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语言表达能力
　　宝宝语言能力开发的重要作用　　1. 语言能促进宝宝交往的发展。重视对宝宝的语言理解能力和语言表达能力的培养，就能促进他主动与成人、同龄人交往，能用语言进行沟通和交流，使宝宝的交往范围不断扩大，交流的能力也不断提高。　　2. 语言能促进宝宝智能的发展。宝宝掌握了语言，就掌握了认识事物的工具，能促进宝宝的观察力、、思维力、记忆里的发展。　　3. 语言能促进宝宝社会性的发展。宝宝作为一个社会人，必须从小培养他的社会交往能力、独立生活的能力、学会某些社会规则。宝宝的语言的理解和语言的表达为今后宝宝走出家门，步入社会，具有较强的社会适应力打下基础。　　4. 语言能促进宝宝情感和良好个性品质的发展。情绪的良好发展是宝宝健康成长的重要标志之一，宝宝情绪外露多变，控制能力较差。而语言的发展，能培养宝宝表达情绪和控制情绪的能力，从而让宝宝具有健康的、积极的情绪情感。　　宝宝语言开发的目标　　1. 培养宝宝正确的听音，能感知语言，发音，说出词汇、句子。　　2. 能倾听他人的讲话，有听说的能力。　　3. 能说普话，能用语言表达自己的想法。　　4. 乐意听故事、看图书，有初步的欣赏和表达的能力。
&&　　语言能力发展的四个必经步骤　　1、学听话　　学听话是接受信息阶段，基本方法是：婴儿从出生开始，大量地听各种简单和复杂的语音和句子。　　在这个阶段要为婴儿提供丰富的视觉和听觉刺激，尽管他还不能进行清晰、准确的语言沟通，但父母可以将看到的事情和正在做的事情不断地讲给宝宝听，让宝宝的头脑中将语言和日常生活的事情联系起来(而不要太在乎宝宝是否真的理解)，这是在进行语言的储备，对孩子将来的语言发展起到奠基的作用。　　2、学说话　　学说话是表达信息阶段，基本方法是：伴随发音器官的逐渐成熟，让婴儿先后发出单音、双音，逐渐会说简单句、复杂句子。　　在这一阶段，家庭成员说话要注意，尽量使用规范的句子和句型，多与宝宝交谈，并给宝宝朗读，让孩子反复练习儿歌;同时要随时随地让孩子学习、练习使用语词，如：认识家中的各种东西;外出时教给宝宝所看见的东西等　　3、学认字　　认字是接受信息阶段，基本方法同样是：从出生开始，大量地接触(视听)各种表现形式的文字。　　这一阶段要培养婴儿的阅读意识，多给宝宝读书，在读书时告诉孩子，每一本书讲的是什么，书中的字和词可以告诉我们什么事情，帮助孩子注意字的形状;当孩子主动问起字、词时，要地讲给他听。　　4、学写字　　学写字是表达信息阶段，应伴随手部小能力逐渐成熟，让婴儿从简单笔划的字开始，一笔一划地写，一个字、一个字地写。　　语言教育常见的3个误区　　误区1：没有充分意识到孩子间的个体差异，从而互相攀比，使孩子在语言自然习得过程中产生了不应有的压力。　　前面介绍了，所有的婴幼儿似乎在获得语言都经历了类似的几个阶段，但儿童到达某一语言发展阶段时的年龄不尽相同，这种个体间的差异是很大的。因此，父母绝对不能用其他孩子语言发展情况做标准来要求自己的孩子。这样，只会给孩子自然习得语言制造心理障碍。　　误区2：注重学习结果，不注重学习过程。　　具体表现在：父母教给孩子某句话或某个字词后，更重视孩子是否尽快掌握了学过的内容(如会说了什么话、认识了多少字词)，而不太关注孩子语言学习的兴趣和习惯。事实上，只要有了良好的语言学习兴趣和习惯，并且处于正常和适宜的语言环境，孩子最终会获得相应的语言能力。　　误区3：对孩子在语言习得过程中出现的错误过于较劲。　　事实上，孩子在学说话和认读汉字过程中，出现一些不准确的发音和认错字的现象是非常正常的，父母可以及时纠正，但不要过于较劲。其结果往往容易挫伤孩子的自信，降低语言学习的积极性。&
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语言表达能力父母经验谈
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【美赞臣全能小脑袋我有看法-小脑袋好神奇-语言篇2】 通过阅读美赞臣的小脑袋的微体验，也让我感觉到宝宝的小脑袋真的是太发达，太神奇了，再结合自己宝贝的成长历程，自己宝宝从动作，情感，语言，智力一一的对号入座。我就跟着美赞臣对自己家宝宝的小脑袋做了一次微体验，真的是一个奇妙的过程！ 我家宝贝从小就有语言天赋，3个月的时候就会“咿呀呀”的开始想说话了，后来6个月的时候就会早早的叫
说实在的，我从怀上囡囡开始，就关注宝宝小脑袋的发育，也想着通过一些努力让囡囡成为智力和体力发展都好的宝宝。 可直到今天看到美赞臣的全能小脑袋体验活动，体验过后才知道，原来我对小宝宝脑袋发育的认识是多么的肤浅，它不仅仅是聪不聪明这么简单。连平常宝宝的任何一个小东西，如走路、微笑、拿东西等都与小脑袋的发育有关。 原来宝宝语言的发展，也与宝宝小脑袋的发育有着密切的关系。 我以前以为怎样提高自己语言的表达能力和沟通能力
样才能提高口头表达能力呢?一些做法可供大学生们参考. 一是努力学习和掌握相关的知识.仅口才论口才是远远不够的.君不见那些伶牙利齿的“巧舌媳妇”,尽管能说会道,但却登不了“大雅之堂”.出色的口头表达能力,其实是由多种内在素质综合决定的,它需要冷静的头脑、敏捷的思维、超人的智慧、渊博的知识及一定的文化修养.为此,可努力学习有关理论及知识、经验.如学好演讲学、逻辑学、论辩学、哲学、社会学、心理学等. 二是努力学习和掌握相应的技能、技巧.如在讲课、讲演时,就要做到：（一）准备充分,写出讲稿,又不照本宣科；（二）以情感人,充满信心和激情；（三）以理服人,条理清楚,观点鲜明,内容充实,论据充分；（四）注意概括,力求用言简意赅的语言传达最大的信息量；（五）协调自然,恰到好处地以手势、动作,目光、表情帮助说话；（六）表达准确,吐字清楚,音量适中,声调有高有低,节奏分明,有轻重缓急,抑扬顿挫；（七）幽默生动.恰当地运用设问、比喻、排比等修辞方法及谚语、歇后语、典故等,使语言幽默、生动、有趣；（八）尊重他人,了解听者的需要,尊重听者的人格,设身处地为听者着想,以礼待人,不带教训人的口吻,注意听众反应,及时调整讲话. 三是积极参加各种能增强口头表达能力的活动.如演讲会、辩论会、班会、讨论会、文艺晚会、街头宣传、信息咨询等活动.要多讲多练.凡课堂上老师讲的或自己在书本学到的知识都尽可能地用自己的话就出来,也有助于提高自己的口头表达能力. 锻炼口头表达能力要有刻苦精神,要持之以恒.只要我们勤于学习,大胆实践,善于总结及时改进,我们的口头表达能力一定能不断提高. 35、应如何提高自己的文字表达能力? 文字表达能力,与口头表达能力一样,是人们交流思想、表达思想的工具,是学好专业、成就事业的利器.对大学生来说,如果缺乏文字表达能力,不会写或写不好读书笔记、工作总结、实验报告,特别是毕业论文等,还不能说学好了专业,甚至会影响自己的事业和今后的前途.如何与人沟通人际关系是人生中不可缺少的一种重要资源,从不同的人那里,你能得到各种不同的东西.财富、知识、经验、快乐、悲伤等等.而在商场上人际关系更是非常重要.一个生意人怎样获得工作上必需的情报呢?我们所知的最有效的方法是：1、经常看报；2、与人建立良好关系；3、养成读书的习惯.换句话说,生意人最重要的情报来源是“人”,对他们来说,“人的情报”无疑比“铅字情报”重要得多.一流的经营人才都很重视这种“人的情报”.日本三洋电机的总裁龟山太一郎即是一例.他被同行誉为“情报人”,对于情报的汇集别有心得.他说：“我主张从人身上加以汇集.如此一来,资料建档之后随时可以活用,对方也随时会有反映,就好像把活鱼放回鱼槽中一样.把情报放在人上才能随时更新.从上面的例子不难看出人际关系的重要性.而在直销业中的人际关系则显得更为重要,你的营销网络由你的人际网决定.而在与交际的过程中,能否与人沟通?如何与人沟通则是关键所在.人要充分认识自己的地位与价值,才能在交际中立于不败之地.在对别人说教前,应该知道自己究竟想做什么.把握到自己的生活目标,对自己应该有一个自我认识.而人往往最不了解的就是自己,我们很难掌握自己,只有拿自己与周围的人比较,或者从人的交往中逐渐看清楚别人眼中的自己.自我发现,认清自己,还有一个方法就是除掉自己的身份.“如果公司突然倒闭”“如果去掉丈夫或者妻子的身份”“如果突然降职”等等多种情况,你能怎么样?你不妨试着回答这种可能造成的“失去状况”,可以帮助你了解“自己是什么”和“自己能做什么”,因为失去正式考验自己生存能力的开始.这样也能更本质的看到真正的自己.而这种认识自我最后的目的是要最终明白自己在直销中与人沟通时,将自己置于何地.即是说在人际交往中,你应懂得两个方面的角色运用：一是角色互换,一是角色创造.角色互换：有些人不懂得把握角色互换的原理,因此常常习惯于从自己的角色出发来看待自己和别人的行为.美国总统罗斯福在一次打猎时,惊走了一只梅花鹿,被一位老猎人狠狠的骂了一顿,而那个老猎人只是一个伐木工.罗斯福老老实实的低着头,因为他知道,他现在的身份只是一个新猎手,只是一个新人,并不是总统.而我们在与人沟通时也应该明白自己的角色——我们只是推销员,而并不是其他什么很重要的大人物.所以,在与人沟通,特别是在推销时,我们必须放下架子和没用的自尊.其实从另外一个角度来说,身为推销员,本来就是为客户服务的,和客户沟通时应该时刻记住这一点,这也可以说是一种服务意识.我们是从客户的需求中获得回报,只要能让我们的客户满意,那就是尽了自己的职责.放下自尊,就是一种对自己职业道德的遵守,反而是令人尊敬的.对于很多怕被拒绝的人我建议他仔细读下面的故事：新诺罗亚原理,即安全数量及平均原理.一个小孩子想开创自己的事业.他便问他父亲是否他也可以开创自己的事业.他的父亲便告诉小孩子可以.于是,小孩子决定为邻居提供油漆服务,但是开始的的三家都拒绝了小孩子的服务.小孩子很沮丧的回家告诉了父亲.但是他父亲很高兴的告诉小孩子“你已经开始赚钱了!”父亲说“当有9个人对你说不时,总会有一个人对你说可以.如果你的服务费是10美圆,那么当第一个人对你说不后,你便赚到了一美圆.”也许有时,要等到15或者16时才有3个人说可以.关键在于你对多少人说出了你的服务,而不在于你刷了多少油漆.不要怕被人拒绝,不管别人说什么,只要你对别人说出了你的服务,你便已经赚到了钱.已故的哈佛大学心理学权威威廉·詹姆斯是一位名教授,他曾说过下面的一段话：“一个人的心情,固然能够影响一个人的行为.但是,行为也可以用来调整一个人的心情.所以,一个心中烦恼的人,如果要变得愉快,最好的办法,就是努力在谈话和动作之中,表现出一种愉快的态度来.那么,这种态度自然会影响你的心境,使你变得真正的快乐.”心情的好坏很多时候是受行动影响的.可以想像得出,在心情不好的时候与人沟通是一件多么糟糕的事情,我们会心浮气躁,思维紊乱.记住一句话“不是由于悲哀而哭泣,而是由于哭泣而悲哀.”当心情不好时,不妨在进入会客室或者和客户见面前做一下深呼吸,或者自己轻轻的哼几句歌,这样心情会好得多.与人交流沟通有这么几点应该注意：在你邀请别人之前你应该做好充分的准备.这样才能尽可能的回答对放提出的问题,让别人能相信你.并对你要发展的对象有一定的了解,弄清对方需要什么,所谓“知己知彼,百战不殆”,针对具体对象制定发展计划.其次,与人交流沟通时,整洁的服装是一个人无言的介绍书.俗话说“人靠衣妆,佛靠金装.”一个人的喜好,习惯心境都清楚的写在衣服上了.微笑也很重要.人们通常在第一次见面时,都会有一种不安的感觉.即使动物界里的猫、狗也是如此.两只猫如果相互不熟悉,初次见面也会存在着警戒心.人们能够用来消除这种初次见面时的不安感的,就只有真挚友谊微笑了.微笑是好感的象征,是人与人之间的润滑剂,他的意思包括“与你见面,我觉得非常荣幸.”或是“与你谈话是快乐的”,因此微笑是受人欢迎的.再次,沟通说服时应选择好场所.舒适宁静的场所,才适合两个人一对一的交谈；假如选在一个阴冷而气氛严肃的地方,只会使两个人更加别扭,紧张.沟通时,特别是在说服别人时的场所,若选择宽敞舒适的地方,就会使对方感觉很舒畅,也因此而容易接受我们的要求.尤其是说服者的地位、年龄与实力都居上位时,更必须选择舒适的场所来进行说服.若能亲自到对方的“地盘”去交谈则效果更佳,如对方的办公室或家里等.任何人在自己的家里或办公室时,心情总比较愉快自在,同时也较容易松懈不想被人说服的防御戒备.有些人对空旷的场所会产生“空旷恐惧症”,例如饭店的大厅里,所以在这些地方最好是能在角落里,否则就会产生一种不安全感,使说服的难度增加.第四,谈话时的内容应该90%为闲谈,拉拉家常,这样能让人感觉到你是关心他们的,也比较容易拉近距离.我所熟悉的一位总经理,经常和职员闲谈一下,问问家中人的情况,打听打听他们家中的近事.再提供他们一两句关于私事或公事的劝箴.这样总是比较容易让人接受.如果实在不知道该怎么开口,可以记住下面的话：“我有一个好消息告诉你!”“你想做一份轻松、能赚钱而且又很体面的兼职吗?”“我用了几样产品感觉不错,推荐给你试试.”“给你一个保持健康的建议.”“你想多认识几个朋友吗?”“给你介绍几位成功人士!”谈话时尽可能保持精神的兴奋,以此来感染对方.向别人推销时,应该非常耐心.要知道,说服别人并非一件轻而易举的事情,特别是那些能力与水平与你不相上下的人,要他接受你就显得非常难.有些急性子的人一开始就认定：“非说服对方不可!”越是这么想,往往会使得心情更为焦躁,一旦心浮气躁或操之过急.言辞也缺乏艺术,反使说服失败.说服他人的时候,产生焦躁的心情是可以理解的.在这种情况下,应该学习观察把握时机,培养一点“耐性”.日本北海道的雾是相当著名的.人们身在其中,最初并没有什么感觉,等到感觉有雾气时,身上的衣服早就完全湿了.这种雾气最厉害的地方,就是使人在不知不觉中浸湿了衣服.假若有人提整桶水泼人,被泼者一定先有知觉,并产生强烈的抵抗.而薄雾最初令人一点感觉也没有,但却实实在在的浸湿了衣服.一位优秀的营业员曾说道：“每次去拜托客户的时间应尽量减短,但要增加拜访的次数,每次都反复同样的话题也就是说常去拜访客户,但尽量缩短说服的时间.这种说服技巧适用于公司的内外.”最后,与人沟通最重要的是诚心.只有当人们觉得你是在为他们考虑是,他们才会很好的接受你的意见.“诚于心,而形于外”当我们能真诚的和别人沟通时,也能较容易的获得真实的回报.在做直销时,你推销的对象多半是你的朋友和熟人.只要你诚心诚意的和别人交流沟通,不管生意是否能做成,至少多了一个朋友.而直销的关键又是靠朋友,所以,即使你第一次向他推销时,他没有接受,但是你交上了这个朋友,在以后的日子
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当今时代，科学技术 的飞速发展，现代化传声技术的广泛应
用，使地球 的“半径缩短 ”了，人们 的“舌头延长 ”了。语 言表达 能
力的高低 ，已成为一个人生活及事业优劣成败的关键因素。
一个人的语言表达能力 ，可 以决定他的生活层次 。语言表
达 能力高 的人，口若悬河 ，谈 吐隽永 ，妙语连珠 ，言辞得体 。谈天
说地 ，可 以“天机 云锦 为 我用 ”；赞美他 人 能够“良言一句三 冬
暖 ”；给人安慰，“一 叶一枝总关情 ”。这样 的人 ，往往容 易被人尊
重 ，受人欢迎 ，能赢得他人 的友谊、信任、支持和帮助 ，在事业上
也容 易获得成功 。而语 言表达 能力低 的人，总是语无伦次，辞不
达 意 ，就好像“茶 壶里煮饺子
肚子里有货，嘴上却倒不出
来 。”这样 的人 ，就会 时时处处感 到 困窘 ，容 易被人 冷淡、遗 忘 。
因此也就必然会给 自己的生活和事业带来不利的影响。古今 中
外，一生失败于说话 的人很多：如三 国时被曹操斩首 的杨修 ，被
孔明骂死的王 朗。一生成功于说话的人也很多：如春秋战国时
期 的二桃杀三士的晏平仲；完璧归赵 的蔺相如；讽齐王纳谏 的邹
忌等 。人生在世 ，谁 都希望成功；当代青年更是思维敏捷 ，积极
进 取 。是千 里 马 ，就应 嘶风 长 鸣；是 龙种 ，就 应 冲腾 起 舞 。在 这
个人才竞争的时代 ，每一个有志青年都应努力提高 自己的语言
表达 能力，借助语言这一工具交流思想，传递信息，表达感情，展
现 自己的 良好社会形象，进而赢得人们的敬重和信任，并如愿 以
偿地踏上 自己
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如何提高孩子的语言表达能力 作者：周燕 来源：《文教资料》2013年第06期 摘 要： 作者从四个方面分析如何提高学生的语言表达能力：培养学生进行语言学习的兴趣；相信并鼓励孩子；制定短期内阶梯式目标；重视语言表达能力的训练。 关键词： 语言表达能力 …
一、回答问题要有条理。 简单的说，就是要分点，就算你不会回答，也要分个1、2、3,,,,出来，不过一般是3、4条。少了单薄，多了罗嗦。 二、答案尽量简练。 每点尽量不展开，话多必失，每点说个两三句就可以，没有必要?里?唆去解释，考官都是人精，一点就透的…
提高学生的语言表达能力 语言表达能力是现代复合型人才的基本素质。思维敏捷、能言善辩是个人寻求发展机会的重要条件，也是事业成功的保证，学校应该从小培养孩子在公众面前表达自己的能力。 一、多听——学习“活”的语言 学生生活中充满了生机勃勃、极富表现力的“…
如何提高语言表达能力 龙潭中学 庄映芷 语言表达能力是说话的重要前提，众所周知，语言表达能力强的人，出口成章，令人心服口服，而语言表达能力弱的人有时连说一句话都说得不清不楚，令人啼笑皆非。语言表达能力还有助于考出好成绩，一百五十分的语文卷子，百分之八…
语言表达能力的强弱代表一个人的情商高低。语言表达能强，代表着情商较高，反应机敏， 头脑较为灵活。但是语言表达可以通过训练和反复练习得到提高。可以从以下几个方面，加 以提高。 基础：需要有较大的阅读量，各种方面的书籍。多多听讲，很多层次的。电视节目，广…
口头语言表达是领导者思想观点、学识理念等的直接体现。领导者要有效地开展领导 活动，必须善于运用口头语言表达思想、交流感情、传播信息。这就要求领导者掌握口头 语言表达的规律和技巧，努力做到善说与会讲。讲究口头语言技巧，实际上就是强调领导 者口头语言的“…
提高学生的语言表达能力语言表达能力是现代复合型人才的基本素质。思维敏捷、能言善辩是个人寻求发展机会的重要条件，也是事业成功的保证，学校应该从小培养孩子在公众面前表达自己的能力。一、多听——学习“活”的语言学生生活中充满了生机勃勃、极富表现力的“活”的…
怎样提高语言表达能力 一篇好的文章离不开精美的语言，如果说文章是草，那精美的语言是草中之花，让人赏心悦目；如果说文章是大海，那么精美语言是海上的日光，令人心旷神怡。 怎样才能增强自己的语言表达能力呢？我认为离不开三个步骤：1.积累；2.仿写；3.创造…
在教学实践中，许多老师都重视学生的书面表达，而轻视学生的数学口语表达，重视问题回答的答案，轻视问题回答的完整性、逻辑性的训练。其实，在教学过程中多让学生用数学语言表述获取知识的思维过程，把动脑理解和动口表达有机的联系结合起来，能够把学生的感知有效的转…}