；小大人，意味着我们将承担责任；投入这场马不停蹄的青春，追逐中。
啊！劳累了一天，跳进我舒适的温床，走进了一个奇怪的世界。
一片花海在我身边，一阵阵清香扑入我的鼻中，我害怕极了，急匆匆地来到一个村庄，啊！我惊了一跳，我看到我妈妈揉搓着通红的眼睛，我惊呆了。这时，妈妈扑上来泪如泉涌，她说她以许久未见我，由于她的束缚，我离家出走，许久未回，顿时，我感觉终于熬到头了，终于摆脱苦海了。我可以尽情的玩电脑，我可以投入大自然的怀抱，我可以做回童年的我。
三年前，由于父母的束缚，我失去了快乐，失去了许多许多。我开始无法忍受，有时，我甚至想过从自家的楼房下纵身跃下，我看不到生的希望，但奶奶的恩情让我明白，死了只会更痛苦。我明白，我该反抗，像毛泽东一样，像鲁迅一样，像岳飞一样，做真正的自己。
我开始在偏远的田地里，偷偷的结庐，我用茅草做屋顶，用树枝做屋梁，我准备离家出走，去寻找自己的生活，我不在想母亲的好，我已经是大人了，我不在需要他们的管束。那天晚上，我整理行囊，开始行动。我的青春我做主。
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