某同学按下图所示的步骤配制好80g6%的氯化钠溶液后，将烧杯中的溶液装入试剂瓶时，不慎洒出一部分，则对试剂瓶中溶液的判断正确的是（　　）A．溶质的质量不变B．溶剂的质量不变C．溶液的质量不变D．溶质的质量分数不变
A、将烧杯中的溶液装入试剂瓶时，不慎洒出一部分，溶质质量减少，故A错误；B、将烧杯中的溶液装入试剂瓶时，不慎洒出一部分，溶液质量减少，所以溶剂质量也减少，故B错误；C、将烧杯中的溶液装入试剂瓶时，不慎洒出一部分，溶液质量减少，故C错误；D、根据溶质的质量分数=%，溶液有损失，不影响溶质的质量分数，故D正确．故选：D．
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根据溶质和溶液的质量关系判断．
本题考点：
一定溶质质量分数的溶液的配制；溶液的概念、组成及其特点；溶质的质量分数．
考点点评：
配制溶液常见操作：固体溶质加水溶解，配制步骤计算、称量、溶解；注意正确的操作方法和正确的使用仪器．
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S1-2-3课件 物质的量浓度
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＞＞＞配制100g5%的氯化钠溶液时，下列操作会使溶质的质量分数与要求有..
配制100g5%的氯化钠溶液时，下列操作会使溶质的质量分数与要求有所偏差，用①偏大②偏小③不变的序号表示下列操作的偏差．A、量取水时仰视了刻度
______；B、在搅拌时有溶液溅出
______；C、称取食盐时砝码放在了左盘（游码移动了一定刻度）
______；D、当指针偏右时就开始称量食盐
题型：填空题难度：中档来源：不详
A、量取水时仰视了刻度，读数小于实际数，实际量取的水大于95ml，会使所配制的溶液的溶质的质量分数偏小；&&& B、溶液具有均一性，在搅拌时有溶液溅出，不会使溶质的质量分数发生变化；&&& C、在称取5克氯化钠时，砝码和药品放颠倒了，只要是移动了游码，实际称取的氯化钠一定小于5克，会使所配制的溶液的溶质的质量分数偏小；&&& D、当指针偏右时就开始称量氯化钠，右边已经重了，这样在实际称取时，右边加入5克地砝码，只有左边加入多于5克的氯化钠，天平才能平衡，实际称取的氯化钠大于5克，会使所配制的溶液的溶质的质量分数偏大．&&& 故答为：A ②，B ③，C ②，D ①．
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据魔方格专家权威分析，试题“配制100g5%的氯化钠溶液时，下列操作会使溶质的质量分数与要求有..”主要考查你对&&溶液的配制，化学实验数据的分析&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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溶液的配制化学实验数据的分析
知识梳理： 1 、固体 + 水 ①实验步骤：计算—称量—量取—溶解 ②实验器材：托盘天平 + 药匙（或镊子） ；合适的量筒 + 胶头滴管；烧杯 + 玻璃棒 ③注意事项：计算、称量和量取都要准确，溶解时固体要溶解完全 2 、液体 + 水 ①实验步骤：计算—量取—溶解 ②实验器材：合适的量筒 + 胶头滴管；烧杯 + 玻璃棒 ③注意事项：计算、量取都要准确，同时需要两种不同规格的量筒 配制溶液的步骤:(1)用溶质和水配制一定溶质质量分数的溶液①实验用品:托盘天平、烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒、药匙等。②实验步骤:计算→称量药品→量取水→搅拌溶解a.计算所需溶质和水的质量;b.用托盘天平称量所需溶质，倒入烧杯中;c.把水的密度近似看作1g/cm3，用量筒量取一定体积的水，倒入盛有溶质的烧杯里，用玻璃棒搅拌，使溶质溶解;d.把配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签(标签中应包括药品的名称和溶液中溶质的质量分数)，放到试剂柜中。③导致溶液质量分数变化的因素a.称量时物质和砝码的位置放错，如止确称量5.8gNaCl，应在右盘放置5g砝码，再用0.8g游码，若放错位置，将砝码放在天平的左盘，则实际称量NaCl的质量为5g-0.8g=4.2g，这样会导致配制的溶液溶质质量分数变小；b.量筒量取水的体积时读取示数错误，读取示数时仰视读数所量取水的实际体积大于理论值，将会使配制的溶液溶质质量分数变小;读取示数时俯视读数所量取水的实际体积小于理论值，将会使配制的溶液溶质质量分数变大;c.将量筒中的水倒入烧杯时洒落到外面或未倒净，将导致溶液溶质质最分数偏大;d.所用固体不纯，将会导致溶液溶质质量分数偏小；e.计算错误可能会导致溶液溶质质量分数偏大或偏小。配制溶液时导致溶质质量分数变化的原因：在配制一定质量和一定质量分数的溶液过程中，经常会出现所得溶液溶质质量分数偏大或偏小的情况。1.&所配溶液溶质质量分数偏小的原因：&①从计算错误角度考虑：水的质量算多了，溶质的质量算少了；②从用托盘大平称量的角度考虑：天平读数有问题。药品和砝码放颠倒了，左盘放纸片但右盘没有放纸片，调零时，游码未拨回“0”刻度等；③从用量筒量取液体的角度考虑：量取溶剂时，仰视读数了；④从转移药品角度考虑：烧杯不干燥或烧杯内有水，量筒中的液体溶质未全部倒人烧杯中；⑤从药品的纯度角度考虑：溶质中含有杂质 2. 所配溶液溶质质量分数偏大的原因 ①称量时，所用砝码已生锈或沾有油污；②量取溶剂时，俯视读数了。综合配制溶液的计算利用:所提供的信息可选取多种方案配制所需的溶液。如现有KCl固体、蒸馏水、5%的KCl溶液、15%的KCl溶液，配制100g10%的KCl溶液，其方案有：
实验过程中的各种测量数据及有关现象，应及时准确而清楚地记录下来。记录实验数据时，要有严谨的科学态度，要实事求是，切忌夹杂主观因素，决不能随意拼凑或伪造数据。常见的易混易错的数据：1. 托盘天平称量的质量只能精确到小数点后1位。2. 量筒测量溶液的体积，精确到小数点后1位。3. 温度计测量的温度数据精确到小数点后1位。 4. pH试纸测量溶液的pH值只能精确到整数位。
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A、将烧杯中的溶液装入试剂瓶时，不慎洒出一部分，溶质质量减少，故A错误；B、将烧杯中的溶液装入试剂瓶时，不慎洒出一部分，溶液质量减少，所以溶剂质量也减少，故B错误；C、将烧杯中的溶液装入试剂瓶时，不慎洒出一部分，溶液质量减少，故C错误；D、根据溶质的质量分数=×100%，溶液有损失，不影响溶质的质量分数，故D正确．故选：D．
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本题考点：
一定溶质质量分数的溶液的配制．
考点点评：
配制溶液常见操作：固体溶质加水溶解，配制步骤计算、称量、溶解；注意正确的操作方法和正确的使用仪器．
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