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六年级下学期语文第五单元检测卷
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六年级下学期语文第五单元检测卷
官方公共微信从此,屋里飘逸着一股沁人的香气是什么意思?是独果里的!
如期而至184
是寒假作业里的吗?一是指这颗独果的香气沁人心脾.二是指,从此家中充满了相互关爱、谦让的和谐气氛.
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3秒自动关闭窗口听课评课九：独果时间：09年4月28日地点：上海小学学科：语文年级：三年级执教者：上海小学 郑洁教学过程：一、 反馈预习，了解关于文中介绍独果的信息，训练学生归整信息，有序表达的能力。1、 出示课题，说说什么是独果？板书：一个/唯一2、 学习词语及生字。百年难遇 希罕 聪慧过人 延年益寿 治百病3、 根据板书中的词语，介绍独果。二、 了解“我”发现独果后各自的表现，训练情绪朗读。1、 出示：（1）、我一溜烟下了树，就往屋里跑，边跑边喊：“奶奶，我发现了一个橙，可是独果呀！”（2）、奶奶简直不信任自己的耳朵，惊奇地说：“什么？独果？在那里？这怎么可能呢？独果可不易见到哇，你可别骗我！”2、领导学生读出兴奋的心情，体会文中的小作者和他的奶奶遇到这个果子的兴奋。三、研读一家三口互让独果的有关语句，体会浓浓的。（一）读课文，说说“围绕独果，一家人发生了一件什么事？”交换并理清一家三口互让独果的次序。板书：奶奶 我
互让 （以及人物之间连线）（二）、找出并交换彼此推让的句子，了解一家三口互让独果的过程。1、自读课文，找出一家三口各自推让独果的语句。2、读好奶奶推让独果的句子，理解奶奶对小辈的关爱。（1）出示奶奶推让独果的句子。（2）逐句学习，理解奶奶对小辈的关爱。3、交换并读好“我”和妈妈推让的句子，理解小辈对长辈的孝心。（1）读好“我”推让独果的句子，理解小辈对长辈的孝心。（2）读好妈妈推让独果的句子，理解小辈对长辈的孝心。四、研读“分享独果”的片段，体会独果所散发出的浓浓亲情，理解课文最后一句话的含义，体会宗旨。1、出示：从此，屋子里飘溢着一股沁人心脾的香气。（1）“从此”指的是从此以后。这里的“此”具体指哪件事？板书：发现 挂起（2）理解“飘溢”和“沁人心脾”的意思。（3）理解这句话的含义。板书：沁人心脾2、 总结。五、总结全文，复习《家是什么》的有关片段。1、师根据板书小结。2、引导背诵《家是什么》的有关片段。六、布置作业。板书：独果一个发现奶奶<v:line
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