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2015-2016四年级语文上册 半期测试题 语文s版
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四年级语文上册 半期测试题 语文s版
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一年级语文半期考试试卷(S版)
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&&一​年​级​语​文​半​期​考​试​试​卷​(​S​版​)
你可能喜欢求:语文S版三年级上册期中试卷或上半学期的测评卷.请有的朋友传上来 ,
三、比一比,再组词.（8分）加（ ） 乏（ ） 秋（ ） 则（ ）茄（ ） 眨（ ） 瞅（ ） 侧（ ）四、把下面词语补充完整,再选出一个写一句话.（7分）（ ）清（ ）秀 （ ）瞪（ ）呆（ ）昏（ ）涨 （ ）（ ）细雨无（ ）无（ ） 舍（ ）求（ ）____________________________________________________五、日积月累,把句子补充完整.（10分）1、千里之行,________________.2、_______________,眼见为实.3、金无足赤,_______________.4、________________,浮萍一道开.5、路人借问遥招手,________________________.六、选择恰当的词语填入句子中的括号里.（10分）一片片、一阵阵、一排排、一串串、一朵朵1、春节到了,街道两旁挂上了（ ）红灯笼.2、（ ）小树苗在阳光下茁壮成长.3、绿色的草地上开出了（ ）紫色的小花.4、在秋风的吹拂下,（ ）黄叶从树上飘落下来.5、会场上响起了（ ）热烈的掌声.七、把下面每组中不是同一类的一个词语用“_____”标出.（4分）例：铅笔、橡皮、文具、钢笔、墨水1、茄子、芹菜、荷花、大葱、大蒜 2、菊花、月季、牡丹、玫瑰、鲜花3、颜色、杏黄、浅蓝、大红、淡绿 4、衣柜、方桌、椅子、家具、木床八、照样子,写句子.（6分）例：秋天乘着风来了.秋天乘着（凉爽的）风来了.1、一串葡萄挂在藤上.一串（ ）葡萄挂在藤上.2、一阵秋风送来歌声.一阵（ ）秋风送来歌声.九、阅读短文,回答问题.（20分）物归原主初夏的南风,带着暖暖的气息,不几天就把枝头的果实吹熟了.各种各样的水果,有的橙黄,有的鲜红,还散发出沁人心脾的香味.张元家的小院里,虽然没有果树,但是隔壁人家种的两棵杏树,不少树枝都伸了过来.枝头上结满了圆圆的杏子,就像一只只红球.如果不是太高,张元的堂兄弟们早就伸出手去摘了.这天傍晚,放学后,孩子们又来到院子里玩.一阵风吹过,竟把熟透了的杏子吹落下来,落得满地都是.孩子们欣喜若狂,大家一哄而上,拾起来就往嘴里送.六岁的张元,提出衣衫的下摆,把拾起来的杏子兜好,不一会儿就装了半兜.他 不声不响,开了院门,把杏子送还给隔壁的主人.那主人问清了原因,感动极了,硬要张元拿几个去吃.张元摇摇手,飞快地跑回了家.1、文中带点的字是多音字,请你给多音字组词.（2分）lu（ ）落lou（ ）2、按要求写出词语.（10分）（1）写出表示颜色的词语.从文中找出两个：（ ）、（ ）.自己写两个：（ ）、（ ）.（2）照样子写词语.金灿灿：从文中找一个：（ ）自己写两个：（ ）、（ ）.（3）词语填空：从文中找一个：不（ ）不（ ）自己写两个：不（ ）不（ ）、 不（ ）不（ ）3、用“~”画出描写枝头杏子的句子.（2分）4、读文中画线句子,用带点的词说一句话.（2分）……有的……有的……___________________________________5、为什么说张元是诚实的?（4分）十、快乐习作（23分）写一写秋天的景色,字迹要工整,语句要通顺.
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扫描下载二维码照样子写词语（至少三个)例:模模糊糊 细细瘦瘦 宽宽大大( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
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AABB A A B B式 A 挨挨挤挤 安安静静 C 层层叠叠 苍苍茫茫 匆匆忙忙 层层迭迭 D 断断续续 端端正正 大大小小 地地道道 多多少少 躲躲闪闪 E F 纷纷扬扬 风风雨雨 分分秒秒 缝缝补补 方方面面 方方正正 沸沸扬扬 纷纷攘攘 G 鬼鬼祟祟 鼓鼓囊囊 恭恭敬敬 干干净净 高高兴兴 H 花花绿绿 欢欢喜喜 浩浩荡荡 浩浩荡荡 浑浑噩噩 轰轰烈烈 轰轰隆隆 含含糊糊 J 家家户户 急忙忙 兢兢业业 结结巴巴 进进出出 K 坑坑洼洼 哭哭啼啼 磕磕碰碰 口口声声 快乐乐 L 踉踉跄跄 落落穆穆 林林总总 拉拉扯扯 零零碎碎 零零星星 老老实实 里里外外 冷冷清清 来来往往 M 密密麻麻 慢慢吞吞 莽莽苍苍 马马虎虎 明明白白 忙忙碌碌 勉勉强强 N 男男女女 袅袅娉娉 袅袅婷婷 P 破破烂烂 飘飘悠悠 平平安安 平平常常 平平淡淡 平平静静 蓬蓬勃勃 普普通通 Q 勤勤恳恳 前前后后 期期艾艾 卿卿我我 切切实实 清清楚楚 清清白白 曲曲弯弯 千千万万 R 日日夜夜 S 闪闪烁烁 善善恶恶 三三两两 世世代代 随随便便 顺顺当当 时时刻刻 是是非非 实实在在 松松散散 松松垮垮 舒舒服服 说说笑笑 T 拖拖拉拉 堂堂正正 坛坛罐罐 条条框框 痛痛快 偷偷摸摸 吞吞吐吐 W 弯弯曲曲 稳稳当当 唯唯诺诺 唯唯否否 歪歪斜斜 歪歪扭扭 X 辛辛苦苦 形形色色 熙熙攘攘 稀稀朗朗 稀稀拉拉 形形色色 星星点点 许许多多 Y 严严实实 隐隐约约 郁郁葱葱 摇摇晃晃 洋洋洒洒 悠悠荡荡 悠悠忽忽 原原本本 源源本本 Z 整整齐齐 战战兢兢 臻臻至至 祖祖辈辈 扎扎实实 仔仔细细 朝朝暮暮 A B C C 式 B 波光粼粼 板上钉钉 白雪皑皑 不甚了了 C 众目睽睽 D 得意洋洋 大名鼎鼎 大腹便便 F 风尘仆仆 风度翩翩 风雨凄凄 G 果实累累 顾虑重重 H 含情脉脉 虎视眈眈 J 剑戟森森 饥肠辘辘 L 流水潺潺 流水涓涓 来去匆匆 M 磨刀霍霍 目光炯炯 N 牛山濯濯 怒气冲冲 Q 气喘吁吁 气势汹汹 千里迢迢 群雌粥粥 气息奄奄 秋风瑟瑟 R 人才济济 人海茫茫 人心惶惶 S 神采奕奕 生机勃勃 杀气腾腾 T 铁中铮铮 逃之夭夭 天道恢恢 天理昭昭 天网恢恢 W 威风凛凛 文质彬彬 无所事事 温情脉脉 万目睽睽 X 喜气洋洋 小心翼翼 兴致勃勃 血迹斑斑 想入非非 信誓旦旦 羞人答答 雄心勃勃 Y 忧心忡忡 庸中佼佼 野心勃勃 意气扬扬 言之凿凿 衣冠楚楚 余音袅袅 Z 忠心耿耿 众目睽睽 叠词构成的成语有四种形式,AABB型、AA××型、A××型、A×A×型.AABB型：安安稳稳、病病歪歪、抽抽搭搭、大大落落、匪匪翼翼、沸沸扬扬、纷纷攘攘、纷纷扬扬、风风火火、风风雨雨、鬼鬼祟祟、浩浩荡荡、轰轰烈烈、浑浑噩噩、家家户户、结结巴巴、兢兢业业、口口声声、磊磊落落、烈烈轰轰、林林总总、落落穆穆、马马虎虎、明明赫赫、模模糊糊、袅袅婷婷、婆婆妈妈、期期艾艾、千千万万、卿卿我我、三三两两、三三五五、善善恶恶、生生世世、是是非非、堂堂正正、陶陶兀兀、偷偷摸摸、吞吞吐吐、唯唯否否、唯唯诺诺、熙熙攘攘、蝎蝎螫螫、心心念念、形形色色、煦煦孑孑、洋洋洒洒、影影绰绰、悠悠荡荡、悠悠忽忽、鱼鱼雅雅、郁郁葱葱、元元本本、原原本本、战战兢兢、铮铮佼佼、惺惺惜惺惺.
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扫描下载二维码照样子写词语. 层层叠叠 题目和参考答案——精英家教网——
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照样子写词语。
层层叠叠（AABB）
____________
____________
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____________
答案：解析：
请在这里输入关键词：
科目：小学语文
来源：语文教研室
我家的小院子
　　我家的院子大约有20平方米。爷爷用废砖砌了半人高的隔花围墙，墙上面还插着一根根铁条。院子内种了不少花草树木，有迎春花、月季花、海棠花、玫瑰花、茉莉花、兰花、万年青、文竹，还有腊梅和爬满藤架的葡萄。在爷爷的精心培育下，我们四季都能闻到花香，年年都能吃上甜津津的葡萄。//
　　初春，院子里的花草树木充满了生机。迎春花开出金灿灿的小黄花，是它最先迎来了春天。月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸，朝人们点头致意。地上长着厚厚的苔藓，踩上去软绵绵的，像铺上了一层绿色的地毯。
　　盛夏，茉莉花散发着阵阵清香。竹节海棠开着耀眼的红花。葡萄架上的绿叶，一片挨着一片，密密层层，阵风吹来，叶儿摇曳着，就像绿海中涌起的层层波浪。站在葡萄架下，抬头可见一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的挂满了藤架，令人垂涎欲滴。
　　深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。然而万年青的叶子依然碧绿碧绿的，在肃杀的秋天里显得格外有精神。
　　隆冬，鹅毛般的大雪纷纷扬扬，给万物披上了银装。那些娇惯的花草都“住”进了温暖的屋子里，而腊梅花却在三九严寒中昂首挺胸，迎着风雪无所畏惧地开放着。//
　　啊，我家的小院里，一年四季有着迥然不同的迷人景色。//
（1）照样子，写词语。
　　一根根　一串串　__________　__________　__________
　　碧绿碧绿__________　__________　__________
（2）文章已用“//”划分完段落，三段之间是__________关系；第二大段是按__________顺序写的。
（3）我从文中找到了一个比喻句，是_______________________。这个比喻句是把___________比作____________________。我从文中还找出了一个拟人句，是______________________。在这个句子里，是把__________当作人来写的。
科目：小学语文
照样子，写词语。
1．雪白：________　________　________
2．许许多多：________　________　________
3．一层层：________　________　________
4．一代一代：________　________　________
科目：小学语文
阅读短文，完成练习。
阿里山的“神木”
　　峰峦挺秀的阿里山，以奇特的“神木”，呼啸的林涛，变幻的云海，壮丽的日出为人们所称道。
　　这里奇树茂密，古木参天。有树龄3000多年，高52米，树围23米，被誉为“神木”的红桧；还有4000多岁高龄的“大神木”和树中生树，三代同堂的“三伐木”。这些奇树异木，汇成了一片绿色的海洋。秋风沙沙，干枝婆娑，万叶摇动。像大海中涌起层层波涛，发出阵阵涛声。每到黄昏的时候，白云从山谷涌起，迎风飘荡，把山谷和树海遮掩得若隐若现。站在峰顶，俯视山下，白浪翻飞，犹如置身海上的仙云之中。在观日楼观日出，景色更为壮观。远山在晨光中逐渐显露出来，天空忽而墨蓝，忽而淡青，忽而灰白，忽而殷红……不一会儿，红彤彤一轮朝阳升起，射出灿烂的光芒，给青山抹上一层瑰丽的色彩。
1．照样子写词语。
例：秋风（沙沙）
泉水（　　）北风（　　）岁月（　　）
2．我会填合适的词语在括号里。[方法提示：可直接用原文中的词语来填。]
（　　）的“神木”（　　）的林涛
（　　）的云海（　　）的日出
（　　）的光芒（　　）的色彩
3．在文中找出下列词语的近义词。
好像——（　　）茂盛——（　　）奇丽——（　　）
4．文中的省略号省略了（　　）。文中的“波涛”指（　　）。“涛声”指（　　）。[方法提示：联系上下文思考。]
5．用“——”划出具体描写林涛的句子。
6．文中的“神木”具体指的是（　　），这些“神木”长在我国（　　）省的（　　）。
7．文中有很多我喜欢的句子，我想抄下来读一读，背一背。
___________________________________________
科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读短文，完成练习。
阿里山的“神木”
　　峰峦挺秀的阿里山，以奇特的“神木”，呼啸的林涛，变幻的云海，壮丽的日出为人们所称道。
　　这里奇树茂密，古木参天。有树龄3000多年，高52米，树围23米，被誉为“神木”的红桧；还有4000多岁高龄的“大神木”和树中生树，三代同堂的“三伐木”。这些奇树异木，汇成了一片绿色的海洋。秋风沙沙，干枝婆娑，万叶摇动。像大海中涌起层层波涛，发出阵阵涛声。每到黄昏的时候，白云从山谷涌起，迎风飘荡，把山谷和树海遮掩得若隐若现。站在峰顶，俯视山下，白浪翻飞，犹如置身海上的仙云之中。在观日楼观日出，景色更为壮观。远山在晨光中逐渐显露出来，天空忽而墨蓝，忽而淡青，忽而灰白，忽而殷红……不一会儿，红彤彤一轮朝阳升起，射出灿烂的光芒，给青山抹上一层瑰丽的色彩。
1．照样子写词语。
例：秋风（沙沙）
泉水（　　）北风（　　）岁月（　　）
2．我会填合适的词语在括号里。[方法提示：可直接用原文中的词语来填。]
（　　）的“神木”（　　）的林涛
（　　）的云海（　　）的日出
（　　）的光芒（　　）的色彩
3．在文中找出下列词语的近义词。
好像——（　　）茂盛——（　　）奇丽——（　　）
4．文中的省略号省略了（　　）。文中的“波涛”指（　　）。“涛声”指（　　）。[方法提示：联系上下文思考。]
5．用“——”划出具体描写林涛的句子。
6．文中的“神木”具体指的是（　　），这些“神木”长在我国（　　）省的（　　）。
7．文中有很多我喜欢的句子，我想抄下来读一读，背一背。
___________________________________________
科目：小学语文
来源：月考题
题型：阅读理解与欣赏
阅读乐园。
美丽的北海公园　　我随着熙（xī）熙攘（rǎng）攘的人群走进了北海公园的大门。首先展现在我眼前的是架在湖上的玉带桥。远远望去，它洁白如玉，状如飘带，所以人们称它为“玉带桥”。玉带桥的旁边各有一座五彩缤纷的牌楼，牌楼顶上的琉（liu）璃瓦在阳光下熠（yì）熠闪光。走上玉带桥，可看到汉白玉的桥栏上刻着精美的花纹。　　站在玉带桥向北看，可以看到高高的琼（qióng）岛。琼岛上的树木层层叠（dié）叠，郁（yù）郁葱葱。还可隐约看到绿树掩映的弯曲的小路和小亭子。琼岛上面耸（sǒng）立着一座白塔。远远看去，白塔宛（wǎn）如一位身披白纱的仙女，在万绿丛中迎接络（luò）绎（yì）不绝的游客。　　玉带桥的东面是一个大荷花池。池内盛开着美丽的荷花，粉红的，淡黄的，雪白的……这些荷花在肥厚而油绿的荷叶衬托下，显得格外娇媚（mèi）。微风吹过，荷花微摆，恰如少女翩（piān）翩起舞。阵阵清香，随风飘来，沁（qìn）人心脾（pí），令人陶（táo）醉（zuì）。　　玉带桥西边是北海。湖水碧（bì）绿，水面平静，把琼岛环抱怀中。有时微风乍（zhà）起，波纹涌（yǒng）动，使这湖水更有一种诱人的魅（mèi）力。偶（ǒu）尔，几只小船划破了湖面的平静，船上的游客欢歌笑语，尽情享（xiǎng）受着大自然所给予的无限乐趣。　　北海公园可真美啊！1．照样子，写词语。层层叠叠（AABB式）__________　__________　__________翩翩起舞（AABC式）__________　__________　__________2．联系上下文，理解词语。熙熙攘攘：_______________________________________________________络绎不绝：_______________________________________________________偶尔：___________________________________________________________3．从文中你知道玉带桥为什么要叫“玉带桥”？_________________________________________________________________4．文中有一个省略号，它省略了些什么？_________________________________________________________________5．用“____”画出文中的一个比喻句。
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