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初一思想品德：学会学习
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毕业于医学院校，在医院工作，有相对丰富的护理经验
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思想品德4.3《“学会学习”》学案 (鲁教版七年级上)
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思想品德4.3《“学会学习”》学案 (鲁教版七年级上)
官方公共微信思想品德七年级上册作业本答案2015[1]
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1.B 2. A 3. B 4.(1) 它们配合默契 它们互不相让，争执不下，最后轮番罢工 （2）在班集体建设中，每个人的位置都无法替代，只有大家都各尽所能，发挥所长，团结协作，集体才会更好。 5.（1）团结就是力量。 （2）只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。否则，班集体就像一盘散沙。第二课 把握学习新节奏学习新天地1. B 2. D 3.(1)小刚应努力做学习的管理者，学会自主学习；科学安排学习时间；提高学习效率。 （2） 很有必要。制订一个切实可行的学习计划，能够保证我们科学安排时间。如果对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，就可以做到心中有数，从容不迫。 4.（1） 因为效率的提高意味着能在同样的时间内创造更多的财富。（2） 如：课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，合理安排时间等。享受学习1，对 2.错 3.对 4.错 5.（1） 不矛盾。韩愈强调学习必须付出艰苦的努力；翁森则强调学习带来的快乐。他们分别强调学习的一个方面，并没有否认另一个方面。（2）学习对每个人来说都是苦乐交织的。学习是个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力，也正是在这个过程中，我们不断地发现自己的潜能，获得超越自我的快乐。 6.（1）他对学习有兴趣。当他从学习中逐渐探索并了解物质世界的奥秘时，心中就会产生学习的快乐。（2）提示：会感觉到学习的乐趣。举例略。单元复习1.C 2.A 3.D 4. B 5.B 6.D 7.B 8(1)一是不自主学习，缺乏科学的学习方法;二是没有主动融入新的班集体，与新同学结伴成长;三是没有主动适应新的老师的讲课方式。（2）摆脱对家长和老师的依赖，学会自主学习，尽快投入到新的集体中去，主动与新同学学习是苦乐交织的，学习需要克服困难，刻苦努力才能成功，而当我们通过刻苦学习，发现自己的潜能，获得学习的成功时，就能享受到学习带来的快乐。学习方法非常重要，我们要在摸索尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。交往，尽快了解、适应教师的教学风格，把握学习的新节奏。9. 第三课 珍爱生命1.错 2.对 3.错 4.对 5（1） 人类要关心与呵护周围的生命，特别珍稀野生动植物。（2）人类应与其他生命相互尊重，相互关爱。因为每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关。如果随意践踏地球上的生命，破坏生态环境，最终受伤害的还是人类自己。6（1）提示：图片中动植物的勃勃生机来感受世界因生命而精彩。（2）略生命因独特而绚丽1.错 2.错 3. A 4. A 5.略 6.（1） 每个人都是独一无二、不可替代的，都有自己独特的风格和特点。每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。我们要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择适合自己的、独特闪光的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能。（2）可以和妈妈沟通一次，或请老师和妈妈交流一次;更好地了解自己的特点，从而为自己的发展作更科学的规划。让生命之花绽放1.A 2. C 3 .D 4.（1） 桑兰热爱生命，以积极、乐观、坚强的态度对待挫折。小燕面对挫折，消极、悲观，轻易放弃生命。（2）生命宝贵，我们要珍爱生命，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望。 5（1）每个人的生命都是有价值的;当他发现自己能为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，更能体会自己生命的价值。（2）生命的价值不在于长短，而在于对社会的贡献。丛飞的生命虽然已经结束，可他为社会所作的贡献却让后人受益无穷，他将一直受到人们的崇敬和追念，其生命价值获得了更长的延伸、更充分的体现。走进青春1.C 2. B 3. B 4. D 5.(1) 儿童、少年、青年。 （2）天底下最不通情达理的人。这时的“我”处于青春期，自我意识发展，“成人感”强烈，同时情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，容易冲动。（3） 略。 6.（1） 进入青春期后，生理和心理都发生了很大的变化，内心充满矛盾，所以烦恼增加了。（2） 如：现在不太愿意和爸妈谈心了，有心事宁愿找好朋友谈;越来越 不喜欢爸妈的管教等。（3）青春期心理充满了矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。我们必须通过各种方式，借助各种力量，调控、处理好内心的这些矛盾，使它们成为我们向前发展的动力。7 略。感悟青春1.对 2错 3.对 4.D 5.C 6(1) 青春不仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是生命潜流中涌动的一种全新的感觉。青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。【图文】鲁教版七年级上册思想品德学会学习_百度文库
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2013粤教版七年级上册思想品德第三四单元知识点
第三单元《学会交往》
3.1我和父母
1、不同家庭的类型：每个人都有一个家，每个家庭各有不同。有的家由父母和儿女组成......收养家庭。
2、不同家庭的共同之处：都有亲人之间的相互关爱，都有温暖的血缘亲情。
3、家的功能(家对于我们的意义、重要性) ：
(1）家为我们提供物质生活的保障
(2）家是我们情感的归宿
(3）家是人生的港湾。
4、我们为什么要孝亲敬长？
(1）父母疼爱子女是天然的情感。父母对子女的爱是无私的，对子女的奉献是毫无保留。
(2）孝敬长辈是中华民族的传统美德，子女回报父母的养育之恩是做人的本分，成为社会的基本道德要求。
(3）孝敬父母不仅是道德要求，也是法律规定。
5、孝敬在人生的不同阶段内容不同？
(1）在少年时期，孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心、尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。
(2）当父母年老，我们已经长大成人时，就要承担赡养父母的义务。孝敬父母不仅是道德要求，也是法律规定。
6、为什么会出现“爱的冲突”
我们正处在从幼稚走向成熟的过渡时期。我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母惯常的关切、要求、管教可能越来越不以为然，有时还会产生抵触情绪。这样，被称为“代沟”的分歧出现了，“爱的冲突”发生了。
7、“爱的冲突”有什么危害性：使父母忧心、使自己烦恼，使家庭气氛紧张，消极后果显而易见。
8、怎样化解“爱的冲突”：化解爱的冲突办法有很多，归结起来就是双方的理解与沟通。
让我们停止对父母的抱怨、责怪，从自己做起。我们应该（1）时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立；（2）经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；（3）遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，不要求自作主。（4）对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用；（5）做了错事主动检讨，不逃避责任；（6）了解父母的工作，体谅他们的难处和心情；（7）学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友；（8）发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服纠正，在家庭生活中也能坚持正确原则。
3.2师生情谊
1、老师的重要作用：
人生不能缺少教育，教育不能没有老师。（1）老师是文化知识的传播者，带我们在知识的海洋里遨游，为我们奠定终身学习的基础和方法。（2）老师是我们道德人格形成的导师，教导我们如何做人，如何做事。（3）老师是我们心灵的保健医生，为我们扫除心理障碍。（4）老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们。（5）老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身。（6）老师的工作平凡、辛苦又责任重大。老师确实是照亮学生，燃烧自己的蜡烛，是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持者。老师，不愧人类灵魂工程师的崇高称谓。
2、新型的师生关系是什么：新型的师生关系是民主、平等、和谐。（1）在和老师的交流中，我们感到自己更加受尊重，和老师的关系变得平等了。（2）在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地。（3）在课外活动中，老师常常只
贡献者：水洗的蔚蓝}