六力家长智慧：培养孩子学习能力-教育文化
六力家长智慧：培养孩子学习能力
发布时间： 18:11
用生命六力去分析培养孩子学习能力的重要性&
“学习力”是六大生命能力的基础，任何一种力的提高都离不开学习力的支持。很多家长意识到，学习成绩不能代表一切，不能因为成绩而轻易地否定孩子。可是，不用学习成绩作为衡量标尺，家长似乎就失去了评价的标准。&
因为学校就是依据成绩来评定孩子的“优”与“差”。显然，这是将“考试力”等同于“学习力”了。而事实上，学习力的范畴要远远大于考试力。考试力只是学习力的一小点，考的是记忆力，是思维力的一种。而学习力则是一种综合能力，是帮孩子建立一套正确的思维模式，用以解决未来10年、20年以后的问题。学习力存在于其它各个力当中，任何一个力的提升都离不开学习力，而其反过来又能刺激学习力的发展。
一、学习力“阳”的本质
学习力的本质从发展的角度来说是对环境的适应力，具备解决未来10年、20年一切问题的能力。环境适应力是环境经验的积累而形成的，积累的过程就是一个人不断学习的过程。环境适应力既包括对自然环境、物质环境的适应能力，也包括对社会环境的适应。人一辈子要学的不应该只是书本上的知识。18世纪法国伟大的哲学家、教育家卢梭主张孩子从各种活动中进行学习，通过观察获得直接经验，主动地接受知识，注重儿童的兴趣，让儿童愉快地学习。
学习力的重要性
生存力的训练就是提升孩子对自然环境、物质环境的适应能力。孩子生存力不好，对自己就没有自信，觉得自己不如别人，进而影响他们对学习的感受，产生不良情绪，形成学习障碍。所以，提升生存力有助于提高学习力。
社交力是一种处理人与人之间关系的能力，也是一种社会环境的适应能力。孩子在学习的过程中排除了社交障碍，愿意和小朋友讨论交流，就会对学习产生好感受，感受好了，自然就爱学习了。
社交力与生存力加一起就是完整的环境适应力。
采用活动教学模式，以群养为生活模型，通过农林课程、生活课程、六力课程以及多门选修课锻炼孩子的生存力和社交力，在各种体验活动中积累环境经验是对孩子的生命六力的培养的最好方式。
二、学习力“阴”的本质
从认知的角度来说学习力的本质是形成一种思维，而与这一本质联系最密切的就是精神力和创造力。
学习力的重要性
精神力的核心是感受、情绪、思维。对精神力的训练就是从孩子的感受入手，感受着他的感受，体验着他的体验。从孩子的内心出发，让他学会控制情绪，调整孩子的思维模式。思维模式调整了，孩子对学习的态度和看法就会转变，就会将被动学习变成主动学习，找到学习中的乐趣与动力，实现在学习轨道上的自我引导。
创造力是一种生发智慧的智慧，其核心是创造性思维，做有创造性的工作最有价值。 精神力好了，孩子对学习就会充满自信，勇敢地接受挑战，在比学赶帮超中充分体现学习的十大要素，激发学习兴趣，提升学习力。创造力好了学习力自然就会好，因为创造力是学习力的核心。没有学习力的孩子不会有创造力，没有创造力的孩子学习就会非常刻板、僵化。
所以只有培养好孩子的精神力和创造力，孩子的学习才更有方向，更有激情，才能有“魂”地学习。
三、学习力的检验标准
实践力是检验学习力的公共标准，通过活动结果检验学习效果。
人们通常惯用成绩作为评价标准，考试成绩、工作成绩、比赛成绩等。而这些成绩背后反映出的是一个人的做事能力，即实践力。
活动教学模式决定了孩子们在上课的时候一定是要“动”起来，动手、动脑，全身心地投入到学习当中。一场“解救人质”的模拟训练，孩子们就可以掌握时间、距离、速度之间的关系，掌握相似三角形原理，了解抛物线的知识；一张工程设计图纸，让孩子们自己设计学校的操场，无形之中就让孩子们反复练习了圆周定律、面积和体积的计算公式。看似一个个的小游戏，背后学到的都是知识。而整个过程孩子们都在动手实践，对公式背后的原理理解得更加透彻，学得也更加扎实。
学习能力是一个人的属性，在一个人的成长过程中扮演着重要的角色，如何培养好孩子的学习力，和生命六力是须臾不可分割的。学习不是孤立一件的事，必须要让孩子在生命的体验中丰富其内心世界，那么表现出来的各种生命能力也是非常顽强的。正扬家教家长讲堂之（一 )您的孩子适合请家教吗?正扬家教& &大连正扬家教，顶级家教专家！免费推荐，免费试听，免费更换！& & &客服电话：1 & & & &什么样的孩子适合请家教呢？正扬家教许老师答：跟不上学校上课进度，或者有严重偏科现象、不能独立完成课后作业等，这时应当为孩子请家庭教师。由于当下教育体制和社会现状的影响，课后上补习班已经成为司空见惯的事情，学生的课前预习、课后复习、作业解答都在补习班进行。以至于有的老师直言：许多孩子在上新课的时候接受新知识点都很快，班级里几十个学生，大部分都可以听懂，但不能根据个别学生的接受能力进行课堂教学。久而久之，没做好预习和复习或者接受新知识较慢的孩子成绩就会越来越差，知识点越落越多。课上听不懂，课后当然无法独立完成作业，学习兴趣、自信心都会消失殆尽。这种情况下，家长应该尽快为孩子请家教老师一对一为孩子进行授课，尽早查缺补漏，针对孩子最薄弱的知识点进行专项训练，以求尽快跟上班级授课进度，力求成绩进一步提升。亡羊补牢为时不晚，家长切记切记！请持续关注，正扬家教家长讲堂正在进行中。。。正扬人资(zhengyang_rz)　
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六力家长智慧：方式比爱更重要
发布时间： 17:44
六力家长智慧告诉大家：方式比爱更重要。&
生活中，我们经常看到这样的现象，有的家长希望孩子能够有所作为，却从不肯让孩子离开自己的视线，除了学习，不让孩子过问任何事情；有的父母把“不打不成器”视为教育孩子的标杆，对子女恶言相向，甚至棍棒相加，结果收获的是子女的疏远或仇恨，甚至酿成家庭悲剧。&
六力家长智慧课堂上我们不缺乏看到这样问问题的家长：为什么有时候我们的付出与“回报”不成正比？正是因为我们一开始的付出方式就是错的。全天下的父母对孩子的爱都是一样的，但正是因为家庭教育的方式不同，我们所看到的结果便也千差万别，令人感慨万千。&
&01.你是“简单粗暴”的沟通方式吗？&&
我们知道，无论是在工作还是生活中，沟通的方式都非常重要。但是中国的家长在教育孩子的过程中，往往喜欢“简单粗暴式”的下命令。为什么？因为这样的沟通方式最简单，加上中国传统家庭中的父母对于孩子有着天然的权威性，往往家长一发号施令，孩子就夹杂着委屈默默地选择了服从。&
然而这样的服从和听话，往往掺杂着很多的不情愿和不理解。一件事情如果是被动去做的，往往效果也是最差的。孩子的教育其实没有那么难，只要我们用对了方式，怀有一颗谦卑的心去学习，不断反思自己，运用六力家长智慧的方式方法，做智慧家长。&
02.面对孩子的情绪，你会作何选择？&
孩子的情绪说来就来，但是更多的家长在面对孩子的情绪时，会选择妥协，或者用更为严厉的形式“镇压”下去，久而久之，孩子的情绪不仅找不到合适的宣泄、处理办法，还有可能养成很多不良习惯。&
情绪原本没有对错，因为情绪是能量的外显，一味地选择逃避和打压的方式也只是治标不治本。如果我们能够坦然地面对和接纳，引导孩子用正确的方式表达出来，这就是六力家长智慧。帮助孩子走出情绪，从而更好地认识自己的情绪模式，也能更好的实现正向应激。&
03.爱的方式直接决定你的“教育成果”&
我们常常说要学会放下，因为在与孩子一起成长的路上，家长背负的关心和照顾，不仅会让孩子变得依赖，甚至失去独立生活的能力，等到家长意识到问题的严重性时，孩子往往也很难矫正过来。&
如果家长能够给孩子一次尝试的机会，就会发现，孩子原来比我们想象中的更有能力，并且这个能力越早挖掘，孩子的优势发挥的效果也就越好。 &
其实，每一位家长都在为孩子做着全力的付出，为什么我们的教育成果却不尽相同？这一切都取决于家庭教育的方式。如果家长一味地“越俎代庖”，孩子自然会变得依赖、缺乏独立性；如果家长只会“简单粗暴”地下命令，孩子就会变得排斥，或者叛逆；如果家长适当地放手，多给孩子创造尝试的机会和独立生活的空间，孩子的成长也就越明显。&
因此，成功的教育绝不是父母一味地单方面付出，而是要选择正确的方式，让孩子在感受到爱的同时，还能获得相应的成长。否则，所有的付出都变成了徒劳，用六力家长智慧的智慧精华武装自己。&
最后试问一句，您爱对了吗？&日，小百灵班的于博华妈妈为同学们带来了精彩的科普讲座——神奇的“光”。 科学很有趣，科学技术的应用还能改变我们的生活，造福人类，希望小百灵们在成长的道路上，能始终保持探索世界的好奇心，争当“科学小达人”，充分享受科学带给我们的快乐！光是我们日常生活中经常接触的，也最容易让大家有共同话题。于博华妈妈先让大家谈谈对光的认识和感受，“光为我们照明，让我们能看清楚东西”，“光让我们感到温暖”，小百灵们踊跃地举手回答，发表着对光的理解。我们周围有很多发光的物体，小百灵们列举了太阳、电灯、水母、萤火虫、月亮。有同学立刻指出，“不对，月亮不发光，它只是反射了太阳的光”。光很有趣。它的直线传播，造成了很多有趣的现象。我们的影子长短、日食和月食，都是由光的直线传播造成的。除了我们看得见的光以外，还有很多我们看不见的光，他们也是非常有用。例如，X光、紫外线、红外线等，小百灵们谈起光的知识，头头是道。科学很有趣，光的直射、反射和折射， 给我们创造了一个丰富多彩的世界。 万花筒、哈哈镜、雨后的彩虹、水面处弯曲的筷子等 ，都来自于神奇的光。科学就在我们身边，光亮的勺子和水壶，都可以是我们的“哈哈镜“。同学们对科学有着浓厚的兴趣，不仅知道很多科学知识，而且在生活中很善于观察、勤于思考和提出问题。科学不仅很有趣，科学技术还很有用。光的速度很快，建立在细如头发丝的光纤上的现代通讯，把整个世界联系在一起，使我们在地球的不同角落，能够随时随地和朋友联系和分享信息。科技改变生活，造福人类。 对光纤通讯做出杰出贡献的，是这位高琨爷爷！科学家真棒！小百灵们，你们现在要好好学习，总有一天你们也能为社会做出很棒的贡献。最后，于博华妈妈还带领大家制作3D红蓝眼镜。提起《功夫熊猫》、《疯狂动物城》这些大家很熟悉的电影，小百灵们都很激动，对自己即将动手制作3D眼镜更是向往。小百灵们聚精会神地忙着制作自己的3D眼镜。有的同学迫不及待地戴起了酷酷的眼镜。咦， 红蓝镜片呢？赶紧装上镜片再看看。装上镜片之后再看这些3D的图片，原本模糊不清并且带有重影的图片，透过红蓝眼镜呈现出栩栩如生的立体效果。大家一起戴上眼镜，看看幻灯片上的阿童木和喜洋洋。“老师，小心！有人在你身后想要打你。” 是谁？原来是阿童木。哈哈，看来3D眼镜的效果挺好的。幽默的小百灵们，跟你们在一起真开心。感谢于博华妈妈给同学们带来的精彩讲堂，小百灵们通过这次家长讲堂，对“光”有了进一步的了解！爱科学，享受科学！希望小百灵们永远保持童心和好奇心，从科学中得到乐趣！家 长 讲 堂 ：于博华妈妈摄&&&&&&& && 影：韩& 冬& 老师编&&&&&&& & &稿：于博华妈妈订阅号编辑：胡梓秦妈妈清华附小2015小百灵班(qhfx2015xblb)　
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用于为小百灵班家长推送和发布学校及班级各类公告、通知、信息等。&&青岛舞艺少儿艺术培训学校简介青岛舞艺创立于2006年，是经青岛市教育局批准，民政局审批的专业正规舞蹈培训学校。它的成立旨在培养少儿舞蹈人才，为少儿课余生活增添色彩，给喜爱舞蹈的小朋友们提供一个学习美，体验美，展示美的大舞台。那么“舞为美，艺为爱”的办学理念，使得“舞艺”应运而生！青岛舞艺成立近十年来，共培养学员几千名，参加各类大型演出近千场次，担当着青岛市政府，青岛市电视台少儿演出任务中绝大部分的演出重任，为目前青岛市少儿舞蹈培训领域中演出最多的团体，创作了100多个少儿大型舞蹈及独舞作品。并多次应中华人民共和国对外联络办公室韩国，香港等有关单位，国家的盛情邀请出国演出。千余次（含团体，教师学员个人）荣获国际，全国，省，市级大型舞蹈比赛大奖及特别组织奖。为全国各大院校，中小学特长生输送了大批的舞蹈人才。舞艺因教学成绩特出，特被评为“山东省舞蹈家协会舞蹈考级优秀教学单位”。在山东省教育厅舞蹈考级中，舞艺被评为“山东省学生艺术水平考试优秀组织奖”以及教育厅举办的齐鲁情大赛中，评为“山东省校园学生才艺展示大赛优秀组织单位”！舞艺的十年的成长，十年的磨砺，十年的积累，十年的收获，点点滴滴无不包含着各界领导和社会各界人士及家长朋友们的深深关爱与帮助。今后，我校将继续加强少儿舞蹈的教学，教研工作，不断提升教学质量及少儿舞蹈创作的教学水平，力争达到更高的培训效果，为孩子们营造一个接受舞蹈艺术熏陶的良好平台。舞艺将会向着更高，更远的目标展翅高飞！家长看课会分散孩子上课的注意力，孩子会分散精力注意家长。孩子的注意力会被家长所吸引，也会打搅到其他小朋友正常学习！孩子看到家长会和父母撒娇、哭闹影响课堂秩序。会影响老师正常上课的秩序，一样的会影响到其他孩子的正常学习，舞蹈不同于其他科目，需要老师一个个的引导，所以请不要因为所谓的“爱”影响了他为了更好的成长！家长看到孩子的不规范动作，有时会斥责孩子更有甚者上前给孩子纠正动作。这样会严重影响孩子们的上课情绪，耽误大家的上课时间，直接斥责孩子更是在无形中伤害孩子的自尊心，影响孩子学习舞蹈的积极性产生厌学心理。所以为了孩子在舞蹈路上，不要去打搅，不要去干扰！你的配合才是真正的关爱自己的孩子！才能让她在舞蹈这条路上扬起高昂的头！也不要因为不让您进教室，觉得老师小气，他这样做完全是对你的孩子负责任。理解你的老师是对孩子最大的关爱！舞艺您了解多少点击边框调出视频工具条
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