小学三年级上册科学试题科学上册期中试题

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  (40分钟) 班级__________ 姓名___________
  亲爱的同学:当你拿到试卷后,请不要紧张,这是一次展示你对《植物》、《动物》学习理解的好机会.只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来,就是一份好答卷。祝你成功!
  一、把你观察过的熟悉的&动物&画在方框里。(12分)
  我学过的
  二、判断。(对的打&&&,错的打&&&。)(20分)
  ( )1、用图画、拓印作记录,搜集一些实物标本,都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。
  ( )2、为了观察树叶,我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。
  ( )3、人有生命,植物没有生命。
  ( )4、陆地上生长着许多植物,水中也生长着许多植物。
  ( )5、新鲜的叶与落叶相比,除了颜色不同,其它都相同。
  ( )6、在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。
  ( )7、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,腹部有6只脚。
  ( )8、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里,因此我们可以把它放在水中生活。
  ( )9、蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。
  ( )10、金鱼用鳍游泳,用鳃呼吸。
  三、选择。(将正确答案的序号填在方框里)(20分)
  1、植物的一生要经历( )等几个生长阶段。
  ①发芽、开花、结果 ②种子、幼苗、开花、结果 ③种子、发芽、幼苗、开花、结果
  2、植物的叶由( )和( )组成。
  ①叶片 ②叶柄 ③叶脉
  3、通过观察,我们发现植物的叶片上都有( )。
  ①叶纹 ②叶线 ③叶脉
  4、( )是陆地上最大的动物。
  ①老虎 ②长颈鹿 ③非洲象
  5、蜗牛是用它的腹部爬行的,它的腹部就是它的足。蜗牛的足叫( )。
  ①腹足 ②软足 ③脚
  6、蜗牛的触角有( )对。
  ①3 ②1 ③2
  7、蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种( ),这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。
  ①粘液 ②信息素 ③水分
  8、下列食物中,蜗牛最喜欢吃的食物是( )。
  ①蛋糕 ②菜叶 ③桔子
  9、观察完蚂蚁后,我们应该( )。
  ①把蚂蚁放回家 ②把蚂蚁扔掉 ③把它养起来
  10、植物和动物都属于( ),它们都是有生命的物体。
  ①生物 ②植物 ③动物
  四、我们的周围生长着许多植物,我们已经认识了大树、狗尾巴草、水葫芦和金鱼藻,你还知道哪些陆生植物和水生植物?记录在下面的记录单里。(12分)
  陆生植物
  水生植物
  五、观察与记录。(16分)
  1、在寻访小动物的活动中,你观察到了哪些小动物?请记录在调查表上。
  发现的地点
  观察到的动物
  六、观察与发现。(10分)
  世界上大约有一百多万种动物。在学习本单元时,我们对蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼等动物进行了观察和研究,你知道动物都有哪些共同的特点吗?
  七、画一片自己熟悉的树叶,写上名称(有彩笔的可以涂上颜色)。(10分)
  我画的是 叶
  八、阅读与思考。(自选题,没有时间可以不做。)
  聪明的蚂蚁
  地球上的蚂蚁有8000多种,数量更是不计其数。不被人们注意的小蚂蚁在不断地繁衍,通过辛勤的&工作&创造出自己的&世界&,从一些小家族发展成庞大的蚂蚁王国。在建立王国的过程中,蚂蚁表现出了令人叫绝的&聪明才智&。
  蚂蚁经常单独地在地面上侦察食物,如果遇到一条死虫或者一小块肉骨头,不能独自搬回去,就很快地返回蚁巢,马上互通消息纠集许多同伴来共同搬运,或者各取一口,或者协力拖拉。
  那么,蚂蚁是如何与同伴传递&情报&的呢?你蹲在地上仔细观察一下,常常会看到一只蚂蚁发现了一块食物,它在奔回蚁巢时行动变得很匆忙,与另一只蚂蚁碰到一起时,还要用这两根触角互相触碰一下,刺激同伴去找食。假若第一个发现者已经很饥饿了,它的触角摆动就会比平时更加猛烈,在巢内的活动范围也更大,使更多的同伴受到刺激出来找食。可见,蚂蚁的活动往往是通过触角来联系的。
  人们发现,在触角互相触碰的时候,发现食物的蚂蚁,并不用把食物的方向,地点&告诉&给同伴。所有被它动员出来的同伴,并不知道走向食物的路线,不过,嗅觉比较发达的蚂蚁,却能相当准确地走向食物,因为在这种蚂蚁中,第一个发现者在返回蚁巢时,已经在沿途留下一些气味,包括食物的气味或者从它肛门排出的特殊物质的气味。这时候,同伴们只要追随这种气味,就能比较容易地找到食物。如果不是同一个&家族&成员,则不能够破译这些&情报&,从而确保食物为同一&家族&成员享用。
  通过阅读这篇短文,你知道了关于蚂蚁的哪些知识?你还想知道蚂蚁的哪些问题?
《新教科版小学科学三年级上册期中试卷》摘要:物。
5、新鲜的叶与落叶相比,除了颜色不同,其它都相同。
6、在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。
7、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,腹部有6只脚。
8、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里,因此...: ◇
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电话:010-小学三年级科学上册期中复习题;一、填空题:;1、树的整体形态由:树根、树干、和树冠组成;2、像樟树一样的茎叫木质茎,像狗尾草一样的茎叫草;3、水葫芦能浮在水面上的原因是它的叶柄内有气囊;4、一片完全的叶由叶柄和叶片组成,叶片上有叶脉;5、新鲜的叶和落叶最大的区别是:新鲜叶有生命,而;6、叶也是有生命的,叶从叶芽开始生长,到最后衰老;7、水生植物与陆生植物的主
小学三年级科学上册期中复习题
一、填空题:
1、树的整体形态由:树根、树干、和树冠组成。
2、像樟树一样的茎叫木质茎,像狗尾草一样的茎叫草质茎。
3、水葫芦能浮在水面上的原因是它的叶柄内有气囊。
4、一片完全的叶由叶柄和叶片组成,叶片上有叶脉。
5、新鲜的叶和落叶最大的区别是:新鲜叶有生命,而落叶没有生命。
6、叶也是有生命的,叶从叶芽开始生长,到最后衰老,完成生命的一个周期。
7、水生植物与陆生植物的主要不同点是:生长地点不同。
8、树的叶是多种多样的,同一种树的叶,具有相同的形状。
11、植物按生长环境的不同,可以分为水生植物和陆地生植物。
12、我们可以用尺测量的方法来比较叶片的大小。
13、寻找小动物,可以选择草丛、花坛、砖块等地点,因为小动物喜欢在这些地方生活。
14、蜗牛的背上有一个壳,身体软软的,头上有两对触角,用腹足爬行,在爬过的地方
会留下粘液,蜗牛的嘴很小,可以借助放大镜观察。
15、蚯蚓一般生活在菜园、草丛、墙角的土壤中,它与蜗牛一样喜欢潮湿、阴暗的环境。
16、蚯蚓的身体由:口、环带、肛门三部分组成的。
17、蚂蚁的身体分为三部分:头、胸、腹,头部有1对触角,胸部有3对足。
18、金鱼生活在水中,全身长有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳。
19、观察大树的方法有:用眼看、用鼻闻、用耳听、用手摸,还可以用尺测量。
20、蜂鸟的身体跟一只蜜蜂的大小差不多,是世界上最小的鸟。
21、用量叶片的 长和 宽 的方法来比较叶片的大小。
22、当我们带着(
目的 )去看大树时,观察活动就开始了。观察到的信息我们还要按照观察的顺序记录下来,最好能贴上收集的(落叶 )。
23、蚂蚁在行进过程中分泌一种信息素,会引导后面蚂蚁走相同的路线。
24、植物和动物都属于生物,它们都是有生命的物体。
二、判断题:
1、随便看和观察是一回事。(
2、树的不同点有:树冠有大小,树干有粗细,叶片形状不同,果实不同。(
3、植物在不断发生变化,有的变化比较明显,有的变化不太明显(
4、植物的变化是生命体的特征之一
5、植物的一生都有生命周期
6.草本植物会死亡,大树不会死亡(
7、蜗牛的身体十分柔软,可以通过比较壳的大小来比较蜗牛的大小。(
8、放大镜是常用的观察工具。
9、我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。(
10、蚂蚁是动物中的大力士。(
11、不同的动物有不同的特点,但是不同的动物可以用相同的方法观察。(
三、选择题:
1.我知道树是(
),草是(
2.下列植物中,哪些不是水生植物?(
3.一棵树有碗口那么粗,这是一种(
)的描述方法
4.蜗牛常在()时休眠。
A、秋天到来
B、烈日当头
C、阴雨过后
5.蜗牛壳的颜色是()
6.关于蜗牛的食物,正确的是(
) A、蜗牛喜欢吃肉B、蜗牛喜欢吃菜叶等素食
)容易找到蚯蚓
A、建筑工地
9.蚯蚓靠(
10.蚯蚓常在(
)从地下爬出来
11.蚂蚁用(
)找到食物
12.能不能用手直接抓蚂蚁?
18.金鱼的呼吸器官是(
19.金鱼的运动器官是(
20观察就是(
)A、随便看看
C、有目的地看并记录 D、看到什么就记下什么
21、在观察树叶时,我们要(
)A、捡地下的落叶观察
B、爬上树观察
C、折断树枝观察
D、摘一片新鲜叶来观察
22、观察蜗牛时一般不会用到的的工具是(
) 。A、放大镜
23、蚂蚁是用(
)来交流信息的。
A、头上的触角 B、声音 C、舞蹈
24、观察大树的粗细可以用(
C、绳子和尺
25、把蚂蚁放(
)好观察一些。A、桌子上 B、观察盒里 C、盘子里
26、蜗牛背上有一个硬壳,从小到大这个壳是 (
A、不能长大
B、慢慢长大
C、小时候有,大时候没有
27、下列不可以用来识别梧桐树的特征的是(
C、树冠形状
D、树干很粗
28、在自然界中观察小动物时,我们应该(
A、安静的观察
B、抓在手上观察
C、不打扰他们的生活
29、在春天体现大叔和小草进入生长期的现象有(
A、有许多落叶
B、长出嫩绿新叶
D、果实自然落入土中
30、大叔和小草的不同点有(
A、根茎叶等结构
B、茎的软硬
四、问答题:
1.请你描述拓印树皮的方法:
答:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起
的部分染上颜色。
2.一场暴雨后,蚯蚓为什么会从地下爬出来?
答:因为蚯蚓不适于生活在水中,所以大雨后它要爬出地面透气。
3、你知道观察方法有哪些?观察时应注意什么?
我知道观察方法有:眼看、鼻闻、手摸、耳听、尺量等方法。
观察时应注意:观察前要有明确的观察目标:观察时要有顺序,先整体后部分,要充分运用各种感官,要充分运用一些简单的工具。
4、鱼在不停的大口喝水,会涨破肚皮吗?
答:不会,因为水中含有少量的氧气,所以鱼喝水实际是在不断的呼吸。
5、蚂蚁身体小,而且到处乱爬,在课堂上不便观察清楚,怎么解决这个问题呢?
答:1、把它放入饲养盒中。2、把它引到一个盒盖上,再让合该浮在水上。3、把它装
入量筒中。
6、蚂蚁在行进过程中不会迷失方向,会沿着前边蚂蚁做过的路线前进,这是为什么?
答:蚂蚁在行进的过程中会分泌一种信息素,引导同伴走相同的路线。
7、在观察小动物时,我们需要注意些什么?
答:安静的观察,不伤害它们,观察完后把它送回原住处。
8、写出植物的共同特点: 1、都有根、茎、叶。2、生长都需要阳光、水分和空气。
9、写出动物的共同特点: 都有生命,都能生长、发育、繁殖后代,都有生命周期。
10、植物和动物的共同点: 都有生命,都能生长、发育、繁殖后代,都有生命周期。
五.动手做。
1.画一片自己熟悉的树叶并标出各部分的名称。 (5分)
2、画出你观察的蚯蚓的样子,并标出身体各部分的名称。(5分)
六、你已经观察过蜗牛,如果让你继续研究蜗牛,你打算研究哪几个问题?(请至少写出三个问题)(
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教科版小学三年级上册科学期末试卷
试题名称:教科版小学三年级上册科学期末试卷
创 作 者:佚名
试题添加:admin
更新时间: 20:26:05
试题大小:9 K
下载次数:本日: 本月: 总计:
试题等级:★★★
授权方式:免费版
运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
◆试题简介:
教科版小学三年级上册科学期末试卷br2007年秋三年级科学期末卷(教科版)__________班
第_______研究小组
学生_____________一、填空题(每空2分,共16分)1.塑料是一种从___________中提取出来的人工材料。它___________分解,会造成严重的环境污染。应尽可能_________利用。2.水是一种__________、________、_________透明的液体。3.人们___________空气,地球上的生物____________空气。二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共20分)1.铜丝比铁丝硬。(
)2.金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。(
)3.绵线的柔韧性比铝线强。(
)4.有时空气会占据空间,有时又不占据空间。(
)5.食用油比水流动得快些。(
)6.水只存在于江、河及海洋中。(
)7.菜油油滴比水滴更圆。(
)8.用量筒可以测量液体的体积。(
)9.离开了空气(或氧气)木柴不能燃烧。(
)10.空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。(
)三、选择题(将
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