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中文名: 维美学堂小学数学教学软件8CD 1-2年级
发行时间: 2006年
地区: 大陆
对白语言: 普通话
维美学堂小学数学教学软件8CD 1-2年级& 简介：
维美学堂小学数学教学软件8CD 1-2年级& 内容介绍：
《维美学堂小学教学软件8CD 1-2年级》现在市场上的教学软件种类很多，看得人眼花缭乱。能否有这样一种软件，使用简便，电脑开机后在任何状态下，把光盘放到光驱中就能打开；内容生动又有趣，让孩子学习的时候跟看动画片似的。
《维美学堂小学数学教学软件8CD 1-2年级》维美学堂的小学数学教学软件就是这样的一种软件。用形象和音乐传授知识，眼见其形，耳闻其声，具有图片、幻灯和录像所不能取代的特性，每个环节的演示都像一部短小的动画片，生动活泼，有声有色，充满了浓烈的儿童情趣。
《维美学堂小学数学教学软件8CD 1-2年级》同时它利用多媒体技术，全方位实施计算机辅助教学，体现以教师为主导、学生为主题的教学原则，创造直观便捷、效率更高、效果完美的教育环境。突出教材重点难点，内含课件、练习件和测试件3种类型。
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小学五年级暑假作业数学答案2016
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本次为大家带来了一款2016学年的小学五年级暑假答案，可以帮助小学生快速的完成老师布置的作业，两个月的假期让你疯玩个够，再也不用担心作业写不完了。
小学生暑期计划
一学期结束后，暑假到来了，学生和家长松了口气。需要提醒学生和家长注意的是，往年总有这样的学生，期末考试结束后一味地疯玩贪睡，或整天看电视、打游戏，到开学时发现得了&假期综合征&，很难适应新学期的学习生活，新学期出现功课跟不上的情况。那么，应该怎样避免这样的情况，科学合理地度过中考后的这个暑假呢？暑期生活要分三个阶段来过。
第一阶段，以放松为主。制订一个作息时间表，不要打破正常的生活规律。锻炼好身体，为今下学期学习打好基础；补充课外知识，到博物馆、科技馆、美术馆、天文馆参观，或到国内外，增长生活阅历。
第二阶段，收心阶段。暑期过半时，新学期生活即将开始。上学期所学的知识肯定遗忘了不少，为了做好两个年级的衔接，这阶段必须把上学期知识回忆巩固一下，正好趁这时收收心。
第三阶段，开学前的一段时间，建议提前看看新学期课程，适应新学期学习的知识结构。不少课外辅导机构有衔接班，不妨报名学一学，还能重新适应一下每天上学、放学的节奏
点击链接开始下载“解题神器”真的解题如神吗？|软件|学生_凤凰资讯
“解题神器”真的解题如神吗？
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“解题神器”如此火爆，究竟“神”在哪？记者决定尝试一下，随机下载了两款“解题神器”试用，发现其所回复的答案并不全对。在“学习宝”软件中，记者通过扫描输入5道中学试题，竟然有3道的答案出现错误。其中一道数学题为：“-2014的相反数是多少？”答案竟然给出：“A”。在一款名为“学霸君”的解题软件上，记者输入“‘大庇天下寒士俱欢颜’的上一句是什么？”，答案竟然出现一串数字。
原标题：“解题神器”真的解题如神吗？连日来，不少学生家长向本报反映，称目前中小学校园里流行“解题神器”软件，任意下载一款类似软件，只要用手机拍下题目,上传至该软件,几分钟后就能自动出现答案。该软件因此被学生们称为“作业福音”。10日，记者来到福州市多所中小学进行随机调查。在屏东中学，接受记者采访的30名学生中，只有11人表示未使用过“解题神器”。在金山小学，20名受访者中，使用过和正在使用“解题神器”的学生比例达到80%。“解题神器”在受到学生追捧的同时，却引起了不少家长的担忧。家住福州仓山区的李女士是一位单亲妈妈，儿子正在金山小学上四年级。身为白领的李女士平时工作忙，照看儿子的重任就由其母亲负责。不过，最近李女士回家发现，儿子有些不对劲。“儿子做作业时一直用手机拍照，仔细询问后才知道，原来他正在用手机里的解题软件做家庭作业。”李女士刚开始还觉得没什么，后来见儿子频繁使用解题软件，这才紧张起来。“长此以往，会不会让孩子产生依赖，无法独立思考？”李女士担忧地对记者说。“解题软件只是一个工具，如果合理使用，可能有助于孩子学习。”张先生对孩子使用“解题神器”的态度和李女士不同，不过，他的顾虑依然存在：“中小学生年龄太小，自控能力明显不足。另外，软件上的答案都正确吗？不规范的解答是否会误导学生？”记者随后打开手机软件商城,以“作业”为关键词进行搜索，一下子就跳出了“作业帮”、“作业通”、“学习宝”、“作业神器”等十几种解题软件。这些应用软件大部分允许免费下载，并皆称可以解答小学一年级至高中三年级各个科目的作业。这些软件的受欢迎程度有差异，下载次数在几千次到300万次之间，比如一款名为“作业帮”的解题软件，下载次数达到278万次。“解题神器”如此火爆，究竟“神”在哪？记者决定尝试一下，随机下载了两款“解题神器”试用，发现其所回复的答案并不全对。在“学习宝”软件中，记者通过扫描输入5道中学试题，竟然有3道的答案出现错误。其中一道数学题为：“-2014的相反数是多少？”答案竟然给出：“A”。在一款名为“学霸君”的解题软件上，记者输入“‘大庇天下寒士俱欢颜’的上一句是什么？”，答案竟然出现一串数字。多名接受记者采访的中学生表示，记者遇到的问题并不少见，他们在使用“解题神器”时也经常出现类似错误。福州博远无线网络科技有限公司的黄炜，是一名有多年软件开发经验的工程师。他告诉记者，目前市场上此类软件的开发尚未完善，除了机器解答外，还有一些互动解答的“老师”，他们有的根本未取得教师资格，解题过程不规范在所难免，答案错误也很常见，因此，不建议学生经常使用。“长期使用此类软件，很容易让孩子产生依赖性，从而损害孩子的独立思考能力。”福建师范大学公共管理学院谢宏忠教授认为，课堂作业是教师了解学生学习情况的一种方式，能起到查漏补缺的作用，如果不当使用解题软件,就失去了布置作业的意义。他还表示，目前中小学生的家庭作业普遍过量，建议教育部门出台更多举措，减轻孩子的作业负担。
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