中小学生预习、复习、考试
这五张复习考试全图不仅可以节省孩子大量学习时间，而且可以
让孩子把小学、初中、高中所有重点难点一目了然
请家长现在看一下多位重点中小学校教学一线的老师汇聚在一起编写的这套复习考试全图。
如果您能把这5张图贴在孩子卧室书桌前，孩子每天不知不觉中都看到了书上的重点难点，时间长了自然牢固掌握、灵活运用，您还用为孩子学习发愁吗？
同桌100学习网
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同桌100学习网不仅有小学一年级到高中三年级每门功课，而且还有应用题、书法、家庭教育等十几类专题区，从而满足不同孩子不同家长的需求。
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微信扫码 分享文章点击上方“蓝色字”可关注我们！　　1．给孩子一些钱，让孩子学会理财。　　2．没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。　　3．经常和孩子郊游。　　4．睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！　　5．给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分　　6．如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。　　7．快乐与孩子一起分享！　　8．对小家伙开心的笑，并希望他（她）也常笑！　　9．帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 　　10．鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。　　11．给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。　　12．教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。　　13．每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。　　14．夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子。　　15．每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？　　16．不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。　　17．着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。　　18．只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱。　　19．父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样。　　20．父母之际间要互相谦让，相互谅解。　　21．不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。　　22．不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。　　23．不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。　　24．生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。　　25．对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。（文章来源网络）点击“阅读原文”进入免费体验“伴学365” 中小学生学习成长平台，每天十分钟，学习领先十二年。↓↓↓
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分享到朋友圈小慧导读：在日常印象中，那些因为长期不如别人而常常被批评的孩子容易产生自卑和叛逆的心理，但是，我们往往忽视了有一些优秀的孩子也许正承受着不小的压力。这篇文章就会告诉你，优秀孩子一出事就是大事，爸妈千万要注意了！
最近，一条新闻引发了家长们的激烈讨论：某实验中学14岁孩子伟伟（化名）领成绩单后回家跳楼身亡，因为他的期中考试排名从全年级290名落到了600名。原来强强是该中学“火箭班”的学生。强强的父亲说，平时强强成绩优秀，品格端正，也没什么异常反应，偏偏领完成绩单就发生了悲剧。
这或许要追溯到，这个孩子从小备受家人宠爱，上学后，每次考试都考前三名，捧回的奖状贴满墙壁，亲朋好友无不羡慕强强父母有这样的好儿子。可是等到强强上了重点中学，进入传说的“火箭班”，他便失去了原来的优越感。课堂上，强强回答不出问题时,发现其他同学都能够不假思索地说出答案；老师也更关注其他学生，而不再表扬他；开学后选班干部，强强也落选了……
这一系列的打击让他非常沮丧。在这次期中考试后，强强无法接受自己成绩下滑的事实，又害怕面对父母，竟选择了跳楼轻生……
为什么优秀好孩子一出事就是大事？也许我们都没想到这两大真相竟是压垮他们的最后一根稻草。
真相1，成绩优秀的孩子承受着更多的学习压力。
有一句俗语便是“习惯了优秀，就无法接受平庸。“这形象地说明了，如果孩子总是活在褒扬和成功里，他们对挫折的接受度就越低。曾经就有一位孩子写日记袒露心声：“每次老师在讲台上念大家的考试分数，我就害怕得手心发抖。如果我没考100分，所有人都会对我失望。”
这让不少优秀学生有类似的共鸣。心理专家也表示：有些孩子虽然成绩很棒，跟老师和同学的关系也不错，但对自己期望值过高，强迫自己学一技之长或多技之长，读大量课外书籍，或参加各种竞赛，使自己的童心、童趣受到压抑和摧残，心理严重歪曲，一旦遇到某些不良诱因，就会采取自杀这种极端的方式来解决。
真相2，成绩优秀的孩子有着更强烈的自尊心，害怕失败。
有些学习成绩很好的孩子，一直都是老师父母心目中的乖孩子，没有受过什么挫折，只要生活一有点波澜起伏，他们心理就承受不住，甚至走向极端。相反，有些成绩差的孩子，自小就在父母、老师的打骂中成长，却有很强的心理承受能力。
11岁至15岁是孩子们最关键的一个年龄段，身体和心理都发生很大的变化。然而面对升学的压力，很多学校只注重抓教学，忽视了心理健康教育，形成生理和心理发展不平衡。有些家长因双方感情不和，经常吵架，迁怒于孩子，把孩子当成出气筒；有些家长工作忙，无暇顾及孩子；这些都很容易导致孩子们因缺少父爱母爱、内心孤独造成心理障碍。
请多多关爱优秀的孩子吧！希望家长们都能理解，优秀的孩子往往容易长期、过度的自我压抑，时刻处于应激状态，反而无法放松自我。有时候，他们的乖巧懂事并不是真的行为自律，而是因为害怕做不好，让他人对自己失望。时间长了，从身体上到心理上，都会变得紧张、脆弱，任何一个事件都会导致崩溃。
请爸爸妈妈让孩子学会吃点苦，受点挫折。因为没有人的一生是一帆风顺的，只有经历无数挫折才能逐渐地成长，自立于人世。如果孩子总是一帆风顺，那么一旦遇到挫折，就容易情绪紧张，束手无策，甚至走入绝境。所以，故意让孩子体验挫折，让孩子真切地体验到生活的艰辛，懂得一个人要学会一样东西，就是要受累，要面对很多的困难和挑战。这样的孩子，就不会像易碎的蛋壳，一破坏就没有重新开始的机会了。
请爸爸妈妈照顾好孩子的“青春期”，理解他们的情绪。青春期是一个人由儿童到成年的过渡时期，通常指12到18岁这个阶段。这个时期的孩子情绪反应激烈，不稳定、易波动，与家长的冲突加剧。研究表明，青春期孩子的情绪问题与大脑不同脑区发育不平衡有关。另外，青春期激素水平的忽高忽低，也会导致情绪不稳，行为逆反甚至带有攻击性。所以当您的孩子到了青春期阶段时，不妨多贴心地关照孩子，减缓孩子的学习压力和生活压力。
请不要把成绩当做唯一的交流话题。家长们都望子成龙，这种迫切的愿望使学生心理负担日益加重。有些权威型的家长不懂沟通，只会把学习成绩挂在嘴边，久而久之把孩子累成书呆子。许多孩子内心敏感，反而不愿意跟家长说心里话，正是因为这种不当的教育方式。如果您是真正爱孩子，不如多为孩子找新的乐趣互动，别在孩子面前紧盯着成绩，徒增双方压力。平时在日常生活中的观察，以及和学校老师的交流，都能很好地掌握到孩子的学习情况，爸爸妈妈不妨一试。
对于所谓的“熊孩子”来说，他们所有的问题都是呈现出来的，反而让大人容易处理。而对于那些省心的、优秀的孩子，他们往往把真实的情绪隐含在内心世界里，选择展现最阳光的一面。其实这些孩子也更加要关注，要么不出事，出事就是个大事，结果成为无法挽回的错误，请家长们千万注意了！
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《幸福家庭，家教智慧》听后感
作者：陈雪云
发布日期：
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文章来源：
上个周末与同事相约去文化中心电影院听中华教育研究会秘书长万丽霞老师讲关于如何智慧教育孩子的讲座。下午2点钟准时入场，影院原本预计是1000个左右座位，但由于万老师的课程教育受到各家长的喜爱，座位已增加到了1300个左右。
下午2点半讲座准时开始，老师以教育案例作为开场给家长们讲了一些典型物质教育的不良后果，这样的后果纵容了孩子在物质上成长，而在精神上却没有成长，现代的社会家长只仅仅是满足孩子吃穿、检查孩子考试成绩，教会孩子3+3=6等等。
教育孩子主要是由身体喂养与精神喂养这两大块组成。身体喂养是每一个做爸爸妈妈都很清楚自己的孩子该吃什么不该吃什么。精神喂养靠的是影响，因为父母是孩子的第一位老师也是终生的老师。很多的家长都很喜欢以说教的方式教育孩子，而说教却是教育中最差的一种方式。说教的过程中家长的理论是一套接着一套，时间长了会让孩子觉得家长很罗嗦，不愿再与家长沟通。课程中万老师给家长们讲解关于孩子生命的主食与零食，分为&精神主食&和&精神零食&。精神主食主要有国学（育魂）、西方经典（育魂）、西方古典音乐（育心）、国乐（育心）；精神零食主要有百科知识、十万个为什么、中华儿歌、西方儿歌、德育故事、童话故事、行为习惯故事。而且还建议家长让孩子听的启蒙书是《四书五经》。因《四书五经》是中国的国学，俗话讲得好&听的品质决定着生命的品质&。反之如果孩子每天只知道在看电视、玩网络游戏、看不良动画片，则会残害孩子心灵健康。
所以一个孩子的所有行为都是因为环境影响，你给孩子的环境是一片沙漠，孩子就会变成仙人掌，而你给孩子一片绿洲，孩子就会长成参天大树！尊重、理解、友善，创造优秀的环境影响孩子！让每一位家长与孩子之间形成一种智慧形对应的关系！
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被家长这样“忽悠”长大的孩子更优秀
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阅读，只需一秒。精彩，尽在掌握！小慧导读有首歌叫《雾里看花》,有句歌词是这样的:借我一双慧眼吧,让我把这世界看得明明白白,真真切切.面对生活,也许我们...
小慧导读有首歌叫《雾里看花》，有句歌词是这样的：借我一双慧眼吧，让我把这世界看得明明白白，真真切切。面对生活，也许我们得有一双慧眼，但是在教育孩子的时候，我一直跟家长们说，我们最好睁一眼，闭一眼。用睁着的那只眼去看孩子的优点，长处和潜力，对孩子的缺点，不足和问题，我们如果能闭起眼睛，那些缺点、不足和问题就不存在了。 有些家长很聪明，他曾反问我说，那不是自欺欺人吗?这些家长也许不知道，学会“欺骗”可能是教育的最高境界。一个妈妈去开家长会，结果老师告诉这个妈妈，他的孩子全班最差，最多坐三分钟就会分心。这位妈妈回去以后“骗”孩子说：老师表扬你了，说你现在能坐三分呢，进步很大。孩子非常兴奋。他慢慢能坐住五分钟、十分钟了……这位妈妈就用这种“骗”的方法一直把孩子“骗”进了清华大学。一位学生语文只考了12分，老师问他为什么考不好，他说对语文不感兴趣，上课没认真听。老师“骗”他说：“你不感兴趣，没认真听都能考12分，说明你太厉害了。如果稍微花一点时间的话，一定会更好的。”下次这个孩子考了20分，老师又夸张的说他很聪明，稍微用点力就进步这么多，这个孩子在老师的“骗术”下，一直不断用力，最后成绩越来越好。这个老师用这个方法“骗”到每个孩子都认为自己是最聪明的。他创造了中国教育的神话，无论他接手的是多差的班级，经过一年的教育，他的班级就不再有一个差生，每次班级分都是全市第一名，遥遥领先于其他学校。有一个世界级的“大骗子”，叫罗森塔尔，他是世界著名的心理学家。有一次他到一个学校，随便挑了十几个孩子，硬说他们是天才，结果八个月后，学校的校长和老师们真的发现这些孩子进步明显，慢慢变成了天才。这个“骗局”后来被称为“罗森塔尔效应”，也叫“期待效应”。几乎任何一个学教育的老师都知道这个“骗局”。凡是能从中悟出点道理的，掌握这个“骗术”的，都成为优秀老师了。 可惜的是，很多老师知道这个“骗局”，却因为自己长有一双慧眼，不能睁一眼闭一眼，而把孩子身上的问题看得清清楚楚，最后没能成为最优秀的老师。 教育其实可以是一件很简单的事。最好的教育原来是“骗”孩子们，告诉他是最优秀的就行了。经常有家长向我说着自己的苦恼，说自己的孩子很幼稚，不像别人家的孩子懂事。一般我都会恭喜这位家长。因为，当一个孩子还比较幼稚的时候，他给了家长“骗”他的机会。如果一个孩子看起来少年老成，他对父母的“骗”已经不以为然，甚至嗤之以鼻，认为无聊，那么教育将失去一个最有力的武器。为什么“骗”会有如此巨大的威力? 人的行为形成最大的秘密是：先定为，再装为，后变为。比如，我们希望孩子是个爱学习的人。就可以用以上三步来来实现。先定为：用尽一切方式说孩子是爱学习的。对孩子说他是爱学习的好孩子。对别人说他是爱学习的好孩子。平时就把他当作是爱学习的好孩子对待。再装为：孩子刚开始的时候，可能对你说的话莫名其妙，但是当他经常听到别人把他当作爱学习的榜样宣传时，他就可能会去尝试一下爱学习的感觉。一旦孩子有任何爱学习的表现，立即会得到他人的肯定：他果然是个爱学习的孩子。那这个孩子就会在这些人面前表现得爱学习，即使不是真的爱学习，他装也得装成爱学习的样子。周围说他爱学习的人越多，他装的范围越广；他周围说他爱学习的人坚持越长时间，他装的时间就越久。后变为：当这个孩子经常装成爱学习的样子，慢慢的就形成了一种习惯。他觉得他就是这样这样的人，爱学习是他本来就有的状态，于是他真的成为爱学习的好孩子了。 俗话说，谎言说一千遍也会变成真理，如果所有人都相信某个人是什么人，那他一定会变成什么人。心理学家曾经研究得出结论：想让别人变成什么样的人，就以他是什么样的人来对待他。优秀的老师和父母正是有意或者无意遵循了这个原理，他们把孩子先定为优秀的，聪明的，有爱心的……，然后，孩子在这些老师或父母面前就装成这种人，最后他们真的成为了这种人，老师或父母的教育也取得了成功。不过需要注意的是，当你不断告诉孩子他不够优秀的时候，其实你也是个“骗子”，只不过把孩子“骗成”了一个不优秀的人而已。和小慧交流孩子教育问题，加微信:合作交流QQ：
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