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SAT阅读高分需要多少词汇量？
作者：编辑整理&&来源：新东方论坛&&时间：
　　阅读部分永远都是中国学生的痛，尤其是这部分要求的大量的学术词汇令我们望而生畏。然而词汇却又是整个阅读部分最不能忽视的首要因素。阅读理解部分一共可以分为三个层次即SENTENCE LEVEL，PARAGRAPH LEVEL 和PASSAGE LEVEL。这三个层次无一不考察考生的学术词汇量，尤其是SENTENCE LEVEL即填空题。这一部分占据整个阅读部分67道题中的19道题目，几乎是三分之一。而我们大家都知道，填空题考察的最多的就是我们对学术词汇的识别。换句话说，阅读部分对学术词汇的直接考察占据了整个800分的三分之一。我们因该毫不犹豫的投入到学术词汇的学习和积累之中。
　　那怎样在两个月的时间里迅速复习或者扩充我们的学术词汇呢？很多人对这个问题有很大的质疑，会认为我们在初中和高中生活的六年里一共才掌握了3500个单词，在短短的两个月里掌握阅读要求的12000个单词简直是难于上青天。在这里我们应该区分开一对概念即PASSIVE VOCABULARY 和 ACTIVE VOCABULARY。我们在初中和高中所学会的词汇都被称之为ACTIVE VOCABULARY即要求我们听说读写全会的词汇，这些单词是我们在日常生活和学习之中必不可少的词汇。但是阅读理解所需要的词汇大多数都是 PASSIVE VOCABULARY即不需要我们听说读写都会的词汇，这些词汇的唯一要求就是当这些单词出现的时候我们认识就可以了。因此这些令我们望而生畏的学术词也只能被称为纸老虎。只要我们肯努力，两个月的时间是完全可以积累足够多的。
　　至于阅读理解的其他两个层次(PARAGRAPH LEVEL 和 PASSAGE LEVEL)都是属于文章阅读范畴。这些题目对我们的考查属于纯推理式考查，其中不涉及考生的课外知识或者课内知识，也就是说只要根据考卷本身考生就完全有理由答对所有题目。因此，很多美国人把这种推理测试比喻成一个“GAME”即当考生熟知了考试的套路并掌握了主要的推理思维之后就完全有可能拿到自己理想的分数。这个就像是我们在小时候玩的电玩(超级玛丽，魂斗罗)，当我们第一次玩的时候，就连第一关也很难通过。但是当我们把这类游戏玩的多了，也就可以轻而易举的闯通关了。所以，在这里我更愿意说的不是这两个层次有多少“秘籍”藏在其中，而是我们能做的就是踏踏实实将这部分练习到底。主要的练习材料有OFFICIAL GUIDE，ONLINE COURSE和历年真题。在这里同学们主要有如下几个问题：
　　第一 是先做OG还是先做OC还是真题？
　　我觉得这个主要取决于我们自己的情况。但是我在这里提醒大家，一定要把近期(2009年和2010年)的真题留下几套作为最后冲刺阶段的模考试题。因为这些题比较能够反映近期考题的方向和特色，有利于我们摸清自己的复习效果并进行查漏补缺。
　　第二 没有大块时间进行模考怎么办？
　　这个问题是大多数同学都会面临的。我认为我们在平时练习时可以采取化整为零的方式进行自我模拟，也就是说我们可以每次抽出一套题中的三个SECTIONS进行掐时间练习。这种办法可以让我们既得到自测的结果又可以让我们在有限的时间内进行高仿真锻炼。
　　第三 什么时候进入模拟阶段？
　　这个问题也是需要根据不同的情况而定的。就像我上面说到的一样，这个考试的阅读理解不存在知识性的考察，考察的就是我们是否具备学好某一学科的学术能力还有在有限时间内的反应能力。所以我们需要尽快的熟悉这个考试的套路和思维就要尽早的进入到高效的仿真测试中(一定要掐时间练习)。
　　第四 除了上面的真题，要不要做模拟题？
　　目前模拟题主要有几家公司在做，巴朗，凯博和普林斯顿REVIEW。我不是很推荐模拟题目的练习，因为这写题目不能完全反应真题的方向和思路，还很容易将我们误导。如果我们能将OG，OC和真题做两三遍并且切实把握了其中的思路和“精神”就完全可以应对这个考试了。如果你超级无敌强，上面的材料都烂熟于心了，我建议你做做普林斯顿REVIEW的那十多套题。
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　　（责任编辑：王洪微）
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为什么你不需要背那么多单词？
本文转自微信公众号“英语悦读”，作者魏剑峰
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颠覆你的认知：其实你没有你所以为的那么努力。科学研究表明：六个月，180天，才能突破平台期。你只是不够坚持，却说自己缺乏天赋。英语学习，从改变态度开始。
在过去的一两年时间里我收到了大量关于英文学习的咨询，很多读者经常不假思索地抛出这样的问题“为什么我学了很多年英文还是学不好？”或者“为什么我考试考了很多次都没过？”
这是让人感到头痛的问题，但见的次数多了，你会开始思索问题背后的东西。
比如考试。即使是最简单的英语四六级，每年仍然有大量的学生未能通过，而仔细追究起来，原因可能并没有那么复杂，仅仅是因为：学英语的时间太少了。很多考生的问题是，平时根本没有花时间在英语上面，等到考试前一两周才开始急着背单词，刷真题，练听力，而以这样的时间精力投入成本来说，过不了考试实在是情理之中。说到底，还是停留在为了考试而学英语的状态。
同样的道理，很多宣称“学了十几年英语”的人，他们真正花在英语学习上的时间并不多。除开准备考试和参加考试，纯粹用来学英文的时间可能没有多少，明白这一点后很多问题可能就迎刃而解了。
我一直觉得学语言是一件非常公平且划算的事情：投入了多少时间精力，往往就能得到多少相应产出。而在这其中，智商和天赋起到的作用并不是很大（而且以大多数人的努力程度之低，根本轮不到拼天赋）。提升英语水平的前提一定是持续而大量的时间精力投入，这就需要我们养成良好的英文学习习惯。
什么叫习惯？
如果有一天不学英文，就觉得好像哪里不对劲，这就是习惯。
怎么养成英文学习习惯？
长期的，刻意的坚持。
关于坚持的文章和例子很多，在这里我想讲讲另外一个故事。
在20世纪的很长一段时间里面，科学家们普通认为在婴儿关键期（critical period）后，人的大脑结构往往不再发生变化。而神经可塑性（Neuroplasticity）理论的提出有力地挑战了这一观点。神经可塑性理论认为，大脑可以通过学习建立新的神经元联系，并且可以根据学习者所在的环境产生相应的适应。这些神经细胞互相连接，通过加强或削弱这些连接，大脑的结构可以发生改变。这一理论目前已经在机体损伤康复，技能学习等领域得到了应用。
神经科学领域的大牛Michael Merzenich 在TED上有一个演讲，专门介绍了Neuroplasticity 这一理论。
从这个理论出发，学习外语的过程其实就是大脑中的神经元细胞重新建立连接的过程。而从建立连接到保持稳定这个过程需要经过漫长的时间和努力，而且在中间还会经历一个“平台期”(learning plateau)——在这个期间尽管经过大量训练但却看不到进步。但神经元细胞并没有停止发展，而是在不断巩固原有联系，直到突破平台期。就像种子发芽，不见其增，日有所长。从量变到质变，大抵也是这个道理。（Though there was no apparent progress in the consolidation stage, biological changes were happening internally, as new skills became more automatic and refined.）
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这个平台期会持续多长呢？神经可塑性领域的另一位大牛Paul Bach-y-Rita 在他的一份研究报告中给出了结论：六个月。（来自李笑来老师的《人人都能用英语》书中的数据）
六个月，也就是180天，这是决定你能否跨过平台期，取得突破的一个时间。但对于大多数人来说，花六个月以上的时间去培养一门技能并不是一件简单的事情。之前看过国内的一个调研数据，能够坚持100天学外语的人数比例还不到20%，能坚持180天以上的就更少了。
这个公众号从2014年创建至今已经有400多天的时间了，在这期间我分享过不少英文学习方法，阅读收藏的人很多，但我希望不止于此。我希望看文章的人能够真正行动起来，用持续行动让想法落地。所以今天在这里我想发起一个学习计划，让大家一起参与进来。
这个计划的名称就叫“180天学英语”。
规则很简单：在接下来的180天里，每天至少抽出两小时用来学英语——对于绝大多数人来说，每天抽出两个小时并不是一个特别艰巨的任务，多做好时间管理，你并没有那么忙。
接下来我会对这个计划做进一步的说明：
1.怎样最大化地利用这180天？
如果有什么值得提醒的，最重要的一点就是：不要把学英语等同于背单词。
见过很多学习者，一提起学英语，第一个念头就是“背单词”。词汇量固然很重要，但背单词真的能解决一切问题吗？
你知道答案肯定不是。
那为什么这么多人热衷于背单词？
因为这是一种看起来最省力最不需要经过思考的方法。
精读，写作，练口语，每一项都需要学习者付出大量的精力用来思考和总结，每一项训练都不会让你感到轻松。不管你愿不愿意承认，思考始终不是一件简单的事情（想象一下写英语作文时那种无从下手的感觉就知道了）。而背单词则相对要轻松不少，背单词的过程有点像机械记忆，不需要太多深入思考，众多背单词软件也将这一过程游戏化，简单化。背单词的过程会让人产生“我在努力学英语”的感觉，容易自我感动，但实际效果如何，恐怕就是另外一回事了。
不要用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰。英文学习中也是如此。离开舒适区，去做你不愿意做的事情，这样才能进步。
好的学习计划应该具有系统性，能够循序渐进，符合学习规律。而背单词这种方式本质上是不符合学习规律的。增加词汇量固然很重要，但也要考虑正确的方法。
为了让这个行动更具可行性，我列了一个大致的学习计划：
（1）巩固语法基础
扎实的语法基础对后期的阅读，写作提升都大有好处，推荐至少通读一本语法书，完成书上的所有练习，整个过程在一个月以内可以完成。关于语法书推荐《赖世雄经典语法》还有剑桥的英语在用语法系列：
（2）选择一套符合自己水平的英语教材
好的教材应该是这样的：难度既不会太高也不会太低，生词量保持在可以接受的范围内，这样才能保证最佳的学习效果。我之前写过一篇文章专门介绍过分级读物的概念，考虑到实际情况，这里推荐两种教材，一种是新概念英语，一种是英国语文。
新概念英语一共有四册，其中第二，第三和第四册分别对应初级，中级和高级水平。
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英国语文一共有六册，其中第一二册是初级，三四册是中级，最后两册是高级。
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这两套教材的优点是，课文选材讲究，兼顾学习性与趣味性，难度循序渐进，认真学完教材后词汇量会有较为可观的提升，而且每一篇文章都带有音频，无论是作为精读材料还是听力材料都很合适，可以根据自己的英文水平选取对应的材料。
（3）培养阅读原版书的习惯
我不知道这篇文章的读者中有多少认认真真读过一本以上的原版书，但至少从目前了解到的情况来看，这个比例并不会很高，甚至有些英语专业的同学四年下来一本英文原著都没读过。
如果你之前没读过或者很少读原版书，那接下来就开始培养阅读习惯吧。可以从最简单的，自己最感兴趣的书开始读起，先培养起阅读习惯。有条件的同学请去买一个kindle ，新版的kindle带有生词提示，查询以及生词本功能，用来读原版书体验非常好，而且书籍资源极其丰富，个人认为它是最适合培养阅读习惯的工具。
关于入门原版书的选择，我这里列了几本书，可以作为参考（以人文社科类为主，生词难度较低）：
River Town
Nothing to Envy
Zero to One
The Shortest History of Europe
Age of Ambition
The Black Swan: The Impact of the Highly Improbable
（4）保持每天足够的听力输入
保证每天至少有1小时以上的听力输入时间（精听+泛听，泛听可以在零碎时间进行），培养耳朵对英语的敏感度。听力训练的材料跟阅读材料的选择一样，难度要符合自身的英文水平，中级学习者建议精听 CNN Student News ，中级向高级进阶建议听 The Economist ，泛听材料则可以选择感兴趣的英文有声书或者Podcast。有声书可以在亚马逊旗下的 上购买，当然网上也可以找到不少资源。比如上面的 Nothing to Envy 有声书就是非常不错的中级泛听材料。
（5）进行专项练习
在上面的基础上，如果学有余力可以选择听说读写中的一项进行专项练习。比如写作，可以每周固定完成一至两篇作文练习，然后请其他人帮忙修改，再总结提高。如果能坚持写下去，半年能完成接近40篇习作，而这个过程中带来的改变可能会超出你的想象。
以上是我给出的一些建议，每个人的情况都不一样，不能盲目照搬，要根据自身情况适当做调整。
下面几个小技巧或许能帮助你更加顺利地完成180天的学习计划：
1. 及时记录，及时总结：推荐用印象笔记或者各种记事本工具来记录每天的学习情况，方便管理进度；
2. 如果担心自制力不足，可以请人监督你，如果找不到人监督，可以每天在朋友圈或者其他社交平台上打卡，让大家监督，总结每天的学习进度，形式如&&#180天英文学习#今天学习的内容总结 ；
3. 既然选择了学英文，就要做好生活中其他事情为这个计划让路的准备，保持强大的内心，充分管理好自己的时间，一个人也要像一支军队。
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感谢LZ分享~
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