孩子在叛逆期怎样教育？_育儿问答_宝宝树
孩子在叛逆期怎样教育？
&八九岁的小孩了，不管你怎样安排他，怎样教导他，来软来硬的都不行，头痛呀！都是说&不 不 不&。好难过了，就对他发脾气了，&干脆不用叫我妈了&。有啥办法？？
当时年龄：
48842 浏览
来自：网页;
不知道您说的叛逆期是几岁的叛逆期？因为青春期的叛逆期和婴儿期的叛逆期很不一样哦！如果说的是孩子的叛逆期，这和家长的教育方式有很大关系。如果家长平时很武断专制，对孩子管束和限制过多，孩子就更容易叛逆。如果家长养成尊重孩子，凡事站在孩子的角度思考，充分理解孩子的习惯，孩子的叛逆行为就会减少很多。同时，榜样的力量也很重要，如果宝宝喜欢的偶像能够通情达理、懂事，宝宝一定也愿意学着做。亲可以自己去米卡的网站看看，上面有他们的内容介绍：
最佳回答者：
&如果孩子偶尔淘气，不听大人的话，父母往往不以为然；如果孩子经常不听话，管不住，父母就会深感头疼。&不幸&的是，许多父母发现，随着孩子年龄的不断的增长，孩子不听话的行为愈来愈严重，而且在父母不断唠叨下，孩子甚至产生了叛逆的心理，不管父母说什么，也不管对自己有多大好处，一律是先否定再说。
　　奇怪的是，每当父母把孩子如何顽固执拗的表现告诉幼儿园的老师，老师却很可能不认同；父母告诉其他和孩子接触过的熟人时，他们往往也会表示诧异：&你的孩子挺好的呀！没有你说的那么捣乱啊！&当父母听到别人这样说时，真是既欣慰又困惑。
　　已经上幼儿园大班的姗姗就是这样，在老师和小朋友面前，姗姗热情、爱学习、容易相处、乐意照老师的要求做，经常受到老师的表扬。可是在家里，姗姗总是闹别扭，特别是对爸爸说的话，她一般都要反对一下，让爸爸老大不痛快。同一个孩子，因不同的人而有不同的评价，是孩子在父母和别人面前的表现真的有那么大的不同，还是另有原因呢？
　　孩子为什么说&不几年前，曾有一所小学做了一项&对爸爸妈妈哪些地方不够满意&的调查，调查结果发表在《少年儿童研究》杂志上。统计显示，孩子对爸妈不够满意的地方有58项之多，比如：；不了解我的心；要求太严，标准太高；不接受我的意见；说话不算数；当我想做自己的事时，他们总不让；总在骂我的时候夸奖别人等等。
　　看了小学生们对自己爸妈的不满意，你有什么想法？第一，这是对小学生做的调查，与我这个幼儿家长何干；第二，就算有对上号的地方，恐怕你也不愿意把这样地父母形象何自己连接在一起。但是，静下来想一想，我们做父母的都不是完人，上述孩子的不满意，在我们身上多少会有体现。别以为孩子还小，什么也不懂，其实，孩子虽然嘴上没说，但这些不满意已经在他的心理了，并且已反应在行为上。的确，孩子的这些不满意都可能成为向父母说&不&的理由。
　　成人没有以身作则
　　当孩子出现一些问题时，以往我们总是要问上一句&这孩子是怎么了？&习惯从孩子身上找原因。其实，有许多问题的产生根源是父母。孩子的某些叛逆心理和行为，可能恰恰是
家庭教育弊端所致。
　　对孩子要求严格，却对自己要求松的父母，孩子能心甘情愿听他们的话吗？即使爸妈说的条条是理，孩子依然不肯服从，孩子愈大，这种现象愈明显。比如，姗姗的爸爸就有这个问题，他不让姗姗在看电视时吃东西，可是自己却经常如此。姗姗有好几次忍不住给爸爸提意见，结果逢他看的高兴时，他就说下一次一定改；逢到他看的不高兴时，他不但不听，还发脾气，摆出家长的架子压人。起初，姗姗只是在这个问题上不服，渐渐地，这种不满就扩散开来，爸爸说的话都不愿意听，姗姗的叛逆心理愈来愈严重。
　　把孩子当小小孩对待
　　再有一些父母无视孩子地成长，总是把孩子当小小孩子对待，这也不让做，那也不让做，这是造成孩子产生叛逆心理的另外一个重要原因。比如，在幼儿园里老师经常教育小朋友&自己地事情自己做&，姗姗听了以后特别想做点自己没有做过的事情。一天，姗姗提出晚饭后自己洗自己的碗。可是妈妈左思右想一番，还是以&万一碗摔碎了怎么办？&&碎片刺破手怎么办？&等理由拒绝了她。没有做成事情，姗姗可不高兴了，睡觉时故意不肯上自己的小床，很晚了还赖在爸妈的大床上，惹的爸爸想要处罚她。
　　第二天晚上，姗姗一家到小姨家做客，晚饭后姗姗又提起洗碗的事，妈妈再次重复昨天的理由，没想到小姨却爽快的说：&想自己洗碗是好事啊！够不着水龙头，我给你垫个小凳子，万一碗摔坏了也没关系，小姨再买新的。&小姨话刚说完，姗姗就兴奋的大叫起来：&谢谢小姨。&接着，马上就去洗碗，而且洗的非常认真、仔细。
　　孩子都是好孩子
　　可见，父母确实要反过来想一想：自己总是抱怨孩子不听话，难道孩子天生就是一个不听话、爱捣乱的孩子吗？孩子真的想做一个处处和爸妈作对的人吗？其实应该说，孩子都是好孩子，而父母未必都是好家长。
　　换个角度来说，父母喜欢乖孩子的真实理由是什么？我们不喜欢孩子和自己作对的目的何在？其实说穿了，还不是为了自己省心、省力吧！以这样的心态对待自我意识萌发，独立性、自主性正蓬勃发展的孩子，是否有点太自私、也太短视了呢?
如果孩子偶尔淘气，不听大人的话，父母往往不以为然；如果孩子经常不听话，管不住，父母就会深感头疼。&不幸&的是，许多父母发现，随着孩子年龄的不断的增长，孩子不听话的行为愈来愈严重，而且在父母不断唠叨下，孩子甚至产生了叛逆的心理，不管父母说什么，也不管对自己有多大好处，一律是先否定再说。 只有先看看了。再问问朋友们。&&相关内容推荐
&&关键词阅读
&&&叛逆教育
&&&心理专家
福州圣人训教育咨询教育培训查看: 131|回复: 0
小学高年级班主任管理反思 面对叛逆期的孩子，我能做些什么
到了五六年级，孩子们思想活跃的很，行为也很乖张，一些学生课内不好好学，课下没事找事，我觉得和他们的关系也不好相处，总是走不到他们内心。学生逐渐进入了叛逆期，面对一些犯了错又不能及时认识到问题的学生，轻重都不听，如何沟通？
& &上一次的李鑫事件让我反思了几天，孩子虽说不大，现在的小孩见多识广，单纯的靠忽悠是不能和他们建立起良好的关系的。有的学生明知自己做错了事，面对老师的批评、家长的指责、同学的劝告，不但听不进，反而反感、抵触甚至采取过激的言行。个别学生牛的很，他是怎么想的，他自己都说不上来。你说什么他就偏不做什么。有时候刚要说话他就非常烦躁，不愿意听你说下去。反正“不接受老师的教导”、“不听老师的话”，常与老师“顶牛”、“对着干”，要顺着他的想法吗？当然不是，作为老师要有一颗宽容的爱心，要懂得理解和爱护学生，多做换位思考，努力换取孩子的信任。
& &高年级的孩子正在经历过渡期，产生叛逆的心理很正常。他们处处与家长和老师的意见产生分歧，对学习提不起兴趣。我想遇到这样的学生，他们能够听懂一些道理，如果家长或者老师能够静下心来，耐心沟通与交流，给孩子讲一些简单的为人处事的道理，或者以自己的行为举止来感染孩子，不对他们存在过高的期待，鼓励孩子，帮助树立信心，他们是愿意听的。在课堂上，也能通过交流或者教材主题聊天！当然前提是聊天的内容是在有形或无形当中渗透了本节课所要学习的内容或学生要达到的学习目标。这样使学生感觉到学习不再是一件枯燥无味的事情，而是非常有意义的事情，这样慢慢的学生会对学习更感兴趣，更会主动地去学习。我应成为学生的良师益友，尊重学生的思想，自尊和个性。
& & 每个老师都应该反思我们的教育，其实只要家长、老师全心全意，能平和地与学生交流对事物的看法，动之以情，晓之以理，学生的叛逆心理是会很快消失的。我想接下来，首先是走进孩子的内心，倾听他们的真实的声音！
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源欢迎来到南华英高特教育学校！ 拯救迷途少年！
孩子的成功离不开良好的引导教育！
湖南英高特励志培训学校成立于2007年，是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训学校。
　 (一)叛逆是一种正常现象，它符合学生发展规律!
独立和成熟的感...
造成青少年叛逆期最大原因有以下几点：
1、有些传统思想地方影响...
造成学生厌学的根本原因有以下几个方面：
学生生活的压力学校是学生学...
青少年早恋家长们不能一味的禁止，的进行长时间的与孩子之间的沟通。
女孩早恋怎么办？王同学是我们学校女孩早恋的一则...
早恋案例分析
孩子上网成瘾是许多家长比较关心的问题，那么如何...
网瘾案例分析
孩子叛逆怎么办？ 当前教育体制下，孩子升学压力大，...
叛逆案例分析
从以往的研究来看,中学生厌学的影响因素很多,但主要...
厌学案例分析
All Rights Reserved}