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学习情境1汽车整车构造认识实训
1.1学习目标
&&& 1、能能够准确的在车上找到VIN码的位置，并根据VIN码识别车辆相关信息；
&&& 2、能够根据车辆VTN码& 划断出车辆的大致信息；
&&& 3、能够在实车上指出分别指出车辆的四大组成部分并阐述他们的关系或作用。
1.2任务1&&& 识读车辆VlN码信息
1.2.1任务描述
目标：能够在车辆上找到VIN位置，并通过VIN码内容识别车辆信息
内容：找到VIN码位置，并读出车辆信息
1.2.2决策与准备
按老师要求进行分组，并完成以下任务：
l、按小组进行座位排列，听从小组组长安排，认真听课
2、配合小组组长完成老师布置的任务，并按要求将任务内容填入项目单。
二、课堂准备
课堂准备及布置见表l&l所示。
工具(备件)准备
6人用实习场地一块、对应数量
的课桌椅、黑板坝。
实践车辆若干台
每个小组坐在同。区域内，以便讨论。
表1.l课堂准备
1.2.3项目一 查找车辆上的VIN码
&&& 一、资讯
&&& VIN码一般位于车辆的零部件表而、易于看到且能防止磨损或替换的部位。
常见位置：仪表板左侧；前横梁；行李舱内；悬挂支架上；纵梁上；翼子板内侧；车辆铭牌上，如图l-1所示。
图1-1常见VIN码位置
二、实施项目
根据资讯内容，查找实践车辆VIN码所在位置（两处即可），并完成图1-1中的注释，以及表1-2的填写
实践车辆车型：
VIN位置1：
VIN位置2：
表1-2车辆VIN码信息及数量
1.2.4项目二& VIN码的含义
1、VIN码主要组成
VIN码主要由&&&& 、&&&& 、&&&& 三部分组成。
如图1-2所示。
图1-2 VIN码组成及含义
2、VIN码WMI部分各位数字含义
第一位数字为国家代码，常见国家代码如表1-3所示。
表1-3 VIN码常见国家代码表
第二位为汽车制造商代码，部分常见汽车制造商代码见表1-4.
所有属于通用汽车的品牌
表1-4（请填写表内横线处的内容）
③第三位为汽车类型代码(不同汽车厂商有不同的解释)，对于年产量&500辆的汽车制造厂来说，
其VIN码的第三位用数字&9&表示。对于年产量&500辆的汽车制造厂，汽车制造厂商多用VIN码的
前三位组合来共同表示其特定的品牌。常见汽车生产厂VIN码前三位识别代码如表l一5所示。
中国郑州日产汽车公司
日本本田汽车有限公司
表1-5 常见生产厂家VIN识别代码
3、VIN码VOS部分各位数字含义
车辆说明部分主要有六位组成，其中4~8位表示汽车特征，具体见表1-6
轿车、MPV/SUV
发动机类型
底盘、驾驶室
发动机类型
制动系统及额定总量
发动机类型
表1-6 VIN码车辆说明部分各数值对应表
&&& 第9位为校验位，由数字0～9或字母&x&组成，主要用作核对VIN码的准确性。由其他L6位数字
或字母决定其数值(用于防止VIN造假)。
4、VIN码VIS部分符位数字含义
VIN的第10位表示车辆生产年份，30年为一周期。年份代码见表l -7所示。
以此类推，30年为一周期
表1-7 VIN码年份代码表
VIN码第11位可用来指示装配厂，若无装配厂，制造厂可规定其他的内容。
对于年产量&500辆的制造厂，VIN码的12～17位用来表示生产序号；对丁年产量&500辆的汽车制造厂，VIN码的12～14位与VIN码的前三位共同表示汽车制造厂名称。
识读项目单表1-8中的VIN码，将所获得的信息填入项目单中。
*LFVBA24B*
WDBNG75J4YA094108
*LFVAA11A1Y2015713*
KMHBF21DPPU543838
*LVSHBFA004F900100*
形式：上台演示
时间：10分钟
内容要求：
请老师随机抽取一台车的VIN码，每组派代表为大家讲解
表1-9检查项目单
1.2.6评估与应用
形式：上台演示
时间：10分钟
内容要求：
VIN主要功能，在汽车服务领域什么情况下会使用VIN？
表1-10检查项目单
1．3 任务2车辆的四大组成部分认识
1．3．1任务描述
目标：能够说出车辆的四大组成部分及功用。
内容：认识发动机、底盘、车身、电器系统的组成及功用。
1．3．2决策及准备
按老师要求进行分组，并完成以下任务：
l、仔细观察 工作台上的零部件形状及结构，在听课过程中按要求找出对应零件。
2、配合小组组长完成老师布置的任务，并按要求将任务内容填入项目单。
二、课堂准备
课堂准备及布置见表1-11所示。
工具(备件)准备
& 课堂布置
6人用实习场地一块、对应数量的课桌椅、黑板一块。
对应小组数量的工作台，各个工作台上放相同数量和类型的元件，供学生上课时认识。
每个小组坐在同一区域内，以便讨论。
1.3.3项目一 认识汽车的四大组成部分
汽车由发动机、汽车底盘、汽车车身和汽车电器四个基础部分组成。如图1-3所示。
图1-3 汽车四大组成部分
根据资讯内容填写图1-3注释，在车辆上找出表1-12中的元件，安装位置，并判断他们所属系统。将结果填入项目单表1-12中。
表1-12 汽车四大组成部分认识项目单
1.3.4项目二 发动机组成部分认识实训
1、发动机的功用
发动机又称为引行，又被称为发动机的心脏，是一种能能够把其他形式的能量转化为另一种能量的机器，通常是把&&&& 转化为&&&& 。如图1-4所示。
图1-4发动机的两大机构
2.发动机的组成
发动机主要由两大机构五大系统组成：分别是&&&& 机构；&&&& 机构；润滑系、燃油供给系、&&&& 系、&&&& 系、启动系组成，但是柴油机比汽油机少一个&&&& 系统。
曲柄连杆机构
曲柄连杆机构主要由气缸体、活塞、连杆、曲轴、飞轮等组成。如图1-5所示。
图1-5曲柄连杆组成
配气机构只要由正时齿带、凸轮轴、气门、气缸盖等组成，如图1-6所示。
图1-6配气机构组成
发动机五大系统的主要零件有起动机、点火线圈、火花塞、进气管道、喷油器、散热水箱、散热风扇、机油滤芯等。如图1-7所示。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
图1-7 五大系统部件
1.完成资讯内容中图片的注释。
2.根据资讯内容，识别项目单表1-13中元件名称及所属系统，并将答案填入项目单中。
所属机构或系统
所属机构或系统
所属机构或系统
所属机构或系统
所属机构或系统
所属机构或系统
所属机构或系统
所属机构或系统
所属机构或系统
表1-13 发动机系统认识项目单
1.3.5项目三 底盘四大系统认识实训
底盘由传动系统、行驶系统、转向系统和制动系统四部分组成。如图1-8所示。
&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&& &
&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
图1-8底盘系统的组成
1、根据咨询内容填写图1-8中的注释。
2、到实车上找出下列部件，并将之与对应的系统用直线连接起来。
表1-14 底盘四大系统认识项目单
1.3.6项目四 汽车电器和车身组成认识实训
1、汽车电器
汽车电器系统主要由&&&&&&& 、&&&&&&& 、&&&&&&& 、仪表、&&&&&&& 、音响装置、雨刷器等用电设备组成。此外，在现代汽车上越来越多的装用了各种电子设备；电控系统及各种人工智能装备等，显著提高了汽车的性能。如图1-9所示。
图1-9 汽车电器组成
2、汽车车身
根据车身的承载方式不同，汽车车身可分为承载式车身和非承载式车身。如图1-10所示。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
图1-10 车身及类别
1、根据资讯内容，完成项目空白处填写。
2、在实践车辆上分别找出项目单标1-15中德元件并选择其安装位置，在相应的&□&中打上&&&。
发动机舱□/驾驶室□
车辆尾部□/车辆前方□
发动机舱□/驾驶室□
车辆尾部□/车辆前方□
发动机舱□/驾驶室□
车辆尾部□/车辆前方□
发动机舱□/驾驶室□
车辆尾部□/车辆前方□
发动机舱□/驾驶室□
车辆尾部□/车辆前方□
发动机舱□/驾驶室□
车辆尾部□/车辆前方□
发动机舱□/驾驶室□
车辆尾部□/车辆前方□
蓄电池（电瓶）
发动机舱□/驾驶室□
车辆尾部□/车辆前方□
发动机舱□/驾驶室□
车辆尾部□/车辆前方□
发动机舱□/驾驶室□
车辆尾部□/车辆前方□
表1-15 汽车电器认识项目单
3、完成项目单中图1-10的注释，并观察实践车身所属类型，在对应车身类型的后面的&□&中打上&&&。
填写图1-11中德空白处，完成小组人员互换项目单，检查填写是否正确。
图1-11汽车组成
1.3.8评估应用
上网或查阅资料列举出几种常见的承载式车身和非承载式车身的车辆品牌和车型，填入表1-6中。
承载式车身：
非承载式车身：
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