摄影：刘嘉琛
审核：朱静
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　　11月21日，我校红十字会学生分会在大兴校区举办京南地区第一届青春善言行主题培训活动。北京人民公安大学，北京电子科技职业技术学院， 首都师范大学科德学院，北京石油化工学院及北京建筑大学的红十字分会成员参加了此次主题活动。
　　“青春善言行”英文译作“Youth as Agent of Behavioral Change”，缩写为“YABC”，即同伴教育项目倡导青年作改善言行的推动者，通过体验式教育来触动发自内心的言行改善。导师团与学员通过交流互动共同探讨，学习。重新认识我们所接触的世界，传播“人道、博爱、奉献”的红十字会精神，加强红十字会学生分会建设规范活动流程，提升学生综合素质。
　　此次主题活动以北京建筑大学红十字分会为核心，旨在传播红十字精神，锻炼同学们的沟通交流能力，营造互相尊重，平等互爱的高校氛围，以人道价值促进社会和谐。同时，提高红十字会成员对红十字精神的认识和理解，提高团队内部凝聚力，增进成员间的相互理解。
　　寓教于乐是本次YABC活动的基本方针。通过“follow me”和“打傻瓜”两个破冰游戏活跃气氛，参与者很快熟络起来。在“7P抽签表演”中，大家热烈讨论“独立”和“中立”的概念区别和“志愿服务”中“不期望以任何方式得到回报”的意义等话题，分享了每个人对“人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一、普遍”七大基本原则的看法，加深了对七大基本原则的理解。通过“局外人”的小游戏，在三轮游戏中，志愿者要积极融入群体中，随着交流能力逐渐提高，被群体所接纳的可能性也随之提高。这也引发了大家对融入群体时求同存异的探讨。让同学们认识到，融入群体不一定要特征相同，特征相同即无法进步，个人的多样性和唯一性才更能促进整体的进步。
　　培训志愿者表达了自己作为红会志愿者的切身见解并与红会干事们交流经验，说“将自己的一生奉献给红会事业”、“加入红会能给你很多，只是看你有没有去争取”。
　　通过YABC青春善言行活动，体验到红十字精神，坚持“人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一、普遍”不仅只是认知，更要彰显在实践中。本次活动的成功举办，提高了北京建筑大学红十字会在京南地区的影响力，增强了与各高校的合作联盟关系。我们有理由相信红十字事业的明天更美好！
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关于高校红十字会学生分会工作现状的调查问卷
亲爱的兄弟高校红十字会学生分会的同仁：
我们是北京理工大学“高校红十字会学生分会的工作现状调研”暑期社会实践小组，本小组在我校人文学院王娟副教授的全程指导下开展此次调研活动。我们将在全国范围内，对各省、自治区、直辖市和特别行政区的高校红十字会学生分会的工作现状进行调研与分析，旨在收集信息、描述事实，反映各地区高校学生红十字会工作的真实状况，总结各高校学生红十字会工作的特色、创新模式和优秀经验，并针对共性问题提出解决方案，以便更好地开展工作并服务于广大师生和社会公众，进而为中国现代公益慈善事业的健康蓬勃发展和增强高校学生思想教育工作的时效性提供现实参考。
作为贵校红十字会学生分会的负责人，您能在百忙之中抽出宝贵的时间帮助我们完成此次问卷,对此我们深感荣幸。本次调查获取的数据将仅作学术研究资料，答案亦无对错之分，我们将对问卷中涉及的个人信息严格保密，请您根据实际情况放心填答。
红十字事业，有您有我有大家！感谢您的参与和支持。祝您学业有成、生活愉快！
1. 贵校是位于
市的&（学校名称）*2. 您的姓名：
，政治面貌：
，家乡所在省市：
*3. 您在入会前有无志愿服务经历
（有/无）；您在会内的任职是：*4. 联系方式：
（手机号）；邮箱：*5. 贵校学生红十字会的成立年份为：& & & & &年*6. 贵校学生红十字会的性质是：（
）*独立的学生组织与其他学生社团或组织合署管理其他（请注明）7. 贵校学生红十字会在校内的上级指导部门是：（
）*校团委校学生工作处专业学院校医院其他（请注明）8. 贵校学生红十字会是否有学校相关领导或专任教师负责指导开展具体工作（
）*有，（注明该领导或老师的职务）没有9. 贵校学生红十字会是否有独立的办公室：（
）*有， （办公室大致面积）没有10. （可多选）贵校学生红十字会的经费来源是：（
）*&[多选题]学校拨款会员会费会内众筹校内募捐商业赞助上级红十字会或疾控中心可予报销其他来源11. 学校对于学生红十字会工作有无专项经费支持（以年度为单位）：（
）*0元2000元及以下元元10000元以上12. 贵校学生红十字会自身或校内是否有老师从事高校红十字理论研究的相关工作：（
）*是否不清楚13. （可多选）贵校学生红十字会活动的线上宣传推广方式主要通过：（
）*&[多选题]微信平台人人主页校内网站其他（请注明）14. （可多选）贵校学生红十字会活动的线下宣传推广方式主要通过：（
）*&[多选题]海报、展板讲座分发传单其他（请注明）15. 上年度贵校学生红十字会在电视台、报纸、广播、门户网站（包括但不限于校园网、专业学院宣传网站、校外网站等，不包括校红十字会自己的人人主页、微信平台）进行宣传的次数：（
）*20次以上10—20次10次以下16. 贵校学生红十字会是否出版过红十字会校刊或内部刊物：（
）*是否17. 贵校学生红十字会是否建有自己的微信公众号：（是 /否）
（若选A则请回答）何时建立：
年，现在后台的关注人数为：
人，平均每周推送文章的次数是：
次，平均每篇微信推送的浏览人数为：
人*18. 贵校学生红十字会开展活动时是否悬挂红十字会会旗：（
）*每次都悬挂经常偶尔从不19. 贵校学生红十字会开展活动时会员是否佩戴红十字标识：（
）*是否20. 年度内贵校学生红十字会是否围绕世界红十字日开展纪念活动：（
）*是，活动形式为：否21. 年度内贵校学生红十字会是否组织会员学习国际红十字运动知识：（
）*是，次数为（次）否22. 贵校学生红十字会年度新增会员人数为
人，占新入校学生人数的百分比为
％，年内自然减员数
人，目前在校注册学生会员数
人*23. 会内的中共党员百分比大致为
％， 会内的男女比例大致为*24. 贵校学生红十字会是否有新会员登记名册：（
）*是否25. （可多选）新会员的招募与选拔方式：（
）*&[多选题]学生随时自愿申请加入每年定期招募面试选拔面试与笔试相结合其他（请注明）26. 贵校学生红十字会会员的年级分别情况为：（
）*高年级者较多低年级者较多高低年级较为平均不太了解其他27. 学生红十字会会员的专业分别情况：（
）*理工科学生为主人文社科学生为主大致相当其他28. （可多选）据您了解，会员加入学生红十字会的动机与意图通常是:（
）*&[多选题]丰富校园生活，发展兴趣爱好锻炼自身能力，积累社会经验认识与结交朋友，扩大人脉关系帮助他人，培养志愿服务精神务实思想，获得荣誉（如增加学分等）增强爱护生命的意识，提高自我救护和救护他人的能力29. 会员参与活动的积极性情况：（
）*积极性很高积极性一般积极性较低30. 会员是否缴纳会费：（
）*是，每人每年度会费（元）否31. （可多选）会内干部的选拔方式有：（
）*&[多选题]投递参选申请参加干部培训参与竞选笔试参与竞选演讲面试其他（请注明）32. （可多选）会内干部换届的最终选任方式是：（
）*&[多选题]由会内干部集体决定由上级领导决定会员投票决定其他（请注明）33. 贵校学生红十字会内部的组织部门包括：
*34. 贵校学生红十字会有无明确的章程或管理条例：（
）*有无35. （可多选）章程或管理条例包含以下哪些内容：（
）*&[多选题]准入机制奖惩机制信用机制保障机制退出机制监管机制其它36. 3、（可多选）贵校学生红十字会工作计划的形式有：（
）*&[多选题]制定年度工作计划每次活动均制定策划方案其他37. （可多选）贵校学生红十字会的工作记录形式有：（
）*&[多选题]每次活动均有记录和总结定期整理工作记录和进行相关统计工作每次活动均有新闻报道其他38. 年底是否会做全年的统计工作并上报主管单位：（
）*统计并上报只统计不上报不统计39. 贵校学生红十字会有无详细的经费收支清单：（
）*是否40. 贵校学生红十字会是否面向会内和全校公开活动经费的使用情况：（
）*定期或不定期公开偶尔没有公开不清楚41. （可多选）贵校学生红十字会活动经费使用情况公示渠道有：（
）*&[多选题]网络平台公示纸质报表或海报公示组织内部进行口头说明其他42. 贵校学生红十字会是否组织过无偿献血(全血)的宣传和服务工作(注意是校红会，而不是校医院或其他单位或组织，下同)：(
)*是(选A请继续回答下面的3小问题)否43. & 上一年度开展无偿献血（全血）活动的次数为
& 开展无偿献血（全血）的主要形式为： & & &&
& & & A、采血车进校园
& & & B、血液中心或血站派医护人员到学校进行场地采血
& & & C、组织同学到血液中心或血站献血
& 上一年度参与全血捐献的人数为
人，共计捐献全血
个单位（注：1单位全血为200cc）*44. 上一年度是否组织过互助献血活动：（
）*是，共（次）否45. 上一年度是否组织过成分献血的宣传和服务工作：（
）*是（请继续回答第46题）否（请跳答第47题）46. & 上一年度开展无偿献血（成分血）活动的次数为
& 开展无偿献血（成分血）的主要形式为：
& & & &A、成分血采血车进校园
& & & &B、血液中心或血站派医护人员到学校场地采血
& & & &C、组织同学到血液中心或血站献成分血
& 上一年度参与成分血捐献的人数为
人，共计捐献成分血
个治疗量*47. 贵校学生红十字会是否开展过造血干细胞的宣传及捐献活动：（
）*是，上一年度造干入库的人数为（人）否48. （可多选）贵校学生红十字会对参与无偿献血的学生有无支持：（
）*&[多选题]无营养费补助（元）综合测评加分其他（请注明）49. 贵校学生红十字会是否开展过急救员培训工作：（）*是，（选“是”请回答）上一年度取得初级急救员证的人数为 （人）否50. 贵校学生红十字会是否组织过志愿者急救培训工作：（）*是，上一年度内培训次数为（次）否51. 是否参与过救护活动、避险逃生演练活动：（
）*是否52. 是否开展过预防艾滋病的宣传教育活动：（
）*是，上一年度内开展相关活动的次数为 （次）否53. 是否组织过预防艾滋病的青年同伴教育课程或活动（小班）：（
）*是否54. （可多选）同伴教育招收学员的来源主要有：（
）*&[多选题]会内成员全校学生外校学生其他55. 开展同伴教育的频率为：（
）*每学期1-2次每月1次每1-2周一次其他56. 贵校学生红十字会开展活动的形式是如何产生确定的：（）*上级安排组织由会内干部讨论确定由所有会员商议决定其他57. （可多选）贵校学生红十字会的活动范围通常是：（
）*&[多选题]本校本市本省外地省市其它58. 贵校红十字会学生分会有无品牌项目或参与度较高的活动：（
）*有，是（活动形式）否59. 贵校红十字会学生分会举办的活动校内同学的参与情况：（
）*所有活动参与者都比较多一些活动比较火爆，另一些则参与者较少所有活动参与者都比较少60. 贵校学生红十字会是否进行过帮困、扶老、助残等社会服务：（
）*是，上一年度内开展相关活动的次数为（次）否61. 贵校学生红十字会是否开展过健康知识教育活动：（
）*是，上一年度内开展相关活动的次数为（次）否62. 贵校学生红十字会是否组织过以红十字事业为主题的实践调研活动：（
）*几乎每年都有以前有过没有63. 是否参加过市红十字会组织的相关活动或者其他兄弟高校红十字会的活动：（
）*经常偶尔几乎没有64. 贵校学生红十字会近五年是否承办过过省、市级及以上的志愿活动：（
）*是否65. 贵校学生红十字会是否获得过相关奖励及荣誉称号：（
*&[多选题]校级荣誉称号：市级荣誉称号：国家级荣誉称号：暂未获得任何荣誉称号或奖励66. （可多选）贵校学生红十字会开展工作过程中遇到的困难主要来自于：（
）*&[多选题]经费不足、物资匮乏会员资源不够，会员的流失或流动现象严重成员缺乏相应的专业知识技术内部组织较为涣散，自身缺乏凝聚力获得校内同学关注的力度不够学校相关鼓励与支持政策不完善，保障机制不健全活动创新难度大、效果不够理想社会公众存在偏见，社会认可度较低开展活动在时间上与学业有较大冲突与兄弟院校的红会不能很好地做到资源共享与合作其他（请注明）67. 作为贵校学生红十字会的负责人，您对学生红十字会工作的真实感受：（
）*表示乐观，充满信心感觉一般，愿意保持现状现状不容乐观，但会积极面对现状堪忧，但会努力改善问题严重，听之任之校红十字会学生分会喜获“2011年上海市大学生红十字知识游园活动”团体比赛二等奖
来源：上海海洋大学&&&nbsp发布时间：日&&&查阅次数:
&&&&&& 日，由上海市红十字会主办、上海市红十字高效工作委员会协办、上海外国语大学红十字会承办的旨在纪念上海红十字会百年华诞的“2011年上海市大学生红十字知识游园活动”于上海外国语大学松江校区举行。
红十字会学生分会应邀参加此次活动，在与上海三十多所高校的激烈比拼后，获得了团体比赛二等奖（总分第五）。
红十字学生分会副会长孙琪（左三）上台领奖
参加同学合影
&&&&&& 本次活动是为了展示各高校红十字会对红十字基础知识、防艾滋病教育、急救知识传播、培训的成果，将知识理论与实践相结合，将团体游戏与急救竞技相结合。团体比赛中共设置了包括“冲出重围”“诺亚之舟”、“活着真好”等考验团队在抢救伤员合作协调能力，另外还对伤员实际包扎、人工呼吸以及红十字知识相关常识等进行了考核。红十字会学生分会针对此次活动进行了为期一周的紧张培训，会员们期间邀请校医务室专业老师为会员培训红十字相关知识。课后带领大家不断操练，再根据各游戏的不同特点拟定方案，落实到个人又考虑了意外情况的发生。会员们经过培训后均深刻的体会到各自在救护、包扎等技术上有了长足的进步。
&&&&&& 上海市红十字会已历经了百年的风霜，我们的母校也即将迎来百岁生日。在勤朴忠实的校训下，我们红十字会学生分会会员必将恪守校训，同时发扬红十字会“人道、博爱、奉献”的精神，传播红会的理念、激发大家服务社会的热情，为海大增添一抹亮色。
（转载:http://www./news/news_detail.asp?ID=13833）
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