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2016广州中考各科点评及2017年中考备考建议
　　2016年广州中考于昨日落幕，恰逢一年一度的父亲节。中考这场“全民”之战，这一战既考验着奋战在一线的广大考生，更考验着为孩子焦灼关心的父母。“可怜天下父母心”， 三天的中考之战能够在父亲节这天完美谢幕，一定要感谢一直陪伴的父母。 回顾今年中考，卓越教育考试研究院·初中团队仅用12字便道出了6科真谛——稳中有“进”，稳中出“新”，稳中尝“鲜”。
　　综合评价　　2016年广州中考大有乾坤，六科各显神通。不仅在命题依据原则、试卷结构立意、题型考点分布、试题素材来源等多方面稳中有进，而且在对基础知识、基本技能的考察和运用上更加注重理解性、情境性、应用性、实用性的切入和融合。同时，试题素材和来源体现了生活性、时代性和思想性、注重学生个体的情感诉求和思维能力，体现人文关怀。具体各科的命题基调和特点是：
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　　在聚焦关注2016广州中考大有乾坤，细致分析各科千秋之后，不难发现今年中考六科各显神通。卓越教育考试研究院·初中教学负责人 黄小红校长认为2016年中考立足于对基础知识的考查，体现学科基础，尊重学科特色，同时力求稳中出新，贴近生活，品味新鲜，衔接高中。
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　　一、【稳中出新】
　　【语文】今年中考语文题目设置的基本形式与往年相似，题型稳定;写作的要求与往年一致，要求稳定，延续了去年的配阅读材料的命题作文的形式。
　　【物理】今年物理考题中的原创题和立足于课本、练习册上的图频频亮相，注重考察学生对课本基础的掌握。但稳中也有一些突破创新，如本次考试中物理情景设计颇有新意。将熟悉的物理情景重新包装，题目看起来似乎陌生但运用的还是初中物理知识。比如对原子核式结构的设计(第3题)、对电磁感应现象的设计(第23题)等。如果在面对陌生的情景时，能够将之转化为自己熟悉的模型，则会更加得心应手。
　　【数学】整体试题紧扣考纲，注重考查学生基础知识、基本技能，在解决实际问题中关注社会热点，如航拍。整体题型以考生平常复习的题型为主，但在中高档难度的题目问法中又有一些突破和创新。
　　二、【贴近生活】
　　【语文】试卷第5题考查的是语言得体——如何使用敬词与谦词，这与学生的实际生活十分贴近;非连续性文本围绕“互联网安全”这个主题对学生来说也并不陌生;写作的阅读材料中关于家庭教育中的父母孩子间的冲突对于很多学生来说更是深有感触。
　　【物理】试卷中的素材，如，“手掌，喜羊羊、气球，鲸，海龟”等源于生活，无一不体现中考物理与生活密切相关。同时为了贴合现代生活的节奏，老的白炽灯就慢慢退出，加入了现在生活中常见的发光二极管。
　　【化学】第9题考查“水的净化“，第24题考查了“保险粉”的主要成分的工艺流程，29题考查皮蛋成分的探究等都是结合生活，倡导绿色化学、环境保护的日常理念的直接应用体现。
　　三、【品味新鲜】
　　【物理】历年不常考的知识点成为了今年的考题，如试题中的第2、3、18、19、23小题;同时，也有非常新颖的“特色”题，比如第9题和第10题共用一个情景(图)，在中考中也是比较少见;
　　【政治】试题二卷主观题的考察出现了多个新颖点：1)维护国家安全没有在主观题考查过，触点比较新;扶贫从企业角度切入比较新;2)近三年没有考漫画题，今年24题呈现了漫画的考查方式;3)最后一题知识点搭配新，“网络交往”和“社会公平”合考。
　　四、【衔接高中】
　　【语文】中考写作和高考提供的写作素材都从孩子的视角来看家庭教育，高考作文突出“适合的爱的教育方式”，中考关注“适合的生活学习、待人处事的方式”，二者都是基于对个体的关注，更加注重自我认识、自我发展、人生观价值观的培养和塑造。
　　【数学】24题函数压轴立足于“含参二次函数”的考点，但是问法有所创新，第二问的“函数过定点”问题，衔接高中方法的思想较明显。
　　【物理】部分题目巧妙地将高中物理常见场景引入初中物理知识点考查中，比如质点(第16题)、圆周运动(第19题)等，虽然用的初中方法不影响做题，但趋势上是初高中物理联系更紧密、更系统。
　　【化学】21题涉及一些陌生的元素或物质;23题、24题试题的背景是比较陌生的工业生产;29题则需要学生阅读理解一段较长的文字信息。可见，今年化学对于考生处理信息能力要求较高，与高考接轨。
　　2017各科备考建议
　　接下来，卓越教育考试研究院·初中团队给2017年准初三学子们提出了新鲜及时、简明清晰的备考建议，希望能够对广大学子们有所帮助，帮助大家接下来更为有效率、有质量的学习和复习，共同助力中考备考，争取来年厚积薄发、大显神通!
　　1) 夯实基础，注重归纳;2) 拓宽阅读，掌握技巧;3) 以读促写，关注生活。
　　1) 物理来源于生活，平时需要多观察多思考物理现象，物理问题;2) 加强对物理情景的认识和理解，加强表述能力，重视物理中的专业术语;3 ) 命题趋势更关注动手动脑学物理，不是枯燥乏味的“知识填鸭式”要转变为“探讨理解能力拓展式”。
　　1) 重视基础，掌握基础题型的通解通法;系统性学习压轴综合题的经典模型和解题技巧;2) 关注中高考的衔接，适当了解初高衔接的解题方法;3) 加强学生的动手探究能力和数学模型的探讨能力。
　　1) 平时学习紧扣教材，夯实基础;2) 从不同角度认识基本概念，基本结论和基本观点。在练习中着眼于知识的迁移和运用;3) 试题素材的呈现方式更加丰富，积累对不同形式素材的研读要具备基本的方法和策略。既关注身边事，又关注国家大事，同时着眼世界。
　　1) 回归课本，关注身边实事及历史事件;2) 加强阅读长难句理解，提升阅读综合能力;3) 材料选择方面注重正能量辐射，注重培养学生正确的人生观、价值观、世界观。
　　1) 回归课本，读懂读透课本;2) 重视化学实验的原理和实践;3) 多关注生活，多积累生活素材，将学科知识应用到生活实践中。
　　【结束语】学习并非一蹴而就，中考更是大有乾坤。要想在中考各科中大显神通，发挥卓越，需要厚积三年，方能决胜初中!17年中考的牛蛙加油！！！
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<em id="authorposton16-6-21 14:18
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本帖最后由 小果子大侠 于
14:21 编辑
　　今天上午9时，河北省65万余名考生迎来为期两天的中考，人数比去年增加了7.2万人。
　　11时许，语文考试刚刚结束，备受关注的中考作文题目也随之揭晓。今年我省中考作文题目为命题作文：“______不可怕 ”。考生怎么写才不跑题？听听资深老师怎么说~~
　　今年作文怎样写不跑题？一线老师第一时间解读
　　崔金晴老师：关注学生成长
　　名师：崔金晴，石家庄市第一中学语文教师。“河北省特级教师”、“河北省优秀教师”、“河北省学科名师”、“省讲师团优秀送教下乡专家”河北师大研究生导师，石家庄市首批名师工作室导师。
　　作文点评：今年的中考作文切合考试说明，没有设审题障碍，淡化文体要求，学生要写出自己的真情实感。作文题目关注学生成长，体现了正面引导作用。但是作文里如果出现素材扎堆的现象，缺乏创意，不容易得高分。
　　谷静老师：开放性强学生们有话可说
　　名师：谷静，石家庄市外国语学校语文教师，省级优秀班主任，石家庄市教书育人楷模，国家级评优课一等奖。
　　作文点评：话题作文，开放性强，学生们有话可说，比较贴近学生生活，主要引导孩子们正面面对生活。
　　江哲老师：可以写感悟类的作文
　　名师：江哲，石家庄市第二十三中学教师。
　　作文点评：作文是话题作文，延续了去年的出题风格，反面立题。去年是《这一次，我没有——》，今年作文题目是以不可怕为话题，可以运用对比的手法，写出学生的情绪变化。学生感觉稍有难度，写作思路受限。其实可以写感悟类的作文。例如：挫折不可怕，困难不可怕；换一个角度拟题：跌倒不可怕，暴风雨不可怕……也可以写学校生活类的题材：例如：班主任不可怕，跑步不可怕，中考不可怕，体育测试不可怕……但是家庭生活父母亲情类的素材不太适合学生发挥，也可以写：因为有你陪伴不可怕。
　　冯春茹老师：可从自我成长上入手
　　名师：冯春茹，石家庄市第十七中学高级教师，河北省师德标兵，全国语文百佳教师。
　　作文点评：今年是话题作文，需要自拟题目，体现了有话可说的特点，学生可以从自我成长，也可以从情感上来谈。
　　韩晓萌老师：给学生更广阔的发挥空间
　　名师：韩晓萌，石家庄市第40中学，学校毕业班优秀语文教师。
　　作文点评：作文规定了表达的中心内容，而且不限制取材范围和表达方式，因此具有开放性、灵活性的特点，给学生们更广阔的发挥空间。
　　历年作文题目大盘点：2015年：这次，我没有______
& &&&要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
2014年：这样的衣着
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2013：续写作文
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2012年：我与______的亲密接触
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2011：陪伴
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2010：______来了
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<em id="authorposton16-6-21 17:31
加油！孩子们！坚持一下
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<em id="authorposton16-6-21 17:40
中考不可拍！
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是中考不可怕！
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<em id="authorposton16-6-21 20:37
作文不是话题吗？
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<em id="authorposton16-6-21 21:03
请问老师如果作文题目写成了“不可怕”会扣分吗？
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<em id="authorposton16-6-21 15:52
今年作文题目不是很难
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语文应该不会太难 要不孩子们考完了压力太大&&
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<em id="authorposton16-6-22 12:20
写成不可怕扣分吗
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2017中考语文必背古文精选篇目
&#9758;中考语文必背古文：《饮酒》
《饮酒》陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
知识点归纳：
1、一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的句子;反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他自由自在的隐居生活的;形容超然物外的思想感情的诗句：采菊东篱下，悠然见南山。
2、形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句：此中有真意，欲辨已忘言。
3、表明人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
4、诗歌蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无&喧嚣&之感的诗句：&心远地自偏&。
1、有人说&结庐在人境，而无车马喧&一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗?请谈谈你的看法。
2、&采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还&这几句诗描写了一种怎样的生活状态?
3、诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是& ， &
4、诗歌写出了诗人内心的宁静脱俗，是因为& &。
5、&此中有真意，欲辨已忘言&中的&真意&指的是仆么?
6、请从炼字角度说说&采菊东篱下，悠然见南山&妙在何处。
参考答案：
1、不同意。这一句是写诗人虽身居闹，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。(言之成理即可)
2、悠然自得，人与自然和谐相处的生活状态。
3、山气日夕佳，飞鸟相与还。
4、心远地自偏
5、自然之趣和人生真谛。
6、示例一：&悠然&形象地写出了诗人隐居时的安逸闲适的心境。
示例二：妙在美景不是有意去&望&，而是无意所&见&，充分表现了诗人悠然恬静的心境。
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