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语言的魅力
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语言的魅力语言缺少了智慧，便如同大地少了阳光，多了些许暗色，少了些许明媚；就象佳肴少放了盐，枯燥乏味，人们便失去了欣赏的乐趣。只有智慧的语言，才耐人寻味。英国著名剧作家肖伯纳到莫斯科旅游，在街上遇到了一位聪慧的小女孩，十分投缘，便站在街头天南地北的和她聊了很久，临分别时，肖伯纳说：“回去告诉你妈妈，今天你在街上和世界名人肖伯纳聊了很久。”小女孩看了一眼，也学着他的口气说：“回去告诉你的妈妈，你今天和漂亮的苏联小姑娘安娜聊了很久。”我们不能不为小姑娘的机智所称道，并从中受到深深的感悟：一个人不管有多大的成就或多高的地位，对任何人都不能不平等对待。国共两党谈判期间，国民党代表在以周恩来、王若飞为代表的中共代表团义正词严、咄咄逼人的气势下，理屈词穷、恼凶成怒：“和你们共产党谈判真是对牛弹琴。”“对，牛弹琴！”巧妙的反戈一击，不仅充满机趣，也包含智慧。美国著名作家马克?吐温写了一部著名讽刺作品《镀金时代》立刻引起轰动，在记者招待会上马克不禁脱口说道：“美国国会议员中有些人是狗婊子养的”。报上连篇累牍加以报道。有些美国议员纷纷抗议，要求马克在报上公开道歉。马克答应了，于是在报上公开发文：“日前，小的在宴席上信口雌黄，说美国国会议员中有些人是狗婊子养的，议员先生们对此大加问责，细细考虑，此言确有不妥，现修改如下：美国国会议员中有些人不是狗婊子养的。”妙极！妙极！如此智慧之语焉能不引人注目。作文唐伯虎为一老妇祝寿，儿女欢天喜地，恭请唐伯虎为之写祝词：伯虎也不推辞，提笔写到：“这个女人不是人”，一言既出，老妇脸现怒色。“九天仙女下凡尘”，由怒变喜。“生儿个个都是贼”，儿女皆惊，恨上心头。“偷来蟠桃献至亲”，结语一出，众人欢娱。真是一波三折，充满机变，令人叹为观止。安徒生是丹麦著名童话作家，尽管受到孩子们的喜爱，但有些人就是不喜欢他。有一次，一个绅士见到安徒生，讥笑他：“安徒生，你脑袋上面的玩意儿，能算个帽子吗？”“你帽子下面的玩意儿，能算个脑袋吗？”语气一致，词语移易，令人为之捧腹。作文只有智慧的语言才有魅力，让我们在语言中学习智慧，用智慧打造亮丽的语言，这样我们的语言才富有魅力，我们的文章才受人欢迎。灵动的语言??作文的魅力俗话说&人是衣裳马是鞍&。语言，就是文章的外衣。读者看文章，首先要接触的，都是语言。因此，一篇文章语言美是非常重要的。如若词语丰美，语言灵动，读起来就如风行水上，给读者以文才飞扬的深刻印象。然而，我们平时的作文往往是语言干瘪、平淡无奇，结果造成文章缺乏生动感人的魅力。那么怎样才能使文章满纸生风，文才斐然呢？笔者在多年的作文教学实践中，摸索出了几种方法，与大家共勉。一。化静为动增活力莱辛在《拉奥孔》中说，动态之美是一纵即逝却另人百看不厌的美，比一般的美能产生更强烈的效果。正因为如此，&好雨知时节&、&两岸青山相对出&、&春风又绿江南岸&这些古代&以静写动&的佳句，才那么脍炙人口，流传不衰。写作中灵活的作&化静为动&的描写，让静物活起来，富有生气、充满活力，文章自然就会活力四射，大放异彩。如一学生习作《乡村黄昏》中有这样一段文字：&灼热的太阳公公，绕着天空奔跑了一天，早已乘坐着彩霞车，降下西山休息去了。妩媚皎洁的月亮姑娘，大概正在梳洗打扮，还没有将容颜露出；而那些喜欢眨眼睛的星儿，为什么也没有出来，是不是还在玩捉迷藏？&这段文字中的&太阳、月亮、星星&在人人看到的那一刹那本是静态的，但小作者机智地运用&化静为动&之法，用&奔跑、乘坐、梳洗、露出、眨、玩&等动词使太阳、月亮、星星都动态化了，仿佛有了生命似的活了起来，增添了文章的生动性，形象性，读来旧就十分摇荡人的情怀。这样的文章能不赢得读者的青睐吗？作文二、巧施幽默生情趣大家都知道，相声、小品人气很旺，这除了相声、小品演员富有特色的相貌、造型外，最吸引观众得是其诙谐幽默的语言。试想，一篇文章，文字过于严肃，不免给人沉重感、压抑感行文中倘能偶尔来点幽默，讲点俏皮的话，读者会感到轻松愉快。这样的文字读起来也会感到新颖别致，活泼有趣。2003年以&读书&为话题作文，一考生就聪明地采用了&巧施幽默&的写法：作文&我从小就喜欢读书。开始，我读的是带拼音的童话书，年龄稍长，我&野心膨胀&，开始了我的&殖民扩张&；获奖作文，古典名着都成了我涉猎的对象，我省下的钱一次又一次心甘情愿地被书商&骗&去。有时，为了得到一本好书，我竟&辗转反侧，茶饭不思&&&这段文字，小作者就巧妙运用词语移色手法，将&野心膨胀&、&殖民扩张&、&骗&等贬词褒用，大词小用，语言形象生动而又诙谐幽默，使文章平添了几分生气和情调。读之令人忍俊不禁。这样的文章怎能不受读者欢迎呢？另外，写作时，巧妙地进行&移植嫁接&也能制造幽默效果。如一学生在《老爸其人》中写道：&爸爸天生缺乏笑细胞，脸上长期阴天，即使偶尔出现几片&蓝天白云&，也会使人觉得&寒气逼人&，丝毫感觉不到&晴天&的温暖。只要和他在一起，我总要小心翼翼地收看他的&天气预报&，生怕不小心又惹来一阵&暴风骤雨&。&机智的小作者行文中抓住与天气有关的一系列词语写爸爸脸上的表情，笔调调侃，绘声绘色，使文章增添了无限的情趣。三．活用修辞显魅力修辞是语言中的盐，语言有了修辞，才鲜活，才有生命力。写文章时，善用修辞能起到化抽象为具体、化静为动、化腐朽为神奇的效果。如：巧用比喻，可以使语言生动形象；善用排比，能够强化句子气势；适时引用，会给句子添彩增色&&总之，灵活运用修辞手法，就会使文章语言鲜活灵动，魅力四射，产生巨大的感染力，给读者以可观的姿色。下面让我们来欣赏以&雨&为话题的作文片段：春天的雨，是一个爱美的姑娘，一个及擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。&梨花一枝春带雨&，何等脱俗；&杏花春雨满江南&，何等淡雅；而&小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花&，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。这段文字作者就灵活运用比喻手法，将春雨比喻成爱美的姑娘；又用拟人手法，赋&春雨&以人的性格；再加上精彩的引用，给文章营造了一种朦胧、一种诗意、一种灵动。读后满口余香，这样的文字就会让读者久久沉浸在一种美的愉悦之中。2004年广东高考优秀作文：语言是沟通的桥梁语言作为思想载体的形式，在这个越来越小的世界中变得犹为重要。当今的社会，文化交流与商品流通已变得越来越频繁，也越来越重要了。于是，在国与国之间、民族与民族之间的交流中，语言成为了最重要的沟通工具。在当今这个社会，沟通的方式很多，但又有哪一种方式比用语言来得直接而迅速呢？是图像，还是动作？也许图像比语言形象，而动作会更有趣、生动。然而，用语言进行的面对面沟通会更加直接、迅速，更加亲切，更加能够营造出当时所想要的氛围。我们可以用语言来进行心与心的交流，让双方可以随时掌握情绪的变化，而让沟通进行得更加融洽和深入。当然，由于世界上语言有千万种，而且即使同一语系也会因为方言而有着千差万别的口音，加上科技发达和交通便利，人口流动愈来愈频繁，因此，由语言交流不成功而引起的误解，甚至争吵的现象时有发生。但往往在这个时候，如果双方都有耐心，进行更深入的沟通，彼此交换心中的所思所想，那么，那些不愉快的结果是有可能避免发生的。作文城市越来越多，楼房林立在城市的每个角落，钢筋水泥为人们筑起一间间寓所，但往往也筑起了人与人心灵与心灵之间的那堵墙。因此，不少城市中生活的人心灵感到孤寂。而愈来愈高节奏的生活也阻隔了人与人之间的沟通。在城市中呆久了的人，寂寞已成为一种习惯。但是，请你学习倾听，倾听各种各样的声音之后，你会感觉到，其实人类的语言最能真正地让人倍感亲切。也许你还会记得《红楼梦》中的史湘云，她的那句&爱哥哥&听得让人觉得又可爱又可笑又亲切。也许这就是语言的魅力。它让人的心贴得更近，让文化的交流变得更融洽。作文请你掌握好语言，用好语言，让语言发挥其最大的功用，切勿让语言成为你与他人之间燃起战火的火花。用好语言，让语言真正成为沟通的桥梁。评语这篇文章，能紧扣&语言与沟通&的关系展开议论，切合题意。作者把话题放在了信息时代的背景下来谈&语言与沟通&的关系，使文章内容具有鲜明的时代感，使这个常见的话题有了时代的新意。文章首先论述了语言是沟通最重要的工具；接着将沟通的各种方式进行比较，突出了语言这种沟通方式的优越性和特殊性；然后针对语言在沟通过程中也有可能造成的误解，从而提出要掌握好和用好语言，扬其长而避其短，让语言成为沟通的桥梁。作者对&语言与沟通&的见解是准确的，对&语言与沟通&之间的关系论述是深刻的，更可贵的是，文章还进一步指出，现代化的社会，文化交流、商品交流多了，但人与人心灵的沟通少了，这一多一少，恰恰证明了现代社会，人与人之间语言沟通的重要和必要。全文紧紧围绕着&语言是沟通的桥梁&这一中心论点展开论证，材料丰富，结构严谨，符合议论文文体要求。语言流畅，感情真挚。“风度与大度”“人格的魅力”印刻效应1910年，德国习性学家海因罗特在实验过程中发现一个十分有趣的现象：刚刚破壳而出的小鹅，会本能地跟在它第一眼看到的自己的母亲后边。但是，如果它第一眼看到的不是自己的母亲，而是其他活动物体，它也会自动地跟随其后。尤为重要的是，一旦这小鹅形成对某个物体的追随反应，它就不可能再对其他物体形成追随反应。用专业术语来说，这种追随反应的形成是不可逆的，而用通俗的语言来说，它只承认第一，无视第二。这种后来被另一位德国习性学家洛伦兹称为&印刻效应&的现象，不仅存在于低等动物里，而且同样存在于人类之中。几乎所有的心理学家和社会学家都知道，人类对最初接受的信息和最初接触的人都留有深刻的印象，他们用&首因效应&等概念来表示人类在接受信息时的这种特征。于是我们发现，人类对任何堪称&第一&的事物，都具有天生的兴趣并有着极强的记忆能力。不经意地，你就能列出许许多多的第一。如世界第一高峰，中国第一个皇帝，美国第一个总统，第一个登上月球的人等等，可是紧随其后的第二呢？你可能就说不上几个。看来，人类确实像那只小鹅那样，承认第一，却无视第二。在生活中，人们同样对第一情有独钟，你会记住第一任老师、第一天上班、初恋等等，但对第二就没什么深刻的印象。在公司中，第二把手总不被人注意，除非他有可能成为第一把手；在市场上，第一品牌的市场占有率往往是第二的几倍数&&作文分析：宁做鸡头，不做凤尾。活在别人的阴影下，不如去另辟天地。当然，这要视个人的能力而定，你如果没有强烈的开拓能力或仍处于学步阶段，那就跟在别人屁股后边吧，至少风险小些。当然，我们也应该看到，很多人的成功是由太多人的推动而铸就的，我们对他们同样表示尊重。繁星的语言小时候，每每寂寞，我都会仰望天空。深邃的天空中，无数颗繁星絮絮低语。题记不知从何时起，那个天真的小女孩也变得多愁善感起来。她慢慢的迈入世界，而路上的尘灰也吹进了她那颗纯洁的心灵。于是，女孩也渐渐地失去了善良，封闭了心灵。女孩对自己说：“世界，只不过是一个欺骗人的地方，你不必用善良之心去对待世界。”女孩这样说，也这样做了。于是女孩从那以后就没有听见繁星的絮语。偶然的一天，女孩去了海边。那时以至日落，火红的太阳在海的上空悄悄的浮动着，戏弄着瓦蓝色的水，将瓦蓝色的水弄得通红。女孩从未见过这样的景象，她呆呆的站在沙滩边，任阳光轻轻的抚摸她的脸。作文夕阳落了，一抹深邃的黑抹去了绚丽的云彩，只留下了一轮明月和几枚星星。女孩觉得无聊透了，就想回到家里去。她回头看了一眼沙滩，并不经意的瞟了一眼海水：深邃的海水波一漾一漾的，水中映出来的星星也一漾一漾的但水中的星星，似乎一闪一闪的女孩惊异极了她从来没有见过闪动的星星。她抬头望了一眼天空，不，这时应该叫星空了。她看见星星越来越多，五光十色的，像一块块宝石装点着天空。女孩简直不敢相信，因为在星星的装饰下，暗黑的天空释放出以一种令人无法抗拒的魅力，耀出夺目的光芒，这光芒竟比夕阳更美！接着，星星闪动了起来，像萤火虫般，映得大地五光十色。女孩露出了久违的笑容，在繁星的舞台下飞奔着，跳跃着，舞蹈着……仿佛什么都不存在，只有自己与繁星尽情舞蹈……累了，女孩就在那海边休息，海浪轻轻的拍打女孩的衣衫。女孩看着天空，看着星星眨眼。女孩忽然觉得那星星并不是在眨眼，而是在低语用一种女孩无法听懂的语言在低语。女孩闭上了眼睛，静静的欣赏着美景不是用眼，而是用心。猛然间，小女孩感到一颗星星在对她说话。她细细地听，听那颗小星星的话，那颗小星星对她说：“你和我一样，都很渺小，所以你我并不能看到很多善良，也不能帮助很多人，但我希望你不要放弃真诚，不要放弃善良，相信我，总会有一天，你也能像我们一样，用自己的力量让黑暗的世界充满光明。你的身边，绝对不是只有欺骗。如果你用心去观察，那么你的身边将会充满美好。”女孩惊异的睁开了眼，发现所有的星星都在向她微笑，海浪也像一个妈妈似的，轻轻的抚摸女孩。刹那间，女孩的心中充满了光明。作文从那以后，女孩再也没有见过那天对她说话的小星星，也再也没有见过对她微笑的海浪，但女孩没有放弃善良，她相信，只要她坚持，就总会有一天，她也会像那颗小星星所说的一样，用自己的力量让世界充满光明。（论文）“网住”作文??漫谈网络作文的魅力（教我的络的学生越来越爱写作了??这是我愈来愈明显的感觉。这种喜欢，不只是一般的爱好，不是几分钟热度式的冲动，而是源自对网络作文的无比喜爱之情，一种割舍不去的爱。转眼之间，我接收的班级一个学年下来了，其中有些同学每星期上已经成了习惯，如果不是父母约束着，每天都上也是不嫌多的。有的同学到现在已经上传了几十篇作文，而且质量也很高，像周商琦、裘唐天等的文章每篇都是很不错的，她们总要将文章修改通顺、生动后再投到网上去，他们的文章也正受到越来越多同学的喜欢，他们写作的信心和欲望也越来越强烈。为什么网络作文有如此魅力，让这些作文都被“吸”进去了呢？我想不外乎以下几个方面。一、网络作文让小作者有了读者意识。写作者在写作时树立起相应的读者意识是非常必要的，这能引导他去适应相关语言环境，写出符合一定读者群的文章，能让文章显得生动自然，流露出作者的真实情感。读者意识的重要性不言而喻，相关内容可参看我的《给谁看（教师手记之261）》。作文在上的作文，它的读者群相当明确，都是与作者仿佛年龄的中小学生，小作者的所思所感往往与同龄人有着相似或相同之处，因此，将心比心，他的文章里自然就多了一份儿童自己的语言和情感。这样的文章写起来自然得心应手，比之课堂上规定的内容、题目来不知要好写多少倍，因为这是发自内心的语言，是自己想说的话，那种冠冕堂皇的课堂作文却只是各类作文要求的牺牲品，每次写作时必须要扣住主题来写，一则扼杀了孩子的创造性，二则大大降低了作文的趣味性，为写作而写作的思想渐渐在学生心中扎根而难以自拔。相比之下，网络作文应时应事而作，学生的自发性较强，目的也很明确，文章写起来就比较生动形象，能表现出中小学生的自身思维特点。有了明确的读者意识后，作者在文章中自然地能有的放矢地写作，有了较强的针对性，为的是让更多的人喜欢看自己的文章，让自己的文章得到更多人的认可。试想，一篇没有读者的文章会令作者多么伤心。而写出真实自我生活、思想的文章自然也受到同龄人的喜爱，也就有了相应的受众，这些人是忠实的读者。读者的产生让他更加喜欢写作，希望有更多的读者能理解自己的想法和情感。这是读者意识派生出来的作文魅力，有了这种写作的欲望冲动，何愁写不出好文章呢？由此，有读者意识→轻松写出自己的文章→得到肯定→受到激励→继续写作→得到更多支持→更加明确的读者意识，在形成这种良性循环之后，爱上网络作文是必然的。作文二、网络作文让文章有了生存空间。一般的书面作文大多为纸质的，做好以后容易磨损，而且一个学期以后，往往就丢弃到一边去或记不起来放在哪儿了，也不会再去翻出来看的。作文本每学期换，但作文却每次写好就扔，这样既造成了资源浪费，更不利于自己的作文积累。有时写过的东西在下一次又搬出来用，如果是在网上发生这种现象的话，马上就会被其他会员指出来，说有雷同，或说有抄袭，因而很少有这样的情况，小作者们都会经常翻看自己的网络作文本，同样的内容几乎不会重复，有的也只是修改版的、提高版的。虚拟的作文本让人看到的是实实在在的作文，它们反映了作文的本来面貌，达到了作文的本原目标，即以学生真实的思想生活表达为主。同时，因网络作文系统的日臻完善，所有发表的文本全都有存储和备份，不会遗失，不会因其它原因发生意外，而且在投稿到网上之前，小作者必须自己在电脑上先打好、存储起来，因此，同样的文章既会在自己的电脑上留存，也会在网络空间上存在，为检索带来了极大的便利。这些日积月累的作文可以记录下小作者作文水平的发展和生命成长的足迹。有了这个有“生命”的环境，每一篇在网上的作文仿佛都活了起来，每一个上网浏览的人在欣赏与评价中又能不断体验到作者的思想情感，不会因时间的流逝而失去这些作文的作用，相反有些优秀的作文几年以后仍被后来者津津乐道、百看不厌，是大家学习的楷模。这些“活”的文章，更让小作者拥有了不同一般的成就感，鼓起写作的勇气，即使积累的只是几篇文章，甚至一篇文章，也能让作者在量的变化（增加）中体验到成功的喜悦。作文因“存在”而快乐。三、网络作文让作文变成了对话。平常的作文是不会“说话”的，丁是丁，卯是卯，除了批改者的评语或成绩之外，就再没有交流、欣赏的余地了。要想“听听”“看看”作文都写了些什么都很困难，甚至极大部分学生连自己都不愿意读自己的文章，有的是太羞于回头看，有的是因为原本就没有多少欣赏价值，有的是因为“喜新厌旧”。而互联网上的作文却不然，不仅别人看，作者自己更是喜欢看，但往往是从别人对自己的评价的角度去看自己的文章的。同样的文章，在有些学生眼里是“垃圾”文章，没有共鸣，但也有部分学生看了就感觉到有共同语言，说到心坎上去了；有些文章很精彩，有相当的读者群，但即使是最差的文章也会有一定的读者。因此，小作者会去关心点击率的多少，作文被其他网友打分后的得分情况，会关心别人对自己文章的评论，这些都是经常在变化的。交流、对话是网络作文吸引写作者和读者的利器。这个互动平台让想对这篇文章有话说的人提供了说话的机会，想让了解别人对自己文章看法的人有了反馈的地方，而且评论的回复、留言的回复都可以是不断深入的。从这个对话平台，我们可以看到作文的优缺点，小作者的思想特点都被展示出来了，而且它能引导作者更深入地理解自己的文章，反思和解剖自己的文章，从而发现不足，以便改进。同时，即使是很一般的文章，也能有来自各地同学的不少鼓励，评论不仅从文字上，还从内容上、思想上甚至体系上进行，有很多小作者总是去发现别人文中的优点加以肯定，因此激励了作者。既当作者，又当评论者，是网络作文写作者的特点，他们也常常将心比心，用勉励的话语帮助写作弱势的同学树立起自信，培养起爱好。同学们的点评，让作文成了网上的对话，每一篇文章都在大家的交流中鲜活起来。另外，在这个平台交流作文的同时是可以“传纸条”的，发送一些像短信般的信息进行彼此对话，沟通感情，交流其他方面的学习心得。还可以有即时短信的功能，只要两个人都在这个网上就可以即时聊天发送信息。这种对话形式更增进了彼此间的感情，拉近了距离，有的因此交上了不少笔友，丰富自己的业余生活，更激励自己写出更多更好的文章来。四、网络作文让水平在主动竞争中提高。很多小作者喜欢它，因为他们切实地看到了自己水平的提高，从一篇篇不断进步的文章中，在一道道闪烁智慧的光芒中，他们体验到了成功的快乐。这些进步都是在与全国各地的小伙伴的竞争中、在与自己相仿佛的同学的比较中产生的。如果快乐来得很简单，成功来得很容易，大家往往不会去珍惜。而在这里，每个人的作文本都是不一样的，每个人都处在不断进步的过程中，比较而言的进步会让人心动不已，就像看着一个不断成长的孩子，就像面对一个自己喜爱的小生命的成长一样。这里有总积分的比较，有文章数量的比较，有个人发表的文章的总得分，有个人给别人评点后产生的总得分，有个人会员资格的晋级，有优秀会员的光荣榜，有各种晋级带来的特殊权利，如推荐作文等，作文好的会员会被放到“推荐会员”栏内，特别好的还能成为“特聘管理员”，成为的一个小主人，等等。这些量化的比较，能不断激励孩子们去努力登攀，力求做到更好，甚至最好。在这些机制下面，一批批优秀写手脱颖而出，全国各地的都有。小作者们的水平提高相当之快，写作的需要直接带动着学生去作大量的阅读，吸纳好的方法、语句、构思，主动地学习、自觉地提升，当文章数量、个人积分达到一定程度之后，能主动申请更高级别，以获得成功的体验。在这种氛围下，大家都能积极努力地发展自己的作文水平，尽力获得更高的成就，写出更好的文章，以获得更多人的认同。我们常常看到一些好的写作者往往会成为大家关注的焦点，获得相当的人气，得到更多的敬重，也能得到更多的友谊和情感的满足。在榜样的带动下，便有了更多的人参与其中，形成了良好的写作局面。这些成功的体验更让孩子们深深地爱上了网络作文。越来越多的孩子正成为网络作文的读者，越来越多的读者正成为作者，越来越多的文章正焕发光彩，单在我的专辑里就有来自全国各地学生写的作文近六千篇，整个网站更是达到了六万篇。同学们在这个自由作文的国度里任意遨游，记录着自己的足迹，实现着自己的梦想，开创着自己的生活，体验着自己的快乐。网络住的不仅是作文，更是同学们的快乐的童年。语言文字撞了我的腰纵观语言文字一个国家一个民族如果没有自己独特的语言，就没有灵魂。语言和文字都是一个民族最具代表性的象征；是一个名族发展和人们交流的最具魅力的工具；是精神文明建设的重要内容和需要。在华夏之地普通话和方块汉字则是中华民族的文明进步的标志，然而在物欲横流，信息网络化的今天，普通话和方块汉字又被我们淡忘了多少呢？打开网络，铺天盖地的网络流行语随网页而袭来，今天被人们新定义的名词虽然是代表着一种新文化和新趋向，可是这种乱改乱篡汉字规范的方式，我们可取吗？&今天你&??了吗？&大家都知道&??字在辞海的意思是：光明明亮之意。可是他却因为外形长的像一幅人很衰时候的脸，所以被网民恶搞成为了&悲伤忧愁之意&，这种极不尊重汉字规范的行为是有损华夏文明的无知的表现。作文我不反对它代表着一种新型文化，可是作为华夏子女的我们应该记住：在发展新文化的时候一定要尊重和保护传统的中华文化（汉字）。愿&??之风离我们而去。&女士们乡亲们，你们好&听到这句话大家会笑，觉得这句话很幽默，可是你想过没有，这种方言加普通话的方式是一种对普通话的排斥，试想一下，如果我们都以自己的方言和对方交流会出现什么情况呢？只会使我们之间变得更加陌生而已，我不否认用方言交流能增进彼此的关系，可是在语言日常交际和公共场所中我们必须使用普通话。作文使用普通话有利于使中国人更加具有中国味，更体现了一个民族最根本的灵魂。我们是中国人，我们要说中国话。看花红柳绿的都市，看五彩缤纷的广告，有多少错别字如海滩上的沙粒数不胜数，难道用错字别字真的有利于商业的发展吗？可是这种乱改成语，乱用别字来增进商业的方法，是标准中国语言又如何在现代社会高效的实施呢？作为语言文字下的自己，可以做到只有倡议，少一点&乱改文化&，多一些标准中国语言文字。华夏儿女，信念不可变；华夏儿女，灵魂不能移；华夏儿女，让我们使用标准语言文字吧！语言文字撞了我的腰，撞出了：我和我们一定要说普通话，写标准汉字；撞出了我和语言文字的火花。我和标准语言文字，我要使用标准语言文字，希望我们每个中华儿女用标准语言文字来弘扬中华文化。我爱中国，更爱中华语言文字！泽州一中高一：王利伟
作文 http://小说的魅力很多人爱读书，有人喜欢典雅的古词，有的人喜欢优美的诗词，有的人喜欢精深的古文。而我却钟情于通俗但却蕴含深刻哲理的小说。小说，在唐代就已出现，当时人们并没有去重视它们。到了明清时期，小说达到繁荣的顶峰，无数优秀的作品问世。小说，以其通俗易懂的语言，贴近生活的内容，生动有趣的情节，深深地吸引着我。在小说的世界里，我了解了历史，认识了世界的变化。《红楼梦》让我看到了封建社会的繁华但却腐朽的一面。在小说的天地里，我知道了小说的知识。从《三国演义》中，我知道风向?地理位置的秘密。作文在小说的世界里，我领会到了人性的美丽与丑恶。《我的童年》中的外祖父和舅舅们，让我认识了人性的自私?残暴。《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊，让我知道了开拓者的勇敢与辛勤。看看这些含义无穷的文章，你一定也有许多收获。小说魅力，深深吸引我。那些有哲理的，流传千古的小说都是古人智慧的结晶，是文化的魅宝。作文福建省罗源县白塔中学初一：丁霞　　
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