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根据福建省统计局第5次人口普查公布的统计数据，该省的人口平均预期寿命为：男性71．8岁，女性为76．5岁。五级至十级工伤职工一次性工伤医疗补助金和伤残就业补助金合并计算。其标准按照所在统筹地区最后一次公布的人口平均预期寿命与解除或者终止劳动关系时年龄之差和统筹地区上年度职工月平均工资为基数计算：五级，每满一年发给1.4个月；六级，每满一年发给1.2个月；七级，每满一年发给0.8个月；八级，每满一年发给0.6个月；九级，每满一年发给0.4个月；十级，每满一年发给0.3个月。不满一年的按一年计算。&
&&&&若为女职工：（76.5-27）*0.3*1609.83
&&&&若为男职工：：（71.8-27）*0.3*1609.83
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&归还&用英语怎么说?
来源：互联网 发表时间： 18:26:26 责任编辑：李志喜字体：
为了帮助网友解决“&归还&用英语怎么说?”相关的问题，学网通过互联网对“&归还&用英语怎么说?”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:RT,我想知道:&归还&用英语怎么说?，具体解决方案如下：解决方案1： 归还: [ guī huán ]
1. return 2. revert
其它相关解释: &give again& &revert to& &render back& &restore& &retour& &restoration& &restitution& &restitute& &retrocede& &render& &refund& &remand& &escheat& &give back& &recession& &replace&
例句与用法: 1. 你从图书馆借的书上的戳记表明，这本书必须明天归还。 The stamp in your library book shows it must be returned tomorrow.
2. 如果你不把物品归还商店，你就丧失了取回钱的机会。 If you don't return the article to the shop within a week, you forfeit your chance of getting your money back.
3. 星期五之前我必须把这两本书归还图书馆。 I must give back the two books to the library before Friday.
4. 玛丽错把老师的书拿回了家，第2天一早她便在无人知晓的情况下将它归还了。 Mary took the teacher's book home by mistake, but early the morning she returned it with nobody the wiser.
5. 换个不甚诚实的人是决不会把钱归还的。 A less scrupulous man wouldn't have given the money back.
解决方案2： 是还东西，还是说人回来了？还东西是give back 人回来了是come back. 我打的都是短语。 补充： Borrowed 借, return 还。或者是这个？
解决方案3： return, give back
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　　原标题：兔妈12年写23万字育女经 记录成长第一次
图为：“兔妈”邱蕾和女儿刘欣语在交流　　美剧《兔妈虎女对对碰》，讲述了两位给孩子宽松环境的妈妈，养得女儿骄纵任性，于是展开了兔妈虎女大斗法的故事。在武汉也有一位妈妈，从孩子出身开始，身为公司职员的年轻母亲邱蕾便坚持记下孩子成长中的点点滴滴，这本成长日记至今已经写了12年，共计23万多字，讲述了她从“虎妈”转变为淡定“兔妈”的育女心经。
　　育女经写了12年 记录孩子成长“第一次”
　　孩子出生了，很多妈妈便开始兴奋地写起育儿笔记。不过，能坚持下来的并不多。
　　邱蕾是个例外。“我觉得能坚持下来的动力是，这些字留住了那些感动、幸福、温暖的记忆。回读一遍，会感动一遍，回看一次，会快乐一次。”邱蕾还把记录孩子10岁前的育女笔记，结集成册编成了书，共21万字，取名为《成长》，送给女儿当10岁生日礼物。“孩子刚出生的时候，一天一个样，我几乎每天都写。后来大了一些，每天的变化不那么大，便一周一写。现在，孩子每天的学习生进入常态化，写得也没有那么频繁了，有时10天或者一个月，一次性地把孩子前段时间的表现和故事记录下来。”邱蕾说，这两年写的内容也有2万字了，希望以后还能为孩子出第二本书。
　　12年，23万字，记录的是孩子成长中的点点滴滴，有很多新鲜的第一次，有快乐，也有烦恼。孩子第一次翻身、第一次走路、第一次说话、第一次上幼儿园……女儿在成长过程中的每一个“第一次”都被一一记录在了日记里。
　　邱蕾说，从孩子5岁起，自己会偶尔将这个成长笔记读给她听。孩子有时会乐不可支，“我以前有这么多糗事呀。”有时会感叹，“我小时候怎么那么调皮，妈妈对我真好。”有时还会自省，“我当时真会有这么大脾气么？”
　　原标题：兔妈12年写23万字育女经 记录成长第一次
　　曾因过于苛刻而反省 孩子不快乐大人有责任
　　邱蕾的女儿刘欣语今年已经12岁，就读于武昌实验寄宿小学美林校区六（B）班，综合素质非常优秀。一年级当班长；三年级公开竞选当上大队委；四年级被评为区级优秀少先队员；每年被评为校级三好学生；还会钢琴、主持、舞蹈等多项才艺。
　　不过，从育女笔记上看，刘欣语小时候也少让妈妈揪心。
　　日，邱蕾在育儿笔记中这样写道，“我不得不承认欣儿好像没有什么学习天赋。一让她认字就扯别的，压根不想学。昨晚因为给她讲书上一道训练记忆的题，把我气得打了她手心，欣儿也哭了起来……”
　　日写道：“从今天开始，欣儿从幼儿园放暑假了……下午欣儿爸教欣儿学习10以内的数学，欣儿对学习绝对的不感兴趣，常常是半个小时的东西，她非要2个多小时才学完，根本就没入门。怎么办呢？”
　　邱蕾坦言，这样的“着急”有很多次，有骂也有打，让小家伙心理都有阴影了。“一天早上，她幽幽地叹了一口气说，‘有时候我听话你们也骂我，不听话也骂我，我该怎么办呢？”听到这些，她半天不能平静。后来，她召开家庭会议，大家都自我检讨，“欣儿的不开心是我们造成的。4岁多的孩子的生活环境应该是轻松自由的，顺其自然吧。”
　　邱蕾说，现在看来，让孩子顺其自然地成长，孩子比我们想象中发展更好。6岁上小学后，第一次期中考试，孩子的以前怎么都学不好的数学，得了100分，“年龄大了，理解能力就上来了，看来没必要非要提前学”。
　　好习惯终生受用 系列“家规”被严格执行
　　在社会上广泛流传一句话：儿要穷养女要富养。但在邱蕾看来，富养不是物质上的溺爱，而是更注重对孩子个性、情商和习惯的培养。“现在竞争压力下移，大多数城里的孩子从小就参加各种学科和兴趣培优。欣儿也一样，5岁时就学钢琴、练滑轮、学……晚饭后的时间常被排得满满当当了，一般要忙到晚上10点钟才睡觉。”邱蕾说，兴趣培优，女儿特别抵触的，她也做了妥协，尽量不让孩子失去学习兴趣。同时，特别强调“过程很重要”，比如养成好的学习习惯等。
　　3年级时，刘欣语参加了学校的大队委竞选，从全校海选到上台PK，要经历3次激烈的竞争。最后一次时，刘欣语嫌麻烦要放弃了，邱蕾就鼓励她说，不能半途放弃，要坚持到底。现在马上面临“小升初”，邱蕾要求孩子在学习上要更刻苦，“要制定学习计划，按照计划来。我安慰孩子说，以后即便不能被名校录取，也不代表着不优秀，因为在这个坚持的过程中收获了更多，比如坚韧。”
　　“对人一辈子来说，儿时顶尖的成绩没有太大意义，倒是一些生活习惯，才是她一生受用的。”邱蕾说，她从小就要求孩子注意生活上的细节，一系列“家规”被执行得很严格：比如大人没上桌，不要一人坐上去吃饭；吃东西时不要咂吧嘴；拿了什么东西要还原；说谎了一定要认错；每天起床要叠被子，即使快迟到了也不例外；上学后自己整理书包，书装漏了家长绝对不往学校送等等。
　　原标题：兔妈12年写23万字育女经 记录成长第一次
　　每天坚持母女聊天 用耐心守候孩子的每个奇迹
　　孩子上幼儿园后，每天放学回家，邱蕾就会问孩子，“今天在学校有哪些快乐的事，讲给妈妈听听好吗？”这个习惯一直坚持到现在，母女无话不谈，“虽然我不常去学校，但她在学校发生的事情，我全部了解得很清楚。”
　　为什么是“快乐的事”呢？邱蕾说，这样能引导孩子心态阳光、宽容大气、自信。比如孩子有时讲到哪个同学的糗事或缺点时，她会引导孩子想想这个同学还有哪些优点、每个人都不是完美的。“当孩子赞美一个人时，她的心里也是愉快的。”
　　这点也得到了班主任刘丹的认同，“在学校肯定也有不好的事情，有些家长一看到孩子回家就问，今天在学校有没有被欺负、受委屈？这在无形中加重了孩子的心理负担，让他产生不喜欢学校和同学的念头。”
　　“家长都希望孩子能够十全十美，但内心也知道这个目标很高很大，所以有时候家长要把姿态放低一点，往往能收获更多的惊喜。尽管家长不一定做得尽善尽美，但要努力在一点一滴的小事上给自己的孩子予以有益的影响，而且孩子以后的路很长，我希望能用耐心守候到她的每一个奇迹。”邱蕾说。
　　育女经部分摘录
　　晚上和欣儿聊天，聊到我们公司录用了一些新人，我就说现在好多刚毕业的大学生缺乏与人交际的能力，个人素质不够全面，工作起来就会很难进入角色。并告诉欣儿，不仅仅要学习书本上的知识，更要多了解社会常识。虽然对这个小小年龄的小丫头说这些有点“对牛弹琴”，但欣儿听得还很认真，若有所思地说：“我明白，如果连怎样做人都不知道，怎么会成为人才呢？”这总结够精辟，小丫头能讲出大道理了！
　　晚上欣儿一边冲澡一边和我聊天，说到班上有位同学成绩好也很细心，最近因为粗心犯了几次错，被老师批评后哭着流泪了。欣儿振振有词地说：“这有什么好哭的呢，哭又解决不了问题。与其流泪示弱，还不如用事实来证明自己。”这句话说得真有水平，我故意逗她：“说得挺好，那你自己做到了没有呢？”欣儿嘿嘿一笑说：“我只做到前面一部分，挨批评后不流泪。”我敲着她的小脑袋哭笑不得：“你这种行为，可以用四个字来形容，没皮没脸。”小丫不干了，说：“只许把我前面说的话发微博，后面的不许说。”可爱的小妮子。
　　欣儿最近学习状态不好，焦急的我难免会唠叨，结果是两个人都不愉快。临睡前发现床头柜上有一张小纸片，写着三句歪歪扭扭的句子：“我没信心，我讨厌人人说我；我现在逆反心超强，请注意！！！”看来小丫的情绪不小啊，其实明知说教讲道理没什么效果，但看到小丫作业本上的错题错字还是会忍不住脱口而出，欲速则不达哦！（楚天都市报 记者罗欣 通讯员王鹏 实习生纪然然）（荆楚网）
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很遗憾，答案错误。赶快看看正确答案和思路是怎么样的吧
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答对啦，看看老师的思路吧！
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