分享到：《班主任发言稿：老师想对学生说的话》的相关文章德育研讨会发言稿：做有心人，当个幸福的班主任各位领导、各位同仁，大家好！...我的题目是《做有心人，当个幸福的班主任》，班主任工作非常辛苦，如果当作自己的一项事业尽心的去做，我们就能...班主任发言稿：老师想对学生说的话教书这门职业，虽辛苦而清贫，但它远离铜臭，常伴书香，它的优点是其它很多职业没有的。作为一个老师，享受过源自学生的快乐，有时也为了学生生气。...班主任经验交流发言稿：做一个80后麻辣班主任&亲和力&是做好班主任工作必备的条件之一。若想做一个学生喜爱的班主任，若想在学生中树立威信，建立友谊，打好&亲和力&...4、落实方案5月31日学生返校，各班整理图书，检查交友卡、交友信6月1日确定主持人、发言代表、准备发言稿等6月2日购买奖品、...（李书记）7“手拉手”结对子活动（各班主任老师）4.10:40-11...使学生对...研究领域领军教师研究领域领军教师中考试题研究何相成课堂教学模式研究魏兵课外语文研究姚其福作文教学课堂研究崔贞瑜综合性学习研究唐琴作文教学模式研究孙桂枝大家最熟悉的当属...所以父母和老师，一定要加强教育和引导。再来探讨一下家庭教育的一些问题。学校的...由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。...优秀班主任发言稿各位尊敬的领导，各位亲爱的同仁：大家晚上...作为班主任，在七年级的暑假里，我曾经亲自到学生家中去家访，与家长进行沟通交流，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，...班主任工作交流发言稿各位领导、各位老师：很高兴领导给我们这次经验...当时他在上学的时候，我是他的班主任，他真的是一个很有潜质的学生，但是他贪玩，学习态度不端正，很让家长和老师头疼。...教师演讲稿今日阅读榜网友推荐的范文最新范文深度阅读对这篇范文不满意？请尝试：[案情] 日下午，某小学三（1）班学生在学校的音乐教室里上音乐课。&&& 音乐老师丁某弹钢琴时，坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学：在课堂上不要讲话了，如果再讲话，就用胶带纸把嘴巴封起来。但9岁的王同学没有听老师的话，又开始自言自语。这回，丁老师火了，立刻站起来，走到王同学跟前，掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场所有的学生一下子哄堂大笑，而此刻的王同学却大哭起来，但丁老师见状，没有理会，继续上课。就这样，王同学被封住嘴巴上完了大半截音乐课，在同学们的笑声中一路哭回了教室。
&[案例分析] &&&&&&
1. 本案的教育法律关系主体为：丁老师、王同学和学校。
2. 这是一起由教师体罚学生造成的侵犯学生权益案，教师丁某违反了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》的有关规定，侵犯了学生的受教育权和人身权。
《教育法》中规定：受教育者有权“参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料”。《义务教育法》中规定，“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益”《教师法》中规定，教师应当履行下列义务：“（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表”；应当“（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”。《未成年人保护法》中规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”
&由此可知，尽管学生王某上课说话，未能很好地履行学生的义务方面，但作为教师应当依法采取积极的教育措施，而不应采取法律所禁止的行为侵害学生的权益。丁老师将学生嘴巴封住，限制了学生上音乐课的自由，使学生无法参加正常的教育教学活动，这种做法不仅是体罚学生、侮辱学生人格、侵犯学生人身权的行为，同时也是侵犯学生受教育权的行为。其违反了上述法律的有关规定。
3.《教师法》中规定：“教师凡有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第三项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”
由此可知，教师应为此承担相应的行政责任，应向学生赔礼道歉，并杜绝此类行为再次发生。学校及教育行政部门对于教师用胶带封学生嘴巴的做法应当坚决制止，并可根据教师的态度予以相应的行政处理。
4. 本案为我们带来的启示：转载自教客网教育法规案例频道；原文地址：=听风客
（1）教师应加强法律意识，认真履行教师的义务，不得滥用国家赋予的教育权（主要是教育教学权和管理学生权），不得体罚学生，不得侵犯学生的权益。并应对自己的侵权行为承担相应的法律责任。
（2）学生应认真履行自身的义务，遵守学校的各项规章制度，自觉遵守课堂纪律，对自身违反纪律，影响他人学习的行为应予改正。也有权对教师的侵权行为提出申诉或者依法提起诉讼。
（3）学校应加强对教师的法制教育和监管力度，对教师的违法行为坚决制止，并依法进行相应处理。与此同时，也应加强对学生的教育，使其认真履行自身的义务。
版权所有：中小学教育资源&
信产部湘ICP备号-4
本站所有资源来源网络及网友上传，仅供交流研究之用，如侵犯您的权益，请联系本站。以下试题来自：
问答题简答题在上课时，部分平时不受老师重视的学生有的爱讲话，有的爱做小动作，特别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上，合上又拉开，老师发脾气，他反倒做鬼脸引起同学们的哈哈大笑。试用马斯洛的需要层次理论进行分析，这些学生是为了满足哪个层次的需要如果你是教师，如何处理为好 参考答案
(A)简述马斯洛需要层次理论，以及需要的五个层次。 (B)他们是为了满足尊重和爱的需要。因为这些学生受老师关注较少，一般......
为您推荐的考试题库
你可能感兴趣的试题
1.问答题 参考答案概念：学习策略是在认知策略的基础上逐步形成和确立起来的。即根据学习目标和学习材料的不同，选择最适当的方法，对学习的信息加...... 2.问答题 参考答案(1)引起无意注意的因素：活动性、色彩对比鲜明性、刺激强度大小、新颖性等。学生好奇心强，喜欢探索。上课时，他们对马老师带来...... 3.问答题 参考答案(1)品德，又称道德品质，是道德的个体化，指个体依据道德规范在一系列行为中表现出来的比较稳定的心理特征和心理倾向。
(2)...... 4.问答题 参考答案(1)学习成为小学生的主导活动；
(2)学习成为小学生的一种社会义务，具有一定的强制性；
(3)小学生的学习任务是明确而...... 5.问答题 参考答案(1)生长发育的阶段性和连续性，生理学上将儿童的发育过程大致分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春发育期。
(2)生长......
热门相关试卷
最新相关试卷教师演讲稿：真诚关爱每一个学生
- 教师演讲稿 】
　　小编精心推荐　　 |
| 尊敬的各位领导、朋友们：
　　大家好!能有机会参加这次演讲，我感到无比荣幸和自豪。
　　我的演讲想从一个开始：有一个女孩去应聘当老师，主考官问她：&你选择老师这个职业?&她是这么回答的：&其实从小我就心高气傲，我立下志向，长大了要当一个伟人，可后来发现，我缺少伟人气质，没有大将风度和伟人应有的综合素质;于是我又决定不做伟人，希望能做一名伟人的妻子，可是后来我发现一个成功男人的背后往往有一个默默无闻的女人的支持，而这个女人将有可能牺牲她的才华和青春，永远没有自己独立的舞台;不行，我得有自己的追求，我得实现自己的价值。最后我决定了我的选择，那就是做伟人的老师!&
　　她的回答很高妙，特别是最后一句&做伟人的老师&给我的印象特别深刻，给了我很大的启迪：原来如此平凡的岗位可以孕育出这么多不平凡的人生，这就是职业的伟大!我与女孩不同的是：我从小就立志当老师，从小就幻想在充满爱的童心里去品尝桃李满天下的幸福。而这种幸福，在我十几年的教学工作中体现的尤其丰富和细腻。
　　从登上讲台的第一天起，我就立志当一名优秀的语文教师。我认真钻研教学理论，针对农村学生的特点，潜心研究学生的，认真备好、讲好每一节课。在阅读教学和作文教学中，我出了自己的独特的教学方法。同时，我还积极参与课题研究，积极撰写教学，并取得了一定的成绩。
　　除了教学，我还长期担任班主任工作。班主任工作的实践，使我深深懂得了：作为一名班主任老师，光在教学上下功夫是远远不够的，要做一个真正受家长欢迎、受学生爱戴的老师，不只要知识水平高、业务精，更重要的是把爱心融于教育中。为了学生的每一点滴的进步和发展，我经常是满负荷、超负荷工作着，为了组织管理好班级我常常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上。为了了解学生的情况，暑假里，我冒着炎炎烈日逐一走访每名学生，及时掌握他们的思想变化，对学生真正做到了学习上关心、生活上照顾、心灵上沟通。
　　我们班刘&&同学自幼失去母亲，家庭贫困，我就自己掏钱给她买学习用具，像母亲一样加倍的关心她，爱护她，帮助她，使这个没有母爱的孩子得到了母爱的温暖。20&&年，义务献血。献血的第二天，我没有在家休息，而是坚持上了7节课，累的我头晕目眩，可我坚持下来了，我真的舍不得耽误学生一节课。可是，由于过度劳累，我失音了，面对自己心爱的学生就是说不出话来。尽管这样，我还是没有请一天假，白天在班上守着学生看书，他们有问题我就写在黑板上，只有到了晚上才赶去输液。学生们看到我这个样子都心疼的哭了，他们说：&老师，您就休息几天吧，我们能行的。你要是累垮了谁来关心我们啊。&
　　十几年的教学生涯给了我很多的感受，其中最深刻的体会就是：一是把微笑送给每一位学生，微笑的力量是无穷的，每天给学生一个灿烂的微笑，会让学生身心感到愉快，智能得到发展。二是把真情送给学生。真诚关心和爱护学生，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
　　去年，班上转来一个男学生。他有个性，讲义气，但又特别爱冲动，有时不能控制自己的情绪，给班上造成严重后果。面对这样的学生，我没有放弃他，而是耐心的开导他、教育他，使他有所收敛。可是后来他的缺点因为一些外界的影响还是暴露了，甚至发展到在班上为所欲为：说话、吃东西、、上课和老师顶嘴等等，所有学校禁止的他都要做。老师们束手无策。为了唤醒他的良知，我挖空心思，尝试了很多办法。我决心不放弃。我要用我们的爱心、用我们的真诚来唤醒他，让他感受到我们对他的爱，感受到老师和同学的温暖!我要让他知道，我们的班集体还没有放弃他，让他知道自己也是这个集体的主人。于是我精心组织了一次：我是集体的主人。班会上，同学们畅所欲言，每个人都说出了自己的心里话，有对他说的，有对班集体说的。有几个女同学甚至含着泪对他说：&小卢，你醒醒吧，回到我们这个集体中吧，你是我们的伙伴，是我们家庭的一员，我们大家都是爱你的。&此时的空气仿佛已经凝滞，充溢在我们身边的只有一个字，那就是：爱。同学们的声声呼唤终于唤醒了他，此时的他情绪激动，并且发誓一定要好好学习，重新开始。同学们哭了，我也落泪了，我们用爱唤醒了迷途中的他，我成功了。
　　有耕耘才有收获，有付出才会有回报，正是因为我的付出，我的学生们在我的感染下都懂得了去关心别人、帮助别人。他们自发组织起来给我&过生日&。20&&年春节，伴随着新年的钟声，我收到了学生的37条短信。我心情异常激动，真正品尝到了成功带来的的喜悦。我深深懂得那一条条短信，是孩子们对我最诚挚的祝福;是我多年来用&爱&谱写的教育的旋律;是爱遍洒每位学生心田的回报;是学生在爱的呵护下幸福、快乐、茁壮成长的结晶。我相信：只要有爱人间就会充满爱的绿洲，而我们&&新时代的女性正是这爱的传播的使者。愿我们的爱洒满校园，洒满孩子们的心田。
　　谢谢大家!
本文来源:/a/1712149.html
下页更精彩：1
作为你们的老师，我们很幸运能够陪伴各位一同走过生命中最亮丽的青春季节。我们愿意每天看到你们那灿烂如花的笑脸，感受那一个个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。
同学们，一个人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，永不复返;明天还没来，遥不可及;只有今天你们在一起，但很快也会过去，所以我们要努力把握今天，做好今天的每一件事，这样成功就属于我们。
古语云，勤能补拙。我并不聪慧，所以，我选择勤奋。如果一个问题，在当节课上我没有讲解得清楚透彻，我会选择在课后或其它时间，继续和学生沟通讲解，直到他们真正学会为止。用我辛勤的汗水，换来学生的收获，一点都不浪费。
做为一名教师，我以人们教师的光荣称号而自豪。所以，从踏进教坛的第一天起，我就无悔地坚守教书育人这芳沃土，并用自己的青春和热血谱就奉献之歌，因为我知道，雄鹰用翱翔回报蓝天、骏马用驰骋回报草原、我惟有把热情与梦想，创新与开拓奉献于教育事业，奉献于我们的嘉祥一中，只有这样才能无愧于人民教师的光荣称号。
让学生享受数学学习的快乐，就要从学生熟悉的生活情景和感兴趣得事物出发，让学生充分感受到生活中处处有数学。
想了解更多关于教师演讲稿网的资讯，请访问：
教师演讲稿栏目编辑推荐
教师演讲稿最新更新
教师演讲稿首页头条推荐教师在学生毕业20周年聚会上的讲话(参考)
亲爱的同学们：
大家上午好！
首先，我代表全体老师，向为组织本次活动付出巨大心力的同学表示衷心的感谢！向前来参加聚会，特别是身在外地、不辞辛苦回到家乡的同学们，表示热烈的欢迎和诚挚的问候！&
从毕业到现在，咱们整整阔别20年了！这是人生中最为“黄金”的二十年。几番风霜，几番拼搏，几多忧愁，几多欢乐。同学们有的事业发达，硕果累累；有的安度人生，平静如水；有的春风得意，阳光灿烂；有的饱经磨难，畜势待发。作为你们过去的老师，今天在这里与你们相聚，我心潮澎湃，感慨万端。我要满怀深情地道一声：同学们好，我真的好想你！
二十年前，你们怀着美好憧憬在野中同窗共读。那里，留下了你的足迹和声音，留下了你的欢乐和梦想，更留下了我们之间的深情厚意。教室里你的座位，操场上你的身姿，绿荫下你的倩影，至今历历在目，想来仍令我辗转反侧，难以忘却。
那段紧张的学习生活，铸造了你，也磨练了我。对野中和你们的老师，也许你有抱怨、也许你有遗憾，可那确是一份真实的生活。你在那里度过了激情奔放的岁月，度过了最青春、最美好的年华。我们一起切磋学艺、评点江山，纵论人生。从那时起。在我的记忆中就多了你，在你的记忆里就多了我。别忘了，咱们那段共同拥有的日子；请珍惜，咱们那段共同拥有的美好时光！
子在川上曰：“逝者如斯夫”。二十年了，我们都在变。那时候给你们上课的老师大多成为“老同志”了，他们有的仍坚守在教书育人的阵地上，有的已经退休……而你们才届不惑之年，真正精彩的人生刚刚开始——
四十岁，多么令人羡慕的年龄啊！少了几分单纯，少了几缕浮躁；多了几许伤感，多了几分成熟。褪下红晕，褪下羞涩，褪下毛愣，褪下单薄。大家欢聚一堂，以离别二十年、走向四十岁的名义在匆忙的脚步间蓦然回首，感受着激动，感受着心情，感受着永恒。四十岁的生命是厚重的，四十岁的生命是深刻的，四十岁的生命是严谨的。踏过的荆棘使你们智慧而深沉，使你们稳健而从容，使你们自信而坚定。你们如同灌浆的果实在花落时节，日臻完美的展现在人生的舞台上，或波澜而壮阔，或淡泊而宁静的演绎着自己的故事。
能和你们相逢是缘分；能和你们相知是福分。在校时，你们给我许多工作上的支持和思想上的启发；毕业后，你们又给我许多生活上的关照和精神上的安慰。在教学相长中，你们给了我可以享用一生的宝贵经验。
往事如茶，岁月如歌。回想过去的二十年，我们自豪，我们无愧。在今后的人生旅途上，我们一定有欢歌笑语，也会遇到艰难曲折。但是，有大家的精诚团结，纵有再大的困难我们也心里有底，胸中坦然。因为除去血缘关系，同学之间最无功利色彩。
一次短暂的相聚，能了却一时的惦念，不能了却我们一辈子的相思，一辈子的情谊。借此机会，我呼吁大家要保持经常性联系，哪怕是打个电话，发个短信，QQ聊天……特别是在外地工作的同学，更要提醒自己常回家看看。家乡有你父老，有你师长，有你同窗。当你的事业取得成就时，当你的孩子升学、参军、就业、结婚时，千万给大家报个喜，我们一同分享；有什么困难也打个招呼，大家齐心协力为你排忧解难。
同学们，这次聚会的成功举行，充分显示了我们94届毕业生的集体意志、集体智慧和集体力量。我衷心祝大家聚会期间过得愉快，祝在座的和因种种原因未能到会的同学们身体健康、全家幸福、事业辉煌!&&&谢谢大家！
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。}