一位差生妈妈的自白：学习差的孩子，就没有好未来？
↑最新教育资讯、科学教育理念、专业教育方法，尽在这里我是个教育工作者，脑海里有满脑子的教育理论，也早早地就在脑海里规划过如何教育自己的孩子。从孩子出生起，我就开始研读育儿书籍，学着观察孩子的行为习惯，在每一个成长阶段，不敢说百分之百尽力，但至少也是个称职的母亲。怎么偏偏到开始上学，我的噩梦就这样开始了？我当然没有办法免俗，开始报辅导班，陪孩子做作业，但是从那以后，家里就充斥着呵斥、不满和哭泣。也是慢慢的，我开始发现了一件事，我那个原本开朗阳光的儿子，好像很久都没有露出笑容了。我想起了我平时和孩子的相处：看到他看电视，我就忍不住生气：作业都没做，看什么电视?他又一次忘记把练习册带回家，我恨不得把课本摔到他脸上：就你这学习态度，怪不得每次考倒数！饭桌上孩子因为饭菜不合口剩下不少，我气立马不打一处来：吃个饭还挑肥拣瘦，你怎么你点不懂得体谅父母？……我突然发现，我变成了我小时候最讨厌的那一类父母。明明我知道，周五刚放假，孩子才刚打开电视20分钟，放松一下未尝不可；忘记带练习册，是因为练习册和另外一本书包了一样的书皮，他可能是不小心拿错了；而吃饭，他从小就是个极度挑食的孩子啊！我的改变来的很简单。当我意识到我可能是个孩子讨厌的家长时，我夜不能寐，作为一个教育工作者，我期望中的孩子是一个各个方面都优秀的榜样，而我的孩子却没有按照我的期望发展。可是，那又能怎么办呢？痛定思痛之后，我最终还是决定接受孩子的现状，然后想办法帮他进步。我做了三件事：1.分析影响孩子进步最主要的原因诚然，成绩差的孩子在各个方面都有问题，但一定有一个主要的缺陷影响了他的进步。有的可能是理解能力，有的可能是学习习惯，有的可能是基础知识掌握不了。我儿子的情况是理解能力比较差，一个课堂上讲的知识他可能听懂了，但是换一道题他就懵了，所以考试成绩总是不理想。了解了这个情况之后，我开始有意识的在这方面训练他，比如说陪在他身边做题，辅导完之后给他转换几个条件，或者是改变一下问题，让他继续思考，这样子他慢慢知道，其实很多题目本质是差不多的，也就慢慢可以尝试去做稍微有变化一点的题型。2.用适合他的方式帮他进步我首先非常明白一点，从最后一名到第一名，从倒数到状元，这种事情不是不可能，但绝对不可能发生在我儿子身上，我儿子不是脑子聪明不愿意学习，而是真的理解能力上有欠缺，这样的孩子，对我来说，能在他的现有基础上有一点进步就好了。所以，我也不再盯着那些什么几步速成、几天突破的辅导书，而是想办法用适合儿子的节奏帮助他进步。之前说了，我儿子的最大问题是理解能力差，因此他需要的不是大量做题大量补习，而是有人在做题时帮他启发思路。而这件事，请家教和辅导班老师都做不到，只能我和丈夫搭档，下班后各自一小时来充当儿子的家庭教师。3.关注孩子的心理状态当我意识到从前对孩子态度的问题后，我更加担心的事情是孩子会不会因为成绩在学校受到了歧视或者不公正的待遇。所以我开始格外关注孩子的心理状态。首先一点，就是在家里给孩子足够的爱，比如说经常谈心，和孩子探讨一些事情，鼓励他表达观点，并适时的给他一些鼓励；第二个方式，就是鼓励孩子邀请朋友到家里来玩，我希望给儿子创造一个安全的温馨的环境，同时也帮助孩子接纳他的朋友，让他的朋友感受到他在家里是一个舒服的状态，这样多少可以冲淡在学校里面的角色带给孩子的不开心；对于他的成绩，虽然我还是很着急，但不再是以打骂的方式，比如说这次比上次好了一些，就会跟他说，&看来这段时间努力有成效了呢！&，就事论事的和孩子探讨成绩，孩子并不会反感，只有带有情绪的责骂，才会给孩子带来伤害。在我使用以上方法一段时间后，我发现我阳光健康的孩子终于又回来了。当然，他的成绩依然不太好，但是他依然有礼貌，依然懂得帮助父母，依然有一群善良的朋友，我和丈夫，心里的石头也终于落了地。而在慢慢看到孩子的变化之后，我自己也学到了和孩子相处中最重要的一课，这一课，叫做：接受。我也希望与家长们分享我这段时间的三点感悟：1.接受孩子平凡的事实，然后尽最大努力去教育他我花了很长时间才接受了这个事实：优秀的父母并不一定会有优秀的孩子，就像我自己的父母也并不算优秀的父母，而我却多少算个还不错的子女。优秀与不优秀，是社会用来评价一个人某一方面的准则，而并不是父母用来衡量自己是否在下一代上面取得成功的标尺。这个社会结构的公平之处就在于，优秀在一定意义上是可流动的，这样才能保证平凡人家的孩子有可上升的空间，社会资源在长时间内是可以流动性的保持公平。而且更重要的是，不能因为孩子是平凡的，就放弃教育他。除了学习成绩，孩子还有许多方面的衡量标准，比如习惯、比如特长，甚至是让孩子学会面对挫折，我们不能因为学习这一个能力的欠缺，就否定了孩子的全部。2.我的孩子成绩差，但也是好孩子没有谁因为孩子身高比不上别人，天天打孩子；没有谁因为孩子跑不过刘翔，天天骂孩子，因为外表的差异看得见。我们承认，升学率与这些无关，学校也不因为这个歧视孩子。但偏偏因为学习你咽不下这口气，你不肯放过你的孩子，你又何苦呢?孩子也许在成绩上不如别人，但这就意味着我的孩子各方面不如别人吗？我儿子篮球打得很好，他个子很高，在球场上英姿飒爽，非常潇洒；我朋友的女儿同样成绩一般，但她从小学钢琴，每次看她坐在琴凳上按下钢琴键，都觉得是一种享受；还有很多很多……我的孩子或许永远不会成为状元，或许永远没办法考上清华北大，但是谁能断言我的孩子未来一定毫无成果庸碌一生?所以，即便成绩差，我也依然对孩子的未来发展充满信心，我依然会告诉他社会残酷，我依然会告诉他如何分辨危险，依然会告诉他世界很大出去看看……3.接受“我们的孩子终将平凡”的事实最后，我想说的是：我的孩子也许在学校里面是差生，但是在人生的道路上，孩子也许是另外一个方面的天才。而就算他最终在所有方面都表现平平，那又怎么样呢？这世界上，多数人不都是资质平平的普通人吗？我自己都没有成为一个出人头地的父母，又怎么可以要求孩子一定要成为人上人。终其一生，孩子能够活的开心健康，有一份能够糊口的工作，有一个简单幸福的家庭，这样就够了不是吗？我们那些希望孩子方方面面都卓越的父母，多年后，真的有那么多孩子都可以如你们所愿站到社会金字塔的顶端吗？我们都知道不能，那我们为何不趁早接受这个事实，在可以帮助孩子的地方好好补足，而不是拖着疲惫的孩子去追求一个不属于他自己的目标。如果你家也有一个“差生”孩子，家长们，请千万耐心，请千万对孩子少些不满、少些责骂，我们的孩子也许成不了天才，但他也有资格拥有温馨的父母，有趣的童年。不要因为孩子的成绩毁了孩子的童年，更加不要因为你的不满造成一生的遗憾。文章来源：家长帮一位差生妈妈的自白：学习差的孩子，就没有好未来？
一、不要成为让孩子讨厌的父母上五年级的儿子又一次拿回了不及格的卷子，没错，这不是第一次，事实上，除了语文成绩勉强及格，儿子的数学英语永远都没办法突破及格线。我没有办法接受这件事。我和孩子的爸爸都是当年从小城通过高考考到重点大学，最终在大城市安家的。我和丈夫怎么也想不明白，我们两个&学霸&，怎么就培养出了一个小学都屡屡不及格的后进生。我是个教育工作者，脑海里有满脑子的教育理论，也早早地就在脑海里规划过如何教育自己的孩子。从孩子出生起，我就开始研读育儿书籍，学着观察孩子的行为习惯，在每一个成长阶段，不敢说百分之百尽力，但至少也是个称职的母亲。怎么偏偏到开始上学，我的噩梦就这样开始了？我当然没有办法免俗，开始报辅导班，陪孩子做作业，但是从那以后，家里就充斥着呵斥、不满和哭泣。也是慢慢的，我开始发现了一件事，我那个原本开朗阳光的儿子，好像很久都没有露出笑容了。我想起了我平时和孩子的相处：看到他看电视，我就忍不住生气：作业都没做，看什么电视?他又一次忘记把练习册带回家，我恨不得把课本摔到他脸上：就你这学习态度，怪不得每次考倒数！饭桌上孩子因为饭菜不合口剩下不少，我气立马不打一处来：吃个饭还挑肥拣瘦，你怎么你点不懂得体谅父母？……我突然发现，我变成了我小时候最讨厌的那一类父母。明明我知道，周五刚放假，孩子才刚打开电视20分钟，放松一下未尝不可；忘记带练习册，是因为练习册和另外一本书包了一样的书皮，他可能是不小心拿错了；而吃饭，他从小就是个极度挑食的孩子啊！二、接受孩子的现状，再帮助孩子进步我的改变来的很简单。当我意识到我可能是个孩子讨厌的家长时，我夜不能寐，作为一个教育工作者，我期望中的孩子是一个各个方面都优秀的榜样，而我的孩子却没有按照我的期望发展。可是，那又能怎么办呢？痛定思痛之后，我最终还是决定接受孩子的现状，然后想办法帮他进步。我做了三件事：1.分析影响孩子进步最主要的原因诚然，成绩差的孩子在各个方面都有问题，但一定有一个主要的缺陷影响了他的进步。有的可能是理解能力，有的可能是学习习惯，有的可能是基础知识掌握不了。我儿子的情况是理解能力比较差，一个课堂上讲的知识他可能听懂了，但是换一道题他就懵了，所以考试成绩总是不理想。了解了这个情况之后，我开始有意识的在这方面训练他，比如说陪在他身边做题，辅导完之后给他转换几个条件，或者是改变一下问题，让他继续思考，这样子他慢慢知道，其实很多题目本质是差不多的，也就慢慢可以尝试去做稍微有变化一点的题型。2.用适合他的方式帮他进步我首先非常明白一点，从最后一名到第一名，从倒数到状元，这种事情不是不可能，但绝对不可能发生在我儿子身上，我儿子不是脑子聪明不愿意学习，而是真的理解能力上有欠缺，这样的孩子，对我来说，能在他的现有基础上有一点进步就好了。所以，我也不再盯着那些什么几步速成、几天突破的辅导书，而是想办法用适合儿子的节奏帮助他进步。之前说了，我儿子的最大问题是理解能力差，因此他需要的不是大量做题大量补习，而是有人在做题时帮他启发思路。而这件事，请家教和辅导班老师都做不到，只能我和丈夫搭档，下班后各自一小时来充当儿子的家庭教师。3.关注孩子的心理状态当我意识到从前对孩子态度的问题后，我更加担心的事情是孩子会不会因为成绩在学校受到了歧视或者不公正的待遇。所以我开始格外关注孩子的心理状态。首先一点，就是在家里给孩子足够的爱，比如说经常谈心，和孩子探讨一些事情，鼓励他表达观点，并适时的给他一些鼓励；第二个方式，就是鼓励孩子邀请朋友到家里来玩，我希望给儿子创造一个安全的温馨的环境，同时也帮助孩子接纳他的朋友，让他的朋友感受到他在家里是一个舒服的状态，这样多少可以冲淡在学校里面的角色带给孩子的不开心；对于他的成绩，虽然我还是很着急，但不再是以打骂的方式，比如说这次比上次好了一些，就会跟他说，&看来这段时间努力有成效了呢！&，就事论事的和孩子探讨成绩，孩子并不会反感，只有带有情绪的责骂，才会给孩子带来伤害。在我使用以上方法一段时间后，我发现我阳光健康的孩子终于又回来了。当然，他的成绩依然不太好，但是他依然有礼貌，依然懂得帮助父母，依然有一群善良的朋友，我和丈夫，心里的石头也终于落了地。我是记忆大师汤世声老师如果您的孩子记忆力不好、学习靠死记硬背、很努力但成绩不理想.....关注微信公众平台：danaoxs（或微信搜索：学霸秘籍)
学霸秘籍微信公众账号最新文章：
相关推荐：
本网站所有内容均采集自网络，如有侵权麻烦邮箱联系删除。致差生的一封信：别瞧不起差生，差生也能有未来
致差生的一封信：别瞧不起差生，差生也能有未来
致差生的一封信： 有人说，差生是班级里面的累赘，拖油瓶，他们不会有未来，当然也有人说过我，因为我是差生。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&人与人是平等的，但因为学习，开始有了差距。或许除了学习我们都好孩子，我们都一样，你也许会抱怨，凭什么别人努力就能取得好成绩，我就不能？！凭什么我那么努力老师和家长就看不到呢，为什么我的努力都白费了，渐渐地因为这种想法开始自暴自弃，老师一遍遍的叮咛开始懒得再管你，不知不自觉从中等生滑落成下等生，多么难听的一个词“下等生”太讽刺了，于是你的朋友越来越少了，他们觉得近朱者赤近墨者黑，你笑笑说无所谓，自己也能自己过，谁没了谁不一样活。但是当你看到上体育课时身边都有自己的小集体，你开始伤心了，你觉得好丢人啊，后来又觉得好笑，自己没那么坚强。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&老师开始把你调到最后一排，那是坏学生的专属座位，你个子不是很矮，但也不算太高，根本看不到黑板的感觉你体验过吗？其实你也想好好地，可是每次问题时同学和老师一副不耐烦的嘴脸，你失落了，好讽刺，觉得自己像个臭虫，到处被人讨厌，什么好事都落不到自己身上，什么重活都要自己干，为什么，就因为你是差生。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&每次开完家长会，家长就会一个劲的数落，说在学校怎么怎么丢人，他们有考虑过我们的感受吗？每次好学生和差生打架，老师总是向着好学生，不管是誰的错，每次都是差生的错，差生到底错到哪里了，差生低人一等吗？差生那么多委屈老师知道个毛！各科老师开始拿话损你，当着全班同学的面和家长让你难堪，老师从来都不知道她的话多伤人心，她根本就不懂，坏事从来都是坏学生的事，好事从来都是好学生的事。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&差生没有未来，差生未来一片荒芜，这所有的不公都是因为我们是差生。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 其实想想自己也没有什么想要抱怨的，别人也很努力，因为他们付出了努力所以他们得到了回报，受够了这些事就要努力，学习好家长就会开心，然后朋友就会越来越多，老师也会对你越来越好，努力吧 学习好，就成了好学生，坏学生这个讽刺的词从此便与你无关，我们还年轻，我们很任性=-=但是这个年纪就是学习的最佳阶段。与其说这封信是献给差生的不如说是献给我自己的，快要考期末了，也有快中考的了，我们一起加油，我们一定可以！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
★人生在勤，不索何获－－张衡★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈★天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔★聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚★好学而不勤问非真好学者。★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠－－达·芬奇（意大利）★形成天才的决定因素应该是勤奋－郭沫若★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”－－列宾★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦★不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感－－爱迪生★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外－－雨果
发表评论：
TA的推荐TA的最新馆藏[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&}