幼儿园语文老师上课时曾解释解释夫

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教案一  设计思路:  秋天是收获水果的季节。橘子孩子们都吃过,酸酸甜甜也受到了他们的喜爱,剩下了许多的橘皮,在操作过程中让孩子了解橘皮还可以进行装扮,感受装扮后的花瓶不一样的美。……
  【活动目标】  1、学习简单的手语动作(你好吗、我很好、谢谢),并知道它们的含义。  2、了解聋哑人使用手语与外界沟通,培养对聋哑人的关爱和尊重之情。  【活动准备】  1.一……
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教案一  活动目标:  1、了解孔雀的外形特征,利用贝壳、自粘纸等制作、装饰贝壳孔雀。  2、尝试自己制作贝壳孔雀,体验装饰的乐趣。    活动准备:  1、贝壳若干、卡纸、彩纸、……
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  【活动目标】  1、培养幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。  2、使幼儿养成正确的睡姿。    【活动准备】PPT视频、好习惯宝宝贴画。    【活动过程】  一、活动导入……
  【活动目标】  1、让幼儿知道坐姿不正确对身体有害。  2、教幼儿学会正确的坐姿。  【活动准备】  PPT视频、好习惯宝宝贴画。  【活动过程】  一、活动导入  1、“听”……
  【活动目标】  1、知道分享能交到更多的朋友。  2、愿意将自己的玩具与零食与小朋友一起分享。  【活动准备】  PPT视频、好习惯宝宝贴画。  【活动过程】  一、活动导入 ……
  【活动目标】  1、尝试用实验的方法比较不同的纸在吸水性方面的不同。  2、能正确记录自己的猜想和实验结果。    【活动准备】  1、瓶子娃娃3个、报纸、卫生纸、锡箔纸、带有……
  活动设计背景  创设《小蚂蚁搬豆豆》的情境,激发了幼儿对活动的学习兴趣。通过“找豆豆”、“搬豆豆”的情境进行了体育游戏的体能锻炼,通过“分豆豆”的情景学习了数学教学中分类的知识……
  活动目标:  1.知道狮子的基本构造。  2.观察橡皮泥狮子,并学会利用一些技巧:搓长、压扁、团圆等制作。  3.体验玩橡皮泥的乐趣。  活动准备:每人一盒橡皮泥、泥工板  活……
  【设计意图】  幼儿特别喜欢看老师变小魔术,喜欢听带有神秘感的故事。所以本次活动,我尝试利用寻找神秘城堡里的宝藏为主线,来贯穿整个活动。把数学活动与游戏活动进行整合,把抽象、枯……
  【活动目标】  1.幼儿喜欢参与数学活动,发展观察力、思维力。  2.能手口一致点数10以内奥运奖牌数量并能说出总数。  3.了解相关的奥运项目以及运动形式,关注奥运会,有自豪……
  活动背景  2016年在巴西里约热内卢举办了第31届奥林匹克运动会。这一体坛盛事,给我们提供了一个很好的教育契机,“奥运会”是团结和友谊的象征,同时也涉及诸多社会常识、规则遵守……
  目标:  1.练习持物在障碍物上走的时候,保持身体平衡。  2.能选用合适的工具,把水运到目的地。    准备:盛满水的大桶三只,空桶三只,运水的工具。    过程:  1.热……
  【活动目标】  1.引导幼儿通过观察、讲述了解动物尾巴的特征,理解儿歌的内容,感受儿歌的结构。  2.培养幼儿喜欢小动物及乐于助人的品质。    【活动准备】  1.多媒体课件……
  设计思路:  中班的孩子在画画时,他们有自己的想法及愿望,他们喜欢表现,但有时面画会同时出现一堆东西,显得有些零乱,简单的布局是他们现在所需要。而晒被子中的各种方形的被子较为简……
  【设计思路】  延续孩子们对音乐活动的兴趣,结合主题,体现同伴间的友好情感,我选择了歌曲《两只小象》,老歌新唱,动听的旋律犹如讲述着一则动听的故事,适合中班幼儿的年龄特征,歌曲……
教案一  【设计思路】  我们班的幼儿已认识了不少的小动物,初步了解了一些关于小动物的生活习性。但这些知识都是零碎的。幼儿的语言表达缺乏完整性、连贯性,为了幼儿对已有知识进一步加深……
  活动目标:    1、通过猜猜、看看,比较黄豆、赤豆、绿豆,并说说其特征及用途。    2、了解、认识各种豆类食品,激发幼儿喜欢吃豆类食品。    活动准备:    1、幼儿人……
  【活动目标】  1、在修鞋、玩鞋的情境中,感受乐曲ABB’的曲式风格。  2、尝试用有节奏的动作和小乐器表现鞋匠的工作和快乐的心情。  【活动准备】  音乐录音;小乐器若干:铃……
  活动目标:在跳房子的情境中感知各种模式规律,并尝试用各种不同的方式进行复制、扩展。  活动准备:泡沫垫子各若干;塑料圈若干;  活动过程:  一.引入情景,排列模式:  ●介绍……
  【活动目标】  1.观察作品水墨画中树的美,初步了解水墨画的表现手法。(如:淡浓墨技法,点、洒、流等表现手法。)  2.通过看、想、说、演等形式,培养幼儿的欣赏能力和想象能力。……
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  活动目标:    1.通过感受和表现音乐的美感,激发幼儿对亲人的关爱。    2.感应歌曲速度的快慢,初步认识新节奏。    3.通过创意肢体造型,培养幼儿相互间的合作能力。 ……
  【活动目标】    1.了解蚕的外形特征、生活习性以及用途。    2.运用已有的生活经验,进一步了解蚕的生长、变化过程。    3.愿意养蚕和关心蚕宝宝,萌发对小动物的爱。 ……
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